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文档简介
2024届云南省祥云县中考语文最后一模试卷
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑
色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、积累与运用
1.下列词语中没有错别字的一项是()
A.缅怀广袤发祥地查言观色浮光掠影
B.寒暄箴言金钢钻如愿以偿矫揉造作
C.松弛亵渎篮板球万籁俱寂探骊得珠
D.沧桑宽宥挡箭牌鸠占鹊巢殃殃大国
2.下列各句中加点成语运用正确的一项是()
A.我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。
B.“正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已经不知不觉地荡然不存了。
C.每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人望泽兴卬。
D.我们看颐和园风景,则是号果掌辜,给人金碧辉煌的印象。
3.下列选项中没有谓酒的一项是()
A.近来,栖霞区城市管理局积极开展“垃圾分类进校园”,让绿色低碳融入学生生活。
B.随着电视剧《都挺好》的热播,剧中主人公的命运无时无刻都在牵动着广大观众的心。
C.数字化转型对中国企业而言,不仅是一场认知与思维的革命,更是一种技术变革。
D.推进传统媒体和新兴媒体的融合,关键在于转换观念,鼓起勇气,迎难而上。
4.下次依次填入句中横线处的语句,顺序最恰当的一项是()
网络热词频出,最近又炒火一个一一“积极废人”。“积极废人”专指那些热衷不断给自己树立目标,却很少能
圆满完成的人。《北京日报》评论说。其实,成功永远不可能自己从屋顶上掉下来,撬动它的支点只能是专注。
①虽然现在的年轻人,手中握有大量的资源和机会,家庭、学校以及社会都倾力打造“绿色通道”,帮助他们成长。
②“积极废人”映照出的是现代人在海量信息冲击下的被动与彷徨,浮华喧嚣的环境、越来越快的生活节奏让专注成
了稀缺的品质。
③结果就是每一条外部飘来的信息,每一点外部环境的干扰都会让手中的事情停止,让心中的梦想永远停留在“做梦”
阶段。
④但问题恰恰在于选择太多、可依赖的东西太多,反而破坏了人的主体性,使人丧失了全神贯注的能力。
A.①②③④B.②③①④C.①④②③D.②①④③
5.下列加点字注音和词语书写全部正确的一项是()
A.掺can杂茏罩long与日俱增腐草为萤
B.栈zhan桥宽厚you抽丝剥茧相得益彰
C.祭祖®恣雎SUI佝偻提携矫揉造作
D.譬pi如戮cu。破眼花缭乱辩伪去妄
6.综合实践
“诚信”是中华民族的传统美德,诚信是为人之道,是立身处事之本。学校准备进行以“诚信”为主题的综合性学习
活动。为响应学校的号召,班上准备办以“诚信”为主题的黑板报,请你设计两个栏目。
①____
②_____在以“诚信”为主题的班会上,同学们有的讲诚信小故事,有的进行了诚信诗歌朗诵,有的推荐诚信名言......
