2024年中考英语语法复习：动词 讲义（含练习题及答案）

2024年中考英语语法复习：动词专题讲义

一、动词分类：

（-）按词义和句中的作用:

类别特点意义举例

实义动词（vt.vi.）及物动词跟宾语须跟宾语一起才能表达Ihaveabook..

完整的意思

不及物动词不能直能独立作谓语Shealwayscomeslate.

接接宾语

系动词(link・v)跟表语不能独立做谓语，跟表Iamastudent.

语构成完整意思

助动词(aux.v.)跟动词原形或分词不能独立做谓语，跟主Hedoesn'tspeakChinese.

（无词汇意义）要动词构成谓语，表示

IamwatchingTV.

疑问，否定及各种时态

情态动词（mod.v.）跟动词原形（有自不能独立做谓语。表示Wecandoitbyourselves.

己的词汇意思）说话人语气、情态，无

Thatwouldbebetter.

人称和数的变化

（二）短语动词

构成方式举例

动词+介词Lookat,lookafter

动词+副词Giveup,sitdown

动词+副词+介词Catchupwith,lookdownupon

动词+名词+介词Takecareof,payattentionto

Be+形容词+介词Beproudof,beafraidof

复杂结构Makeupone'smind,windone'sway

（三）按动词的形式可以分为谓语动词和非谓语动词

1、谓语动词

第1页共58页

形式意义举例

人称与主语在人称一致Iamreadingnow.第一人称

数与主语在数上一致Hewriteswell.第三人称单数

时态表示动作发生的时间Hewrotealettertomelastmonth.过去时态

语态主语是动作的发生者WestudyEnglish.主动

或者承受者Theroadwasfilledwithrubbish.被动

2、非谓语动词

形式意义用途举例

不定式起形容词和名词作用可作主语、表语、宾Ittakesme20minutes

语、定语、状语togotoschool.

动名词起名词作用作主语和宾语Shelikesreading.

分词现在分词起形容词、副词作用,作表语、定语、状语、Thecupisbroken

表主动宾语补足语Iheardhimcrying.

二、系动词：

（一）Be动词：be是一个多功能动词，在初级英语里可见四种用法：

1、系动词be：be为连系动词，中心词义是“是“，句型为“主+系+表”结构。其变化形

式主要如下：

1）现在式：am,is,are

2）过去式：was,were

3）助动词/情态动词+原形：will/can/may/mustbe

4）助动词+过去分词：have/has/hadbeen0

Tohelpanimalsishelpingpeople.（--般现在时）

Thetwinswereverybusyyesterday.（一般过去时）

Itwillbesunnytomorrow/一般将来时）

Shehasbeenillforoveraweek.（现在完成时）

2、助动词be：助动词be,无词义，辅助主要动词一起在句中作谓语动词。其用法如下:

1）构成进行时态：be+doingo有现在和过去两种进行时态。如：

第2页共58页

Thegirlsisreadingandcopyingthenewwordsnow.

YoungTomwasalwaysaskingquestionsandtryingoutnewideas.

2）构成被动语态：be+doneo（主语是动作的承受者，done必须是及物动词）。如：

Teaisgrowninmyhometown.（一般现在时的被动语态）

Thisbuildingwasbuiltthreeyearsago.（一般过去时的被动语态）

Ourclassroomhasbeencleanedandtidiedalready.（现在完成时的被动语态）

Howcouldthiskindofcakesbemadeinyourhome?（含情态动词的被动语态）

Thatisadaynevertobeforgotten.（动词不定式的被动语态）

3）构成将来时:

A.be+goingtodo表示”打算或将要做某事”，be有现在和过去两种形式:

Wearegoingtoplanttreesinthepark.

Ididn'tknowifshewasgoingtocomehere.

B.be+todo,表示"按计划安排将要做某事"。如：

ThenewshopisnottobeopenedtillnextMonday.Onenightanangelcameto

Maryandtoldherthatshewastohavethisspecialboy.

3、therebe句型：therebe句式为：therebe+主语部分+状语部分，表示“某处存在某

物”，be常用现在时，过去时和将来时等：

Oh,cool!Andtherearemanythingstosee.ThereisevenadeerparkinSanya.

Thereareabout80pyramidsinEgypt.

