2023年四川省达州市中考模拟语文试卷(附答案)

2023年四川省达州市中考模拟语文试题

学校:姓名：班级:考号：

一、选择题

1.下列词语书写和加点字注音全正确的一项是（）

A.挺而走险一如即往应科（he）取决(jue)

B.物竞天择相形见拙—®(cha)贮蓄(zhii)

C.承前启后略胜一愁修学（bo）着落（zhGo）

D.顾名思义一视同仁姊妹（zi）奥秘（mi）

2.下列加点成语使用正确的一项是（）

A.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，真是汗牛

充栋。

B.家风是一个家族代代沿袭能够体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调的家族

文化。美好家风的形成是漫长的，不可能;气呵感。

C.领导们应该本困缠缪，正确防范问题的出现，而不是出现问题以后亡羊补牢。

D.交通网络飞速发展，铁路桥梁鳞次栉枪人们出行方便快捷。

3.下列句子没有语病的一项是（）

A.唱着毕业的骊歌，回眸初中生活的阴晴雨雪，七彩校园里回响着我们青春的誓言

和浓浓的师生情谊。

B.中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。

C.据业内专家估算，仅在我国，未来几年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。

D.为防止青少年不沉迷于网络游戏，有关部门要求网络游戏必须推出青少年模式。

4.下列说法或判断错误的一项是（）

A.《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑是法国优秀的批判现实主义作家。他与俄国的契诃

夫、美国的欧・亨利并称为“世界三大短篇小说之王

B.古代关于官职升迁有许多说法：贬、谪、迁都表示调动，左迁表示升官调任；擢是

升官；除、授是担任某一职位。

C.应该关注的是传统文化的形式，还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。（标

点符号使用无误）

D.实验的过程不是消极的观察，而是积极的探测。（并列关系复句）

二、语言表达

5.下列各句表达不得体的是哪一句？为什么？

①端午节的家宴上，苗苗给爷爷奶奶敬茶，她说：“爷爷奶奶，端午节安康！祝你们心

情愉快，生活幸福！”

②这周我们班拿到了“流动红旗”，班长兴奋地说：“这都归咎于班主任的英明管理，也

是同学们共同努力的结果，今后我们再接再厉。”

③教师节来临，xx同学给老师的贺卡上写道：“敬爱的老师，三尺讲台播智慧，一支粉

笔写春秋。您辛苦了，学生xx祝您节日快乐！”

④邀请校长参加主题班会，邀请函上应这样写：“校长您好，本周五下午5时整在九年

级（1）班举行‘健康成长’主题班会，特请您莅临指导。”

