2023-2024学年山东省青岛市青大附中十校联考最后历史试题含解析

2023-2024学年山东省青岛市青大附中十校联考最后历史试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．恐怖主义是21世纪的“政治瘟疫”，而在20世纪30年代，出现了国家恐怖。其中对内制造“国会纵火案”、掀起反犹狂潮的国家恐怖发生在（）A．西班牙 B．日本 C．德国 D．意大利2．作为“千古一帝”的秦始皇，下列属于他功绩的是（）①灭掉六国，实现统一②创立了一套封建专制主义的中央集权制度③统一文字、货币、度量衡④采用科举制选官⑤焚书坑儒⑥修建都江堰．A．②③⑤⑥ B．①②③ C．①②③⑥ D．②④⑤⑥3．毛泽东在中国人民政治协商会议开幕式上说：“诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”标志“中国人从此站立起来了”的事件是（）A．《共同纲领》的制定 B．抗战胜利C．国民党政府的倒台 D．新中国成立4．《人民日报》曾经刊载文章写道：“中国，中国人，将不再是屈辱的殖民地奴隶的代名词，而要永远地受到全世界爱好和平民主的人民的尊敬了。中国人民从此有了屹立于世界和平民主阵营的祖国，有了真能保护自己、代表自己的政府。”该文章评价的是()A．抗日战争取得伟大胜利 B．中华人民共和国的成立C．抗美援朝战争取得胜利 D．西藏地区实现和平解放5．世界上绝大多数国家的国庆节都是为了纪念本国历史上的重大事件，下列关于这一主题的组合不正确的是A．英国——《权利法案》的发表 B．美国——《独立宣言》的颁布C．法国——巴黎人民攻占巴士底狱 D．中国——开国大典6．1954年9月，第一届全国人民代表大会通过了《中华人民共和国宪法》，这部宪法不同于中国历代法律、不同于近代以来的资本主义宪法的根本之处是A．是国家的根本大法B．规定了国家的根本性质和根本政治制度C．加强了政治和法制建设D．是我国有史以来真正反映人民利益的宪法7．下列条约中既有割地又有赔款的有①《南京条约》②《北京条约》③《马关条约》④《辛丑条约》A．①②③B．②③④C．①②④D．③④8．小红同学为“新中国杰出人物事迹展”搜集材料，其中选材恰当的是（）A．邓稼先——两弹元勋 B．焦裕禄——党的好干部C．王进喜——铁人 D．张謇——状元实业家9．18世纪后期至19世纪初叶，“大部分科技进步不是像在17世纪那样来自牛津、剑桥、伦敦，而是来自利兹、格拉斯哥、爱丁堡、曼彻斯特，尤其是伯明翰”。这一现象表明（）A．科技进步的速度明显加快 B．工业革命推动了科技进步C．科技进步决定了时代的发展变化 D．工业革命受科技进步的影响较大10．当代美国历史学家费正清写道：“它使中国两千多年的皇帝制度彻底崩溃，是中国帝制与共和意识的分水岭，尽管它的结局是悲剧性……”材料中的“它”是指()A．戊戌变法 B．新文化运动 C．辛亥革命 D．北伐战争11．美国1787年宪法规定“国会可以以三分之二多数通过总统否决的法律”；英国《权利法案》规定“不经议会批准，国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行”。上述条文所体现的共同目的是（）A．加强中央集权B．防范个人独裁C．建立共和制D．打击封建势力12．丘吉尔曾说过：“斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者，他接过俄国时，俄国只有木犁，而当他撒手人寰时，俄国已拥有核武器。”发生达一变化的原因，主要是因为斯大林A．适时实施了战时共产主义政策B．适时实施了新经济政策C．合理吸收了西方国家的经济建设经验D．开创并实行了高度集中的政治经济体制13．科学是我们对待事物应有的态度。下列说法你认为属于科学的是A．女娲抟土造人 B．上帝造人说C．人类从古猿进化而来 D．人类从古鱼类进化而来14．小明对第二次世界大战后日本经济飞速发展的历史比较感兴趣，他根据资料写了一篇小论文，其中有一项资料出现错误，请找出来A．日本战后的经济发展与美国的扶持密不可分B．40年代末，日本经济恢复到战前水平C．70年代初，日本成为仅次于美国的第二经济大国D．加入欧盟之后，日本的经济发展更为迅猛15．鸦片战争以后，欧美各国在对华倾销商品的同时，通过不平等条约掠夺中国的原料和农产品；甲午战争以后，欧美各国控制中国的金融，在中国投资铁路、矿务，开办工厂，巩固不平等条约的特权。下列选项对材料的理解最准确的是（）A．欧美各国进步打开中国市场，扩大侵略权益B．甲午战争以后，中国完全沦为半殖民地半封建社会C．欧美各国侵华方式以商品输出为主转为以资本输出为主D．