2024春新教材高中生物学业水平考试常考点集锦课件新人教版必修2

面对新课改·要有新方案备战新学考·本书“有一套”为什么编写本部分(1)必修课程是全体高中学生必须完成的学业，也是学业水平考试的考查内容，学考不达标，高中不能结业，也就不具备参加高考的资格。所以，对学考不以为然甚至忽视学考的做法是绝对错误的。（2）从新授课结束到迎接学考，复习时间很短。没有一个备考纲要做“扶手”往往会“眉毛胡子一把抓”，导致无目标地散乱备考；若单独订制备考资料，鉴于学考的基础性和复习的短暂性，又没必要浪费有限的教学资源。本部分是怎样设置的以必修模块在学考中的常考点为编写单位，采用“主干回扣”和“集训过关”这种即讲即练、逐点验收的编写模式，让学生把握各个模块在学考中主要考什么、怎么考，做到简洁、清晰备考。怎样使用，有什么好处（1）本部分既可用于对必修模块的回顾盘点，又可用于学考前的系统复习。（每分册使用完切记要留存，以备学考复习使用！）（2）本部分内容是本书的创意编排所在，订阅本书不仅能让学生在同步学习中“学好”，更能让学生在学考中“考好”；既实现了学考的高效备考，又节省了订购学考资料的费用。综合素养提升生物学必修2学业水平考试常考点集锦常考点一基因的分离定律[主干回扣](一)基因分离定律的实质与适用范围(1)实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。如下图所示：(2)适用范围：①一对相对性状的遗传；②细胞核内染色体上的基因；③进行有性生殖的真核生物。(3)对分离定律理解及应用的两个注意点①杂合子(Aa)产生雌雄配子数量不相等相关说明基因型为Aa的杂合子产生的雌配子或雄配子都有A、a两种，其比例为1∶1；雌雄配子的数量不相等，一般来说，生物产生的雄配子数远远多于雌配子数②符合基因分离定律并不一定就会出现特定性状分离比(针对完全显性)相关说明a.F2中3∶1的结果必须在统计大量子代后才能得到；子代数目较少，不一定符合预期的分离比b.某些致死基因可能导致遗传分离比发生变化，如隐性致死、纯合致死、显性致死等(三)性状显隐性的判断与实验设计方法(1)根据子代表型判断显隐性。(2)设计杂交实验判断显隐性。(四)纯合子、杂合子的判断方法(1)自交法——主要用于植物，且是最简便的方法。(2)测交法——待测动物若为雄性，应与多只隐性雌性交配，以产生更多子代。(五)基因型的推断及概率计算方法(1)据子代表型及比例推断亲本基因型。(2)分离定律应用中的概率计算方法。①用经典公式计算：概率＝(某性状或遗传因子组合数/总组合数)×100%。②依据分离比推理计算：AA、aa出现的概率都是1/4，Aa出现的概率是1/2；显性性状出现的概率是3/4，隐性性状出现的概率是1/4，显性性状中的纯合子概率为1/3，杂合子概率为2/3。(3)依据配子的概率计算。先计算出亲本产生每种配子的概率，再根据题目要求用相关的两种配子的概率相乘，即可得出某一基因型个体的概率；计算表型概率时，再将相同表型个体的概率相加即可。

[集训过关]1．基因分离定律的实质是

(

)A．子二代出现性状分离B．子二代性状分离比为3∶1C．等位基因随同源染色体的分开而分离D．测交后代分离比为1∶1解析：基因分离定律的实质是减数分裂形成配子的过程中，等位基因随同源染色体的分开而分离。答案：C

2．人类的ABO血型由基因IA、IB和i控制，血型与基因型的对应关系如表所示。丈夫为A型血、妻子为B型血的一对夫妇，生了一个O型血的儿子，则丈夫和妻子的基因型分别是

(

)A.IAIA、IBIB

B．IAIA、IBiC．IAi、IBIB D．IAi、IBi解析：A型和B型血型的夫妻生了一个O型血的儿子，则这对夫妻均含基因i，结合选项分析可知D项正确。答案：D

血型A型B型AB型O型基因型IAIA、IAiIBIB、IBiIAIBii3．已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅果蝇进行单对交配(每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇)，子代果蝇中长翅∶截翅＝3∶1。据此无法判断的是

(

)A．长翅是显性性状还是隐性性状B．亲代雌蝇是杂合子还是纯合子C．该等位基因位于常染色体还是X染色体上D．该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在解析：根据截翅为无中生有可知，截翅为隐性性状，长翅为显性性状，A不符合题意；根据杂交的后代发生性状分离可知，亲本雌蝇一定为杂合子，B不符合题意；无论控制翅形的基因位于X染色体上还是常染色体上，后代中均会出现长翅∶截翅＝3∶1的分离比，C符合题意；根据后代中长翅∶截翅＝3∶1可知，控制翅形的基因符合基因的分离定律，故可推测该等位基因在雌蝇体细胞中是成对存在的，D不符合题意。答案：C

4．家鼠的灰毛和黑毛由一对等位基因控制，灰毛对黑毛为显性。现有一只灰毛雌鼠(M)，为了确定M是否为纯合子(就毛色而言)，让M与一只黑毛雄鼠交配，得到一窝共4个子代。不考虑变异，下列分析不合理的是

(

)A．若子代出现黑毛鼠，则M一定是杂合子B．若子代全为灰毛鼠，则M一定是纯合子C．若子代中灰毛雄鼠∶黑毛雌鼠＝3∶1，则M一定是杂合子D．若子代中灰毛雄鼠∶黑毛雌鼠＝1∶1，则M一定是杂合子解析：若子代出现黑毛鼠，说明M不可能是纯合子，则M一定是杂合子；若子代全为灰毛鼠，但由于子代数目较少，则不能确定M一定是纯合子，但很可能是纯合子；若子代中灰毛雄鼠∶黑毛雌鼠＝3∶1，由于出现黑毛鼠，则M一定是杂合子；若子代中灰毛雄鼠∶黑毛雌鼠＝1∶1，由于出现黑毛鼠，则M一定是杂合子。故选B。答案：B

5．某植物的紫花与红花是一对相对性状，且是由单基因(D、d)控制的完全显性遗传。现有一株紫花植株和一株红花植株作实验材料，设计如表所示实验方案以鉴别两植株的基因型。下列有关叙述错误的是

(

)A．两组实验中，都有能判定紫花和红花的显隐性的依据B．①全为紫花，④的基因型为DD、DdC．②紫花和红花的数量之比为1∶1，⑤为Dd、ddD．③的基因型为Dd，判定依据是子代出现性状分离，说明亲本有隐性基因选择的亲本及交配方式预测子代表型推测亲本基因型第一种：紫花自交出现性状分离

①④第二种：紫花×红花全为紫花DD、dd②⑤解析：紫花自交，子代出现性状分离，可以判定出现的新性状为隐性性状，亲本性状(紫花)为显性性状，亲本(③)的基因型为Dd；由紫花×红花→后代全为紫花，可以判定紫花为显性性状，A、D正确；①全为紫花，且亲本紫花自交，故④的基因型为DD，B错误；紫花×红花→后代中紫花和红花的数量之比为1∶1时，⑤的基因型为Dd、dd，C正确。答案：B