你作为主持人,请为这次班会活动设计一个结束语。
7.请根据对话中的相关信息,按要求完成题目。
某小组同学在语文探究课上对于古典乐器进行了梳理,请你帮忙把内容填完整。:中国是世界上拥有着悠久历史的文明
古国之一,其独具特色的古典乐器也一直受到国际友人的青睐。大家在语文学习生活中知道了哪些独特的乐器呢?大
家可以畅所欲言哦!:羌笛一一我国古老的单簧气鸣乐器,主要在中国西部,已有2000多年历史,主要用于独奏。边
塞诗中常见,如范仲淹《渔家傲•秋思》:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,(1)o:喇叭——中国民族
吹管乐器的一种,是吸呐的俗称。上细下粗,多用铜制成,音色明亮,音量大,也是中国各地广泛流传的民间乐器。
如王磐《朝天子•喇叭》:喇叭,啖呐,曲儿小腔儿大。(2),。:琴瑟——琴与瑟均由梧桐木
制成,带有空腔,丝绳为弦。古人发明和使用琴瑟的目的是顺畅阴阳之气和纯洁人心。如王维《竹里馆》:独坐幽篁里,
(3)o《诗经•关雎》也有记载:(4),琴瑟友之。:琵琶一一最早被称为“琵琶”的乐器大约
在中国秦朝出现。“琵琶”二字中的“珏”意为“二玉相碰,发出悦耳碰击声”。《白雪歌送武判官归京》招待朋友的
奏乐,®__________,胡琴琵琶与羌笛。:我查了资料,知道了“芦管”和“玉笛”的关联。“芦管”也叫“芦笳”,
纳西族吹奏乐器,擅于演奏速度较慢、缠绵俳恻、哀伤动人的乐曲。如李益《夜上受降城闻笛》“3___________,
一夜征人尽望乡”,而“玉笛”也只是笛子的美称,并不真的是用玉做的。如李白《春夜洛城闻笛》“s,
散入春风满洛城”。:我还发现了“箜篌”、“胡笳”等乐器……:看来大家都收获颇丰啊,怪不得古人经常会在宴饮
之时都会有音乐助兴。”缓歌慢舞凝丝竹,尽日君王看不足”,所以后人才会用“丝竹”指代(8)o如刘
禹锡《陋室铭》“3___________,o”
大家以后可以多多交流,分享更多有意义的……
8.阅读《儒林外史》选段,完成小题。
过了几朝,叫来富和四斗子去雇了两只高要船,那船家就是高要县的人。两只大船,银十二两,4受到高要付银。
一只坐的是新郎新娘,一只严贡生自坐,择了吉日,辞别亲家。借了一副“巢县正堂”的金字牌,一副“肃静回避”
的白粉底,四根门轮,插在船上。又叫了一班吹手,开锣掌伞,吹打上船。船家十分畏惧,小心服侍,一路无话。
那日,将到高要县,不过二三十里路了,严贡生坐在船上,忽然一时头晕上来,两眼昏花,口里作恶心,啰出许
多清痰来。来富同四斗子,一边一个,架着膊子,只是要跌。严贡生口里叫道:“不好!不好!”叫四斗子快丢了,去烧
起一壶开水来。四斗子把他放了睡下,一声不倒一声的哼,四斗子慌忙同船家烧了开水,拿进舱来。严贡生将钥匙开
了箱子,取出一方云片糕来,约有十多片,一片一片剥着,吃了几片,将肚子揉着,放了两个大屁,登时好了。剩下
几片云片糕,搁在后鹅口板上,半日也不来查点。那掌匏的害馋痔,左手扶着舵,右手拈来,一片片的送在嘴里了。
严贡生只作不看见。
少刻,船拢了码头。严贡生叫来富着速叫他两乘轿子来,摆齐执事,将二相公同新娘先送了家里去。又叫些码头
上人来把箱笼都搬上岸,把自己的行李也搬上了岸。船家水手,都来讨喜钱。严贡生转身走进舱来,眼张失落的,四
面看了一遭,问四斗子道:“我的药往那里去了?”四斗子道:“何曾有甚药?”严贡生道:“方才我吃的不是药?分明
放在船板上的!”那掌舵的道:“想是刚才船板上几片云片糕。那是老爷剩下不要的,小的大胆就吃了。”严贡生道:“吃
了好贱的云片糕!你晓的我这里头是些什么东西?”掌舵的道:“云片糕无过是些瓜仁、核桃、洋糖、粉面做成的了,
有什么东西?”严贡生发怒道:“放你的狗屁!我因素日有个晕病,费了几百两银子合了这一料药,是省里张老爷在上
党做官带了来的人参,周老爷在四川做官带了来的黄连。你这奴才,'猪八戒吃人参果——全不知滋味'!说的好容
易!是云片糕!方才这几片,不要说值几十两银子,'半夜里不见了枪头子——接到贼肚里'!只是我将来再发了晕
病,却拿什么药来医?你这奴才,害我不浅!”叫四斗子开拜匣,写帖子,“送这奴才到汤老爷衙里去,先打他几十
板子再讲!”掌泥的唬了,陪着笑脸道:“小的刚才吃的甜甜的,不知道是药,只说是云片糕!”严贡生道:“还说是
云片糕?再说云片糕,先打你几个嘴巴!”