Willtherebeafootballmatchinyourschoolnextweek?

4、实义动词be：将be视为实义动词，因为它具有实际的词义，如”成为;做;发生;举行;

逗留;到达”等。如:

Hisdaughterwantstobeadoctorforanimalsinhertwenties.

Kate*sbirthdaypartywillbeathalfpastsixthisevening.

JimhasbeeninChinaformorethantwoyears,buthehasnotyetbeentoYichang.

（二）一些表示感受的动词和表示状态的动词：feel,look,sound,smell,taste,touch（表

示感受）；become,keep,

get,turn,grow,seem（表示状态）

Sheamfeelingbetter.

Thesoupsmellsnice.

第3页共58页

Theweatherisgettinghotterandhotter.

Herfaceturnedred.

Youmustkeephealthy.

【基础练习】

（一）选择最佳答案:

()1.Mybrother____ateacher.He____hispupilsverymuch.

A.is,likeB.is,likesC.are,likesD.are,like

()2.A:Howmanydaysthereinaweek?

B:Thereseven.

A.is,isB.are,areC.is,areD.are,is

()3.1tiredlastnight.

A.becameB.feltC.lookedD.am

()4.Herfacepale(苍白)whensheheardthebadnews.

A.gotB.isC.turnedD.was

()5.Youpale.Whafswrongwithyou?

A.turnB.seemC.lookD.become

()6.Theboyilltoday.

A.areB.isC.beD.am

()7.Which____bigger,thesunorthemoon?

A.areB.isC.beD./

()8.NeithershenorI____adoctor.

A.amnotB.amC.areD.is

()9.1____aworkernextyear.

A.amB.willbeC.beD.will

()10.Hervoice____likemymother's.

A.soundsB.soundC.looksD.look

()11.Itoftenrainsandthecrops____fast.

A.getB.turnC.growD.become

()12.A:Howareyounow?

第4页共58页

B:Muchbetter,thankyou.

A.gettingB.feelingC.makingD.turning

)13.Theteachefssmilemademebetter.

A.feelB.tofeelC.feelingD.felt

)14.MyEnglishteacher____.

A.alllookyoungB.looksyoung

C.lookyoungD.alllooksyoung

)15.1____busynow,butI____freenextweek.

A.am,amB.am,willC.am,willbeD.being,willbe

)16.1____atthisschoolforabouttwomonths.

A.amB.willbeC.havebeenD.was

)17.Mybrother____intheLeagueforaboutfiveyears.

A.havebeenB.hasbeenC.wasD.is

)18.Cometomyofficeifyou_—freetomorrow.

A.areB.willbeC.wasD.is

)19.Ifwaterheated,itwillbeintovapour(蒸气)

A.was,turnedB.is,turnedC.is.getD.was,got

)20.Ifyoudon*ttakebackwhatyoujustsaid,Mother____angry.

A.isB.willbec.getD.feels

)21.Neitherofus____adoctor.

A.amB.areC.isD.were

)22.He____afamouswriter.

A.turnsB.becomeC.hasbecomeD.hasturned

)23.Thegirl'sface____red.

A.turnedB.gotC.feelD.look

)24.He____veryglad.

A.lookB.turnedC.feelD.looks

)25.Theflowers____fragrant（芳香）.

A.getB.smellsC.smellD.feels

)26.Thetableverysmooth.

第5页共58页

A.lookB.turnC.feelsD.smell

()27.Jack——youngerthanTom.

A.lookB.feelC.feelsD.looks

()28.Shelooks____.

A.happyB.tobehappyC.happilyD.thatsheishappy

(二)用smellstaste9go,get,become,grow,seem,look,feel,turn的适当形式填空:

1.Youveryyoung.

2.Atfirstthosequestionseasy,butlaterIfoundthemdifficult.

3.Afterthesportsmeeting,heverytired.

4.Myyoungerbrotherastudentlastyear.

5.Whenweup,we'regoingtohelpbuildupourcountry.

6.Theflowersverysweet.

7.Herfacered.

8.Jackveryhappy.

9.Themooncakegood.

10.Themeatbad.

Keys:look;seemed;felt;became;grow;smell;turns;gets;tastes;goes.

