中考语文一轮复习 小作文课件

专题一小作文(省卷5年4考)甘肃中考真题体验1．(2023·省卷，第21题，10分)5月8日，小文要去参加全省“数学文化节”，需向郭老师请假一天，请你帮她写一则请假条。请假条郭老师：我因参加全省“数学文化节”，于5月8日需请假一天，请您批准。请假人：小文××年5月7日

2．(2022·省卷，第22题，10分)“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”近两年来，国内外发生了许多大事，请就你最关心的时事发表看法。要求：观点正确，态度鲜明，不少于120字。示例：近年来，我国航天事业飞速发展，向全世界展示了中国力量、中国智慧、中国精神。作为一名中学生，我心中倍感自豪。我国航天技术的进步是一代又一代的航天人艰苦奋斗、披荆斩棘、自力更生，敢于攻破科技难关，勇于攀登科技高峰的成果。我们要学习一代代航天人身上艰苦奋斗、坚韧不拔的精神，争做伟大梦想的追梦人！3．(2021·省卷，第23题，10分)围绕“秋叶”，写一段抒情文字。不少于100字。秋天的树叶美丽极了。满树的红枫像一支熊熊燃烧的火炬，染红了天空，堪称森林里的“火烧云”；青色的银杏叶像一把把精致的扇子，为秋姑娘扇出凉爽的微风；深绿色的山白蜡树叶一到秋天就急着换衣服，一会儿换成青色的，一会儿换成青黄色的，最后才选定了秋姑娘亲手为她缝制的黄色秋装。4．(2020·省卷，第25题，10分)片段作文：请你以说明为主，介绍家乡的一种美食。(不少于100字)示例：我的家乡美食是面皮子。只要一说到武威面皮子，没有一个武威人不流口水。面皮子是一种面粉制的食品，它的独特之处是把面粉通过泡洗过滤工艺分离出蛋白质和淀粉，再上笼热成面筋和半透明的面皮。蒸好之后一定要浇上特制的汤料，口感酸辣凉爽，柔韧可口，无论春夏秋冬都适宜食用，怎么吃都吃不够。写好小作文的基本要求第一，明确要求写什么样的文体。常见的小作文有说明性、议论性、描写性和应用文等四种。第二，审清题干的要求。小作文一般指向性明确，对内容、字数、语言(修辞)都有具体的要求，写作前一定要了解写作任务。第三，注意结构层次要分明。常见的结构有总分式、对照式、递进式和并列式。小作文由于受字数的局限，建议采用“纺锤状”结构，也就是我们常说的“总分总”式。例如，议论采用“论点—论据—总结”的结构，描写采用“记叙—描写—抒情”的结构，说明采用“特征—说明—总结”的结构；口语交际采用“称呼—观点—内容—总结”的结构。常见应用文应符合相应的标准格式。第四，注意语言的表达技巧。小作文的语言同样要表达得准确、形象，然而受限于字数的要求，在表达时既要考虑字数的限制又要考虑语言的审美。因此要合理选用句式，注意骈散结合，恰当使用成语，做到内涵丰富，朗朗上口。排比、对偶和反复都是小作文中能展现语言魅力的修辞手法。应用文写作考向1：请假条例1学校准备派小阳同学参加6月21—22日在市青少年宫举行的“阳光少年快乐成长”演讲比赛。请你以小阳同学的名义向他的班主任刘老师写一张请假条，写请假条的时间为6月18日。要求：内容清楚，格式正确。请假条尊敬的刘老师：我因参加6月21日—22日在市青少年宫举行的“阳光少年快乐成长”的演讲比赛，不能来学校上课，特向您请假两天，请批准。请假人：李阳6月18日【点拨】1.标题：第一行居中写“请假条”。2.称呼：第二行顶格写请假对象的称呼，后加冒号。3.正文：另起一行空两格写正文，写明请假缘由和请假时间，并附上“请批准”“特此请假”的习惯用语。4.落款：在正文右下方先署上请假人姓名，转一行在署名下方写上写请假条的时间。考向2：通知例2根据下面的内容拟写一则通知。要求：内容清楚，格式正确，正文内容(含标点)不超过45字。××学校团委准备本周五下午三点在学校报告厅举行全校性的“端午诗会”活动。因为星期五下午九年级学生要完成中考志愿网上填报工作，所以这次活动只有七、八年级师生参加。通知本周五下午三点在学校报告厅举行只有七、八年级师生参加的“端午诗会”活动，望准时参加。××学校团委××年6月3日【点拨】1.标题：第一行居中写“通知”或“关于××的通知”。2.称呼：第二行顶格写被通知者的姓名或称呼或单位名称，后加冒号。3.正文：另起一行空两格写通知事项，注意写明时间、地点、事项等。4.落款：在正文右下方署上发出通知的单位，转一行在署名下方写上时间。考向3：倡议书例3××学校组织团员干部开展“公筷公勺使用推广进江阳镇社区”宣传活动，请你以该校团委名义，拟写一份150字以内的简明倡议书。倡议书叔叔阿姨们：为了防范和减少交叉感染及食源性疾病传播，我校团委决定开展“公筷公勺使用推广进江阳镇社区”宣传活动，现向您及您的家人发出倡议：提倡使用公筷公勺和选用分餐制就餐，在公共餐饮场所主动索要公勺公筷。叔叔阿姨们，让我们共同努力，倡导就餐新风，养成健康生活好习惯！××学校团委××年7月20日【点拨】1.标题：居中写“倡议书”或“××倡议书”。2.称呼：第二行顶格写称呼，可依据倡议对象选用适当的称呼，后加冒号。3.正文：包含倡议的背景和目的，倡议的具体事项和倡议者的决心、希望或建议等，具体事项较多可分项列举。4.落款：在右下方写明倡议者单位名称或个人姓名，并在下面署上日期。考向4：招领启事