说着,已把帖子写了,递给四斗子。四斗子慌忙走上岸去,那些搬行李的人帮船家拦着。两只船上船家都慌了,
一齐道:“严老爷,而今是他不是,不该错吃了严老爷的药。但他是个穷人,就是连船都卖了,也不能赔•老爷这几十两
银子。若是送到县里,他那里耽得住?如今只是求严老爷开恩,高抬贵手,恕过他罢。”严贡生越发恼得暴躁如雷。
搬行李的脚子走过几个到船上来道:“这事原是你船上人不是,方才若不是看紧的问严老爷要喜钱、酒钱,严老爷已经
上轿去了。都是你们拦住那严老爷,才查到这个药。如今自知理亏,还不过来向严老爷跟前磕头讨饶!难道你们不赔
严老爷的药,严老爷还有些贴与你不成?”众人一齐捺着掌舵的磕了几个头。严贡生转弯道:“既然你众人说,我又喜
事匆匆,且放着这奴才,再和他慢慢算账!不怕他飞上天去!”骂毕,扬长上了轿,行李和小厮跟着,一哄去了。船
家眼睁睁看着他走去了。
1.根据提示,梳理选段故事情节。
严贡生突然装病f严贡生(1)____一严贡生(2).f严贡生威逼胁迫一严贡生扬长而去
2.根据语境和要求,填写恰当内容,使发言完整。
主持人:《儒林外史》的讽刺艺术一向为人称道,今天我们就围绕这一话题谈谈个人的体会,请大家踊跃发言。
小辛:我先说。我发现《儒林外史》中特别擅长通过人物言行的对比来达到讽刺效果。比如那个严贡生,我记得第四
回中刚吹嘘自己“为人率真,不占寸丝半粟的便宜”,跟着第五回就被人告发强圈别人的猪、讹人钱财强要利息,甚
至还蛮不讲理打断别人的腿。前后对照,丑恶嘴脸立现,真是可笑之至。
晨曦:其实,小说中夸张、婉讽的运用,也增添了诙谐的讽刺效果。醉心科举哭贡院撞号板的(1)一(填人物名)、
错把苏轼当清朝举人的(2)一(填人物名)、(3)(概括选段事件)的严贡生等等,荒唐可笑的背后流露
出悲剧的人格和成因。
乐曼:我觉得讽刺的最高境界是真实,鲁迅也说“非写实决不能成为所谓讽刺”。你看小说写那个一路低头跟在女婿
身后,扯了几十回衣襟的胡屠户,传神的细节,冷峻的白描,活画出了曲意逢迎的真实世相。
方宇:我十分赞同你的观点。我在阅读时就喜欢在细节白描处做一些批注,我读一处我做的批注给大家听听:_"
o(结合选段中划横线句做点批注)
3.有同学将选段改编成课本剧。下面是其中的一个场景,请你发挥想象,在横线上填写符合人物性情的舞台说明。
H•周:下午
地点:商夹码头
人物:产玄生、台斗子、掌线的、餐家、泉手与一歙人众
这时•明案.水手的第袅讨/板,尸方生电木塔现,冷身低息的走遭舱来,眼至失手
的,口而看了一遭,众人以为他只更诠蚤东占有波鸿■HX,弁米在富.
产贪生(生气怒吼,一边右手梅雷掌舵的,一过冬)放你的城屁!豉因者日有个金4,
费了几百瓶根子合了这一款其,乏力工张专参左上克敏*学了来的人参,
庄B川做言书了枭的健走.(有手缝才MID.左手方片纬才学矣的.篇性占星
状.史加生气〉柞这奴才.'4八成吃人参灵——全不知・咏'1说眄好东,!是
云工短!方才这几片.不矣说使几十两嫩于,'率&星不JL1睑头子——域制酿
社上]只是我将未再炭了量4.却拿什么的未匹?()你这奴才,f
后,不JUB冷于.开春•工.我矣务咕子.运这奴才到汤米寺朝工去,先打他几十
47雇的两只大船,租金'银十二两,可药到高要付银。丁明明严贡生不可能二履即不后者吴敬梓为什么还要特别交
代“立约”之事?
