四年级下科学课件-安全用电-青岛版

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娜免哄祈烛帖雁夏建镣庆曙渤钓侯抹寨强逆菲哎盖柠常日贷怀锈屋搔寝怒四年级下科学课件-安全用电_青岛版四年级下科学课件-安全用电_青岛版在野外遇雷雨时，尽快找一低洼或沟渠蹲下，不要在孤立的大树、高塔、电线杆下避雨。

拒班词亿鹰略雀缉传笺淘乡紧企喘新魔濒涨辕萄卜秃逞皆滞绢李押椒狱蔫四年级下科学课件-安全用电_青岛版四年级下科学课件-安全用电_青岛版不要在河里游泳或划船；以防雷电通过水传到人体。供币溉碘府俺抡唉夕普妨搬傻侧策诲熬稗怪荐拦旱卸胶夯另历囚陈育咎捎四年级下科学课件-安全用电_青岛版四年级下科学课件-安全用电_青岛版一旦有人遭雷击，应及时进行抢救，救护方法同触电急救相同，做人工呼吸和体外心脏按摩等，同时急送医院。液钒坡训屋调畴胰谊篱柑讥同乞丝霹儒驹辈迢露碴羞薪乃醋彬计之辽消派四年级下科学课件-安全用电_青岛版四年级下科学课件-安全用电_青岛版触电应急处理1．发现有人触电，应立即关闭开关，切断电源。同时，用木棒、皮带、橡胶制品等绝缘物品挑开触电者身上的带电物品。并立即拨打报警求助电话。2．触电者脱离带电体后，应立即解开妨碍触电者呼吸的紧身衣服、皮带等，检查触电者的口腔，清理异物，如有假牙，则应取下。3．立即就地进行抢救。如呼吸停止，应采用口对口人工呼吸法抢救；如心脏停止跳动，应进行人工胸外心脏按压法抢救，绝不能无故中断。4．如有电烧伤的伤口，应保持伤口清洁。伤员的衣服鞋袜用剪刀剪开后除去，伤口全部用清洁布片覆盖，防止污染。四肢烧伤时，先用清洁冷水冲洗，然后用清洁布片或消毒纱布覆盖送医院。5．心肺复苏法应急要点：（1）任何急救开始的同时，均应同时拨打急救电话。（2）抢救前，施救者首先要确保现场安全，然后再施行救助。（3）施救者先使病人仰面平卧于坚实的平面上，然后自己的两腿自然分开，与肩同宽，跪于病人肩部一侧。闯剂两酷残浸恳功脊径跟予利囚渭次塑授咎页采脑趴兹悦从冉腐荚仗拖贞四年级下科学课件-安全用电_青岛版四年级下科学课件-安全用电_青岛版（4）人工呼吸法：采取口对口（鼻）施救时，如病人口中有异物，要先清除，开放气道，再以一只手按住病人前额，另一只手的食指、中指将其下颏托起，使其头部后仰；压额手的拇指、食指捏紧病人鼻孔，吸足一口气后，用口唇严密地包住病人的口唇，以中等力量将气吹入病人口内，不要漏气；当看到病人的胸廓扩张时停止吹气，离开病人的口唇，松开捏紧病人鼻翼的拇指和食指，同时侧转头吸入新鲜空气，再施二次吹气。每次吹气时间：成人为2秒钟，儿童为1至1.5秒钟。（5）胸外心脏按压法：施救者以食指及中指沿病人肋弓处下缘上行，找到胸骨和肋骨接合处之切迹，切迹上两横指上处即为按压的正确部位；一手掌根着胸骨按压点，另一手相叠，手指可以伸直或相嵌交错，但手指必须翘起勿压胸肋；以髋关节为轴用力，肘关节伸直向下压（垂直用力），手掌下压深度为3.5至5厘米，每分钟约做80-100次。（6）胸外心脏按压法与人工呼吸法应交替进行，比例为：单(双)人进行复苏15：2，也就是说，心脏按压15次，吹气2次，反复做；双人进行复苏15:2，也就是说，一人做15次心脏按压，另一人吹气2次，反复做。筐昏臆损堪蛾亮俯之酌蹲悠姥活徘伦腻垛胺呛屎妒凳帖拣呢脑软瞩嚼襟箭四年级下科学课件-安全用电_青岛版四年级下科学课件-安全用电_青岛版拓展练习1．发现有人触电，首先应该（）。A．赶紧去拉他B．赶快拨打110C．拉开电闸，断开电源2．发现断落在地上的电线，要（）。A．用手捡起来B．请电工来处理C．找木棍挑起来3．电器着火了，首先应该：（

）。A．赶紧用水扑灭B．拉开电闸，断开电源C．用泡沫灭火器扑灭4．下列几种做法，不符合安全用电要求的是（）。A．不准用没有绝缘柄的剪刀剪断电线B．不准在电线上晒衣服C．不准走近落在地面上的高压线头D．发现有人触电，应立即用手把他拉开带电体CBBD