6．通常母鸡的羽毛宽、短、钝且直，叫母羽；雄鸡的羽毛细、长、尖且弯曲，叫雄羽。所有的母鸡都只具有母羽，而雄鸡可以是母羽也可以是雄羽。鸡的这种羽毛性状由位于常染色体上的一对等位基因控制(用H、h表示)。现用一对母羽亲本进行杂交，发现子代中的母鸡都为母羽，而雄鸡中母羽∶雄羽＝3∶1，请回答下列问题：(1)亲本都为母羽，子代中出现雄羽，这一现象在遗传学上称为________________。母羽和雄羽中显性性状是__________。(2)在子代中，母羽鸡的基因型为________________。将子代的所有母鸡分别和雄羽鸡杂交，理论上后代雄鸡的表型及比例是____________________。(3)现有各种表型鸡的品种，为进一步验证亲本中的母鸡是杂合子，请另行设计一杂交实验，用遗传图解表示(须写出配子)。解析：(1)亲本都为母羽，子代中出现雄羽，这一现象在遗传学上称为性状分离，说明母羽对雄羽是显性，亲本都是杂合子，即Hh。(2)在子代中，由于所有的母鸡都只具有母羽，所以母羽鸡的基因型为HH、Hh、hh。由于雄羽为隐性性状，所以雄羽鸡的基因型为hh。母鸡的基因型为HH、Hh、hh，比例为1∶2∶1，将子代的所有母鸡分别和雄羽鸡(hh)杂交，理论上后代雄鸡的基因型为Hh和hh，比例为1∶1，所以表型及比例是母羽∶雄羽＝1∶1。(3)为进一步验证亲本中的母鸡是杂合子，可用母羽母鸡(Hh)与雄羽雄鸡(hh)杂交，遗传图解见答案。答案：(1)性状分离母羽(2)HH、Hh、hh母羽∶雄羽＝1∶1

(3)如图所示：常考点二基因的自由组合定律[主干回扣](一)两对相对性状的杂交实验的结果分析(二)基因分离定律与自由组合定律的关系及相关比例(三)自由组合定律的实验验证方法(四)“拆分法”解答自由组合问题的一般方法首先，将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。在独立遗传的情况下，有几对等位基因就可分解为几组分离定律问题。如AaBb×Aabb，可分解为两组：Aa×Aa，Bb×bb。然后，按分离定律进行逐一分析。最后，将获得的结果进行综合，得到正确答案。(五)妙用“合并同类型”巧解特殊分离比(1)“和”为16的特殊分离比成因。①基因互作：类型F1(AaBb)自交后代比例F1测交后代比例Ⅰ存在一种显性基因时表现为同一性状，其余正常表现9∶6∶11∶2∶1Ⅱ两种显性基因同时存在时，表现为一种性状，否则表现为另一种性状9∶71∶3Ⅲ当某一对隐性基因成对存在时表现为双隐性状，其余正常表现9∶3∶41∶1∶2Ⅳ只要存在显性基因就表现为一种性状，其余正常表现15∶13∶1②显性基因累加效应：a．表现：b．原因：A与B的作用效果相同，但显性基因越多，其效果越强。(2)“和”小于16的特殊分离比成因。成因后代比例①显性纯合致死(AA、BB致死)

自交子代AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb＝4∶2∶2∶1，其余基因型个体致死测交子代AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb＝1∶1∶1∶1②隐性纯合致死(自交情况)自交子代出现9∶3∶3(双隐性致死)；自交子代出现9∶1(单隐性致死)[集训过关]1．某生物的基因型为AaBb，这两对基因的遗传符合自由组合定律。该生物测交后代中，与其两个亲代基因型都不同的个体所占的百分比是(

)A．25% B．50%C．75% D．100%解析：AaBb测交，即亲代为AaBb×aabb，后代中AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb＝1∶1∶1∶1，因此与其两个亲代基因型都不同的个体所占的百分比是50%。故选B。答案：B

2．用两个纯种豌豆作亲本杂交获得F1，F1自交得F2，F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9∶3∶3∶1。与F2的比例无关的是

(

)A．亲本必须是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆B．杂交后代F1产生的雌、雄配子各有4种，比例为1∶1∶1∶1C．F1自交时4种类型的雌、雄配子的结合是随机的D．F1的16种配子结合方式都能发育成新个体解析：亲本可以是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆，还可以是纯种黄色皱粒豌豆与纯种绿色圆粒豌豆；F1黄色圆粒产生的雄、雌配子各有4种，比例均为1∶1∶1∶1，才能使子代出现9∶3∶3∶1的分离比；F1自交时4种类型的雌、雄配子的结合是随机的，即结合的机会是均等的，才能保证子代出现9∶3∶3∶1的分离比；F1的16种配子结合方式都能发育成新个体(种子)与F2出现这样的比例有着直接的关系。答案：A

3．下列涉及自由组合定律的表述，正确的是

(

)A．AaBb个体产生配子的过程一定遵循自由组合定律B．X染色体上的基因与常染色体上的基因能自由组合C．XBY个体产生两种配子的过程体现了自由组合定律D．含不同基因的雌雄配子随机结合属于基因的自由组合解析：若A、a和B、b两对等位基因位于一对同源染色体上，则不遵循基因的自由组合定律；XBY个体产生两种配子的过程只能体现基因的分离定律；基因的自由组合发生于减数分裂产生配子时，而不是受精作用时。故选B。答案：B

4．在家蚕遗传中，黑色(A)与淡赤色(a)是有关蚁蚕(刚孵化的蚕)体色的相对性状，黄茧(B)与白茧(b)是有关茧色的相对性状，假设这两对相对性状自由组合。有三对亲本组合，杂交后得到的数量比如下表，下列说法错误的是

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)A．组合一亲本的基因型一定是AaBb×AaBbB．组合三亲本的基因型可能是AaBB×AaBBC．若组合一和组合三亲本杂交，子代表型及比例与组合三的相同D．组合二亲本的基因型一定是Aabb×aabb

黑蚁黄茧黑蚁白茧淡赤蚁黄茧淡赤蚁白茧组合一9331组合二0101组合三3010解析：组合一的杂交后代表型比例为9∶3∶3∶1，所以亲本的基因型一定为AaBb×AaBb；组合二杂交后代只有白茧，且黑蚁与淡赤蚁比例为1∶1，所以亲本的基因型一定为Aabb×aabb；组合三杂交后代只有黄茧，且黑蚁与淡赤蚁比例为3∶1，所以亲本的基因型为AaBB×AaBB或AaBB×AaBb或AaBB×Aabb；只有组合一中AaBb和组合三中AaBB杂交，子代表型及比例才与组合三的相同。故选C。答案：C