甲午战争以后，欧美各国开始获得贸易和投资特权16．第二次世界大战对人类社会产生了重大影响。受这次大战影响而创作的艺术作品是（）A．达·芬奇的《最后的晚餐》B．梵高的《向日葵》C．达利的《记忆的永恒》D．毕加索的《格尔尼卡》17．诗词、谚语作为中华民族在历史发展过程中创造的精神财富，不仅具有很高的文学价值，而且还有一定的历史价值。下列诗词、谚语反映的历史事件按时间先后排序正确的是（）①“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”②“朝为田舍郎，暮登天子堂。”③“封侯非我意，但愿海波平。”④“苏湖熟，天下足。”A．①②④③ B．④①②③ C．①④⑤② D．②①④③18．下面一组图片呈现的是德国小伙儿威廉的生活片断。为他的快乐生活提供了如此便利的直接原因是()A．联合国维护了世界的和平与发展B．欧洲联盟推动了欧洲经济一体化C．亚太经合组织促进了区域化合作D．世贸组织有利于成员国贸易自由化19．当你踏进家门的一刻，生活变得更智慧。一键开启空调、电视、扫地机器人……回家即是安心，这一切的便利得益于计算机网络技术的发展。网络技术的发展带来的影响有①使信息的传递变得快捷和简便②改变着人们的思想观念和生活方式③世界开始连为一个整体④推动了全球经济的一体化A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④20．一位当代西方学家指出：“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。”材料反映出西欧共同建立的目的是A．争取美国的援助B．引进科学技术C．发展经济和寻求国家安全D．占据广阔的海外市场21．20世纪初，上海闸北一家虫鸟店曾经贴出一副对联：“三鸟害人，鸦雀鸨；一群卖国贼，鹿獐螬”。此时，发生了（）A．中国参加“一战” B．《二十一条》签订C．新文化运动 D．五四运动22．历史学家罗英渠在《美洲史论》中写道：“他所指挥的军队解放的国土十倍于西班牙的国土，比西、法、德、英、意五个国家加在一起还大一倍半……成为委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚、巴拿马六个国家的奠基者”。“他”是A．华盛顿B．章西女王C．甘地D．玻利瓦尔23．“十月革命借助战争完成了一次历史性转换：俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”这说明十月革命的深远意义是A．开辟了一条前所未有的社会主义道路 B．有力地推动了国际无产阶级运动的发展C．空前沉重地打击了帝国主义反动统治 D．极大鼓舞殖民地半殖民地的民族解放斗争24．某历史老师在教学中风趣地指出：在经济全球化形成的过程中，20世纪50年代充其量只能算“半球化”，只有到90年代以来经济全球化才真正具有全球性。导致20世纪50年代全球经济“半球化”的主要原因是A．两大军事集团的形成B．一超多强局面的出现C．两极格局的存在D．政治多极化趋势的加强二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．加速德国法西斯的灭亡，开辟欧洲第二战场的事件是。26．下图一所示会议形成的世界新秩序是_______；下图二所示会议决定建立的国际组织是______。27．1789年颁布的《________》，成为法国大革命的纲领性文件；1942年，《________》的签署，标志着世界反法西斯联盟的成立。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）大国崛起，因素众多。阅读材料，回答问题。材料一：一个民族要崛起，要有各方面的巨变，其中最重要的是人心（思想）的变化，下面两个人物就是引起人心巨变的代表。但丁：中世纪最后一位诗人，新世纪笫一位诗人。伏尔泰：我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权力。根据材料一，举出近代欧洲影响“人心巨变”的两件重大事件。材料二：英囯用光荣革命的非暴力手段，建立一种新的政治制度……制度营造一种宽松、自由和开放的环境，否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。材料二中英国“新的政治制度”指的是什么？依据哪部法律文献而确立？根据材料二分析这种新制度对英国社会的影响。材料三：美国前总统布什在演讲中说：“人类历史最为珍贵的是实现对统治者的驯服，因为只要驯服他们，他们才不会害人，我现在就是在笼子里向你们讲话。”