贵州省部分地区高三下学期3月模拟试卷汇编：语言文字运用Ⅰ

语言文字运用Ⅰ贵州省毕节市2024届高三下学期第二次诊断考试语文试题（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成下面小题。中央广播电视总台发布的2024年春节联欢晚会的主题为“龙行龘龘，欣欣家国”。“龘”音同“沓（dá）”，“龙行龘龘”形容龙腾飞的样子。同时，他们还发布了以“龘”字为视觉符号的主标识，该标识的整体设计以中国传统篆刻艺术中极具特色的九叠篆为灵感来源，庄重平衡、中正匀称，彰显出大气雄健的文化气象。九叠篆，又名上方大篆，原本是一种流行于宋代的“国朝官印”字体，主要用于印章镌刻。“叠”指字形折叠，九叠篆非必九叠，有六叠、七叠、十叠不等。①，则是因“九是数之终，言其多也”。九叠篆的叠篆不像鸟虫篆那样繁复多变、技术性强，而是相对简单直白，更易入手，创作时讲求方正原则，以达到均衡美观的目的。那么，②？可以通过对直线的加屈，把相对简单的线条变得复杂，使稀疏的笔画变得茂密，还可以将单线变复线、改变结构、采用减笔字等。③，经过近千年的发展演变，在中国传统书法发展中留下了深厚的时代印记，具有很深的历史文化研究价值。2024年春晚logo突破了以往的数字设计，利用“九叠篆”这一独特的书法艺术。中国书法融入设计之中，既能以此推动中国美学的传播，又能让春晚主标识更贴近中国传统新年。18.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。19.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。20.九叠篆的形体布局有哪些特点？请结合文本简要概括。【答案】18.①之所以称为“九叠”；②九叠篆是如何叠篆的呢；③九叠篆历史文化意蕴丰富19.将中国书法融入设计之中，既能让春晚主标识更贴近中国传统新年，又能以此推动中国美学的传播。20.①字形庄重匀称；②线条复杂多样；③布局方正均衡。【解析】【18题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。①此处在介绍“九叠篆”，又说“九叠篆非必九叠，有六叠、七叠、十叠不等”，由后文“则是因‘九是数之终，言其多也’”可知是在说被称为“九叠”的原因，可填：之所以称为“九叠”；②此处是个问题，而后面“通过对直线的加屈，把相对简单的线条变得复杂，使稀疏的笔画变得茂密，还可以将单线变复线、改变结构、采用减笔字等”是在说九叠篆如何叠篆，可填：九叠篆是如何叠篆的呢；③“具有很深的历史文化研究价值”是在说九叠篆的历史文化价值，“经过近千年的发展演变”“留下了深厚的时代印记”表明其历史文化意蕴丰厚，可填：九叠篆历史文化意蕴丰富。【19题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句语病有：缺少介词，在“中国书法”前面加“将”；语序不当，“既能”“又能”后的内容有大小之分，应该调换顺序。【20题详解】本题考查学生压缩语段的能力。①由“庄重平衡、中正匀称”可知，字形庄重匀称；②由“可以通过对直线的加屈，把相对简单的线条变得复杂”可知，线条复杂多样；③由“创作时讲求方正原则，以达到均衡美观的目的”可知，布局方正均衡。贵州省黔东南州2024届高三下学期二模语文试卷(一)语言文字运用I(本题共3小题,10分)阅读下面的文字，完成18~20题。一场洁白的盛典①朵朵雪花在空中缓缓地飘,慢慢地舞,层层叠叠、密密麻麻，一层一层往下落。这就是哈尔滨江北的雪,江北冬日里声势浩大的雪。大雪小雪下了几十年，离家的孩子终于回到了故乡。曾被红棉袄映衬的田野,曾刮着风雪的江北大地，如今已成为国家级新区。看,江北的雪片片如鹅毛,纷纷扬扬;看,江北的雪轻轻盈盈,朵朵绽放.落在树上，树上开满了银色的花儿;()；()。雪花有情，江北的大地朴实而热情。在这样的大地上,归乡的游子怎能不欣慰?在我看来，没有雪花的飞舞,江北大地就少了一份冬日独有的美感。江北，有飞雪迎春的信念，更有桃花盛开的期待。在冰雪大世界,我真切地感受到了雪的无畏光芒。数十台造雪机一字排开，正以每小时三十立方米的速度与天然雪共同打造着江北的新童话。②的冰灯引导着雪飞舞的方向,最美的摩天轮成为江北新地标,与江北美丽的夜色和星空融为一体。银的大地,银的楼宇,银的江岸,到处都是雪的欢腾。几个孩子在小区门前堆雪人打雪仗，活泼而热闹。我情不自禁抓起一把雪，向湛蓝的空中抛去。