5．甲和乙都是某种开两性花的植物，甲、乙体细胞中的有关基因组成如图所示。要通过一代杂交达成目标，下列操作合理的是

(

)A．甲、乙杂交，验证D、d的遗传遵循基因的分离定律B．乙自交，验证A、a的遗传遵循基因的分离定律C．甲自交，验证A、a与B、b的遗传遵循基因的自由组合定律D．甲、乙杂交，验证A、a与D、d的遗传遵循基因的自由组合定律解析：据图分析可知，要验证D、d的遗传遵循基因的分离定律，应先将甲(DD)与乙(dd)杂交获得F1(Dd)，再将F1与乙测交或将F1自交，A错误；甲自交，乙自交或甲、乙杂交都可验证A、a的遗传遵循基因的分离定律，B正确；甲的基因组成中，A、a与B、b两对等位基因位于同一对染色体上，不能验证其遗传遵循基因的自由组合定律，C错误；由以上分析可知，甲、乙杂交，可以验证A、a的遗传遵循基因的分离定律，但不能验证D、d的遗传遵循基因的分离定律，所以也不能验证A、a与D、d的遗传遵循基因的自由组合定律，D错误。答案：B

6．用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交，F1全部表现为红花。若F1自交，得到的F2植株中，红花为272株，白花为212株；若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株传粉，得到的子代植株中，红花为101株，白花为302株。根据上述杂交实验结果推断，下列叙述正确的是

(

)A．F2中白花植株都是纯合子B．F2中红花植株的基因型有2种C．控制红花与白花的基因在一对同源染色体上D．F2中白花植株的基因型种类比红花植株的多解析：本题的切入点在“若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株传粉，得到的子代植株中，红花为101株，白花为302株”上，相当于测交后代表现出1∶3的分离比，可推断该相对性状受两对等位基因控制，且两对基因独立遗传。设相关基因为A、a和B、b，则A_B_表现为红色，A_bb、aaB_、aabb表现为白色，因此F2的白花植株中既有纯合子又有杂合子；F2中红花植株的基因型有AaBb、AABB、AaBB、AABb4种；控制红花与白花的两对基因独立遗传，位于两对同源染色体上；F2中白花植株的基因型有5种，红花植株的基因型有4种。故选D。答案：D

7．(2021·广东学考)少数品系白花三叶草的叶片细胞含氢氰酸(一种有毒的物质)。叶片细胞含有氢氰酸与不含氢氰酸为一对相对性状，由两对等位基因控制。如图所示，叶片细胞中的氢氰酸是由其前体物质经产氰糖苷酶和氰酸酶的催化生成。回答下列问题：(1)等位基因D、d和H、h分别位于两对__________上，其遗传遵循孟德尔的分离定律和自由组合定律。(2)将基因型为DDhh和ddHH的两个不含氢氰酸的品种进行杂交，F1代个体叶片细胞______(填“含”或“不含”)氢氰酸。F1代自交产生的F2代中，叶片细胞含氢氰酸个体与不含氢氰酸个体的比例为________，其中含氢氰酸个体的基因型有______种。(3)根据如图所示的产氰化学反应，基因H通过控制________酶的合成，进而控制叶片细胞中氢氰酸的生成。(4)研究发现，向不含氢氰酸的三叶草叶片提取液中添加中间产物A和氰酸酶，可在提取液中检测到氢氰酸：若在(2)中F2代不产氢氰酸三叶草的叶片提取物中只加入中间产物A，能检测出氢氰酸的三叶草基因型为____________，这些三叶草在F2代不产氢氰酸的三叶草中所占比例为______。解析：(1)控制叶片细胞含有氢氰酸与不含氢氰酸的两对等位基因D、d和H、h分别位于两对同源染色体上，其遗传遵循孟德尔的分离定律和自由组合定律。(2)将基因型为DDhh和ddHH的两个个体杂交，F1代基因型为DdHh，由图示可知，F1代叶片细胞均含产氰糖苷酶和氰酸酶，所以叶片细胞均含氢氰酸。F1代自交产生的F2代中：D_H_∶D_hh∶ddH_∶ddhh＝9∶3∶3∶1，所以含氢氰酸个体(D_H_)与不含氢氰酸个体(D_hh、ddH_、ddhh)的比例为9∶7，其中含氢氰酸个体的基因型有DDHH、DDHh、DdHH、DdHh共4种。(3)由图可知，基因H通过控制氰酸酶的合成，进而控制叶片细胞中氢氰酸的生成。(4)在F2代不产氢氰酸三叶草的叶片提取物中只加入中间产物A，能检测出氢氰酸，说明这些三叶草不能产生中间产物A，但可以生成氰酸酶，说明细胞内不含D但含有H，基因型为ddH_，即ddHH和ddHh，这些三叶草在F2代不产氢氰酸的三叶草(3D_hh、3ddH_、1ddhh)中所占比例为3/7。答案：(1)同源染色体(2)含9∶7

4

(3)氰酸(4)ddHH和ddHh

3/7常考点三伴性遗传[主干回扣](一)辨析X、Y染色体同源区段与非同源区段(1)X、Y染色体图示比较：(2)正确区分X、Y染色体同源区段基因的遗传：①在X、Y染色体的同源区段，基因是成对的，存在等位基因，而非同源区段则相互不存在等位基因。②X、Y染色体同源区段基因的遗传与常染色体上基因的遗传相似，但也有差别，如：(二)伴性遗传的类型和遗传特点基因的位置Y染色体非同源区段基因的传递规律X染色体非同源区段基因的传递规律隐性基因显性基因模型图解判断依据父传子、子传孙，具有世代遗传连续性双亲正常子病；母病子必病，女病父必病子正常双亲病；父病女必病，子病母必病基因的位置Y染色体非同源区段基因的传递规律X染色体非同源区段基因的传递规律隐性基因显性基因规律没有显隐性之分，患者全为男性，女性全部正常男性患者多于女性患者；具有隔代交叉遗传现象女性患者多于男性患者；具有连续遗传现象举例人类外耳道多毛症人类红绿色盲症、血友病抗维生素D佝偻病续表

(三)“程序法”分析遗传系谱图(四)明辨先天性疾病、家族性疾病与遗传病的关系类型先天性疾病家族性疾病遗传病划分依据疾病发生时间疾病发生的人群发病原因三者关系①先天性疾病不一定是遗传病，如母亲妊娠前三个月内感染风疹病毒而使胎儿患先天性白内障②家族性疾病不一定是遗传病，如由于食物中缺少维生素A，家族中多个成员患夜盲症③大多数遗传病是先天性疾病，但有些遗传病可在个体生长发育到一定阶段才表现出来，因此后天性疾病不一定不是遗传病(2)遗传病发病率与遗传方式的调查范围不同项目内容调查对象及范围注意事项结果计算及分析遗传病发病率广大人群随机抽样考虑年龄、性别等因素，群体足够大患病人数占所调查的总人数的百分比遗传病遗传方式患者家系正常情况与患病情况分析致病基因的显隐性及所在的染色体类型(3)并非所有遗传病都可进行发病率和遗传方式的调查：遗传病调查时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病，如红绿色盲、白化病等。多基因遗传病容易受环境因素影响，不宜作为调查对象。(4)基数足够大：调查人类遗传病发病率时，调查的群体要足够大。(六)用“纯合隐性雌×纯合显性雄”实验判断基因位置(1)探究基因位于常染色体上还是X染色体上。