从布什的话，我们可以看出美国总统的权利是受到限制的，你知道把美国总统送进笼子里的美国早期法律是哪部？该法律体现哪一政治原则？材料四：然而到19世纪60年代，俄国弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多，其关键弱点是政治的，又是经济的……﹣﹣《资本的年代》根据材料四结合所学知识，分析19世纪60年代俄国“关键弱点”是什么？俄国是怎样解决“关键弱点”的？解决后的俄国社会性质发生了什么根本变化？材料五：“过去的西洋文明是外国人引进（到日本）的，从此以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。”﹣﹣1868年，一位日本官员话根倨材料五结合所学知识，分析日本人为将“西洋文明”带入国内进行了改革，改革中日本学习“西洋文明”的内容有哪些？这次改革对日本发展有何积极作用？综合上述材料，归纳促成大国崛起的主要因素。29．（6分）阅读材料，辨析作答。材料孙中山亲手给五四运动戴上了两顶桂冠，一个是新文化运动，再一个就是爱国运动。他在1920年1月的致海外国民党同志函中说：自北京大学学生发生五四运动以来，一般爱国青年，无不以革新思想，为将来革新事业之预备。——李少兵《爱国、启蒙和文艺复兴》（1）五四运动前期的主力是哪些人？（2）你同意材料中孙中山对五四运动的评价吗？结合所学知识简要说明理由。30．（7分）中国共产党成立98年，执政70年，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。中国共产党能带领中国人民取得如此巨大成功绝非偶然。阅读材料，回答问题。材料一甲午战争中国战败，无可置疑地证明了满族无力应对时代的挑战，自强运动那种表面的近代化，无法使江河日下的统治获得新生。中国思想界认识到，只有进行一场激进的改革或革命，才能拯救中国。当一部分进步人士倡导效法彼得大帝与明治天皇，进行体制重组时，另一部分人则宣传革命，主张以中华民国代替清王朝。——徐中约：《中国近代史：1600—2000，中国的奋斗》（1）材料一中的自强运动指的是哪一历史事件？请列举甲午中日战争后，主张改革和革命的进步人士各一人。材料二（2）依据材料二，概括中国共产党取得的巨大成就。结合材料一，谈谈你的感想。材料三大会（中国共产党“一大”）通过的《中国共产党党纲》规定：党的名称为“中国共产党”；党的性质是无产阶级政党；党的奋斗目标是推翻资产阶级，建立无产阶级专政，废除私有制，直至消灭阶级差别。在1922年召开的中国共产党“二大”上，党在现阶段的奋斗目标修改为反对帝国主义、封建主义、军阀，建立民主共和国。——岳麓版《历史》必修（I）政治文明历程（3）依据材料三，结合所学回答，中国共产党成立时中国是何社会性质？在这种时代背景下，中国共产党人的理想追求是什么？材料四刘伯承对军事指挥的不民主，个人说了算，特别是顾问的独断专行很有意见。他考虑了一下，操着一口四川话说：“第五次反‘围剿’战争，诚如毛泽东分析，我们在军事上犯了严重错误，我同意大家意见，不再重复了。”——孟庆春：《毛泽东的辉煌人生和未了心愿》材料五全会开始全面认真纠正“文化大革命”及其以前的“左”倾错误，高度评价了关于真理标准问题的讨论确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方钟……——北京师范大学出版社《中国历史》八年级下册（4）材料四描述的是刘伯承在哪次会议上发言的情景？材料五中的“全会”指的是哪次会议？依据材料说明这两次会议有何共同点？材料六历史和人民选择马克思主义是完全正确的，中国共产党把马克思主义写在自己的旗帜上是完全正确的，坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化时代化是完全正确的。——（5）依据材料六结合所学回答，中国共产党是如何运用马克思主义指导中国革命和建设的？由此形成了哪些理论成果？（6）有人说“中国共产党能带领中国人民取得巨大成功绝非偶然，而是因为她有一系列优秀特质”。请依据以上材料说说中国共产党有哪些优秀特质？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、C【解析】依据所学知识可知，1933年希特勒上台，集总统、总理大权一身，自称国家元首，德国建立起了法西斯独裁统治。法西斯独裁政权一建立就制造国会纵火案，打击和迫害共产党和进步人士；解散工会和其它一切政党；加强思想控制，焚毁大量书籍；大肆迫害犹太人。因此，对内制造“国会纵火案”、掀起反犹狂潮的国家恐怖发生在德国，故选C。2、B【解析】