顿时，片片银屑如蝶飞舞,它们动情地唱着歌儿,似在传递春的消息……18.请在文中横线处填入恰当的成语。(2分)19.请在文中画波浪线的句子后的括号处续写两个句子,要求句式相同,语意连贯。(4分)20.文中画横线的句子使用了比喻和拟人的修辞手法,请结合材料简要分析其表达效果。(4分)18.①不期而至②五光十色(每处1分,符合语境即可)(不期而至:事先没有约定而意外到来，没有预料地到来。五光十色:形容色彩鲜艳,花样繁多)19.示例:落在人身上,人瞬间清爽;落在窗台上,窗台上就闪烁温暖的光。(每处2分,其他答案,符合语境即可)20.画横线句把“雪”比作“蝶”,生动形象地表现出雪花的姿态美丽。(2分,意思对即可)“它们动情地唱着歌儿”,把雪当作人来写,表现雪花的快乐,字里行间洋溢着作者对雪的喜爱和赞美之情。(2分，意思对即可)贵州省名校协作体2023-2024学年高三联考二模语文试题（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成下面小题。故乡的巷子叫南门巷。不知道存在了多少年。它是青条石铺设的，雨中泛着青光，行人撑着A的雨伞，或紧或慢地前行、有走亲访友的，有去码头采船远行的，①或者只是彷徨又彷徨，让人想起戴望舒笔下的雨巷。②巷子的尽头，连着袁河的码头。在交通工具匮乏的年代，③新余的老百姓总是走过南门巷，从码头乘船前往外面的世界。④现在想来，人来人往中，一定上演着许多B的故事。每天清晨，当阳光洒满巷子的各个角落，巷子就苏醒过来，灰色的屋檐在阳光下C巷子两旁的老房子，大部分是木质结构，少数是砖石结构。木质结构的房子，住着的是像我外婆一样的普通人家。砖石结构的，住着的是有钱人家。记忆中的老房子，瓦是灰黑色的，木板墙是活动的，拆下来之后，房子就敞开变成了店铺。屋顶还有几块明瓦，一束束光柱从中穿透下来，把本来不太敞亮的房间照亮，仿佛时光就D地驻留在这里了。18.请在文中横线处填入恰当的成语。A______B______C______D______19.下列句子中的“像”与文中加点的“像”，意义和用法相同的一项是（）A.女必像汝，我心甚慰。B.这天气像是要变了。C.忽然一阵冷风吹来，浓云像从平地上冒出来似的，刹时把天遮得严严的。D.对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹。20.“巷子自古以来就是江西新余这个小城的交通要道。”这句话出现的位置。最恰当的是（）A.①处 B.②处 C.③处 D.④处【答案】18.①.五颜六色②.悲欢离合③.熠熠生辉④.从容不迫19.A20.B【解析】【18题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。A处，行人众多，伞必然各不相同，而语境中有“青光”一词，所以可从颜色方面考虑填写“五颜六色”。五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多，引申为各色各样。B处，此处形容不同人的各种故事，可填“悲欢离合”。悲欢离合：悲伤与欢乐，离散和团聚；泛指生活中的种种境遇和复杂心情。C处，此处是形容屋檐在阳光照耀下的样子，可填“熠熠生辉”。熠熠生辉：光彩闪耀的样子。D处，时光驻留体现“从容”“不急”等特点，可填“从容不迫”。从容不迫：镇定沉着，形容遇事镇定自若，不慌不忙。【19题详解】本题考查学生理解词意的能力。“像我外婆一样的普通人家”中的“像”是动词，表示比较，比较两者之间的相似点。A.动词，表示比较，比较两者之间的相似点。B.副词，表推测。C.介词，表想象。D.介词，表举例。故选A。【20题详解】本题考查学生语句复位的能力。①处，上下文都是写行人撑着雨伞在巷子里行走，插入此处不当。②处，上文写行人在巷子里行走，下文写巷子通往码头，句子插入此处过渡自然。③处，上文写“在交通工具匮乏的年代”，下文紧接“从码头乘船前往外面的世界”，语义流畅，不应有插入。④处，上文说“新余的老百姓总是走过南门巷，从码头乘船前往外面的世界”，下文紧跟“人来人往”的故事的想象，语义流畅，不应该有插入。故选B。贵州省六校联盟2024届高三联考卷（三）语文试题（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成18～19题。“立春阳气转，雨水沿河边；惊蛰乌鸦叫，春分地皮干。”这二十个字，把一年当中打头的四个节气描绘得形象而又生动。在二十四节气中，由于“立春”位列第一，成了新的一年开始的标志。