(2)探究基因位于X、Y染色体的同源区段还是只位于X染色体上。(3)探究基因位于X、Y染色体的同源区段还是位于常染色体上。[集训过关]1．

(2020·山东合格考)下列关于性染色体的叙述，正确的是

(

)A．性染色体只存在于生殖细胞中B．性染色体上的基因都与性别决定有关C．具有两条异型性染色体的生物不一定为雄性D．X、Y染色体因形态大小差异显著而不能联会解析：性染色体既存在于生殖细胞中，也存在于体细胞中，A错误；性染色体上的基因不都与性别决定有关，如色盲基因、血友病基因等，B错误；ZW型性别决定的生物雌性有两条异型性染色体，C正确；X、Y是一对同源染色体，形态大小差异显著，但能发生联会，D错误。答案：C

2.人类性染色体上存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ)，如图所示。下列有关叙述错误的是

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)A．Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病患者男性明显多于女性B．Ⅱ片段上的基因能发生互换C．Ⅲ片段上基因控制的遗传病患者全为男性D．性染色体上的所有基因都能控制性别解析：Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病属于伴X染色体隐性遗传病，该种病的男性患者明显多于女性患者，A正确；Ⅱ片段上的基因在X、Y染色体上存在等位基因，在减数分裂时可能会发生互换，B正确；Ⅲ片段上的基因只存在于Y染色体上，因此患者全为男性，C正确；性染色体上的基因并不都决定性别，如X染色体上的色盲基因，D错误。答案：D

3．印第安人常见的耳缘毛特征是一种伴Y染色体遗传的性状，如图为一耳缘毛性状的家系图。据图分析，正确的是

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)A．耳缘毛基因在配子形成时不会随机分配B．Ⅱ­4号个体及其后代为该基因的携带者C．Ⅲ­3号个体的耳缘毛基因最初来源于Ⅰ­1D．Ⅲ­5号个体会出现耳缘毛性状解析：耳缘毛基因位于Y染色体上，Y染色体与X染色体是一对同源染色体，在配子形成时会随机分配，A错误；Ⅱ­4号个体是女性，不含Y染色体，不会是该基因的携带者，B错误；Ⅲ­3号个体的耳缘毛基因来源于Ⅱ­2号个体，Ⅱ­2号个体的耳缘毛基因来源于Ⅰ­1个体，C正确；由于Ⅱ­5号个体正常，所以Ⅲ­5号个体不会出现耳缘毛性状，D错误。答案：C

4．一个家庭中，父亲正常，母亲患血友病，婚后生了一个性染色体为XXY的正常儿子。产生这种变异最可能的原因和发生的时间分别是

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)A．父亲产生异常的精子、减数分裂Ⅱ后期B．母亲产生异常的卵细胞、减数分裂Ⅱ后期C．父亲产生异常的精子、减数分裂Ⅰ后期D．母亲产生异常的卵细胞、减数分裂Ⅰ后期解析：血友病是伴X染色体隐性遗传病(用H、h表示)。父亲正常，母亲患血友病，生了一个性染色体为XXY的正常儿子，则这对夫妇的基因型组合为XHY×XhXh，儿子的基因型为XHXhY。根据儿子的基因型可知，他是由含XHY的精子和含Xh的卵细胞结合形成的受精卵发育而来的，所以是父亲的初级精母细胞在减数分裂Ⅰ后期，XH和Y移向细胞的同一极，形成异常精子所致。故选C。答案：C

5．如图为某遗传病的家系图(相关基因用A、a表示)，据图可以判断

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)A．该病为常染色体显性遗传病B．Ⅰ1的基因型为XAXa，Ⅰ2的基因型为XaYC．如果该病为隐性遗传病，则Ⅰ1为杂合子D．如果该病为显性遗传病，则Ⅰ2为杂合子解析：根据题图中信息无法判断该病是哪种遗传病，A错误。由于不能判断该病的遗传方式，基因型也就无法推知，B错误。如果该病是隐性遗传病，由于Ⅱ4是患者，无论该病是常染色体隐性遗传病还是伴X染色体隐性遗传病，Ⅱ4都有两个致病基因，并分别来自其双亲，因此Ⅰ1为杂合子。如果该病是显性遗传病，分两种情况，当为常染色体显性遗传病时，Ⅰ2的基因型为Aa，是杂合子；当为伴X染色体显性遗传病时，Ⅰ2的基因型为XAY，是纯合子，C正确，D错误。答案：C

6．家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制，只含基因B的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫，下列说法正确的是

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)A．玳瑁猫互交的后代中有25%雄性黄猫B．玳瑁猫与黄猫的杂交后代中玳瑁猫占50%C．为持续高效地繁育玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫D．只有用黑猫和黄猫杂交，才能获得最大比例的玳瑁猫解析：由题意可知，玳瑁猫的基因型为XBXb，即只有雌性个体存在于玳瑁猫，不能互交，A错误；玳瑁猫(XBXb)与黄猫(XbY)杂交，后代中玳瑁猫占25%，B错误；只有雌性有玳瑁猫，若淘汰其他体色的猫，则玳瑁猫无法繁育，C错误；用黑色雌猫(XBXB)和黄色雄猫(XbY)杂交或者用黄色雌猫(XbXb)和黑色雄猫(XBY)杂交都可得到最大比例的玳瑁猫，其所占比例均为1/2，D正确。答案：D

7．女娄菜的性别决定方式为XY型，其植株高茎和矮茎受基因A、a控制，宽叶和窄叶受基因B、b控制。现将两株女娄菜杂交，所得子代雌株中高茎宽叶∶矮茎宽叶＝3∶1，雄株中高茎宽叶∶高茎窄叶∶矮茎宽叶∶矮茎窄叶＝3∶3∶1∶1。相关判断错误的是

(

)A．两对基因的遗传遵循自由组合定律B．亲本的基因型为AaXBXb、AaXBYC．子代雌株中高茎宽叶基因型有4种D．子代雄株高茎宽叶中纯合子占1/4解析：由题目可知，杂交子代雌株中高茎∶矮茎＝3∶1，雄株中高茎∶矮茎＝3∶1，可以推出控制高茎和矮茎的基因位于常染色体上，且亲本的基因型都为Aa；杂交子代雌株全为宽叶，雄株中宽叶∶窄叶＝1∶1，雌雄表现不一样，控制宽叶和窄叶的基因位于X染色体上，亲本的基因型为XBXb、XBY，所以两对基因位于两对同源染色体上，遵循自由组合定律，亲本的基因型为AaXBXb、AaXBY，A、B正确。子代雌株中高茎宽叶基因型有AAXBXB、AAXBXb、AaXBXB、AaXBXb共4种，C正确。子代雄株高茎宽叶基因型有AAXBY、AaXBY，比例为1∶2，其中纯合子占1/3，D错误。答案：D