不得体的是第（）句，因为。

三、对比阅读

【甲】

太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之寒，出入之迂也，聚室而谋日：

“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阳，可乎？”杂然相许。其妻献疑日：“以君

之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂日：“投诸渤海之

尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏

之孀妻有遗男，始枇，跳往助之。寒暑易节，始一反悬。

河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其

如土石何？"北山愚公长息日：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之

死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而

山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝

朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

（选自教材《愚公移山》）

【乙】

鲁公治①园，欲凿池，父日：“无地置土。”公遂止。或日：“土可垒山。”公

善之，欲行。妻日：“不畏小儿女颠蹶②耶？”公复止。或日：“筑径通之，设栏护

之，又何忧焉？”公从之，又欲行。家人有止之者日：“园成必添仆妇，下房不足，

甚可虑也。”公犹夷③不能决，事又寝④。

（《鲁公治园》）

【注释】①治：修建。②颠蹦：被东西绊倒。③犹夷：迟疑不决的样子。④寝：停

止。

6.下列加点词解释不符合语境的一项是（）

A.第誉运于渤海之尾（箕畚：用箕畚）

B.汝之不串（惠:同“慧”,聪明）

C.公普之（善：擅长）

D.下房不是（足：足够，充足）

7.下列句子断句不准确的一项是（）

A.太行、王屋二山，方/七百里，高/万仞

B.命/夸娥氏二子/负二山，一厝/朔东

C.鲁公/治园，欲凿池

D.不畏小/儿女/颠跋耶

8.下列说法有误的一项是（）

A.愚公之妻“献疑”，智叟“笑而止之”，这可看出两人都坚决反对愚公移山。

B.京城氏之子"跳往助之”，可见愚公移山受到众人拥护。

C.鲁公之父、妻、家人阻止治园的理由各不相同，但他们认识上的局限性是相同的,

即看问题片面。

D.鲁公的行为表现可以概括为“犹豫不决

9.翻译下列句子。

（1）寒暑易节，始一反焉。

（2）筑径通之，设栏护之，又何忧焉？

10.探究回答。

请根据文意简要概括愚公和鲁公的性格特点。

四、诗歌鉴赏

11.【甲】【乙】两诗尾联在抒情上的共同特点是什么？两首诗分别抒写了诗人怎样的

情感？

【甲】

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

【乙】

从军行®

骆宾王

平生一顾重，意气溢三军。

野日分戈影，天星合剑文。

弓弦抱汉月，马足践胡尘。

不求生入塞②，唯当死报君。

【注释】①汉乐府旧题，属《相和歌辞》平调曲，多写军旅生活。②“不求”句：典出

班超《上书求代》“臣不敢望到酒泉郡，但愿生入玉门关

五、句子默写

12.默写古诗文中的名篇名句。

（1）补写出下列名句的上句或下句。

①，水中藻、芳交横。（苏轼《记承天寺夜游》）

②了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子♦为陈同甫赋壮词以寄

之》）

③当窗理云鬓，o（《木兰诗》）

④潭中鱼可百许头，。（柳宗元《小石潭记》）

（2）请在李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和王维的《竹里馆》中任选一首，在

下面横线上默写全诗（不写题目和作者）。

六、填空题

13.《昆虫记》揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘：利用“心理战术”制

服敌人；可以精确地剪下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子……

七、名著阅读

14.有人说，《简・爱》是一本纯粹讲述爱情的小说，你同意吗？简要陈述你的观点和

理由。不超过150字。

八、现代文阅读

阅读下面选文，完成后面小题。

探秘“华龙一号”

①“华龙一号”全球首堆中核集团福建福清核电5号机组于2021年1月30日正

式投入商业运行，标志着我国在三代核电技术领域跻身世界前列，成为继美国、法

国、俄罗斯等国之后真正掌握自主三代核电技术的国家，核电技术水平和综合实力已

跻身世界第一方阵。

更自主，核心设备全部国产

②“华龙一号”采用177组燃料组件堆芯（核电站的“心脏”），让单台机组装机

容量高达116.1万千瓦。“心肌更发达，功率也更高。”福清核电副总工程师周赛军

打比方说，这是“华龙一号”的独门秘籍——堆芯数量的增加不但提升了功率，也带

来了单个组件负荷的减轻，安全度随之进一步提升。

③“核电最关键最核心的技术一定要立足自主创新、自立自强。”中核集团福建

福清核电有限公司董事长徐利根说。在近20年的研发工作中，“华龙一号”研发团队

共开展了54项科研攻关项目，其自主知识产权覆盖了设计、燃料、设备、建造、运

行、维护等领域，在反应堆堆芯设计、能动和非能动安全技术、燃料技术、计算分析

软件等方面，真正掌握了核心技术。

④技术的自主创新也带动了高端装备制造业升级。“华龙一号”涉及5300多家设

备供货厂家，分布全国各地，各项组件共计6万多台套设备，所有核心设备实现国

产，设备国产率达到88%以上。一大批核电装备和零部件生产企业伴随“华龙一号”