公元前221年，秦灭六国后，建立了我国统一的国家。创立了一套封建专制的中央集权制度。秦始皇规定全国统一使用圆形方孔铜钱；统一度量衡。秦朝还统一文字，把小篆作为全国规范文字B项符合题意；ACD三项不符合题意；故此题选择答案B。3、D【解析】

依据所学可知，标志“中国人从此站立起来了”的事件是新中国成立。1949年10月1日，开国大典在北京天安门广场举行，标志着新中国的成立。中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元，从此中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，中国人民从此站立起来了，成为国家的主人。新中国的成立，也壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争，所以D项符合题意；A项起了临时宪法的作用，B项是中华民族由衰败到振兴的转折点，C项是人民解放军占领南京，标志着国民党政府的倒台。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。4、B【解析】

根据题干信息“中国人民从此有了屹立于世界和平民主阵营的祖国，有了真能保护自己、代表自己的政府”，由此判断与新中国成立相关；结合所学知识可知，中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国真正成为独立自主的国家，中国人从此站起来了。人民成为国家的主人。选项B符合题意；选项ACD与题干内容不符，故选B。5、A【解析】

根据所学知识可知，1689年，英国议会通过了《权利法案》，限制了国王的权利，确立了议会至上的原则，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立，与英国的国庆节无关。A符合题意。BCD项搭配正确，不符合题意，故选择A。6、D【解析】

结合所学知识可知，1954年《中华人民共和国宪法》是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法，其中规定“中华人民共和国的一切权力属于人民”。中国历史上奴隶社会、封建社会时期的法律保护的是贵族、地主阶级的利益，而近代以来的资本主义宪法保护的是资产阶级的利益。《中华人民共和国宪法》与它们的最主要区别就是保护中国最广大人民群众的根本利益，D项符合题意。宪法是国家的根本大法，但与题意要求不符，A项不合题意；1954年宪法规定了国家的根本性质和根本政治制度，但与题意要求不符，B项不合题意；1954年宪法加强了政治和法制建设，但与题意要求不符，C项不合题意。故选D。7、A【解析】

结合所学可知《南京条约》割占香港岛，赔款2100万银元，开广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸，故①符合题意；《北京条约》割让九龙司地方一区给英国，对英法两国赔款各增至800万两白银，开天津为商埠，故②符合题意；《马关条约》割让岛及其附属岛屿、澎湖列岛和辽东半岛给日本，赔偿日本军费2亿两，开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠，故③符合题意；《辛丑条约》中国向各国赔偿白银4.5亿两，分39年还清，本息9.8亿两，拆毁北京至大沽的炮台，准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地，划定北京东交民巷为“使馆界”，界内不许中国人居住，由各国派兵保护，惩办义和团运动中参加反帝斗争的官吏，永远禁止中国人民成立或反帝性质的组织，对反帝运动镇压不力的官吏，“即行革职，记不叙用”，总理衙门必为外务部，位居六部之首，可见《辛丑条约》没有割地，故④不符合题意。排除含有④的选项

，即排除BCD。故选A。8、D【解析】本题考查的是新中国杰出人物。张謇是近代的状元实业家，不属于新中国成立后的杰出人物，故选D。9、B【解析】

根据所学可知：从材料可以看出，由于工业革命的发展，工业城市里面的科学技术创造促进了科技的发展，故B符合题意。从材料可以看出，牛津剑桥伦敦主要是科研中心，17世纪，自然科学诞生于这些地方，而利兹、格拉斯哥、爱丁堡、曼彻斯特，尤其是伯明翰是新兴的工业地区，第一次工业革命，许多的科技成就来自工厂的发明，材料不是强调科技发展速度，故A不符合题意。材料没有体现出时代的变化是由科技决定的，故C不符合题意。材料反映的应该是工业革命对科技的促进，而不是科技促进工业革命的发展，故D不符合题意。故选B。10、C【解析】

