美术教案－我的同学2篇

美术教案－我的同学美术教案－我的同学精选2篇（一）教案名称：我的同学教学目的：1.培养学生良好的观察力和绘画才能。2.通过绘画同学的形象，增强对同学的理解和尊重。教学重点：1.观察同学的面部特征和特点。2.运用绘画技巧表现同学的形象。教学准备：1.同学们的照片或可以提早请同学排好队，教师逐一给每个同学绘画。2.打印同学们的图片，方便参考。教学过程：一、导入〔5分钟〕1.教师可以通过问问题或者以小组形式讨论的方式，引导学生回忆起同学们的特点和特征。2.提问：你们觉得同学的脸型、眼睛、鼻子、嘴巴等特征有什么不同之处？他们的发型、眉毛、眼镜等有什么特点？二、示范与讲解〔15分钟〕1.教师可以先在黑板或白板上，简单画出同学的一个形象，引导学生注意绘画的方法和技巧。2.教师可以着重讲解绘画面部特征的方法，如如何画眼睛、鼻子和嘴巴等。3.教师可以分析照片中的特点，指导学生如何运用线条和阴影表现同学的特征。三、练习与指导〔20分钟〕1.学生们可以选择自己的同学来绘画，教师可以给出一些同学的照片供参考。2.学生们可以先用铅笔勾勒出同学的轮廓，再逐渐画出面部特征。3.教师可以定期巡视，并提供指导和帮助。鼓励学生多加观察，多加练习。四、分享与总结〔10分钟〕1.让学生互相分享自己画的同学形象，展示每个人的努力和成果。2.学生可以介绍自己绘画时遇到的困难和解决方法。3.教师可以对学生的作品进展点评和总结，鼓励学生继续努力。教学延伸：1.学生可以尝试绘画其他同学，或者自己创造同学的形象。2.学生还可以尝试使用彩色铅笔或水彩等材料绘画。教学评价：1.学生完成的绘画作品。2.学生在课堂中的参与度和表现。3.学生对同学的观察和理解程度。美术教案－我的同学精选2篇（二）教学目的：1.学习描绘人物的外貌和性格特征的词汇。2.掌握表达自己邀请别人的用语。3.进步学生的听说才能和阅读才能。教学准备：1.彩色纸、彩色笔、剪刀等美术材料。2.短篇故事《我的新朋友》的印刷材料。3.贴画、图片等辅助教具。教学过程：Step1：导入新课1.老师展示一张描绘人物外貌特征的图片，并请学生观察图片，描绘图片中人物的外貌特征。2.引导学生学习新词汇，如hair〔头发〕、eyes〔眼睛〕、nose〔鼻子〕、mouth〔嘴巴〕、tall〔高的〕、short〔矮的〕、fat〔胖的〕、thin〔瘦的〕等。Step2：教授新课1.老师朗读短篇故事《我的新朋友》，并带着学生答复下列问题，理解故事内容。2.老师分发故事的印刷材料，让学生跟读故事，注意语音语调和语速。3.引导学生根据故事内容，用英语描绘故事中的人物外貌特征和性格特点。4.老师提供一些描绘性格特点的词汇，让学生运用这些词汇描绘故事中的人物。Step3：合作活动1.学生分小组，每组两人。2.每组学生互相描绘自己的外貌特征和性格特点。3.学生运用所学词汇和句型，向其他组邀请自己的新朋友。Step4：展示成果1.学生用彩色纸、彩色笔等美术材料，根据自己描绘的新朋友的外貌特征和性格特点，画出他们的形象。2.学生将自己的作品展示给其他同学，用英语简单介绍自己的新朋友。Step5：总结和延伸1.老师总结本节课学习的内容，并稳固学生学到的词汇和句型。2.老师布置相关阅读材料，要求学生多读、多写，进步语言表达才能。拓展活动：1.学生可以找一些外语相关的电影