三、情态动词：

【语法回顾】

情态动词的语法特征

1)情态动词不能表示正在发生或己经发生的事情，只表示期待或估计某事的发生。

2)情态动词除ought和have外，后面只能接不带to的不定式。

3)情态动词没有人称，数的变化，即情态动词第三人称单数不加-s。

4)情态动词没有非谓语形式，即没有不定式，分词，等形式。

常见的情态动词有:can(could),may(might),must,shall(should),will(would),dare(dared),

need等,另外,haveto、hadbetter也当作情态动词使用。情态动词后面必须加动词的原形。

1、can和beableto

第6页共58页

1）can/could表示能力；可能（过去时用could）,只用于现在式和过去式（could）。beable

to可以用于各种时态。例如：

Theywillbeabletotellyouthenewssoon.他很快就能告诉你消息了。

2）只用beableto的情况：

a.位于助动词后。

b.情态动词后。

c.表示过去某时刻动作时。

d.用于句首表示条件。

e.表示成功地做了某事时，用was/wereableto,不能用could。例如：

HewasabletofleeEuropebeforethewarbrokeout.=HemanagedtofleeEuropebefore

thewarbrokeout.他在战争爆发之前逃离欧洲。

注意：could有时不表示时态

1）提出委婉的请求，（注意在回答中不可用could）。例如：

---CouldIhavethetelevisionon?我能看电视吗？

---Yes,youcan./No,youcan't.可以/不可以。

2）在否定句、疑问句中表示推测或怀疑。例如：

Hecouldn'tbeabadman.他不大可能是坏人。

2、may和might

表示允许或请求；表示没有把握的推测。例如：

Hemightbeathome.他可能在家。

注意：might表示推测时，不表示时态，只是可能性比may小。

3、haveto和must

1）两词都是‘必须’的意思，haveto表示客观的需要，must表示说话人主观上的看法，既

主观上的必要。例如：

Mybrotherwasveryill,soIhadtocallthedoctorinthemiddleofthenight.弟弟病得很

厉害，我只得半夜里把医生请来。（客观上需要做这件事）

Hesaidthattheymustworkhard.他说他们必须努力工作。（主观上要做这件事）

2）haveto有人称、数、时态的变化，而must只有一种形式。

Hehadtolookafterhissisteryesterday.他昨晚只得照顾他姐姐。

3）否定结构中：dorfthaveto表示“不必"，mustnT表示“禁止例如：

Youdon'thavetotellhimaboutit.你不一定要把此事告诉他。

Youmustn^tellhimaboutit.你不得把这件事告诉他。

第7页共58页

4、must表示推测

1）must用在肯定句中表示较有把握的推测，意为"一定，

Youhaveworkedhardallday.Youmustbetired.你辛苦干一整天，一定累了。（对现在情

况的推测判断）

Hemustbeworkinginhisoffice.他一定在办公室工作呢。

比较：Hemustbestayingthere.他现在肯定在那里。

Hemuststaythere.他必须呆在那。

2）否定推测用can'to例如：

IfTomdidnrtleavehereuntilfiveo*clock,hecan*tbehomeyet.如果汤姆五点才离开这

儿，他此时，定还未到家。

5、should和oughtto

表示“想必一定，按理应该”的意思。例如：

Ioughttobeabletoliveonmysalary.靠我的薪水，想必也能维持了。

Theyshouldbetherebynow,Ithink.现在他们该到那儿了。

6、hadbetter表示“最好”，相当于一个助动词，它只有一种形式，它后面要跟动词原形。

Itisprettycold.You'dbetterputonmycoat.天相当冷。你最好穿上我的外套。

She'dbetternotplaywiththedog.她最好不要玩耍那条狗。

7^wouldrather表示“宁愿“

wouldratherdo

wouldrathernotdo

wouldrather...than...宁愿…而不愿。

Iwouldratherstayherethangohome.=Iwouldstayhereratherthangohome.我宁愿呆在这

儿，而不愿回家。

8、will和would

