山东省菏泽市2022-2023学年六年级下学期语文期中考试试卷（含答案）

山东省菏泽市2022-2023学年六年级下学期语文期中考试试卷一、积累与运用1．下列加点字注音完全正确的一项是（）。A．掺和（chān）褴褛（Iiǔ）徘徊（huí）缥缈（piāo）B．缰绳（jiāng）唾沫（tuò）纬度（wěi）仆役（pú）C．藤蔓（màn）演绎（yì）泪潸潸（shān）暂时（zhàn）D．铭记（míng）搀扶（cān）抽噎（yè）札札（zhá）2．看拼音写词语。ránfàngtiánnìkǒngjùqīngfùdāngeróucuōyīwēiyánjùnyāpòxīshēng3．按要求做题。（1）把下列词语补充完整，并按要求完成练习。①然不同②随心所 ③头目 ④精兵政⑤目不转 ⑥喜出外⑦无无⑧张灯结（2）上面的词语中，可以用来形容两种事物毫无共同之处的是。（3）藏戏艺人表演时，只要有观众就行。（4）画横线的词语所填的两个字是近义词，这样的词语还有、。（5）用词语⑤⑥⑦写一段表达喜悦情景的话。4．用叠词能加强语气，有利于表达强烈的感情。照样子，在横线上填上恰当的叠词。（匆匆）的脚步 的脸庞 的星星（轻轻悄悄）地挪移 地离开 地越过5．按要求填空。“鼎”字共画，用部首查字法应先查部，再查画。鼎”的解释有：①古代煮东西用的器物：②借指王位、帝业；③正当，正在；④大。给加点字选择恰当的解释。人声鼎沸鼎力相助鼎盛时期定鼎中原6．按要求，完成句子练习。（1）选择朗读节奏划分正确①大漠/沙/如雪，燕山/月/似钩。②大漠沙/如/雪，燕山月/似/钩。在这两句诗中，“如”和“似”的意思都是。带有这类字的诗句还有：（至少写出两句）（2）我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。①句子中的两个“再不”表达了作者的感情。②请用“再不……再不……”写一个句子，表达某种情感。（3）仿照例句中加点的部分，填入表示同一意思的不同的词语。例：全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠。国庆期间，城市各大景点到处都是游人。野生动物园里，珠江岸边，胜利路上。7．根据所学内容填空。（1）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子，默默时，便。（先按课文内容补充句子，再仿写）闲聊的时候，；逛街的时候，；玩游戏的时候，。（2）文天祥是我国（朝代）代爱国诗人，《过零丁洋》中的两句诗最能表达他的炽热之心：“，”这两句诗与于谦的《石灰吟》里相近的诗句是“，。”（3）古诗《十五夜望月》中“，”委婉地表达了思念之情。在我们学过的古诗中，类似的诗句还有“，。”（4）有时候，我们很难接受亲人和师长的批评。其实，“，“，亲人和师长的批评是为了我们好。（填名言）二、阅读理解。课内阅读。人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于秦山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。8．找出选文的中心句。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。①解释字义。固：或：于：②整句话的意思是：10．你知道哪些人死得比泰山还重？（至少写两位）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．仿照课文第二自然段的写法，根据提示，采用引用名言、古诗或列举人物事例的写法，对“勤奋学习”这个话题发表自己的看法。学习必须勤奋刻苦。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面的短文，完成练习。暑假里的一天，萨沙乘着爸爸的考察船，在大海上航行。他来到甲板上观赏景色，被一个大浪卷进了海里。“救命呀！”萨沙大声呼救。但是风浪太大了，没有人听见他的喊声。绝望的萨沙紧紧抱住一个从船上掉下来的木箱，在大海上漂流着……不知过了多久，阵阵海风吹醒了萨沙。他睁眼四看，发现自己躺在一个荒无人烟的小岛上，岛上除了石头和树木，什么也没有。天渐渐地黑了，不一会儿，又下起了大雨。萨沙哭着跑进灌木丛中，度过了他来到荒岛的第一夜。第二天清晨，萨沙沿着海边走着，搜寻着可以吃的东西。忽然，他发现了一块大帆布和一个破气垫床。萨沙如获至宝，他把帆布搭在树杈上，做成了一个帐篷。又用树枝在帐篷下面囤起一圈栅栏，那个气垫床就做了褥子。这样，他就有“房子”住了。吃什么呢？萨沙想起老师讲过，树林里有些蘑菇是可以吃的。于是，他走进树林，采回许多小雨伞状的蘑菇。后来他又用口袋里的别针和一段渔线做了一根钓鱼竿。刚把渔线甩进水里，就发觉有什么东西咬钩了。他猛地一挑鱼竿，哈！钓上来一只碗口大的螃蟹。接着，他又捡回许多蛤蜊。回到帐篷附近，他又想起原始人钻木取火的故事，就试着干起来。他在一个小石孔里塞满木渣，用一根小木棍不停地在石头里钻啊钻。经过很长时间的努力，石孔中冒烟了，他连忙吹了几口气，啊，火苗着起来了！火越烧越旺，萨沙用树枝挑起螃蟹烤着．不一会儿，螃蟹烤熟了，萨沙美美地吃起来。四十天过去了。这一天，萨沙看到一艘军舰行驶在小岛附近的海面上，他激动极了！为了让军舰上的水兵发现他，于是，萨沙________。最终，萨沙得救了，他很快回到了爸爸的身边。12．根据意思，从文中找出相应词语写下来。①十分凄凉，没有人家。②好像得到了最珍贵的宝物。13．根据短文内容填表格。流落荒岛的原因遇到的困难解决困难的办法结果14．短文中的萨沙是一个的孩子。15．给短文加一个合适的题目，写在短文前的横线上。16．请你展开合理想象说说萨沙是用什么办法让军舰上的水兵发现他的。填在文中横线处。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．你从鲁滨逊和萨沙在荒岛上生存的经历中得到了怎样的启示？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．习作。在成长的道路上，我们一定会面临一些危险、挫折、痛苦等。当它们来临之时，你是如何面对的呢？请以“面对”为题写一篇作文。注意条理清楚，内容具体，抒发真情实感。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】A项中“褴褛（Iiǔ）”应读[lánlǚ；“徘徊”应读páihuái；不正确；