8．已知果蝇灰身(A)和黑身(a)，直毛(B)和分叉毛(b)各为一对相对性状，A与a基因位于常染色体上，B与b基因位置未知。某兴趣小组同学将一只灰身分叉毛雌蝇与一只灰身直毛雄蝇杂交，发现子一代中表型及分离比为灰身直毛∶灰身分叉毛∶黑身直毛∶黑身分叉毛＝3∶3∶1∶1。回答下列问题：(1)根据上述实验结果________(填“可以”或“不可以”)确定两对基因遵循自由组合定律？(2)根据上述实验结果还不足以确定B与b基因的位置。请你利用现有的亲本及F1果蝇为材料，继续研究以确定B与b基因是只位于X染色体上，还是位于常染色体上。雌果蝇一旦交配过后，再次交配变得困难。根据以上信息，写出两种可行性方案，并预期实验结果。(若为杂交实验，只能一次杂交)方案一：________________________________________________________。预期结果：若________________________________，则B与b基因只位于X染色体上。方案二：________________________________________________________。预期结果：若________________________________，则B与b基因只位于X染色体上。解析：(1)只有位于非同源染色体上的非等位基因的遗传才能遵循自由组合定律，而位于同一对染色体上的非等位基因的遗传不遵循自由组合定律。一只灰身分叉毛雌蝇与一只灰身直毛雄蝇杂交，若A/a和B/b这两对基因位于一对同源染色体上，则子代只能有三种表型，这与实验结果不符，因此上述实验结果可以确定两对基因遵循自由组合定律。(2)方案一：若B与b基因只位于X染色体上，则亲本的基因型分别是XbXb(分叉毛雌蝇)、XBY(直毛雄蝇)，子代的表型分别是直毛雌蝇(XBXb)和分叉毛雄蝇(XbY)；若B与b基因只位于常染色体上，则亲本的基因型分别是Bb和bb，子代雌雄果蝇均表现为直毛∶分叉毛＝1∶1，因此可通过统计F1中雌蝇、雄蝇的表型来确定B与b基因是只位于X染色体上，还是位于常染色体上。方案二：若B与b基因只位于X染色体上，则亲本的基因型分别是XbXb(分叉毛雌蝇)、XBY(直毛雄蝇)，子代的表型分别是直毛雌蝇(XBXb)和分叉毛雄蝇(XbY)，将亲本的直毛雄蝇(XBY)与F1中直毛雌蝇(XBXb)交配，后代雌蝇均为直毛，雄蝇一半直毛一半分叉毛；若B与b基因只位于常染色体上，则亲本的基因型分别是Bb和bb，子代雌雄果蝇均表现为直毛∶分叉毛＝1∶1，将亲本的直毛雄蝇(Bb)与F1中直毛雌蝇(Bb)交配，后代雌雄果蝇均表现为直毛∶分叉毛＝3∶1，因此可通过将亲本的直毛雄蝇与F1中直毛雌蝇交配，统计子代雌雄果蝇表型及比例来确定B与b基因是只位于X染色体上，还是位于常染色体上。答案：(1)可以(2)统计F1中雌蝇、雄蝇的表型雌蝇表现为直毛，雄蝇表现为分叉毛亲本的直毛雄蝇与F1中直毛雌蝇交配后代雌蝇均为直毛，雄蝇一半直毛一半分叉毛常考点四减数分裂与受精作用[主干回扣](一)结合不同分裂时期特点判断细胞分裂方式及时期(1)三个前期图的判断。(2)三个中期图的判断。：(3)三个后期图的判断。：(二)减数分裂和有丝分裂过程中的染色体与核DNA数量变化(1)模型:(2)判断:(三)每条染色体中DNA含量的变化根据上图曲线完善下表：

A→BB→CC→DD→E减数分裂对应时期减数分裂前的间期MⅠ全过程和MⅡ前期、MⅡ中期MⅡ后期MⅡ末期有丝分裂对应时期间期前期和中期后期末期(四)同源染色体“对”数和“染色体组数”数目变化曲线(1)图甲中表示有丝分裂的是①，表示减数分裂的是②。(2)图乙中表示有丝分裂的是③，表示减数分裂的是④。(五)细胞分裂方式与三种可遗传变异的对应关系分裂方式变异发生过程或时期变异类型二分裂、无丝分裂、有丝分裂、减数分裂DNA复制基因突变减数分裂MⅠ后期：非同源染色体自由组合MⅠ前期：同源染色体的非姐妹染色单体间互换基因重组有丝分裂、减数分裂分裂期：染色体间，移向两极时染色体变异(1)减数分裂与基因突变。在减数分裂前的间期，DNA分子复制过程中，如复制出现差错，则会引起基因突变，此时可导致姐妹染色单体上含有等位基因，这种突变能通过配子传递给下一代。如图所示：(2)减数分裂与基因重组。①非同源染色体上非等位基因自由组合导致基因重组(自由组合定律)。在减数分裂Ⅰ后期，可因同源染色体分离，非同源染色体自由组合而出现基因重组，如A与B或A与b组合。②同源染色体的非姐妹染色单体间互换导致基因重组。在减数分裂Ⅰ四分体时期，可因同源染色体的非姐妹染色单体间互换而导致基因重组，如原本A与B组合，a与b组合，经基因重组可导致A与b组合，a与B组合。(3)减数分裂与染色体变异。如果减数分裂Ⅰ异常，则所形成的配子全部不正常；如果减数分裂Ⅱ过程中一个次级精母细胞分裂异常，则所形成的配子有的正常，有的不正常。如图所示：[集训过关]1．四分体是细胞在减数分裂过程中

(

)A．一对同源染色体配对时的四个染色单体B．互相配对的四条染色体C．大小形态相同的四条染色体D．两条染色体的四个染色单体解析：在减数第一次分裂过程中，同源染色体发生联会，联会的一对同源染色体上含有4条染色单体，称为一个四分体，因此一个四分体就是指一对同源染色体配对时的四个染色单体，A正确；一个四分体只含有两条染色体，B、C错误；非同源染色体的四条染色单体不能称为四分体，D错误。答案：A

2．下列有关有丝分裂、减数分裂和受精作用的说法，正确的是

(

)A．联会不发生在有丝分裂过程中，着丝粒分裂只发生在减数分裂Ⅱ的后期B．初级卵母细胞能进行有丝分裂以增加自身数量，又可进行减数分裂形成卵细胞C．有丝分裂中期和减数分裂Ⅰ中期，染色体数目、核DNA数目都相同D．减数分裂和受精作用过程中均有非同源染色体的自由组合，有利于保持亲子代遗传信息的稳定性解析：有丝分裂过程中不发生同源染色体的联会，联会只发生在减数分裂过程中，着丝粒分裂可发生在有丝分裂后期和减数分裂Ⅱ后期，A错误；卵原细胞能进行有丝分裂以增加自身数量，又可进行减数分裂形成卵细胞，初级卵母细胞只能进行减数分裂，B错误；有丝分裂中期和减数分裂Ⅰ中期，细胞中的染色体数目均与体细胞相同，每条染色体均含有2个DNA分子，所以染色体数目、核DNA数目都相同，C正确；减数分裂时非同源染色体自由组合会导致基因重组，增加了同一双亲后代的多样性，而受精作用过程中不发生非同源染色体的自由组合，D错误。答案：C

3．如图为某二倍体植物减数分裂过程中的几幅细胞图像。下列叙述正确的是(

)A．图⑤所示细胞中，移向两极的基因组成一般相同B．图③所示细胞中，同源染色体上的非等位基因可能发生重组C．图②所示细胞中，同源染色体分离，染色体数目减半D．上述细胞分裂图像按进行时序排序为①→⑤→③→④→②解析：根据图像分析可知，图⑤所示细胞处于减数分裂Ⅰ后期，同源染色体分离，移向两极的基因组成不一定相同，A错误；图③所示细胞处于减数分裂Ⅰ前期，同源染色体的非姐妹染色单体之间可能发生互换，B正确；图②细胞处于减数分裂Ⅱ后期，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍，C错误；由以上分析可知，①细胞处于分裂间期、②细胞处于减数分裂Ⅱ后期、③细胞处于减数分裂Ⅰ前期、④细胞处于减数分裂Ⅱ末期、⑤细胞处于减数分裂Ⅰ后期，因此细胞分裂过程的正确排序为①→③→⑤→②→④，D错误。答案：B