1）wouldlike；wouldliketodo=wantto想要，为固定搭配。例如：

Wouldyouliketogowithme?想和我一块去吗？

2）Willyou...?Wouldyoulike...?表示肯定含义的请求劝说时，疑问句中一般用some,而

不是any。例如：

Wouldyoulikesomecake?吃点蛋糕吧。

3）否定结构中用will,一般不用would,won'tyou是一种委婉语气。

第8页共58页

Won'tyousitdown?你不坐下吗？

9、need和dare

这两词既可做实义动词用，又可做情态动词用。作为情态动词，两者都只能用于疑问句，

否定句和条件句。need

作实义动词时后面的不定式必须带to,而dare作实义动词用时，后面的to时常可以被省略。

1）实义动词：need（需要，要求）need+n./todosth

2）情态动词：need,只用原形need后加do,否定形式为neednot。例如：

Needyougoyet?你要走了吗？

Yes,Imust./No,Ineednt.是的，我要走了/不，不急着走。

9、情态动词的回答方式

问句肯定回答否定回答

Needyou...?No,Ineedn't

Yes,Imust.

Mustyou...?No,Idon*thaveto.

10、带to的情态动词

带to的情态动词有：oughtto,haveto,usedto,它们的疑问、否定形式应予以注意：

Dotheyhavetopaytheirbillbeforetheendofthemonth?他们必须在月底前付帐单吗？

Shedidn'tusetoplaytennisbeforeshewasfourteen.在她十四岁前，她不会打网球。

Yououghtnottohavetoldherallaboutit.你不应该告诉他所有这件事。

Oughthetoseeaheartspecialistatonce.?

【说明】oughtto本身作为情态动词使用。其他的词作为实义动词使用，变疑问，否定

时，须有do等助动词协助。

【考点诠释】

（一）考查情态动词的基本用法

一些情态动词的常用的意义往往为高考考查的焦点，考生须准确理解其含义并根据句

子意思选择正确的情态动词。

1.must和haveto

两者都表示“必须”的意思，但must含有说话人主观上的看法、态度；haveto则表示

客观上的需要。

第9页共58页

［考例］—Mustwefinishgivingouttheposterstoday?

—Yes,we.Itcantbeputoffanylonger.［太原市］

A.canB.mayC.mustD.haveto

［答案］C。［解析］此题考查情态动词的用法。回答由must引起的一般疑问句，其肯定答语要

用must,不能用can或may。故选Co

［考例］-Ididn'tpassthemathtest.Ithink1havespenttoomuchtimeplayingcomputergames

recently.

-Iagree.Youplaylikethatanymore.［河南省］

A.needn'tB.mustn'tC.maynotD.wouldn't

［答案］B。［解析］此处选mustn匕表示“一定不能”“千万不能”，用较强的语气来提醒对方

不能再玩游戏了。

【考例】Whentrafficlightsarered.Westopandwait.［南京市］

A.mayB.canC.mustD.might.

［答案］C。［解析］考查情态动词，must必须，表示禁止。

【考例】一Ireallylikeplayingcomputergames!

一I'mafraidyoustop,foryourstudyandyourhealth.［07宜昌市］

A.amB.willC.mayD.must

［答案］D°［解析］答语意思为“为了你的学习和健康，恐怕你必须停止玩电脑游戏”，所以

must最恰当。

2.can和could

两者都可用来表能力，意为“能够，会”；可用来表示许可（常用在口语中）或表示怀疑、惊

异、不相信等态度（常用于否定句、疑问句或感叹句中）。

［考例］—CouldIborrowyourdictionary?

-Ofcourseyou.［陕西省］

A.canB.mustC.shouldD.will

［答案］A。［解析］上文的could并不表示过去，而只是一种委婉的说法，所以答语用can更

礼貌些。

【考例1—Listen!IsTomsingingintheclassroom?

—No.ItbeTom.HehasgonetoParis.［长沙市］

第10页共58页

A.maynotB.needn'tC.can'tD.mustn't

［答案］C。［解析］因为汤姆不在这里，所以不可能是他。

【考例】一Mary,youspeakChinese?