例4小毅同学于2023年6月5日下午在学校操场拾到一个钱包，钱包内有饭卡、公交卡各一张，人民币5元。他把钱包交到了政务处。请你以政务处的名义拟一则招领启事。拟定时间为2023年6月6日。要求：格式正确，内容清楚。招领启事昨天下午，有位同学在学校操场拾到钱包一个，内有人民币若干元及其他物品，请失主到学校政务处认领。学校政务处2023年6月6日【点拨】1.标题：在文章第一行正中写“招领启事”四个字。2.正文：正文的内容要十分简单，在招领启事中只写拾到东西的名称，以及失主到何地、找何人认领。如果物品中内容较多，例如是一个钱包，内装多种物品，可简要列出其内容名称，如“内装证件一本，饭卡一张，人民币若干”，以便失主核对是否为本人所丢失物品。证件和饭卡的号码、人民币的数目，均不能详写，以防冒领。3.认领地址或联系方式：注明认领地址或联系电话等。最后标明发文日期。考向5：推荐信

例5(2022·长沙)九(1)班举行了一次“校级三好学生”评比推荐讨论会，以下是讨论内容节选：同学甲：我建议推荐我们的班长黄骅，他是连续三年的班级三好学生，成绩也一直是班上的前三名，而且他还乐于助人，一直是学校“志愿服务社”的成员。同学乙：我也同意。黄骅体育也不错，他是我班排球队主攻手，带领我们获得过学校排球赛的亚军。同学丙：我觉得最主要的还是黄骅有责任心和奉献精神，他担任我班班长，花费了好多时间和精力，但从来没有怨言。……班主任：我同意大家的意见！我还公布一个结果：这次候选人的无记名投票推选，黄骅的得票数是全班最高的。请你根据讨论内容，完成下面这封推荐信。要求：①信息全面、准确、有效；②语言简练得体；③符合文体要求；④只需写推荐信的正文内容，字数不超过180字。推荐信尊敬的学校领导：我班拟推荐黄骅同学为校级三好学生候选人。他责任心强，乐于助人，乐于奉献，担任我班班长，是“志愿服务社”成员。他成绩优异，在班上一直是前三名。他体育好，是班级排球队主攻手，曾带领班级获得过学校排球赛亚军。他连续三年获得班级三好学生，且在班级无记名投票推选中，得票最高。综上所述，我们一致推荐黄骅同学，请予批准。此致敬礼！九(1)班班委会××年10月30日【点拨】首先，直接提出班级这次推荐的人选；然后，筛选材料所给的信息，讲述该同学的优秀事迹；最后，再次强调此次递交推荐信的目的，并以推荐信中必有的格式“请予批准”结尾。考向6：邀请函