B项中加点字读音完全正确；

C项中“藤蔓（màn）”应读téngwàn；“暂时（zhàn）”应读zànshí；不正确；

D项中“搀扶（cān）”应读chānfú；“抽噎（yè）”应读chōuyē。不正确。故答案为：B。【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。2．【答案】燃放；甜腻；恐惧；倾覆；耽搁；揉搓；依偎；严峻；压迫；牺牲【解析】【分析】“燃放”的“燃”是火字旁，左右结构，要正确书写；“甜腻”的“腻”是左右结构，月字旁，右边是“贰”；“恐惧”的“惧”是竖心旁，右边的“具”横画较多，要正确书写；“倾覆”的“覆”是上下结构，不是左右结构；“耽搁”都是左右结构，笔画较多，要正确书写；“揉搓”都是提手旁，表示动作；“依偎”都是单人旁，“偎”的右边是“畏”；“严峻”的“峻”是山字旁，不要写成“竣”；“压迫”的“迫”是走之旁，半包围结构，里面是“白”；“牺牲”都是牛字旁，左右结构。

故答案为：燃放；甜腻；恐惧；倾覆；耽搁；揉搓；依偎；严峻；压迫；牺牲。【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和机构，把每个字写正确，即可顺利作答。3．【答案】（1）截；欲；晕；眩；简；睛；望；边；涯；彩（2）截然不同（3）随心所欲（4）三言两语；不慌不忙（5）哥哥目不转睛的看着远处，在无边无际的草原的尽头，一个黑点向我们移动过来，越来越近，哥哥喜出望外的说：“是爸爸！爸爸来接我们回家了。”【解析】【分析】（1）“截然不同”形容两件事物毫无共同之处；“随心所欲”指随着自己心里想的意思，想要干什么就干什么。现多含贬义；“头晕目眩”意思是头晕眼花，感到一切都在旋转；有时也形容被繁琐的事情弄得不知所措；“精兵简政”缩小机构，精简人员；“目不转睛”指不转眼珠地看；“喜出望外”遇到意想不到的喜事而感到非常高兴；“无边无际”指非常广阔，没有边际；“张灯结彩”形容节日或有喜庆的事的繁华景象。

