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株洲市2024届高三年级教学质量统一检测(一)21-23BCA24-27DCBA28-31CCABGoodstudymethodsareofvitalimportancetoushighscmostusefulofwhichIthinkisthiabouthowtoutilizewhatIhavelearnedflexibstudyendsinpuzzlement.Throughthismethod,notonlydoIconsoconfidence,whichIsupposewillhaveaneverlastingusuallysetasideoneorhalfadaydependingontheprogressofmysubjects.pointslearnedinthepreviousweek.Then,IdosomerelatedexercisthekeypointsandidentifywhatIhaven’tguaranteesmyexcellentacademicp“Oh,Jessica.Ialmostforgetthem.Helpmeputthemon.”Grandma’seyesshonexcitement.Thegloveshadamagicaleffectonherandbroughtbackallherchildhoodmemories.Thewholehousewasfullofourlaughter.“Grandcomeback,andhowabouto“Grandma,shallweknitanewpairofgloves?”IMyfingerscan’tdowhatItfbackandforthinsidetheoldglovesawouldrecover,butIdidbelieveourhappymomentswouldbe2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要3.评分时,应注意的主要内容为:时态、人称、内容要点、语法准确性、上下4.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程2.评分时,应注意的主要内容为:与所给短文及段落开头语的衔接程度;内容3.按照续写要求,第一段应描述“我”想到了什么idea去为祖母做点什么,可以为前文提了“Eachtimesheworethem,allherhappychildhoodmemorieswouldbecomeveryinterestingstoriesinhermouth.”可以是“手套温暖了她的双手”看边教”,这就呈现了家人间的传承。如果第二段没有提及“编织新手套”,没有5.不足120词扣1分;对词数没有上限,超词不扣分;字数整体满足要求均7.拼写与标点符号是语言准确
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