4．如图表示一个二倍体动物细胞进行细胞分裂过程中，细胞核内染色体数目及核DNA数目的变化，则下列叙述错误的是

(

)A．在图中两曲线重叠的各段，每条染色体都不含染色单体B．在bc段和hi段都能发生染色体的复制C．在ag段细胞中含有同源染色体，hq段细胞中不含有同源染色体D．在de段和lm段，发生含量变化的原因都是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开解析：当染色体数目等于核DNA数目时，每条染色体都不含染色单体，A正确；在有丝分裂间期(bc段)和减数分裂前的间期(hi段)都发生染色体的复制，B正确；图中hj段表示减数分裂Ⅰ时期，在减数分裂Ⅰ时期细胞含有同源染色体，C错误；在de段和lm段，发生含量变化的原因都是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，D正确。答案：C

5．如图为某基因型为AaBbDd的二倍体生物体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化示意图。下列叙述正确的是

(

)A．三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中B．该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子C．B(b)与D(d)间发生重组，遵循基因自由组合定律D．非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异解析：A/a、D/d这两对等位基因的分离发生在减数分裂Ⅰ后期，随同源染色体的分离而分离，即发生在初级精母细胞中，但由于同源染色体的非姐妹染色单体发生了互换，导致B/b这一对等位基因的分离发生在减数分裂Ⅱ后期，即发生在次级精母细胞中，A错误；正常情况下，一个精原细胞能产生两种类型的精子，但图中同源染色体的非姐妹染色单体间部分片段发生了互换，故该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子，B正确；同源染色体的非姐妹染色单体间部分片段发生互换属于基因重组，但B(b)与D(d)位于一对同源染色体上，不遵循基因自由组合定律，C错误；图中非姐妹染色单体间部分片段互换发生在同源染色体之间，不属于染色体结构变异，D错误。答案：B

6．有研究者对基因型为EeXFY的某动物精巢切片进行显微观察，绘制了图1中三幅细胞分裂示意图(仅示部分染色体)；图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。回答下列问题：(1)图1中细胞甲的名称是________________。若细胞乙产生的一个精细胞的基因型为E，则另外三个精细胞的基因型为____________________，这种变异属于______________变异。(2)图2中类型b的细胞对应图1中的细胞有________________。(3)图2中类型c的细胞含________个染色体组，可能含有________对同源染色体。(4)着丝粒分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的具体情况有________、__________(用图中字母和箭头表述)。解析：(1)由分析可知，图1中甲为减数分裂Ⅱ中期的细胞，因此表示次级精母细胞。若细胞乙产生的一个精细胞的基因型为E，说明X与Y染色体没有分离，则另外三个精细胞的基因型为E、eXFY、eXFY，这种变异属于染色体数目变异。(2)图2中类型b的细胞处于减数分裂Ⅰ或者有丝分裂前期、中期，对应图1中的细胞有乙和丙。(3)图2中类型c的细胞可以是处于减数分裂Ⅱ后期的细胞，也可以是体细胞，所以细胞中含2个染色体组，可能含有0或n对同源染色体。(4)着丝粒分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，即染色体/核DNA的值由1∶2转变为1∶1，其转变的具体情况有b→a、d→c。答案：(1)次级精母细胞E、eXFY、eXFY染色体数目(2)乙和丙(3)2

0或n

(4)b→a

d→c常考点五DNA是主要的遗传物质[主干回扣]1.肺炎链球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的比较

肺炎链球菌体外转化实验噬菌体侵染细菌实验处理方法酶解法：每个实验组用不同的酶特异性去除S型细菌细胞提取物中的一种物质，再观察该细胞提取物是否仍具有转化活性放射性同位素标记法：分别用同位素35S、32P标记蛋白质和DNA，单独、直接研究它们各自不同的遗传功能结论①证明DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质②说明了遗传物质可发生可遗传的变异①证明DNA是遗传物质，但不能证明蛋白质不是遗传物质②说明DNA能控制蛋白质的合成③说明DNA能自我复制2.归纳总结生物的遗传物质遗传物质生物类别实例DNA细胞生物(真核、原核)植物、细菌DNA病毒T2噬菌体RNARNA病毒HIV、流感病毒[集训过关]1．(2021·广东学考)艾弗里在肺炎链球菌转化实验中，用加热致死的S型细菌制成提取液，将其加入到含有R型细菌的培养基中，再加入不同的酶，实验结果如下表。下列叙述正确的是

(

)A．该实验应用“减法原理”控制自变量B．该实验属于对比实验，无空白对照组C．第2组实验证明了蛋白质是遗传物质D．第5组实验证明了DNA不是遗传物质解析：艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验，加入不同的酶，分解不同的物质，应用了“减法原理”控制自变量，A正确；该实验属于对照实验，第1组为空白对照组，B错误；第2组实验中，蛋白质被蛋白酶分解后仍出现S型细菌，说明蛋白质不是遗传物质，C错误；第5组实验中，DNA被DNA酶水解后只出现R型细菌，没有发生转化现象，说明DNA是遗传物质，D错误。答案：A

2．下列关于遗传物质的说法，正确的是

(

)A．肺炎链球菌的转化实验，证明DNA是主要的遗传物质B．病毒的遗传物质是RNA和DNAC．DNA是噬菌体的主要遗传物质D．生物的遗传物质的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸或核糖核苷酸解析：肺炎链球菌的转化实验不能证明DNA是主要的遗传物质；病毒的遗传物质是RNA或DNA；遗传物质没有主次之分，一种生物的遗传物质只有一种：DNA或RNA；生物的遗传物质是核酸，其中绝大多数生物的遗传物质是DNA，RNA病毒的遗传物质是RNA，所以生物遗传物质的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸或核糖核苷酸。故选D。答案：D

3．噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质。该实验的成功是由于噬菌体(

)A．侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞B．只有DNA进入大肠杆菌细胞中C．DNA可用15N同位素标记D．蛋白质可用32P同位素标记解析：噬菌体侵染细菌实验的设计思路是把蛋白质和DNA分开，单独、直接地研究它们各自的作用，选择噬菌体作为实验材料是由于其侵染细菌时只有DNA进入大肠杆菌细胞中。故选B。答案：B

4．如图是某种高等植物病原体的遗传实验过程，实验表明这种病原体

(

)A．寄生于细胞内，通过RNA遗传B．寄生于细胞间，通过蛋白质遗传C．寄生于细胞内，通过蛋白质遗传D．寄生于细胞间，通过RNA遗传解析：从图示可看出，将RNA接种在叶片上，叶片出现了病斑，而将蛋白质外壳接种到叶片上，叶片上没有出现病斑，所以该病原体是通过RNA遗传的。病毒都是寄生在细胞内的，其利用宿主细胞提供的酶等进行相关代谢。故选A。答案：A