迅速成长，形成了哈尔滨电气、东方电气、上海电气等国企为主导的三代核电装备供

应链。

⑤不仅如此，通过“华龙一号”示范性工程的建设，我国核电建造队伍已全面掌

握了自主建造三代核电站的核心技术和建设经验，目前已形成每年8至10台套批量化

三代核电主设备制造及电站建设的能力。

更经济，成本降低两至三成

⑥从2015年5月7日正式落地福清，到2021年1月30日投入商业运行，相较国

外同类工程，“华龙一号”首堆机组成本降低了20〜30%。本让华龙一号成为当前核

电市场上接受度最高的三代核电机型之一。在巴基斯坦卡拉奇，2台“华龙一号”在

建机组顺利推进，智利、英国等也纷纷提出了项目引进的合作意愿。

⑦据介绍，按目前市场情况测算，每台“华龙一号”机组全寿命期内在国内创造

产值将超过2000亿人民币，并提供超过15万个就业岗位。另外，每出口一台“华龙

一号”机组，将为我国带动相关机电产品和材料出口近200亿元。

更安全，“硬核”保障降低风险

⑧核电站最核心的部分是堆芯，就好比火电厂的锅炉，这也是最怕出问题的部

分。世界上的绝大多数核事故是因为核电站遭遇事故诱因停堆以后，余热无法导出，

导致堆芯熔毁，进而引发放射性物质释出。

⑨“华龙一号”给堆芯上了“双保险”。建设者们在堆芯上方安置了3个千吨级

的超大水箱。一旦能动系统无法使用，水箱里的数千吨水不需要动力驱动，就能顺势

而下，依靠重力自然循环为堆芯降温。这一套非能动系统和能动系统结合的设计，让

堆芯熔毁和放射性物质释出的风险大幅降低。此外设计师们专设的安全系统还包括安

全注入系统、安全壳喷淋系统、蒸汽发生器辅助给水系统等，实现了针对各类不同严

重程度的事故都有充分可靠的安全措施。

⑩核电是高科技战略产业，科技工作者要进一步加强科技创新，为推动经济发

展、保护生态环境做出更大贡献。

（改编自2021年1月30日《人民日报》）

【材料链接】

①2011年3月11日，日本政府宣布，受地震影响，福岛第一核电站的部分堆芯

熔毁，放射性物质泄漏到外部，1至3号机组的反应堆压力容器和安全壳都已经破

损，福岛第一核电站将被废弃。

②“华龙一号”的特有“武器”：双层安全壳。核岛被巨型混凝土外壳所包裹，

就像披上了一件“硬甲”。硬甲其实分两层，内壳厚13米，外壳厚1.8米，全部采用

高强度的预应力混凝土，不仅能把放射性物质锁住，其强度还可抗大飞机冲撞和9级

大地震。

15.下列选项对原文的分析理解，不正确的一项是（）

A.“华龙一号”正式投入商业运行，让我国核电技术水平和综合实力跻身世界第一方

阵。标志着我国又一国之重器横空出世，是我国核电技术的“国家名片

B.第⑥段的加点词“这”指代的是“华龙一号”首堆机组成本降低二至三成。

C.第⑦段的画线句用了列数字的说明方法，具体准确地说明了每台“华龙一号”机组巨

大的经济效益和社会效益。

D.“华龙一号”福清核电站5号机组的商用，标志着我核电建造队伍已全面掌握了自主

建造三代核电的全部技术和建设经验。

16.下列对文本信息理解正确的一项是（）

A.文章条理清晰，分别从自主研发、节约成本、安全高效等几个方面介绍了“华龙一

号”核电机组的情况。

B.“华龙一号”后，目前我国正在以每年8至10台套的速度批量化制造三代核电主设

备和建设电站。

C.核电站最核心的部分是堆芯，如果因故停堆后，慢慢释出的放射性物质会导致堆芯

熔毁。

D.依靠建设者和设计师们为“华龙一号”设计建造的能动和非能动系统结合的“保险”，

以及一系列安全系统措施，就能保证“华龙一号”不会出现任何事故。

17.核能已成为未来清洁能源系统中不可缺少的重要组成部分。但是1986年的切尔诺

贝利核电站事故，造成近百万人死亡；2011年的福岛核事故更是作为一起典型的安全

事故案例，为世人敲响警钟。请结合材料链接说说“华龙一号”是怎样确保其安全性

的？

阅读下面文章，完成小题。

人生因阅读而气象万千

①每至世界读书日，这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起：1940年10

月22日，英国遭受空袭，位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免，几乎被炸成废墟，墙

壁倾颓，砖石满地，但有3名男子竟不顾敌机刚刚离去，又在尚未倒塌的书架前翻捡

书籍，战火的残酷与读书所展现的不屈意志，两相对比，不仅给人以强烈的视觉冲

击，更给人以持久的感动。

②或许，也会有人不解：战火纷飞，还不忘阅读，为的是什么？“很多人被生活

的艰难折磨得心灵枯萎，但有书香滋润的灵魂不会.”不久前，在一家书店里看到的

一则读者留言，或许可以作为解答，对于那3名男子而言，阅读绝非是暂时忘记战乱

的“镇定剂”，而是勇敢面对现实，让精神再次振奋、让意志战胜泪水的方法和途

径。

③阅读何以有这样的伟力？一位作家曾指出，阅读实际上会给人以两种收获，一

种是通过读书，知道自己原来不知道的东西；另一种是通过读书触发反思，知道自己

本来就有的东西，并激活它，前者是知识，后者是智慧。越是走在人生的“三岔

口”，越是面临国难和选择之时，阅读的力量就越能显示出来，一个人的努力往往会

让自己有更多的选择，知识让我们理解每一项选择的意义，而智慧还能进一步让人知

道，自己的选择是符合内心的，从而坚定前行的意志。

④人生如果远离了阅读，就等于一间房子没有窗户。曾国藩一生饱览群书，文章

笔力雄厚，就连梁启超都称赞他“可以入文苑传”。然而，即使有如此深厚的功底，

他依然认为自己有“三耻”，居第一位的，就是对天文和算学“毫无所知”。一物不

知，便深以为耻，曾国藩们之所以会有如此的认识，就因为他们深刻地知道，读书

“能养人精神”，书籍并非是装点门面的饰品，与是精神的营养品。不能与书籍独

处，只会让人生之路走向狭隘，甚至禁锢心灵；浸润书香，才能让我们驶向无限广阔

的海洋。

⑤读书或许并不必然导向外在的成功，但它必然指向内在的丰沛。这些年，两季

《中国诗词大会》的冠军，惊艳了无数人，一位是第二季的武亦姝，另一位是第三季

的雷海为，令人动容的，并不仅仅是武亦姝2000多首诗词记忆量的才情，也不全是雷

海为以外卖小哥身份成功逆袭的不凡，更是因为他们身上散发的那种“闲看花开花

落，漫随云卷云舒”的从容淡定，这样一份独特的气质，正源于阅读的滋养，有句话

说得好，“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成

过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的，在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，

当然也可能显露在生活和文字中。”

