【优课展示研讨会教案】六年级上册美术-纸磨方 湘美版

/【优课展示研讨会教案】课程名称：纸磨方年级：六年级上册学科：美术教材版本：湘美版教学目标：1.让学生了解纸磨方的概念和特点，培养学生对纸磨方的兴趣和爱好。2.引导学生掌握纸磨方的制作方法和技巧，提高学生的动手能力和创造力。3.培养学生的审美意识和审美能力，提高学生对美术作品的欣赏水平。4.培养学生的合作意识和团队精神，提高学生的沟通和协作能力。教学内容：1.纸磨方的概念和特点2.纸磨方的制作方法和技巧3.纸磨方的欣赏和评价教学重点：1.纸磨方的制作方法和技巧2.纸磨方的欣赏和评价教学难点：1.纸磨方的制作方法和技巧2.纸磨方的欣赏和评价教学准备：1.教学课件2.纸张、剪刀、胶水等制作材料3.学生分组，每组4-6人教学过程：一、导入（5分钟）1.教师通过展示一些纸磨方的图片，引导学生观察和思考纸磨方的特点和魅力。2.学生分享自己对纸磨方的认识和感受，激发学生对纸磨方的兴趣和爱好。二、学习纸磨方的概念和特点（10分钟）1.教师介绍纸磨方的概念，解释纸磨方的特点，如立体感、层次感、色彩搭配等。2.学生通过观察和讨论，进一步了解纸磨方的特点和魅力。三、学习纸磨方的制作方法和技巧（20分钟）1.教师示范纸磨方的制作过程，讲解制作方法和技巧，如折叠、剪裁、粘贴等。2.学生分组进行制作，教师巡回指导，解答学生的问题和疑惑。3.学生完成自己的纸磨方作品，并进行展示和交流。四、学习纸磨方的欣赏和评价（10分钟）1.教师引导学生从不同角度欣赏纸磨方作品，如色彩、形状、创意等。2.学生进行自评和互评，分享自己对纸磨方作品的评价和感受。3.教师对学生的作品进行总结和评价，给予鼓励和指导。五、总结和反思（5分钟）1.教师引导学生回顾本节课的学习内容，总结学习收获和体会。2.学生分享自己的学习心得和反思，提出改进意见和建议。教学延伸：1.鼓励学生利用纸磨方的制作技巧，创作出更多有趣的作品，如纸磨动物、纸磨植物等。2.组织学生进行纸磨方作品的展览，邀请家长和其他班级的学生参观和欣赏。3.开展纸磨方制作比赛，鼓励学生发挥创意，展示自己的制作才华。教学评价：1.评价学生在制作纸磨方过程中的动手能力和创造力。2.评价学生对纸磨方作品的欣赏和评价能力。3.评价学生在小组合作中的沟通和协作能力。教学反思：在本节课中，学生通过观察、讨论和实践，了解了纸磨方的概念和特点，掌握了纸磨方的制作方法和技巧，提高了动手能力和创造力。同时，学生通过欣赏和评价纸磨方作品，培养了审美意识和审美能力，提高了对美术作品的欣赏水平。在教学过程中，教师应注重引导学生主动参与和积极思考，培养学生的合作意识和团队精神，提高学生的沟通和协作能力。此外，教师还应加强对学生的个别辅导和评价，鼓励学生发挥自己的特长和个性，创作出更多有趣和有创意的作品。重点细节：纸磨方的制作方法和技巧详细补充和说明：纸磨方的制作方法和技巧是本节课的重点内容，它涉及到学生对纸张的折叠、剪裁、粘贴等基本技能的掌握，以及对色彩、形状、创意的综合运用。以下是对纸磨方制作方法和技巧的详细补充和说明：1.折叠技巧：-基本折叠：学生需要掌握基本的纸张折叠技巧，如对折、折角、折边等。这些基本折叠技巧是制作纸磨方的基础。-精细折叠：在制作纸磨方时，学生还需要掌握一些精细的折叠技巧，如折叠出细腻的花纹、形状等。这需要学生有较好的手指灵活性和耐心。2.剪裁技巧：-基本剪裁：学生需要掌握基本的剪裁技巧，如直线剪裁、曲线剪裁、镂空剪裁等。这些基本剪裁技巧可以帮助学生制作出各种形状的纸磨方。-精细剪裁：在制作纸磨方时，学生还需要掌握一些精细的剪裁技巧，如剪裁出细腻的花纹、形状等。这需要学生有较好的观察力和手指灵活性。3.粘贴技巧：-选择胶水：在粘贴纸磨方时，学生需要选择适合的胶水，如白胶、双面胶等。不同的胶水适用于不同的纸张和材料。-粘贴方法：学生需要掌握正确的粘贴方法，如均匀涂抹胶水、粘贴时保持纸张的平整等。正确的粘贴方法可以保证纸磨方的牢固和美观。4.色彩搭配：-选择颜色：在制作纸磨方时，学生需要选择适合的颜色，如对比色、相近色等。不同的颜色搭配可以产生不同的视觉效果。-色彩运用：学生需要掌握正确的色彩运用方法，如渐变色、色彩对比等。正确的色彩运用可以使纸磨方更加生动和有趣。5.形状设计：-基本形状：学生需要掌握基本形状的设计方法，如正方形、长方形、圆形等。这些基本形状是制作纸磨方的基础。-创意形状：在制作纸磨方时，学生还可以发挥创意，设计出独特的形状，如动物形状、植物形状等。这需要学生有较好的想象力和创造力。6.创意发挥：-个性化设计：学生可以根据自己的兴趣和喜好，进行个性化的设计，如添加自己的名字、喜欢的图案等。-创意组合：学生还可以尝试将不同的纸张、颜色、形状进行组合，创造出独特的纸磨方作品。在教学过程中，教师应注重引导学生主动参与和积极思考，通过示范、讲解、实践等方式，帮