常考点六DNA的结构和复制[主干回扣](一)结合图示识记DNA的结构(1)基本单位：脱氧核苷酸。①由磷酸、脱氧核糖、含氮碱基组成，三者之间的数量关系为1∶1∶1。②每个DNA片段中，含游离的磷酸基团有2个。(2)水解产物：DNA的初步水解产物是脱氧核苷酸，彻底水解产物是磷酸、脱氧核糖和含氮碱基。(3)DNA分子中存在的化学键：①氢键：碱基对之间的化学键，可用解旋酶断裂，也可加热断裂。②磷酸二酯键：两个脱氧核苷酸之间形成的化学键，用限制性内切核酸酶处理可切割，用DNA连接酶处理可连接。(4)碱基对数与氢键数的关系：若碱基对数为n，则氢键数为2n～3n，若已知A有m个，则氢键数为3n－m。(二)DNA的复制(三)染色体、DNA、基因和脱氧核苷酸的关系[集训过关]1．(2021·广东学考)如图为DNA分子结构的模式图。下列叙述错误的是(

)A．分子的两条链呈反向平行B．配对的碱基间以氢键连接C．脱氧核糖和碱基交替连接D．碱基数量总是A＋G＝T＋C解析：脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧。答案：C

2．有关真核细胞DNA分子复制的叙述，正确的是

(

)A．复制的场所是细胞核，发生在细胞分裂的间期B．在复制过程中不断有磷酸二酯键和氢键的形成C．复制过程只需要解旋酶、DNA水解酶的催化，并且需要消耗能量D．复制后产生的两个子代DNA分子共含有2个游离的磷酸基团解析：DNA复制的主要场所是细胞核，线粒体和叶绿体也可发生DNA的复制，A错误；复制过程中，在同一条链上有磷酸二酯键的形成，在碱基对之间有氢键的形成，B正确；复制过程需要解旋酶、DNA聚合酶的催化，C错误；复制后产生的每个子代DNA分子都含有2个游离的磷酸基团，D错误。答案：B

3．下图为DNA分子的片段，相关叙述正确的是

(

)A．构成DNA分子的基本单位是⑦B．RNA聚合酶可以切断⑤C．复制时DNA聚合酶催化形成①②之间的化学键D．⑥构成DNA分子的基本骨架解析：图中⑦是脱氧核苷酸单链，构成DNA的基本单位是脱氧核苷酸，应是④；RNA聚合酶能将DNA解旋，可以切断氢键(⑤)；复制时DNA聚合酶催化形成的是两个脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键，而①②之间的键是同一个脱氧核苷酸内的化学键；⑥是碱基对，脱氧核糖和磷酸交替连接构成DNA的基本骨架。故选B。答案：B

4．如图为DNA分子的一个片段，对此分析正确的是

(

)A．若图中a、c、e、g代表四个连续的基因，则b、d、f三个片段不具有遗传效应B．若图中a、c、e、g代表四个连续的基因，则这四个基因共用一个RNA聚合酶的结合位点C．若图中a、c、e、g代表四个连续的基因，则这四个基因不可能在同一细胞中表达D．若该图中X代表一个基因，Y代表该基因的编码区(可以编码蛋白质)，则启动子位于a，终止子位于g解析：基因是具有遗传效应的DNA片段，若图中a、c、e、g代表四个连续的基因，则b、d、f三个片段不具有遗传效应，A正确。若图中a、c、e、g代表四个基因，则这四个基因都具有各自的RNA聚合酶的结合位点；若这四个基因表示管家基因，可能在同一细胞中表达，B、C错误。若该图中X代表一个基因，Y代表该基因的编码区(可以编码蛋白质)，则启动子位于a的上游，终止子位于g的下游，D错误。答案：A

5．如图为某DNA分子片段，假设该DNA分子中有碱基5000对，A＋T占碱基总数的34%，若该DNA分子在含14N的培养基中连续复制2次。下列叙述正确的是(

)A．复制时作用于③处的酶为DNA聚合酶B．分子复制2次需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸9900个C．④处指的是腺嘌呤核糖核苷酸D．子代中含15N的DNA分子占1/2解析：复制时作用于③处的酶为解旋酶而不是DNA聚合酶，A错误；由题意知，DNA分子中A＋T占碱基总数的34%，则C＋G占66%，DNA分子中G＝C＝5000×2×66%÷2＝3300(个)，该DNA分子复制2次增加3个DNA分子，需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸3300×3＝9900(个)，B正确；DNA分子的基本单位是脱氧核糖核苷酸，所以④处指的是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，C错误；由题图可知，该DNA分子中的两条链一条含有15N，一条含有14N，若该DNA分子在含14N的培养基中连续复制2次，则形成的4个DNA分子中，只有一个含有15N，即占1/4，D错误。答案：B

常考点七基因的表达[主干回扣]1.比较复制、转录和翻译项目复制转录翻译时间细胞分裂的间期生物个体发育的整个过程场所主要在细胞核主要在细胞核核糖体模板DNA的两条单链DNA的一条链mRNA原料4种脱氧核苷酸4种核糖核苷酸21种氨基酸条件解旋酶、DNA聚合酶、ATPRNA聚合酶、ATP酶、ATP、tRNA项目复制转录翻译产物2个双链DNA1个单链RNA多肽链模板去向分别进入两个子代DNA分子中恢复原样，重新组成双螺旋结构水解成单个核糖核苷酸碱基配对A—T，T—A，C—G，G—CA—U，T—A，C—G，G—CA—U，U—A，C—G，G—C意义传递遗传信息表达遗传信息，使生物表现出各种性状2.辨析遗传信息、密码子与反密码子(1)界定遗传信息、密码子(遗传密码)、反密码子(2)明确氨基酸与密码子、反密码子的数量关系①一种氨基酸可对应一种或几种密码子，即密码子具有简并性，可由一种或几种tRNA转运。②除终止密码子外，一种密码子只能决定一种氨基酸；一种tRNA只能转运一种氨基酸。③密码子有64种(种终止密码子，61种决定氨基酸的密码子)。3.基因表达中的相关计算(1)DNA模板链中A＋T(或C＋G)与mRNA中A＋U(或C＋G)相等，则(A＋T)总%＝(A＋U)mRNA%。(2)DNA(或基因)、mRNA上碱基数目与氨基酸数目之间的关系，如下图所示：可见，蛋白质中氨基酸数目＝1/3mRNA碱基数目＝1/6DNA(或基因)碱基数目。4．中心法则及基因与性状的关系[集训过关]1．(2021·广东学考)胰岛素是由胰岛B细胞合成并分泌的蛋白质。下列叙述错误的是

(

)A．肌肉细胞的细胞核中不含胰岛素基因B．胰岛素mRNA的转录发生在细胞核中C．胰岛素mRNA与tRNA的结合场所为核糖体D．胰岛素和血红蛋白的翻译使用同一套密码子解析：肌肉细胞和胰岛B细胞是由同一个受精卵发育来的，都含有胰岛素基因，A错误。答案：A