⑥有人以为，读书太多，容易脱离生活，其实不然，读书不是要选离这个世界，

而是要让人拥有平视世界的眼睛，阅读本身就是为了更好地生活，正如哲人所言，

“一个人和书籍接触得愈亲密，他便愈加深刻地感到生活的统一，因为他的人格复化

了，他不仅用他自己的眼睛观察，而且运用着无数心灵的眼睛。”既塑造丰盈的内

心，又给人以丰富的生活，这恐怕便是阅读之于人生的独特意义。（有删改）

18.文章开头描述了照片所定格下的历史瞬间，有什么作用？

19.阅读第④段，用自己的话说说“曾国藩们''是怎样的一类人。

20.第⑤段运用的主要论证方法是什么，论证了什么的观点。

21.如何理解文章题目“人生因阅读而气象万千”？

炸豆4

阿慧

①天上是金黄的太阳，地上是金黄的豆田。数千亩黄豆在豫东平原成熟，没有遮

拦的那种黄，每一片豆叶都似纯金的。

②露水一夜间打落金片似的豆叶，豆叶就在豆棵②下打了卷、褪了色。那叶面的金色被

太阳光收了，凝固在豆荚里，黄豆就黄得耀眼了。

③农人们在豆地南头儿占好自己的田垄，就像运动员占好自己的跑道，人和镰刀

都酝酿着黏稠的梦。掉光了叶子的豆棵、豆英如紧密的鞭炮，从头坠到根，蓄意沉甸

甸地爆裂。镰刀反射太阳的光芒，豆棵在农人的脚边齐齐倒下。

④割掉豆棵的田地，灰秃秃一片平坦。两个女娃从村子走进田地，黄衣的是姐

姐，红衣的是妹妹，慵懒的土地就有了色彩和灵动。

⑤姐妹俩一进豆地就低头寻找，找到一粒黄豆就放进搪瓷茶缸，叮当响了一声，

叮当又响一声，姐妹俩在豆的音乐里喜悦。黄豆吸饱了晨露和潮湿的地气，胖胖地躺

在那里，乖得如睡着的小娃娃。姐妹俩爱惜地把它们捡起，粒粒裹带女娃的牵挂。奶

奶患了严重的眼疾，眼睛红肿成一条细缝。夜夜枕边有炸豆的声响，奶奶似闻到黄豆

的醇香。奶奶说：“有碗豆芽汤喝，该多好啊！”可是，豆还没有脱粒归仓。小姐俩

就端起茶缸来到豆地，眼见各自茶缸里的豆粒，像太阳一样越升越高。

⑥突然，小妹锐利地一声尖叫，茶缸咚地掉在地上，豆粒惊恐地蹦跳，纷纷逃入

草叶。一条蛇盘成腐败豆叶的颜色，小妹懵懂地扒醒了它幽暗的梦。那蛇迅速伸展阴

冷的身子，曲曲弯弯去追红衣小妹。小妹惊梦般逃向地头，那里有棵高大的苦楝树。

小姐姐扭头发现小妹的危险，她大叫着追蛇。蛇昂起尖脑袋，麻花着软身子，追逐妹

妹，小妹惊叫得不成样子，田野的空气忍不住战栗。小姐姐举起茶缸砸向蛇头，蛇疼

得一抽，辨不清方向，冲向路边水沟。

⑦小姐妹俩背靠苦楝树，小脸儿如苦楝果般白白黄黄。镰刀割去粗硬的豆棵，留

下钉子似的斜尖儿。斜尖穿透小姐妹单薄的布鞋底，扎破她们白嫩的脚板。麻麻扎扎

的细小伤口渗着丝丝鲜红的血。小姐姐把树下的尘土，拢起一个温软的小丘，姐妹俩

的伤脚埋进面粉似的细土。带着太阳温度的细土暖洋洋地抚慰了伤痛，小妹的泪水，

在柔嫩的小脸上，渐渐干成两道白印。

⑧小姐姐蹒跚地找到搪瓷茶缸，沿着蛇追赶的布满豆茬的路，她把散落的黄豆重

新拾进茶缸。姐妹俩回家的脚步歪歪扭扭。

(§)拾来的豆粒，被小姐妹俩放进黑瓦盆，倒上清水，蒙上毛巾，她们像大人一样

端坐，等待豆的长大。夜晚，姐俩坐在眼疾奶奶的床边，更像两个大人了，她们在黄

豆成熟的季节里长大。

⑩瓦盆里的豆发了芽，一根根白嫩嫩的豆芽，顶着黄澄澄的大脑袋，咧嘴朝小姐

俩憨笑。那天，奶奶喝了三碗乳白、滚烫的豆芽汤，舒坦坦地睡了一天又一夜。醒来

时，奶奶红肿的双眼消了不少肿，模糊的血丝消退了。眼清目明的奶奶，掀开盖着白

毛巾的瓦盆，豆芽又长胖长高了。只是有些奇怪，有些豆芽，头上顶着透明的小白

帽；有些呢，却戴着油亮亮的小绿帽。

⑪小妹在黄豆芽瓦盆里，悄悄撒了一小把绿豆，那豆芽就黄黄绿绿的了。

(选自《人民日报》，有删改)

【注释】①炸豆：指豆类作物成熟时，豆荚自行爆裂。②豆棵：指豆类作物的秸秆。

22.说说小姐妹拾豆过程中遇到的困难及解决方法。

23.按要求赏析下面的语句。

(1)两个女娃从村子走进田地，黄衣的是姐姐，红衣的是妹妹，螂做的土地就有了色

彩和灵动。(理解加点词的含义)