一Yes,onlyalittle.［北京市］

AmustBneedCmayD.can

［答案］D。［解析］考查情态动词，“玛丽，你会说英语吗?…“是的，会一点”。故选D。can

表示能够。

3.shall和should

shall用于第一、三人称疑问句表示征求对方意：见；用于第二、三人称肯定句或否定

句表示说话人给予对方的“禁止、命令、警告、允诺或威胁等”。

should用来表示建议、责任、义务时，可译为“应该，应当"，此时可用oughtto替换；

可用来表示惊讶、忧虑、赞叹等不满情绪（用在疑问句中）；还可用来委婉地陈述自己的意见。

（考例】Schoolsallowstudentsatleastonehouradayforsports.［安徽省］

A.wouldB.mightC.shouldD.could

［答案］C。［解析］此处用情态动词should的用法。should表示“应当…'应该”的含义比其

他三个词更强些。

4.hadbetter和wouldrather

“hadbetter+动词原形”意为“最好做...”，否定句式为hadbetternot。“wouldrather+动

词原形"意为“宁可，宁愿”，否定句式为wouldrathernot。

［考例］—Bob,mayI_yourMP4?

——Sure.Butyou'dbetternotittoothers.［福州市］

A.lend；lendBlend；borrowCborrow；borrowD.borrow；lend

［答案JD。［解析］本题考查动词borrow和lend的区别.borrow和lend是一组反义词，都是“借”

的意思，但相对句子主语来说，borrow意为“借人”；lend意为“借出”。由语境可判断前

者是借入，用borrow后者是借出，用lend。

【考例J】—Whataboutplayingfootballthisafternoon,Sam?

--Iwouldratherathomethanfootball.It'stoohotoutside.［南京］

A.stay;playingB.stay;playC.tostay;toplayD.tostay;playing

第11页共58页

［答案］:Ao［解析］本题考查了wouldrather的固定短语的应用。译文为:萨姆，今天下午出去

打球怎么样？和踢足球相比，我宁愿呆在家里，外面太热。WouldratherdoAthandoB和做

B比起来，宁愿做A。

5.usedto

“usedto+动词原形”表示“过去常常做某事”或表示过去的一种惯常状态。

【考例1Heusedtointhesun,butnowheisusedtoatnight.［兰州］

A.read,readB.reading,readC.read,readingD.reading,reading

［答案］:C«［解析］考查固定结构的用法。Used后接动词不定时，beusedto后接动名词。

故选C。

(二)考查情态动词表推测的用法

1.对现在或将来的推测用“情态动词+动词原形”。

肯定的推测一般用must,should,may(might)或can(could),其中，must的语气最强。意为

“肯定”、“准是”、“想必是"；should的语气次之，意为“很可能”、“应该”，指按常理推测；

may(migt),can(could)的语气最弱，意为"有时会"、"也许"、"可能"。

否定推测分为两种情况：语气不很肯定时，常用may/might/couldnot,意为“可能不”、

“也许不”；否定语气较强时，则用cant,意为“根本不可能”、“一定不能”，表示惊异、

怀疑的感情色彩。

【考例】Youbetiredafterworkingforeighthourswithoutarest.［广东省J

A.canB.mayC.mustD.need

［答案］C。［解析］本题考查情态动词must,can,may,need的区别。本题由题意人手，“你

工作了八个小时没有休息肯定很累。”情态动词must在此表示肯定的推测。

一Lookattheboyrunningontheground.IsitDavis?

—It____behim.Isawhimgototheteacher'sofficejustnow.［黄冈市］

A.mustBcan'tC.couldD.might

［答案］B。［解析］考查情态动词。表推测时否定句中用can'to表示“不可能”，因为他已经

去了老师的办公室。

第12页共58页

【基础练习】

)1.---MayItakethisbookout?

-No,you.

A.can'tB.maynotC.needn'tD.aren't

)2.Yougoandseeadoctoratoncebecauseyou'regotafever.

A.canB.mustC.mayD.will

)3.-CanyouspeakJapanese?

-No,I.

A.mustn'tB.can'tC.needn'tD.maynot

)4.

)5.---ShallIgetonemorecakeforyou,Dad?

-Thanks,butyou,Fvehadenough.

A.maynotB.mustnotC.can*tD.needn*t

)6.Heisn'tatschool.Ithinkhebeill.

A.canB.shallC.mustD.hasto

)7.Itakethisone?

A.MayB.WillC.AreD.Do

)8.Thechildrenplayfootballontheroad.

A.can'tB.canC.mustn'tD.must

)9.Youbelateforschoolagainnexttime.