立春，奏响春之序幕，是一年中最美好的季节！立春是中国民间重要的传统节日之一。自周朝以来，古代的帝王会在这一天主持举行隆重的祭祀活动，天子沐浴后亲率百官去都城东郊迎春，以求①，五谷丰登。《诗经·小雅》云：“春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。”在人们的心目中，春天，是绿色的，是水嫩的，是温暖的，是②的，是充满希望的。农谚说，③。春天是万物生长的季节，也是埋头努力、辛勤耕耘的季节。没有辛苦的春种，哪来丰厚的冬藏。这多么像人的一生，青春如早晨八九点钟的太阳，倘若省略了年轻时候的努力和奋斗，也就无法享受到后来成功的喜悦与荣耀。从这个意义上讲，“立春”更需“春立”，我们要确定目标，立定志向，方能不负春光。18．请在文中横线处填入恰当的成语或俗语。（3分）19．文中画波浪线部分有三处错误，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，不得改变原意。（4分）18.(3分）①风调雨顺②鸟语花香、生机勃勃（其他用来修饰春天的成语或俗语亦可）③一年之计在于春（每空1分）19.(4分）①介词滥用导致缺少主语，去掉“由于”。②“奏响序幕”搭配不当，改为“奏响序曲”或“拉开序幕”。③缺少谓语，在“一年”前加“开启”。（每处1分，三处正确4分）贵州省贵阳市2023-2024学年高三下学期适应性检测（一）语文试题阅读下面的文字，完成18~22题。在影视作品中植入广告是当下广告营销的常用手段，不同于贴片广告和中插广告，植入广告讲求艺术性，往往需要借助道具、台词、置景等手段，将品牌或产品巧妙地融入影视文本，这种广告方式能潜移默化地激发观众的购买欲，在这个过程中，影视艺术是主体，①，植入广告不能破坏影视艺术的完整性和逻辑性，然而，当下部分影视创作却本末倒置，部分植入广告表现方式简单，植入频率密集，效果生硬，拉低了作品艺术质量的同时也破坏了受众的观赏体验。（甲）广告植入出现诸多问题的原因，是与当前影视产业发展还不够成熟，回收成本。获得利润依赖广告收入不无关系。在商业逻辑和投机心理的影响下，②，放松对植入品牌数量以及产品性质与作品题材契合度的把控，有的甚至只要给钱就“来者不拒”。多而杂的广告破坏了作品的艺术主体性，甚至（A），使影视作品沦为“广告定制剧”，一些创作者为了让品牌方满意，把广告效果放在艺术质量前面，一味突出品牌或产品的商业信息，而不顾艺术规律甚至现实逻辑，使剧情发展突兀，人物行为怪异。这种一眼就能辨别出来甚至明摆着告诉观众“这是广告”的做法，突破了植入广告的概念，不仅破坏了人们的审美体验，还会引发观众对品牌或产品的戒备和反感。还有一些创作者秉持“骂名也是名”的错误理念，为了追求作品与产品的曝光度，把有争议的植入广告当成一种话题营销手段，结果（B），为了眼前的一点经济利益消耗了需要长时间才能培养出来的广大受众对于影视业的口碑和信任。③，才能真正吸引观众，留住观众。因此，影视从业者应该端正创作态度，提高制作水平。（乙）始终将提高影视作品的艺术质量和精神内涵放在首位，承担起应有的社会责任和文化使命，在这个基础上，再植入广告，围绕艺术属性和商业属性的协调统一积极探索，唯其如此，才能实现双赢。18．将画横线的句子改成以“植入广告”作开头的长单句，不得遗漏关键信息，可以增删个别词语。（3分）19．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）20．请在文中写处填入恰当的熟语。（2分）21．文中画波浪线的甲、乙两处有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。（4分）22．如何避免广告植入拉低影视艺术质量、破坏受众观赏体验？请根据文本，为影视创作者提出三点建议。（5分）18．植入广告是一种借助道具、台词、置景等手段，艺术性地将品牌或产品巧妙地融入影视文本，潜移默化地激发观众购买欲的广告方式。（3分。不是单句不给分；关键信息“借助手段”“艺术融入”“激发购买欲”，每遗漏一点扣1分）19．①植入广告是附属（客体）②一些创作者为了获得高额广告费③影视作品唯有质量过硬、内涵深刻（6分。一句2分，语意完整连贯、内容贴切、逻辑严密即可，超过字数扣1分）20．A反客为主（喧宾夺主、烧香赶出和尚）B得不偿失（因小失大、捡了芝麻丢了西瓜）（2分。每答出一个给1分；所填内容应是熟语，填入后合乎语境、上下连贯即可）21．甲：【示例一】广