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文档简介
项链莫泊桑目
录壹查找资料，了解作者及写作背景。贰初读课文，理清文章内容。叁研读课文，理解文章主题。肆赏读文章，体会情节设置的巧妙性。第一章壹了解作者
莫泊桑，法国作家，是法国优秀的批判现实主义作家。出生于法国一个没落贵族家庭。著名作家福楼拜是他的文学导师。莫泊桑的文学成就以短篇小说最为突出。他擅长从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片断，以小见大地概括出生活的真实。（1）莫泊桑代表作有短篇小说《羊脂球》、《项链》等。（2）契可夫代表作有短篇小说《变色龙》《套中人》等。（3）欧.亨利
代表作有短篇小说《麦琪的礼物》、《警察与赞美诗》等。世界三大短篇小说巨匠：第二章壹初读课文
任务一：初读课文，理清文章写作层次。
课文按情节分为序幕、开端、发展、高潮这几个部分。序幕:写主人公的出身婚姻、梦想和苦恼。开端：写得请柬。发展：写丢项链。继续发展：写赔项链。高潮：写识项链。明确第三章壹研读课文
任务二：研读课文，研讨人物形象。主人公玛蒂尔德：年轻貌美，却因出身贫寒而郁郁寡欢。虚荣、纯真、勇敢、诚实、敢于担当的丰富个性。偿还项链的诚实品德和奋斗精神。明确
任务三：研读课文，理解文章主题。明确
小说通过塑造人物形象来反映的，我们可以通过女主人公的生活追求透视到她生活的那个时代，从而了解到她那个时代的社会现状、社会风气及产生这种风气的原因。第三章壹赏读课文
任务四：赏读文章，体会小说精心的构思和巧妙的布局。
1.课文构思精巧缜密，情节一波三折，引人人胜。借项链、丢项链、赔项链、识项链，一个矛盾的解决接续着另一个新的冲突，直至发展到高潮，整个故事跌宕起伏，意味深长。
2.课文巧做铺垫，妙用伏笔。玛蒂尔德的诸多梦想、玛蒂尔德与福雷斯蒂埃太太的关系、借项链时福雷斯蒂埃太太的表现等情节中多处埋下伏笔，使小说情节环环相扣，假项链的结局看似出人意料又在情理之中。
3.课文成功地运用了细腻的心理描写来刻画人物。玛蒂尔德的“梦想”，借项链前后的心理变化，借债赔项链后的“英勇地拿定了主意”在公园里还是“走了过去”跟福雷斯蒂埃太太说话的心理等描写，都惟妙惟肖地揭示了人物心理
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