A.mustn*tB.needn'tC.don*thavetoD.don'tneedto

)10.—MustIdomyhomeworkatonce?

No,you.

A.needn'tB.mustn*tC.can*tD.maynot

)11.Hisarmisallright.Hegoandseethedocto匚

A.hasnottoB.don'thavetoC.haven'ttoD.doesn'thaveto

)12.Hehadbelterstayhere,he?

A.didn*tB.don'tC.hadn'tD.isn't

)13.You'dbetterlatenexttime.

第13页共58页

A.nottobeB.notbeC.won'tbeD.don*tbe

)14.―ShallwegoandvisittheHistoryMuseumnextSunday?

A.HereyouareB.Sorry,Ican'tC.Yes,pleaseD.Letmetry

)15.…Whydon'tyouaskMiketogowithus?

-Thanks,.

A.IwillB.Iwon'tC.IcanD.Imay

)16.Excuseme.youpleasepassmethatcup?

A.DoB.ShouldC.WouldD.Must

)17.…Wouldyouliketogoboatingwithus?

一Yes,.

A.rdlikeB.IwantC.TdliketoD.Ido

)18.Youworryaboutyourson.Hewillgetwellsoon.

A.needn*tB.can'tC.mustn'tD.haveto

四、动词时态:

I.一般现在时:

(-)一般现在时的功能:

1、表示事物或人物的特征、状态。

Theskyisblue.天空是蓝色的。

2、表示经常性或习惯性的动作。

Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。

【重点】

3、表示客观现实。

Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。

(―)一般现在时的构成：

1>be动词:主语+be(am,is,are)+其它。如：lamaboy.我是一个男孩。

2、行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：WestudyEnglish.我们学习英语。当主语为

第三人称单数(he,she,it)

时，要在动词后加"-s"或"-es"。

第14页共58页

MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。

(三)一般现在时的变化

1.、be动词的变化：

A.否定句：主语+be+not+其它。

Heisnotaworker.他不是工人。

B.一般疑问句：Be+主语+其它。

Areyouastudent?---Yes.Iam./No,I'mnot.

C.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。

Whereismybike?

2、行为动词的变化：

A.否定句：主语+加水(110«$11'1)+动词原形(+其它)。

Idon*tlikebread.

Hedoesn*toftenplay.

B.一般疑问句：Do(Does)+主语+动词原形+其它。

---Doyouoftenplayfootball?―Yes,Ido./No,Idon't.

-Doesshegotoworkbybike?---Yes,shedoes./No,shedoesn't.

C.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。

Howdoesyourfathergotowork?

【基础练习】

(-)用括号内动词的适当形式填空：

1.Heoften(have)dinnerathome.

2.DanielandTommy(be)inClassOne.

3.We(notwatch)TVonMonday.

4.Nick(notgo)tothezooonSunday.

5.they(like)theWorldCup?

6.Whattheyoften(do)onSaturdays?

7.yourparents(read)newspaperseveryday?

8.Thegirl(teach)usEnglishonSundays.

9.SheandI(take)awalktogethereveryevening.

第15页共58页

10.There(be)somewaterinthebottle.

11.Mike(like)cooking.

12.They(have)thesamehobby.

13.Myaunt(look)afterherbabycarefully.

14.Youalways(do)yourhomeworkwell.

15.1(be)ill.Tmstayinginbed.

16.She(go)toschoolfromMondaytoFriday.

17.LiuTao(do)notlikePE.

18.Thechildoften(watch)TVintheevening.

19.SuHaiandSuYang(have)eightlessonsthisterm.

20.—Whatday(be)ittoday?—IfsSaturday.

Keys:has;are;don'twatch;doesn'tgo;Do,like;do,do;Do,read;teaches;take;is;likes;have;

looks;do;am;goes;does;watches;have;is

II.一般过去时：

(一)概说：

1.定义：表示过去某时发生的动作或存在的状态。

2.结构：“主语+动词的过去式”

(二)用法：

I.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

Hewashereyesterday.

Igotupatsevenyesterdaymorning.

2.表示过去经常或反复发生的动作。

Mymotheroftenwenttoworkbytaxilastyear.