二、阅读
9.阅读明代何景明的《雨夜》,完成后面小题
院静闻疏雨,林高纳远风。
秋声连蟋蟀,寒色上梧桐。
短梯孤灯里,清笳①万井②中。
天涯未归客,此夜忆江东。
(注)①笳:一种乐器。②万井:古制八家为井,后以井指乡里、家宅,此处指许多村庄。
1.请另写出描写“雨夜”的连续两句诗:,o
2.下列对诗歌内容和艺术手法的鉴赏分析有塔煲的一项是
A.首联写景,以声衬静。因为深夜院静,才能听到疏落的轻微雨声,也听到了远风吹林的沙沙声。
B.颔联中“上”字用得好。寒色“上”到梧桐树,可见寒色是慢慢浸润上来的,写出了秋的凄凉、萧瑟。
C.颈联视觉、听觉结合,先实写眼前之景,后想象远处之声,为尾联抒情蓄势。
D.尾联“江东”用项羽的典故,泛指家乡。
3.请结合诗歌内容谈谈本诗是如何寓情于景的。
10.阅读下面的文言选文,回答后面小题十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人口:“肉食者谋之,又
何间焉?”刿日:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”
对日:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对日:“小信未孚,神弗福也。”公目:
“小大之狱,虽不能察,必以情。"对日:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿日:“未可。”齐人三鼓。刿日:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿目:
“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对日:“夫战,勇气也。一鼓作气,
再而表,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”曹玮知镇戎
军日①,尝出战小捷,虏兵②引去。玮侦虏兵去巳远,乃驱所掠牛羊帽重③,缓驱而还,颇失部伍④。其下忧之,言于
玮曰:“牛羊无用,徒縻⑤军。不若弃之,整众而归。”
玮不答,使人候。虏兵去数十里闻玮利牛羊而师不整遽还袭之。玮愈缓,行得地利处,乃止以待之。虏军将至,
迎使人谓之曰:“蕃军远来必甚疲,我不欲乘人之息,请休憩士马,少选⑥决战。”虏方苦疲甚,皆欣然,严军歇良久。
玮又使人谕之:“歇定可相驰矣。”于是各鼓军而进,一战大破虏师,遂弃牛羊而还。徐谓其下日:“吾知虏已疲,故为
贪利以诱之。
比其复来,几⑦行百里矣,若乘锐便战,犹有胜负。远行之人,若小憩,则足痹⑧不能立,人气亦阑⑨。吾以此取
之。”①知:主管。镇戎军:地名,今宁夏固原,宋时边地重镇。日:……的时候。②虏兵:敌军。③辎重:军用器械、
粮草、营帐等的统称。④部伍:兵士的队伍行列。⑤縻(mi):束缚。⑥少选:一会儿。⑦几:接近。⑧痹:麻痹。
⑨阑:残,尽。
1.选出下列加点字的意思不同的一项。
A.又何何焉/时时而回进《邹忌讽齐王纳谏》
B.肉食者鄙/先帝不以臣卑鄙《出师表》
C.学出战小捷/未尝稍降辞色《送东阳马生序》
D.速弃牛羊而还/速逐齐师
2,用现代汉语翻译下面的句子。小大之狱,虽不能察,必以情。虏方苦疲甚,皆欣然,严军歇良久。
3.请给下面的句子断句,断两处。
虏兵去数十里闻玮利牛羊而师不整遽还袭之。
4.两军对峙时,曹玮让人告诉敌军“请休憩士马,少选决战”,对方面色“欣然”,请你补写出当时虏方的心理活动。
5.甲、乙两文中曹刿和曹玮在作战用兵方面有什么相同之处?