结合所学知识可知，中国近代史上的历史事件中“使中国两千多年的皇帝制度彻底崩溃”的只有辛亥革命。1911年爆发的辛亥革命推翻了两千多年的封建君主专制制度，建立了中华民国，并颁布了《中华民国临时约法》，使民主共和的观念深入人心。故正确答案为C。戊戌变法、新文化运动、北伐战争都与题干“使中国两千多年的皇帝制度彻底崩溃”不符，ABD不符合题意，故选C。11、B【解析】依据所学知识分析可知，“1787年，美国制定了宪法。宪法确立美国史一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。”据此可知，美国1787年宪法确立的是三权分立原则，以防止个人独裁的出现。而英国《权利法案》中的规定，也是为了限制王权，防止国王独裁，因此上述条文所体现的共同目的是防范个人独裁。A项均不符合；C项美国1787年宪法建立共和制，而英国《权利法案》确立的是君主立宪制；D项不符合美国的史实。故选D。12、D【解析】本题考察的是斯大林模式。斯大林模式，使苏联跻身于工业化国家行列。由落后农业国发展成为世界一流的工业强国，故选D。13、C【解析】依据所学可知，人类的进化经历了：南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。其中南方古猿只能使用天然工具。能人能制造简单的工具；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物等。这都说明人类从古猿进化而来，C项符合题意，故此题选C。14、D【解析】

结合所学知识可知，二战后，日本的崛起的原因：①美国在日本推行非军事化和民主化改革；颁布“和平宪法”②美国的扶持，朝鲜战争的大量军需订单；③适当的经济政策，引进先进的技术。到40年代末，日本经济恢复到战前水平；1968年，成为资本主义世界第二号经济大国。因此选项ABC与战后日本经济飞速发展的史实相关，但不符合题意。“加入欧盟之后，日本的经济发展更为迅猛”说法错误，因为日本没有加入欧盟，选项D资料出现错误，但是符合题意，故选D。15、C【解析】依据材料“鸦片战争以后，欧美各国在对华倾销商品的同时，通过不平等条约掠夺中国的原料和农产品”。得出鸦片战争后欧美各国对华经济侵略方式：商品输出；甲午战争以后，欧美各国控制中国的金融，在中国投资铁路、矿务，开办工厂，巩固不平等条约的特权。可以欧美各国侵华方式以资本输出为主。C项符合题意。第二次鸦片战争后，欧美列强进一步打开了中国市场，A项不合题意；八国联军侵华战争以后，中国完全论为半殖民地半封建社会。B项不合题意；材料比较两次战争后，西方侵华方式的变化。D项甲午战争以后，欧美各国开始获得贸易和投资特权表达不全面，不合题意。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。16、D【解析】

结合所学可知，《格尔尼卡》是毕加索1937年抗议德国法西斯轰炸西班牙小镇格尔尼卡而作的绘画作品，揭露和控诉德国法西斯屠杀无辜平民的血腥罪行,是21世纪艺术的精品。故D项符合题意，ABC和第二次世界大战无关，不符合题意。故本题应选D。17、D【解析】

根据所学知识，诗句①描述的是唐玄宗统治前期开元盛世的景象；诗句②描述的是隋朝科举制度的创立；诗句③反映的是明朝戚继光抗倭的史实；诗句④反映的是南宋时期经济重心南移完成。所以②①④③符合题意，故D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。18、B【解析】

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，根据图片的意思可以看出是德国加入了欧盟，欧洲联盟推动了欧洲经济一体化。其他三个选项都不对。所以答案选B19、C【解析】

根据所学知识可知，新航路的开辟使世界开始连成一个整体，③不符合题意，故把包含③的ABD项排除，故选择C。20、C【解析】

依据题干“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。”，结合所学知识，二战后西欧国家普遍衰落，美苏两极格局形成，在两极格局下，西欧各国为了发展经济并维护自身安全，走向联合自强，故C正确。故选C。21、D【解析】