【重点】

3.常与一般过去时态连用的时间有：

atthattime,then,atthatmoment,yesterday,yesterdaymorning(afternoon,

evening...),lastnight(week,month,year...),一段时间+ago(severaldaysago),twodays

ago,aweekago,threeyearsago,in1990,justnow,longbefore,longlongago.

第16页共58页

(三)句型转化：

1.be动词的过去时的句型如下：

1)否定句：主语+be动词的过去式(was,were)+not...

2)疑问句：be动词的过去式(was,were)+主语...?

a.Hewasbusyyesterday.(肯定句)他昨天很忙。

b.Hewasnotbusyyesterday.(否定句)他昨天不忙。

c.Washebusyyesterday?(疑问句)他昨天忙吗？

d.Thereweren'tanyboysintheroom.房间里没有男孩儿。

e.Werethereanyboysintheroom?房间里有男孩儿吗？

2.行为动词的否定式和疑问式：

1)否定式：若肯定句中只有一个行为动词，那就得在行为动词前加上didnot或缩略

式didn't,并把这个行为动词由过去式改为动词原形。

a.IcalledLinTaoyesterdayafternoon.

—Ididnot/didn'tcallLinTaoyesterdayafternoon.

b.IborrowedabookfromSunYanglastSunday.

—Ididn'tborrowabookfromSunYanglastSunday.

2)一般疑问式：若在陈述句中只有行为动词的过去式,那就得在句首加上一个助动

词did来帮助提问，然后把句中的行为动词由过去式改为动词原形，并在句末打上

问号。回答时别忘了还用did。

a.Westayedtherefor10dayslastmonth.

—>Didyoustaytherefor10dayslastmonth?Yes,wedid./No,wedidn't.

b.Maryhadadeliciousdinneryesterdayevening.

—>DidMaryhaveadeliciousdinneryesterdayevening?Yes,shedid./No,

shedidn't

【基础练习】

(-)用所给动词的适当形式填空。

1.We(live)inJapanlastyear.

2.Susan(stop)thecaronthestreetyesterday.

3.Mymother(clean)myroomand(study)fortheEnglishtestlastSunday.

第17页共58页

4.Whatyou(do)lastnight?

5.OnSaturdaymorningI(play)football.

6.May(finish)herhomeworkverylateyesterdayevening.

7.HanMei(bring)herpettotheparkthatday.

8.Hisfather(buy)anewcomputerforhimlastweek.

9.MissDu(walk)toworkeverydaylastterm.

10.We(move)toShenyang8yearsago.

11.you(have)breadforbreakfastthismorning?

12.She(give)meanicepresentlastnight.

13.Thepolice(stop)thecarand(catch)thethief(小偷)justnow.

14.Tom(carry)waterfortheoldmanlastSaturday.

15.UncleWang(come)intotheroomand(find)something

toeat.

Keys:lived;stopped;cleaned:studied;did,do;played;finished;brought;bought;walked;

moved;Did,have;gave;stopped;caught;carried;came;found.

(二)选择：

()l.Thetwointhesameclasslastyear.

A.areB.wasC.wereD.is

()2.-Whereyou?--Iwenttobuysomefoodfbrsupper.

A.are;goB.did;goC.do;goD.does;go

()3.ThestudentsinLiLei'sclassonafarmlastweek.

A.workB.worksC.workedD.willwork

()4.thatworkerinashoefactoryayearago?

A.Do,workB.Did,workedC.Did,workD.Does,work

()5.・-Haveyoufoundyourpen?--一Yes,Iittwohoursago.

A.foundB.findC.findedD.finds

()6.yourmothertoworklastSaturday?

A.Did,goB.Do,goC.Does,goD.Did,went

第18页共58页

()7.Theynotlatethedaybeforeyesterday.

A.didB.wereC.areD.was

()8.theyawayfromschoollastOctober?

A.DidB.WereC.DoD.Willbe

()9.youtoschoollastSunday?

A.Did,comeB.Do,comeC.Were,comeD.Was,come

()10.Whattheyforbreakfastlastweek?

A.were,haveB.did,haveC.will,haveD.was,have

III.现在进行时：

(—)结构：be(am/is/are)+动词的现在分词(v-ing)

(二)基本用法：

1、表示现在(指说话人说话时)正在发生的事情。

Wearewaitingforyou.

They'retravelinginIndia.

Ifs