（2）黄豆吸饱了晨露和潮湿的地气，胖胖地躺在那里，乖得如睡着的小娃娃。（从修

辞手法的角度赏析）

24.小姐妹"在黄豆成熟的季节里长大“，联系全文，说说她们的“长大”具体体现在哪

些方面。

25.本文为什么以“炸豆”为标题？联系全文，谈谈你的理解。

九、作文

26.芬芳我们能嗅到，也能用心感受到。请以“芬芳”为话题写一篇作文。

要求：①选择题目（2）的另拟题目作文；②内容具体，情感真挚，积极向上；③除诗

歌，戏剧外。不限文体；④不少于600字；⑤文章中若出现真实的人名、地名，请用

“xx”代替。

参考答案：

1.D

【解析】

【详解】

A.挺而走险——铤而走险，一如即往——一如既往；

B.相形见拙——相形见细，一褰(cha)——(sha)；

C.略胜一愁——略胜一筹，着落(zhao)——(zhuo)；

故选D。

2.C

【解析】

【详解】

A.汗牛充栋：本义是指用牛运书，牛要累得出汗；用屋子放书，要放满整个屋子。形容藏

书很多。句中用于形容刻苦学习的古人，使用对象错误，使用不正确；

B.一气呵成：比喻文章的气势首尾贯通，也比喻完成整个工作的过程中不间断，不松懈。

句中用于形容美好家风的形成过程，使用对象错误，使用不正确；

C.未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗。比喻事先做好准备工作，预防意外的事情

发生。句中用于形容领导们正确防范问题的出现，符合语境，使用正确；

D.鳞次栉比：像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着，多用来形容房屋或船只等排列得很密

很整齐。句中用于形容铁路桥梁都出现，使用对象错误，使用不正确。

故选C。

3.B

【解析】

【详解】

A.搭配不当，“回响”“浓浓的师生情谊”动宾搭配不当，删去“和浓浓的师生情谊”或改为“充

满着深深的师生情谊”；

C.“超过”“以上”语意重复，删去“以上”；

D.不合逻辑，“为防止青少年不沉迷于网络游戏”否定不当，删去“防止”或"不”其中一个；

故选B。

4.B

【解析】

答案第1页，共12页

【详解】

B.“左迁表示升官调任”说法错误，左迁是表示降低官职，即贬官。

故选B。

5.②“归咎”是归罪的意思，这里用词不当，应该用“归功”一词

【解析】

【详解】

本题考查语言表达能力。

不得体的是第②句。根据语境，“我们班拿到了“‘流动红旗’”，班长想表达的意思是“这些功

劳是班主任和同学们的“，这句话错用了“归咎”一词，“归咎”是归罪的意思，表达"功劳''应

该用''归功

6.C

7.D

8.A

9.（1）寒来暑往，季节交换，才往返一趟。

（2）如果你修条小路通到园子里，设个栅栏围着它，又有什么好担心的呢？

10.愚公抱负远大（或：信念坚定），不畏艰难；鲁公缺乏主见（或：优柔寡断；犹豫不

决；畏首畏尾；遇难而退）。

【解析】

6.

本题考查文言词语解释。

C.公善之：鲁公认为（这个意见）不错。善：形容词意动用法，认为……好。"擅长''解释

有误；

故选C。

7.

本题考查断句。

D.句意为：（你）就不怕小女儿跌倒吗?“不畏”指不担心，不害怕。"小儿女’'则指"小女儿”，

中间不能断开。“颠跋”是谓语，应与主语“小儿女”断开。所以本项断句不准确；

故选D。

8.

本题考查文章内容理解。

答案第2页，共12页

A.由“其妻献疑日”和“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”可

知，愚公的妻子并非坚决反对丈夫移山，而是考虑丈夫年迈体衰，身体可能无法支撑到移

走这两座大山。这是为解决移山土石放置于何处的问题而献疑，既是愚公身体的关切，又

对愚公移山的支持。所以“两人都坚决反对愚公移山”说法有误；

故选A。

9.

本题考查翻译文言文句子的能力。翻译时，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以

直译为主''的原则。翻译文言语句要抓住句中的关键词汇。本题重点词：

(1)寒暑：冬夏换季，指一年的时间；易：交换，更迭；节：季节；反：通"返”，往返。

焉：语气助词。

(2)筑径：修小路；通：通向，通到；设栏：设置围栏，制作栅栏；护：围；忧：担心。

10.

本题考查人物形象分析。

分析甲文，由“北山愚公者，年且九十，面山而居''和"吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉

阳，可乎？”可知，愚公抱负远大，勇于移山；

由“寒暑易节，始一反焉'’和"子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”可知，愚公

信念坚定，不惧艰难险阻。

分析乙文，由“公遂止”“公善之，欲行”“公复止”“公从之，又欲行”“公犹夷不能决，事又寝”