（2）“截然不同”可以用来形容两种事物毫无共同之处；符合语境。

（3）藏戏艺人表演时“随心所欲”，意思是可以按照自己的喜好或者风格进行表演；符合语境。

（4）“头晕目眩”中“晕和眩”是近义词，这样的词语有很多，如“心慌意乱”、“三言两语”等；

（5）运用词语，首先要理解词语的意思，然后才能创设情景，进行词语的运用。故答案为：（1）截；欲；晕；眩；简；睛；望；边；涯；彩；（2）截然不同；（3）随心所欲；（4）三言两语；不慌不忙；（5）哥哥目不转睛的看着远处，在无边无际的草原的尽头，一个黑点向我们移动过来，越来越近，哥哥喜出望外的说：“是爸爸！爸爸来接我们回家了。”【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同时书写时应注意同音字和形近字的辨析，把每个字写正确；对于成语的运用，更要结合成语意思，便于顺利作答。4．【答案】红红；闪闪；匆匆忙忙；慌慌张张【解析】【分析】形容“脸庞”可以用“红红的”；形容“星星”可以用“闪闪的”；描述“离开”可以用“安安静静地”；描述“越过”可以用“轻轻松松”。要结合例词，根据描述对象的不同，选择合适词语进行作答。故答案为：红红；闪闪；匆匆忙忙；慌慌张张。【点评】本题考查学生对词语的掌握和运用能力。作答时要认真读完全部题目，结合词语的意思确定怎样搭配合适。作答完成后要认真读一读，仔细检查有没有更合适的搭配，即可顺利作答。5．【答案】12；目；7；①；④；③；②【解析】【分析】“鼎”笔画较多，共有12画，特别注意“竖折竖”是一个笔画；部首是“目”，除去部首还有7画；“人生鼎沸”人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹，“鼎”是①古代煮东西用的器物；“鼎力相助”思是指大力支持帮助，用于请别人帮自己，“鼎”是“大”的意思；“鼎盛时期”几乎到极端的盛世，“鼎”是“正当、正在”；“定鼎中原”比喻企图夺取天下，“鼎”借指王位、帝业。故答案为：12；目；7；①；④；③；②。【点评】题目考查查字典相关知识。根据平时查字典的要求，结合偏旁和剩余笔画数等概念的认识，即可作答；字义的选择要结合词语的意思进行分析和理解，选择最贴近词语的意思来做出选择。6．【答案】（1）①；好像；燕山雪花大如席、露似真珠月似弓（2）懊悔又焦急；为了把成绩提高上去，我再不贪玩，再不玩手机。（3）人头攒动；人声鼎沸；摩肩接踵【解析】【分析】（1）“大漠沙如雪，燕山月似钩”朗读节奏的划分应该根据句子的意思进行确定，把单独表达固定意思的词语进行停顿；句子中“如何似”都是"好像"的意思，类似的诗句有“二月春风似剪刀”、“燕山雪花大如席”等；

（2）“我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。”这句话中的“再不”表现了作者的懊悔和以后坚定的决心；连用两个“再不”的句子，在意思表达上有层层递进的关系，仿写句子是要注意分析，恰当运用。

（3）句子中“勇夺第一、喜获金牌、摘得桂冠”都是表示获得胜利的意思，仿写是要抓住“到处都是游人”，采用不同词语，表达出这个意思。故答案为：（1）①；好像；燕山雪花大如席；露似真珠月似弓；（2）①懊悔又焦急；②为了把成绩提高上去，我再不贪玩，再不玩手机。（3）人头攒动；人声鼎沸；摩肩接踵。【点评】题目考查对古诗节奏、词义、词语运用等多方面的语文能力。作答时要根据题目要求，进行分析判断，结合自己的语文知识积累，进行正确作答。7．【答案】（1）日子从饭碗里过去；从凝然的双眼前过去；日子从嘴唇边闪过；时间从脚下溜走了；时光从屏幕前轻轻滑过（2）宋；人生自古谁无死；留取丹心照汗青；粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间（3）今夜月明人尽望；不知秋思落谁家；举头望明月；低头思故乡（4）良药苦口利于病；忠言逆耳利于行【解析】【分析】（1）“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去，默默时，便从凝然的双眼前过去。”这句话出自朱自清的《匆匆》，描写时光流逝无声无息，仿写时，要抓住生活的场景，把时间的流逝的方式写具体。