从材料中提取有用信息“卖国”“鹿、獐、螬”，结合所学知识可知是陆宗舆、章宗祥、曹汝霖，这是五四运动时期的一副对联，反映了五四运动反帝反封建的精神。反映的是五四运动中声讨卖国贼。D符合题意，ABC不符合题意，故选D。22、D【解析】

依据“成为委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚、巴拿马六个国家的奠基者”可知这位美洲历史上的伟人是玻利瓦尔。在拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔率领军队，打败了西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地。1813年玻利瓦尔领导委内瑞拉人民举行起义，相继建立了委内瑞拉第二共和国、第三共和国，并被共和国授予“解放者”的称号。他率领军队从委内瑞拉出发，越过安第斯山脉，先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉北部、厄瓜多尔、秘鲁等地。1825年，上秘鲁独立，为纪念玻利瓦尔，以他的名字给这个国家命名，即现在的玻利维亚，所以D项符合题意；A项是美国独立战争的代表人物，B项是印度民族大起义的代表人物，C项是印度民族解放运动的代表人物。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。23、A【解析】

依据所学知识可知，十月革命后俄国建立了世界上第一个社会主义国家，走上了社会主义道路，打破了资本主义一统天下的局面，所以说俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。故选A。【点睛】关于十月革命的知识，需要掌握十月革命的时间、地点、领导人、过程、结果和产生的历史意义等知识。24、C【解析】

依据所学可知，二战结束后，美国的经济、军事实力居于世界第一位，它称霸世界的野心日益膨胀，但是美国又不得不正视苏联等社会主义国家。于是美国带领西方资本主义国家，对苏联社会主义国家采取了除武装进攻之外的一切手段的敌对行动，以遏制共产主义；北约和华约两大军事集团的建立标志两极格局形成，在经济全球化形成的过程中，20世纪50年代充其量只能算“半球化”，故C符合题意；一战前两大军事集团的形成，故A不合题意；1991年苏联解体，冷战结束，一超多强局面的出现、政治多极化趋势的加强，故BD不合题意。故此题选C。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、诺曼底登陆【解析】

依据所学可知，1944年6月6日，美英等同盟国军队在法国诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场。诺曼底登陆是第二次世界大战中规模最大的两栖登陆作战行动。它的行动代号是霸王计划。苏军也在东线对德军发动更加猛烈的进攻，盟军开始两面夹击德军，使德军面临两线作战，加速了德国法西斯的灭亡。26、凡尔赛--华盛顿体系联合国【解析】

结合所学知识可知，图一是“1919年的会议”，可知一战后通过巴黎和会上签订的《凡尔赛条约》，华盛顿会议上签订的《九国公约》形成凡尔赛--华盛顿体系。图二，可知，1945年2月，苏（斯大林）、美（罗斯福）、英（丘吉尔）参加的是雅尔塔会议，会议内容之一决定战后成立联合国。27、人权宣言联合国家宣言【解析】

依据所学可知，1789年颁布的《人权宣言》，提示了天赋人权、自由、平等的原则，否定了封建等级制度，体现了摧毁君主专制的要求，成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器，成为法国大革命的纲领性文件；1942年，《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯联盟的成立。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）文艺复兴，启蒙思想运动。（2）君主立宪制。《权利法案》。营造出一种宽松、自由、开放的环境，英国和平地实现现代化。（3）1787年联邦宪法，三权分立（或分权制衡）。（4）农奴制危机（或农奴制阻碍俄国资本主义发展）。废除农奴制改革（或1861改革）。俄国进入资本主义社会。（5）“殖产兴业”，鼓励发展近代工业，文明开化等。日本摆脱沦为殖民地的民族危机，走上了资本主义的发展道路。（6）思想解放，制度创新，法律保障，改革开放。【解析】