可知，鲁公在“凿池”这个事情上反反复复，犹豫不决，可见他是一个缺乏主见的人。“筑径

通之，设栏护之，又何忧焉？”和“园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也”的意见让他更是举

棋不定，最终遇难而退。

【点睛】

参考译文：

甲文

太行、王屋两座山，方圆七百里，高七八千丈，本来在冀州南边，河阳的北边。

北山下面有个名叫愚公的人，年龄将近九十岁了，面对着山居住。他苦于山区北部的

阻塞，出来进去都要绕道，于是集合全家人商量说：“我跟你们尽全力铲除险峻的大山，

使道路一直通向豫州南部，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑

问说：“凭你的力气，连魁父这座小山也不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？再说，挖

下来的土和石头又安放在哪里？”众人说：“把它扔到渤海的边上，隐土的北边。”于是

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愚公率领儿孙中能挑担子的三个人上了山，凿石头，挖土，用箕畚运到渤海边上。邻居京

城氏的寡妇有个男孩，刚刚换牙的年纪，蹦蹦跳跳地去帮助他。冬夏换季，才能往返一

次。

河湾上聪明的老头讥笑愚公，阻止他干这件事，说：“你真的太愚蠢了！就凭你残余

的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？"北山愚公长

叹一声说：“你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，连孤儿寡妇都比不上。即使我死

了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子

孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还怕挖不平吗？”河曲智叟无话可答。

手中拿着蛇的山神听说了这件事，怕他不停地干下去，于是向天帝报告了。天帝被愚

公的诚心感动，命令大力神夺娥氏的两个儿子背走了那两座山，一座放在朔方的东边，一

座放在雍州的南边。从这以后，冀州的南部直到汉水南岸，再也没有高山阻隔了。

乙文

鲁公修建一个园子，想要凿一个池子。他的父亲说：“挖出来的土没有地方放。鲁公

于是停下来了。有人说：“土可以堆成山。”鲁公认为（这个意见）不错，想按照他的方

法去做。他的妻子说：“你就不怕小女儿跌倒吗？”鲁公又停下来了。（又）有人说：“如

果你修条小路通到园子里，设个栅栏围着它，又有什么好担心的呢？”鲁公听从了他的

话，又想按照这个人的办法做。家里又有人阻止他说：“园子修好了，必定要添仆人（打

理），（给仆人住的下房）没有了，值得考虑啊。”鲁公犹豫不决，（修园这件）事情就搁置

了下来。

11.都是直抒胸臆。【甲】诗表现了文天祥舍生取义、视死如归的坚定信念和忠贞不屈的昂

扬斗志。【乙】诗表现了诗人立志报国、甘愿血洒疆场的精神气概。

【解析】

【详解】

本题考查诗句赏析。赏析句子时，要根据句子的内容和语言表达从写作手法、表现的情境

（景物特点）、表达的情感（作品中的人物或作者）几个方面来分析，指出精彩巧妙之处。

（1）《过零丁洋》

“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的意思是：人生自古以来有谁能够长生不死？我要留

一片爱国的丹心映照史册。

此句慷慨陈词，直抒胸中正气，故手法是直抒胸臆。

面对生死，文天祥毫不畏惧，愿意以死明志，要用自己对国家、民族的一片丹心照耀史

答案第4页，共12页

册，表现出舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志，表明了自己以死明志的决心，充

分体现了他的民族气节。

(2)《从军行》

首两句直抒胸臆，道出了诗人一生的志向与抱负——从军杀敌，建功立业；下笔凝重，豪

气勃发，提领全篇。中间四句具体生动地再现了激烈艰苦的战斗场景：无论白天夜晚，将

士们都挥戈仗剑，奋勇杀敌，控弓如满月，驱马踏敌营，表现出大无畏的精神和戍边保国

的昂扬斗志。

末尾两句为全诗主旨所在，诗人活用典故，再次申发了立功边塞、以死报国的决心。东汉

定远侯班超，威镇西域三十余年，功勋卓著，年老思乡，上疏朝廷：“臣不敢望到酒泉郡，

但愿生入玉门关。”诗人对班超的英雄业绩十分钦羡，曾写《宿温城望军营》诗以表仰慕之

情：“投笔怀班业，临戎想顾勋。还应雪汉耻，持此报明君。”在这首《从军行》中，诗人

化用班超之语，而着以“不求”二字，并无贬抑班超之意，而在于实现自己以身许国的豪

情。

故尾联表现了诗人立志报国、甘愿血洒疆场的精神气概。

12.庭下如积水空明赢得生前身后名对镜帖花黄皆若空游无所依杨花落尽

子规啼闻道龙标过五溪我寄愁心与明月随君直到夜郎西。(独坐幽篁里，弹琴复

长啸。深林人不知，明月来相照。)

【解析】

【详解】

默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句

子；三是答题内容要准确，做到不多字，不少字，不写错字。本题默写时要注意“赢、生前

身后、帖、闻、溪、郎、幽、篁、啸''等字要书写正确。

13.螳螂切叶蜂

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查名著内容识记。

《昆虫记》原文中表述为“螳螂现在需要虚张声势一番，假装什么凶猛的怪物的架势，利用

心理战术，和面前的敌人进行周旋。螳螂真是个心理专家啊”。由此可知，第一空应填：螳

螂。原文中表述为“切叶蜂那样巧妙又精确地画出大小一样的圆圈，这些用来做巢的盖子的

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圆叶片，恰好天衣无缝地盖在巢上，非常完美由此可知，第二空应填：切叶蜂。

