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13少年中国说(节选)部编版语文五年级上册部编版语文五年级上册

习近平强调,少年强则国强。当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者,更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军。部编版语文五年级上册

梁启超,中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家,戊戌变法代表人物之一。他倡导“新文化运动”,支持“五四运动”。著述甚富,多收入《饮冰室合集》。部编版语文五年级上册请同学们自由朗读课文,遇到不认识的生字可以借助课文中的拼音或字典认读。部编版语文五年级上册河出伏流,一泻汪洋。龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震。奇花初胎,矞矞皇皇。发硎,有作其芒。天戴其苍,地其黄。zhǎogān惶干将履qián潜潜部编版语文五年级上册

快速默读课文,思考:课文每个自然段分别讲了什么内容?第1自然段:阐明了建设少年中国之责任在中国少年。第2自然段:描绘了少年中国的光辉前程。第3自然段:抒发了作者对少年中国和中国少年的赞美之情。部编版语文五年级上册故今日之责任,不在他人,而全在我少年。思考:中国少年的责任是什么?部编版语文五年级上册

故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。部编版语文五年级上册

快速默读第1自然段,思考:在作者心中,中国少年应该建设一个怎样的中国?部编版语文五年级上册

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本文写于1900年,当时八国联军阴谋瓜分中国,污蔑中国是“老大帝国”“一盘散沙”,不能自治,只能由帝国主义列强共管或瓜分。在国内,一些昏聩无知的卖国求荣者叫嚷“中国不亡是无天理”“任何列强三日内就可以灭亡中国”。为了揭露帝国主义的野蛮行径和卑劣阴谋,纠正国内一些人自暴自弃、甘为亡国奴的心理,激起全国人民的爱国热情,梁启超写下了《少年中国说》。部编版语文五年级上册

读了这段话,我知道了当时的清政府腐朽无能,饱受欺凌。国家只有强大了才不会受欺负。中国人绝不做亡国奴。中国少年应该肩负起保卫和建设祖国的重任,为国家的繁荣、富强而奋斗。部编版语文五年级上册

故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。部编版语文五年级上册

默读第2自然段,结合注释理解这段话的意思,找一找:课文用哪些事物来赞美少年中国?红日河流潜龙乳虎鹰隼奇花干将部编版语文五年级上册红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。部编版语文五年级上册潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。部编版语文五年级上册部编版语文五年级上册奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。部编版语文五年级上册

天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。

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红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。部编版语文五年级上册少年中国和中国少年之间有什么联系?读最后一段,联系课文内容思考:部编版语文五年级上册为中华之崛起而读书。——周恩来部编版语文五年级上册

青年一代不怕苦、不畏难、不惧牺牲,用臂膀扛起如山的责任,展现出青春激昂的风采,展现出中华民族的希望!部编版语文五年级上册少年中国和中国少年之间有什么联系?中国少年承担着祖国繁荣昌盛的重任。

强大的中国为中国少年的成长提供了保障。部编版语文五年级上册刻苦学习知识,坚定理想信念,磨练坚强意志,锻炼强健体魄,为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。部编版语文五年级上册美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!部编版语文五年级上册核物理学家邓稼先数学家华罗庚部编版语

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