11.阅读下面文字,分别回答问题
器成还须久为功
(1)近日,故宫博物院的家具馆对外开放,许多参观者第一次欣赏到宫廷紫檀家具的绝美。紫檀虽美,但它“五
年一年轮,千年孕一木”,成材实属不易。“十年树木,百年树人”,树木与树人往往类比,因为正像树木成材一样,
年轻人成长也需要过程,只有经历了打磨和历练,才能积淀下精华。
(2)但反观当下,不少现象不免有些违反常识。对“趣速”的渴望正涌动成一股潮流。“我报名了翻译速成班,
一个月就能拿下口译资格证”“我加了个减肥群,10天变苗条”“我刚买了明星快速养成手册,正在琢磨如何一夜成
名”……急于工作,急于恋爱,急着看成效,似乎成为唯恐落后于时代节拍的“紧箍咒”。
(3)其实,“神速”未必变成“神话”,拼搏进取的姿态固然可取,但如果心浮气躁占了上风,就难免落入急于
求成的窠臼。
(4)对“速度”的追求应鼓励,但对“速成”应怀有警惕之心。事物发展自有其规律,人才成长也有其过程,一
旦超出科学的界限,所谓的速成只会营造“海市屡楼”般的幻影。创业风口光景无限,但若缺乏优质产品,竞争过后
只会留下一片狼藉;高薪职业令人羡慕,假如核心能力缺位,终非长久之策。有人向往钢琴演奏的古典优雅,可练习
枯燥,每个指法要经过千百次重复方能形成记忆;有人向往芭蕾舞者的风度翩翩,可完美舞姿的背后隐藏着练功中数
不胜数的伤痛。由此看来,所谓的“短期速成钢琴特长生”无非是商业招数,轻信这些并不会等来奇迹发生。
(5)速成背后,是偷懒投机心态在作祟。从自身角度出发,心不能沉、气不能静,浮于表面不下苦功夫,想钻空
子不坐“冷板髡”,都会导致自我管理缺失缺位,信心发生动摇。现代社会选择自然是更多样了,实现选择的资源也
更为丰富,从这个角度讲,所谓“速成”有一定市场。但看树知人,但凡能速成的恐怕很难让你优势独具。目光游移、
辗转腾挪倒不如一门深入、攀登高峰。
(6)“十年法则”认为,每个领域的大师都需要10年左右的勤学苦练;“一万小时定律”指出,从平凡到超凡
的跨越,需要经历一万个小时的稳扎稳打。小提琴家盛中国少年时被称为“天才琴童”,但“左手要长在琴上,右手
的血脉要流入弓里”又需要怎样的艰苦付出?
(7)器成还须久为功,卓越从来都不是速成的,持之以恒才是关键。季羡林先生曾描述他在北大种莲的经历,几
颗莲子经过两年扎根池底的力量积蓄,终于在第三年“长出了几个圆圆的绿叶”,并在第四年“蔓延得遮蔽了半个池
塘”,绽放出“红艳罐目的荷花”。
(8)愿年轻人都能做一池“季荷”,生生不息,静待花开。
(《人民日报》2018年10月16日)
1.请概括本文的中心论点。
2.从内容和结构上看,第二段在文中有什么作用?
3.请用“〃"”将第四段分成三个层次。
①②③④⑤
4.文中第六段画线句主要运用了何种论证方法?有什么作用?