14.示例：不同意。小说主要强调了一个普通人也要自尊、自立、自强的主题，虽作品主

要情节写爱情故事，但目的是通过恋爱过程表现人物性格。简•爱虽普通平凡，但遇到欺凌

不软弱不屈服，她发现罗切斯特有妻子后果断离开。爱情对于她而言固然重要，但绝对没

有占据她生命最为重要的位置。

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查名著主题的理解。《简•爱》并不是一本纯粹讲述爱情的小说。虽然它的主要情节

是写简•爱与罗切斯特的爱情故事，但主要写作目的是通过写两人的爱情故事来刻画简•爱

的形象。一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最

终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱

一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。面

对欺凌，她勇于反抗，得知罗切斯特有妻子，她就毅然离开了罗切斯特，只是因为不想做

第三者，但当得知罗切斯特受伤的消息后，她又回到罗切斯特身边，与罗切斯特结婚。对

于简•爱而言，重要的不是爱情，而是自尊、自由、独立。所以这不是一本纯粹讲述爱情的

小说。言之有理即可。

15.D

16.A

17.①“华龙一号”增加了堆芯的数量，提升了功率，也减轻了单个组件负荷，提升了安全

度；②堆芯上方安置了3个千吨级的超大水箱，非能动系统和能动系统相结合的降温设

计，大幅降低了堆芯熔毁和放射性物质释出的风险；③专设安全系统多，各类不同严重程

度的事故都有充分可靠的安全措施；④双层安全壳的设计，能锁住放射性物质，也可抗大

飞机冲撞和9级大地震。

【解析】

15.

D.根据第①段…华龙一号，全球首堆中核集团福建福清核电5号机组于2021年1月30日正

式投入商业运行，标志着我国在三代核电技术领域跻身世界前列，成为继美国、法国、俄

罗斯等国之后真正掌握自主三代核电技术的国家，核电技术水平和综合实力已跻身世界第

一方阵”，联系第⑤段“通过‘华龙一号’示范性工程的建设，我国核电建造队伍已全面掌握了

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自主建造三代核电站的核心技术和建设经验”可知，本项“‘华龙一号'福清核电站5号机组的

商用，标志着我核电建造队伍已全面掌握了自主建造三代核电的全部技术和建设经验''表述

有误，不是‘‘全部技术”，而是"核心技术”；

故选D。

16.

B.根据第⑤段“通过，华龙一号，示范性工程的建设……目前已形成每年8至10台套批量化三

代核电主设备制造及电站建设的能力”可知，我国目前形成每年8至10台套批量化三代核

电主设备制造及电站建设的能力；而并非每年都在以这样的速度在批量化制造；

C.根据第⑧段“核电站最核心的部分是堆芯……世界上的绝大多数核事故是因为核电站遭遇

事故诱因停堆以后，余热无法导出，导致堆芯熔毁，进而引发放射性物质释出”可知，核电

站遭遇事故诱因停堆以后会因余热无法导出，导致堆芯熔毁；而并非因慢慢释出的放射性

物质会导致堆芯熔毁；

D.根据第⑨段，“华龙一号，给堆芯上了，双保险，……这一套非能动系统和能动系统结合的设

计、让堆芯熔毁和放射性物质释出的风险大幅降低……实现了针对各类不同严重程度的事

故都有充分可靠的安全措施“可知，依靠建设者和设计师们为“华龙一号”设计建造的能动和

非能动系统结合的“保险”，以及一系列安全系统措施大大降低出现事故的几率；”不会出现

任何事故'’表述过于绝对，有误；

故选A»

17.

本题考查内容的理解与概括。

根据第②段“堆芯数量的增加不但提升了功率，也带来了单个组件负荷的减轻，安全度随之

进一步提升“；

根据第⑨段“‘华龙一号'给堆芯上了‘双保险建设者们在堆芯上方安置了3个千吨级的超

大水箱’”‘这一套非能动系统和能动系统结合的设计，让堆芯熔毁和放射性物质释出的风险

大幅降低”“专设的安全系统还包括安全注入系统、安全壳喷淋系统、蒸汽发生器辅助给水

系统等，实现了针对各类不同严重程度的事故都有充分可靠的安全措施”；

根据【链接材料】“‘华龙一号’的特有‘武器'：双层安全壳”“不仅能把放射性物质锁住，其

强度还可抗大飞机冲撞和9级大地震”提炼概括“华龙一号”确保其安全性的举措即可。

18.照片描述了三名男子在战火纷飞中仍不忘阅读的故事激发了读者的兴趣：引出下文对

“阅读伟力'’的论述；作为一个事实论据，论证了“阅读能丰盈人的内心”

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19.饱览群书、文章笔力雄厚的人；一物不知便深以为耻的人；懂得读书“能养人精神”的