例6因工作需要，与我们朝夕相处了近三年的青蓝老师将调离我们学校去新的岗位，班委决定6月15日晚7：00在育英楼九(2)班教室为青蓝老师举行欢送晚会，拟邀请向光明校长参加，请你代班委拟写一则邀请函。邀请函尊敬的向光明校长：兹定于6月15日晚7：00在育英楼九(2)班教室为青蓝老师举行欢送晚会，诚邀您参加，敬请届时光临。九(2)班班委会××年6月13日【点拨】1.标题“邀请函”在首行中间。2.称呼要顶格写，写出被邀请者(单位或个人)的姓名或名称。3.正文要写清活动内容。4.结尾要写上礼节性问候语或恭候语，如“期待您的光临”。5.落款署上邀请者的名称和发函日期，注意发函日期要早于活动举行的日期。片段写作一、议论类(2022省卷)链接教材：九上第二单元写作观点要明确教材母题 (九上《敬业与乐业》积累拓展)作者说：“我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值。”对这个观点，你怎么看？写一段议论性的文字，表明自己的看法。写作思路 第一步：明确提出自己的观点。第二步：围绕自己的观点，用简洁的语言、恰当的论据，进行分析、论述。论述要有针对性，论据要典型，要符合字数要求。(建议分条阐述，有逻辑性)第三步：回扣观点。可从提出概括性建议、做出总结性评判、发起号召等角度作答。二、说明类(2020省卷)链接教材：八上第五单元写作说明事物要抓住特征教材母题 (八上《苏州园林》积累拓展)借鉴本文先总说再分别说明的写法，写一段文字，介绍你曾经游览过的一座公园或建筑。注意抓住其主要特点，有条理地进行说明。不少于300字。写作思路第一步：认真阅读题干，明确说明对象。第二步：分析说明对象，确定说明对象的特征及形象等。第三步：确定说明顺序及说明方法。第四步：结合题干要求组织语言，注意情境和字数要求，用语要准确、得体。分类点拨风景名胜类：总写(位置、历史、地位)＋分写(面积大小、结构特点)＋总写(影响、意义)。人物类：总写(基本情况，如字、号、籍贯、性格、爱好)＋分写(生平经历、成就贡献)＋总写(后人评价、后世影响)。节日类：总写(地位、由来)＋分写(习俗、意义)＋总写(影响)。制作工序类：抓主要环节→理清制作流程的先后顺序→加上顺序词(首先、接着、然后、最后)进行表述。图文转述类：详见第一部分语文知识及运用“专题七”中“三、图文转述类”三、抒情类(2021省卷)链接教材：七下第二单元写作学习抒情教材母题(七下第二单元写作实践)写一段话，抒发某种情感，如幸福、喜悦、痛苦、忧伤、渴望等。200字左右。写作思路第一步：认真阅读题干，明确写作的内容。第二步：抓准切入点。抒情对象是人，抓住人物事件、优秀品质等；抒情对象是物，抓住物的特点、形似人的品质特征、事物蕴含的人文意义等。第三步：根据内容特点和表达需要，选择合适的抒情方式(常见的抒情方式有直接抒情和间接抒情两种)。第四步：组织语言抒发自己的真情实感，注意情感的抒发要有内容，有凭借。四、描写类链接教材：七上第三单元写作写人要抓住特点；七下第一单元写作写出人物的精神；八上第三单元写作学习描写景物教材母题1.(七下第一单元写作实践第一题)也许闭上眼睛你都能想出好朋友的样貌，写出他的外在特征也不难，但你还能写出他的性格与气质吗？以《我的好朋友》为题，写一个200字左右的片段。2.(八上第三单元写作实践第一题)对同学们来说，最熟悉的地方莫过于校园了。想一想，你所在的校园有什么风景？校园里的风景有什么独特之处？围绕“校园一景”写一个片段。300字以内。写作思路1.人物描写(注意描写要生动，符合字数要求)第一步：根据题干明确描写对象，同时明确有无描写方法、角度要求。第二步：抓住人物细节(如语言、外貌、动作、心理等)，具体展开描写，可运用多种描写方法。第三步：抓住典型事例，借助对比、衬托、欲扬先抑等手法写出人物精神。写作思路2.景物描写第一步：确定描写方向和顺序。第二步：抓住景物的特征(形状、色彩、声音等)。第三步：注意语言修饰，运用恰当的修辞，选择合适的角度(俯视、仰视，近观、远望，静态、动态等)。【注】在写景状物中饱含感情或蕴含哲理，描写会更生动。1．(2023·长沙)光明中学将接待一批来参观该校劳动种植基地的嘉宾。假如你是该校的讲解员，请从下面的展板中提取有效信息，向嘉宾介绍劳动种植基地的特色。光明中学劳动种植基地【理念】劳动最光荣劳动最伟大劳动最美丽【园地】瓜果园蔬菜园花卉园 【活动】学习种植知识亲手栽种植物交流种植经验注意事项：1.遵守纪律，注意安全2.爱惜工具，及时归还要求：①符合情境要求，语言得体、连贯、简洁；②主要信息准确、有效、完整；③不超过140个字。