（1）据材料一“一个民族要崛起，要有各方面的巨变，其中最重要的是人心（思想）的变化，下面两个人物就是引起人心巨变的代表。但丁：中世纪最后一位诗人，新世纪笫一位诗人。伏尔泰：我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权力”并结合所学知识可知，近代欧洲影响“人心巨变”的两件重大事件是文艺复兴，启蒙思想运动。近代欧洲促进思想解放的运动分别是14﹣16世纪的文艺复兴，文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础；其次是18世纪的欧洲启蒙运动，启蒙运动促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援。（2）据材料“英囯用光荣革命的非暴力手段，建立一种新的政治制度……制度营造一种宽松、自由和开放的环境，否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化”并结合所学知识可知，材料二中英国“新的政治制度”指的是君主立宪制；英国资产阶级革命后，为了限制国王的权利，1689年英国议会通过了《权利法案》，以法律的形式对国王的权利进行了明确的制约，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。据材料二并结合所学知识可知，这种新制度营造出一种宽松、自由、开放的环境，英国和平地实现现代化。（3）据材料“人类历史最为珍贵的是实现对统治者的驯服，因为只要驯服他们，他们才不会害人，我现在就是在笼子里向你们讲话”并结合所学知识可知，从布什的话，我们可以看出美国总统的权利是受到限制的，你知道把美国总统送进笼子里的美国早期法律是1787年联邦宪法，该法律体现三权分立（或分权制衡）政治原则。独立战争后，美国制订了1787宪法，确定美国是一个联邦制国家，实行三权分立，总统是国家元首和政府首脑，享有行政权；国会掌握立法权；最高法院掌握司法权。三权分立行政、司法、立法三大权力分属三个地位相等的不同政府机构，由三者互相制衡，确立了比较民主的资产阶级政治体制。（4）据材料“然而到19世纪60年代，俄国弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多，其关键弱点是政治的，又是经济的”并结合所学知识可知，19世纪60年代俄国“关键弱点”是农奴制危机（或农奴制阻碍俄国资本主义发展）。俄国实行废除农奴制改革（或1861改革）解决“关键弱点”的。俄国1861年的改革虽然废除了封建农奴制，为俄国资本主义发展提供了自由劳动力和资金，促进了俄国资本主义的发展，成为俄国历史重大的转折点。（5）据材料“过去的西洋文明是外国人引进（到日本）的，从此以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”并结合所学知识可知，日本人为将“西洋文明”带入国内进行了改革，改革中日本学习“西洋文明”的内容有“殖产兴业”，鼓励发展近代工业，文明开化等。1868年明治天皇开始了一场向西方学习的改革﹣﹣明治维新。这场改革的主要内容有：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为一个资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地半封建社会的命运，是日本历史的重大转折点。日本强大起来以后，很快走上了对外扩张的军国主义道路。（6）本题为总结性试题，根据上述分析并结合所学知识可知，促成大国崛起的主要因素有思想解放，制度创新，法律保障，改革开放。29、（1）学生（2）同意。理由：五四运动是新文化运动的继续和发展；一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生，在运动中起了重要作用，并促进了民众的觉醒，唤起了人们对国家政治事务的关心。【解析】

（1）根据所学可知，五四运动以北京青年学生进行游行示威开始，前期的主力是青年学生。（2）根据所学可知，从孙中山的评价可知，他认为五四运动是新文化运动的继续和发展，都推动了反封建运动的进行，是思想领域反封建的体现。另一方面，五四运动是爱国的政治运动，唤醒了国人，有利于思想的解放，故答案为同意。理由：五四运动是新文化运动的继续和发展；一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生，在运动中起了重要作用，并促进了民众的觉醒，唤起了人们对国家政治事务的关心。【点睛】本题考查五四运动的相关知识，五四运动是新文化运动继续，结合所学分析材料，对孙中山的观点进行评析。30、（1）洋务运动。康有为、梁启超、严复、谭嗣同、光绪帝等（其中一个维新派即可）；孙中山、黄兴、宋教仁等（其中一个资产阶级革命派即可）。（2）成就：建立了中华人民共和国。确立了社会主义制度（三大改造基本完成，我国进人社会主义初级阶段也可以）。国内经济快速发展：对外贸易迅速发展；人民生活水平显著提高（回答点即可得分）。感想：答题方向，没有共产党就没有新中国，只有在中国共产党的领导下才能实现国家富强民族复兴；热爱共产党，坚持党的领导（感想由材料一、材料二而来，方向正确，表达清晰即可）。（3）半殖民地半封建社会。建立无产阶级专政的民主共和国（或实现民族独立）：消灭阶级差别（或实现共同富裕，人民幸福，意思相近即可。为民族谋发展，为民谋幸福也可）。（4）遵义会议；中共十一届三中全会。