人。

20.（1））举例论证；（2）阅读必然指向内在的丰沛，从而引起外在的改变

21.阅读能塑造丰盈的内心，又给人以丰富的生活，（阅读可以收获知识与智慧，让我们理

解选择的意义，能够坚定前行的意志：阅读能解放心灵，让人生之路无限广阔；阅读必然

指向内心的丰沛，从而让人有外在的改变）

【解析】

18.试题分析：考查段落在文章中的作用。议论文开头段一般有引出论点或者论题的作

用；有激发读者的阅读兴趣的作用；如果是引用了名人名言或事例，还能起到论证论点的

作用。本文开头引用照片描述了三名男子在战火纷飞中仍不忘阅读的故事，激发了读者的

阅读兴趣，引出了下文对“阅读伟力'’的论述；同时这个阅读的故事作为事实论据，论证阅

读能丰盈人的内心的观点。

19.试题分析：考查筛选信息并整合信息的能力。在理解文章内容的基础上，审清题意，

筛选出有效信息进行概括作答。本题作答要抓住对曾国藩评价的句子或词语来概括即可。

相关的句子有：国藩一生“饱览群书，文章笔力雄厚”；“一物不知，便深以为耻"：“读书'能

养人精神

20.试题分析：考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、

比喻论证。举例论证：通过典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。本题列

举“两季《中国诗词大会》的冠军”的事例，运用的是举例论证，其作用要结合文章的分论

点分析作答。具体有力论证了“阅读必然指向内在的丰沛，从而引起外在的改变”的观点。

21.试题分析：考查对题目的理解。本题要在理解文章内容的基础上，概括阅读的意义和

作用即可作答。本文的题目是运用了比喻的说法。“气象万千”形容景象或事物壮丽而多变

化。这里用来喻指阅读给人带来的各种各样改变。知识让我们理解每一项选择的意义，而

智慧还能进一步让人知道，自己的选择是符合内心的，从而坚定前行的意志；读书“能养人

精神”；读书或许并不必然导向外在的成功，但它必然指向内在的丰沛；既塑造丰盈的内

心，又给人以丰富的生活等。题目生动形象，能激发读者的想象和阅读兴趣。据此理解作

答。

【点睛】

常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。①举例论证：通过典型事例

加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。②道理论证：通过讲道理的方式证明论点，

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使论证更概括、更深入、更有力，更具有权威性。③比喻论证：通过比喻进行证明，使论

证生动形象、浅显易懂。④对比论证：对比论证的作用就是突出有力地论证作者所要表达

的观点。⑤引用论证：其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以

增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读

者。

22.①小妹妹被蛇追赶；小姐姐大叫着追蛇，举起茶缸砸蛇头。②小姐妹被豆棵的斜尖扎

破脚板；姐妹俩用细土抚慰伤痛。

23.(1)割掉豆棵的田地闲置、没有生机的状态。

(2)运用比喻和拟人的修辞手法，将“遗失在地里的黄豆”比作“小娃娃”，并赚予黄豆“躺”

这一人的行为，形象生动地写出了黄豆饱满的形状和惹人喜爱的情态，表现了小姐妹的喜

悦之情。

24.①小姐妹到田地里拾黄豆来发豆芽，给患有眼疾的奶奶熬豆芽汤。浓浓的孝心体现了

二人的长大。②小姐姐大叫着追蛇，举起茶缸砸蛇头，救了危险中的小妹妹。临危不惧的

品格表明她的长大。③姐妹俩用细土抚慰被豆棵的斜尖扎破脚板带来的伤痛。丰富的生活

经验表明她们的长大。

25.①作为线索贯穿全文；②激发了读者的阅读兴趣；③寄寓了文章的主题，以“炸豆'’这

一农作物成熟的标志暗示姐妹俩的长大、成熟。

【解析】

22.

本题考查筛选信息和概括内容。

结合第⑥段“突然，小妹锐利地一声尖叫，茶缸咚地掉在地上，豆粒惊恐地蹦跳，纷纷逃入

草叶。一条蛇盘成腐败豆叶的颜色，小妹懵懂地扒醒了它幽喑的梦”“那蛇迅速伸展阴冷的

身子，曲曲弯弯去追红衣小妹”可知，拾豆过程中，小妹妹遇蛇被蛇追赶；

结合第⑥段“小姐姐扭头发现小妹的危险，她大叫着追蛇”“小姐姐举起茶缸砸向蛇头，蛇

疼得一抽“可知，姐姐大叫着追蛇，举起茶缸砸向蛇头，解决了这个困难。

结合第⑦段“斜尖穿透小姐妹单薄的布鞋底，扎破她们白嫩的脚板”可知，蛇逃走了，但是

姐妹俩的脚被扎破了；

结合第⑦段“小姐姐把树下的尘土，拢起一个温软的小丘，姐妹俩的伤脚埋进面粉似的细

土。带着太阳温度的细土暖洋洋地抚慰了伤痛”可知，姐妹俩用细土抚慰了伤痛。

据此，可以看出遇到的困难有遇蛇追赶和脚板被扎破，姐妹俩分别用茶缸砸和细土抚慰的

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方法解决。

23.

本题考查赏析语句。

①要求从理解加点词语的含义的角度赏析，解答此题关键要理解词语的本义，然后联系作

品内容和作者感情去推断其语境义。慵懒”的本义是困倦、懒惰。在本句中指已收割后灰秃

秃的平坦田地带给人心理上的感受，形象地写出了割掉豆棵的田地，灰秃秃一片平坦，没