（2）“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是宋代诗人文天祥在《过零丁洋》中的名句，意思是自古以来，人终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。这句诗和于谦的“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”一样，都表达了诗人的民族气节和舍生取义的生死观。

（3）“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”描写了对亲人的思念之情，与“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”、“举头望明月，低头思故乡”等句子一样；都表现了思乡之情。

（4）“苦口良药利于病，忠言逆耳利于行”意思是形容应该虚心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评。故答案为：（1）从饭碗里过去；从凝然的双眼前过去；日子从嘴唇边闪过；时间从脚下溜走了；时光从屏幕前轻轻滑过；（2）宋；人生自古谁无死；留取丹心照汗青；粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间；（3）今夜月明人尽望；不知秋思落谁家；举头望明月；低头思故乡（4）良药苦口利于病；忠言逆耳利于行。

【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及读书方法和课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。【答案】8．人总是要死的，但死的意义有不同。9．本来；有的人；比……还……；人本来是有一死的，有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻10．黄继光；邱少云。11．卡莱尔有句名言：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。”成功的路上无捷径，只有勤奋才是成功的源泉。东晋大书法家王羲之，为了练好书法，每天都要求自己练字，练完后就在池水里洗笔，天长日久，竟将一池水都洗成了墨色。正是因为王羲之的勤奋与刻苦，他才在书法上取得了巨大的成就，被称为“书圣”。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。8．阅读语段，这段话是围绕“人总是要死的，但死的意义有不同。”来写的，写了不同的人的死的意义有不同。

故答案为：人总是要死的，但死的意义有不同。9．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”人本来有一死，有的人的死比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻。“固”是“本来”的意思；“或”指有的人；“于”表示比还。这句话用对比的方法，说明了“死”的不同意义。

故答案为：①本来；有的人；比……还……；人本来是有一死的，有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻。10．结合短文内容，为人民利益而死的人，他的死就比泰山还重。如黄继光，为了革命的胜利，用自己的胸膛堵住敌人的枪口而死；邱少云，为了战斗的胜利被烈火烧死。

故答案为：黄继光；邱少云。11．结合第二自然段的结构，首先要说明主要观点，然后引用名人名言，证明观点的正确；然后列举事实进行对比说明自己的观点。作答时可以借鉴本段的写法和结构组成，进行作答。

故答案为：卡莱尔有句名言：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。”成功的路上无捷径，只有勤奋才是成功的源泉。东晋大书法家王羲之，为了练好书法，每天都要求自己练字，练完后就在池水里洗笔，天长日久，竟将一池水都洗成了墨色。正是因为王羲之的勤奋与刻苦，他才在书法上取得了巨大的成就，被称为“书圣”。【答案】12．荒无人烟；如获至宝13．被大浪从船上卷进海里。；没有住处，没有吃的，没有火，等等。；用大帆布和破气垫床做帐篷和褥子；采野蘑菇，自制工具钓螃蟹，捡蛤蜊；钻木取火。；被人发现，最终得救。14．乐观向上，能够运用所学知识，肯于动脑动手15．荒岛四十天16．燃烧篝火，施放烟雾17．遇到困难时要积极乐观，沉着冷静，努力克服困难。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。12．“荒无人烟”的意思是十分凄凉，没有人家。“如获至宝”意思是好像得到了最珍贵的宝物。

故答案为：荒无人烟；如获至宝。13．结合短文，萨沙因为被大浪卷到了海里，于是流落到荒岛上；到了荒岛后他发现小岛上除了石头和树木，什么也没有；他找到一块大帆布和破气垫船，做成了“房子”；在树林里采了蘑菇，用别针和渔线掉到了螃蟹，用钻木取火的方法取得火；四十天后，萨沙被人发现，最后得救。

故答案为：被大浪从船上卷进海里。没有住处，没有吃的，没有火，等等。用大帆布和破气垫床做帐篷和褥子；采野蘑菇，自制工具钓螃蟹，捡蛤蜊；钻木取火。被人发现，最终得救。14．结合萨沙的经历，可以看出萨沙是一个乐观向上、勤于动手、善于动脑的孩子，他能面对流落荒岛后面临的生活的困难，积极开动脑筋，解决问题。

故答案为：乐观向上，能够运用所学知识，肯于动脑动手。15．结合短文内容，主要写萨沙在荒岛上四十天