2．(2020·山东合格考)下列模式图中，可以完整表示大肠杆菌细胞内遗传信息流动途径的是

(

)答案：B

3．一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的链状多肽，则此mRNA分子含有的碱基个数、合成这段多肽需要的tRNA个数及转录此mRNA的基因中碱基个数至少依次为

(

)A．33

11

66

B．36

12

72C．12

36

72 D．11

36

66解析：一条含有11个肽键的链状多肽，则含有12个氨基酸。mRNA中每3个相邻的碱基决定一个氨基酸；一个氨基酸至少由一种tRNA来转运。因此，mRNA中至少含有36个碱基，至少需要12个tRNA，DNA中至少含有72个碱基。故选B。答案：B

4．如图表示细胞内蛋白质的合成过程，下列叙述正确的是

(

)A．图示中的物质甲为DNA解旋酶B．图示过程主要发生在真核细胞中C．氨基酸转运过程中有磷酸生成D．核糖体沿着mRNA从左向右移动解析：据图可知，图中左侧表示DNA转录形成mRNA的过程，此过程需要的模板为DNA的一条链，原料为四种游离的核糖核苷酸，同时需要RNA聚合酶的参与，因此物质甲是RNA聚合酶，A错误；图示过程(转录与翻译)同时进行，说明此过程发生在原核细胞中，B错误；翻译过程中需要tRNA运输氨基酸，此过程需要ATP的水解供能，而ATP的水解可以产生ADP与磷酸，C正确；根据tRNA的移动方向可知，核糖体沿着mRNA从右向左移动，D错误。答案：C

5．脊髓灰质炎病毒是一种单股正链RNA病毒，下图是该病毒在细胞内增殖的示意图(②③过程遵循碱基互补配对原则)。下列有关叙述正确的是

(

)A．过程①中的＋RNA上三个相邻的碱基都能决定一个氨基酸B．过程②与过程③发生碱基互补配对的方式有差异C．酶X是RNA聚合酶，其合成和发挥作用的场所是细胞核D．＋RNA复制产生子代＋RNA的过程，消耗的嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数解析：终止密码子没有对应的氨基酸，A错误；过程②与过程③都是以RNA为模板形成RNA，故过程②与过程③发生碱基互补配对的方式没有差异，B错误；脊髓灰质炎病毒无细胞结构，故酶X合成和发挥作用的场位是宿主细胞，C错误；＋RNA复制产生子代＋RNA的过程，必须先复制为－RNA，然后再复制为＋RNA，所以消耗的原料相当于形成两条互补的RNA单链，因此消耗的嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数，D正确。答案：D

6．下图为人体皮肤细胞内酪氨酸酶基因表达过程图解。回答下列问题：(1)①过程表示______________，该过程以基因的一条链为模板，在______________酶的催化作用下，按照__________________原则形成具有特定核苷酸顺序的RNA。(2)②过程表示______________，发生的场所是______________。此过程中，识别并转运氨基酸的分子是________________，该分子所携带的氨基酸之间可通过________________方式形成肽键。mRNA上不同的密码子可决定同种氨基酸，这种现象称作密码子的______________。(3)酪氨酸酶基因控制人体肤色的过程体现了基因控制性状的途径是___________________________________________________________________。答案：(1)转录RNA聚合碱基互补配对(2)翻译细胞质(或：核糖体)

tRNA脱水缩合简并(3)基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状常考点八基因突变和基因重组[主干回扣](一)辨析基因突变的一个“一定”和四个“不一定”项目内容解读一个“一定”基因突变一定会引起基因结构的改变基因突变使基因中碱基排列顺序发生改变四个“不一定”DNA中碱基对的增添、缺失和替换不一定是基因突变基因通常是有遗传效应的DNA片段，不具有遗传效应的DNA片段也可发生碱基对的改变，但不属于基因突变基因突变不一定会引起生物性状的改变①突变可能发生在没有遗传效应的DNA片段中。②基因突变后形成的密码子与原密码子决定的是同一种氨基酸。③基因突变若为隐性突变，如AA→Aa，不会导致性状的改变项目内容解读四个“不一定”基因突变不一定都产生等位基因病毒和原核细胞不存在等位基因，因此，原核生物和病毒基因突变产生的是新基因基因突变不一定都能遗传给后代①基因突变如果发生在有丝分裂过程中，一般不遗传给后代，但有些植物可能通过无性生殖遗传给后代。②如果发生在减数分裂过程中，可以通过配子遗传给后代续表(二)明确基因突变对蛋白质影响的三种情况碱基对影响范围对氨基酸序列的影响替换小只改变1个氨基酸或不改变氨基酸序列增添大不影响插入位置前的序列，而影响插入位置后的序列缺失大不影响缺失位置前的序列，而影响缺失位置后的序列(三)对比基因突变与基因重组项目基因突变基因重组发生时期主要发生在：①有丝分裂间期②减数分裂前的间期①减数分裂Ⅰ后期②减数分裂Ⅰ前期产生原因应用诱变育种杂交育种联系①都使生物产生可遗传的变异②在长期进化过程中，通过基因突变产生新基因，为基因重组提供了大量可供自由组合的新基因，基因突变是基因重组的基础③二者均产生新的基因型，可能产生新的表型续表[集训过关]1．(2021·广东学考)某基因核苷酸序列由于单个碱基对的增添导致了突变，下列叙述错误的是

(

)A．该突变可能影响突变基因的转录过程B．该突变可能产生提前的终止密码子C．该突变可能导致翻译出异常的多肽D．该突变会影响碱基互补配对解析：某基因核苷酸序列发生单个碱基对的增添属于基因突变，该突变可能影响转录过程、或提前产生终止密码子，也可能翻译出异常多肽，但不会影响碱基互补配对，D错误。答案：D

2．

(2020·北京合格考)基因突变、基因重组和染色体变异的共同点是都能

(

)A．产生新的基因

B．产生新的基因型C．产生可遗传的变异

D．改变基因中的遗传信息解析：只有基因突变才能产生新基因，A错误；基因突变和基因重组可产生新的基因型，染色体变异不一定产生新的基因型，B错误；基因突变、基因重组和染色体变异都是遗传物质发生改变，属于可遗传变异，C正确；只有基因突变改变基因中的遗传信息，D错误。答案：C

3．某动物的初级卵母细胞中，由一个着丝粒相连的两条染色单体所携带的基因不完全相同，其原因一定不是

(

)A．发生基因突变

B．发生过互换C．染色体结构变异

D．发生了自由组合解析：两条姐妹染色单体所携带的基因不完全相同的原因有三种可能：间期发生了基因突变、四分体时期发生过互换或染色体结构变异。自由组合只发生在非同源染色体间。故选D。答案：D

4．下列变异的原理一般认为属于基因重组的是

(

)A．将转基因的四倍体与正常的二倍体杂交，生产出不育的转基因三倍体鱼苗B．血红蛋白氨基酸排列顺序发生改变，导致某些血红蛋白病C．一对表现型正常的夫妇，生下了一个既患白化又患色盲的儿子D．高产青霉素的菌株、太空椒等的培育解析：将转基因的四倍体与正常的二倍体杂交，生产出不育的转基因三倍体鱼苗属于染色体数目变异；血红蛋白氨基酸排列顺序发生改变，导致某些血红蛋白病属于基因突变；一对表现正常的夫妇，生下了一个既患白