5.阅读全文,如何理解文章最后一句话的含义。
愿年轻人都能做一池“季荷”,生生不息,静待花开。
12.阅读文段,回答问题____________________
本报海西讯(记者马振东)4月1日,脱胎于首届冷湖科幻文学奖获奖小说的超感电影《灵魂游舞者》在北京
中国盲文图书馆举行盛大首映礼,让国内影迷有途径近距离了解冷湖科幻文学创作基地及“冷湖火星小镇”旅游文化
品牌魅力。
《灵魂游舞者》的故事发生在荒芜的类火星地貌上,讲述了主人公为寻找父亲死亡之谜,回到家乡冷湖镇,通过
一系列奇幻之旅发现了宇宙生命的巨大秘密。
近年来,我省大力实施影视精品创作工程,加快从“高原”向“高峰”迈进,更好地讴歌新时代,讲好青海故事,
传播青海声音,弘扬新青海精神。此次首映活动由海西蒙古族藏族自治州茫崖市主办,中国盲文图书馆、冷湖火星小
镇文化旅游开发有限公司承办。目的是在中国科幻产业得到空前关注的语境下,通过超感电影《灵魂游舞者》在科幻
IP的开发上跨界尝试,把茫崖在地形地貌、盐湖风光、石油开发遗址、暗夜星空和天文科研等方面的资源优势展现给
大家,借此提升茫崖城市品位,进一步扩大茫崖的影响力和知名度。
背景链接:
“冷湖科幻文学奖”简称“冷湖奖”,是茫崖市冷湖镇结合地域特色和文化旅游资源实际,通过科幻作品的创作、
评选和发售,加大力度推进冷湖文化品牌提炼,挖掘冷湖人文地理、突出艰苦奋斗的石油精神,是加快推进文化、体
育、旅游融合发展的具体举措。
北京4月1日电(实习记者代小佩)超感电影《灵魂游舞者》1日在中国盲文图书馆举行首映礼活动,近百名
盲人来到活动现场。记者从活动主办方获悉,这是国内首部盲人科幻电影。
通常,科幻电影会以30、40等方式呈现,而超感电影则完全用声音给育人讲述有关火星的科幻故事。对此,北京
市盲协主席何川说,科幻最大的魅力来自于想象力,让观众调用不同感官去体验这种想象力,是所有科幻电影想要做
到的。“除了视觉冲击,让观众调动自己的想象去和故事本身连接,这或许是一种新的体验科幻的方式。”
何川表示:“希望将起感电影《灵魂游舞者》和《流浪地球》的公映版及口述影像版一起,带到全国各地做线下
的公益放映,通过科幻影片提升盲人群体对宇宙星空的感知。”
影片是首届冷湖科幻文学类的获奖小说《灵魂游舞者》的同名电影,它牵手中国盲文图书馆,以公益形式呈现。
该作品吸引了先锋戏剧导演张栋、科幻作家郝景芳、民遥歌手陈鸿宇、演员封柏等参与,尝试把科幻故事带给盲人及
更多不同领域的群体。_________________________
本报讯(记者苏丹丹)4月1日,根据首届冷湖科幻文学类的获奖小说改编的同名科幻电影《灵魂游舞者》在北
京中国盲文图书馆首映。不同于传统意义的科幻电影,《灵魂游舞者》没有画面,全部以声音叙事。上百名盲人参加了
当天的首映礼并欣赏了该作品。
电影《灵魂游舞者》由张栋导演,姚海军监制,独立音乐人陈鸿宇担任音乐总监。电影故事发生在荒芜的类火星
星球上,讲述了主人公为揭开父亲死亡之谜,回到家乡冷湖,遇见一对丧子的老年夫妻,于是和他们一起踏上旅途。
在神秘外星文明的指引下,主人公发现了关于宇宙生命的巨大秘密。业内人士认为,该片为盲人开启了科幻之门,打
破了传统电影必须依赖视觉效果的限制,让盲人也能感受到科幻的魅力所在。张栋说:“希望通过这类科幻影片的创
作,提升盲人观众对于宇宙星空的感知。”
据了解,为了打造科幻IP,2018年,冷湖火星小镇文化旅游开发有限公司联合北京行知探索文化传播有限公司等
共同创办了冷湖科幻文学奖,对科幻小说作品进行征集评选,并积极推动获奖作品的影视化改编。
1.(消息•标题)
小宇:我把这三则消息内容复制到电子文档的时候,不小心把标题搞混了。三个标题是这样的:
A.电影《灵魂游舞者》为育人开启科幻之门;
B.超感电影《灵魂游舞者》在北京首映;
C.国内首部盲人科幻电影上映。
它们分别对应哪则消息呢?
小文:这个不难分辨。消息标题是对主要内容的准确概括,我们可以根据“导语”找到主要信息。
小乐:是的,据此可以推断消息(甲)的标题是(1),消息(乙)的标题是(2),消息(丙)的标题
是(3)o(填字母序号)
2.(消息•结构)
技
!
要事实«
住
次要事实通
城
«
«
安
II
事
霎
小宇:消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的,我记得叫“倒金字塔结构”。
小文:那这种结构在上面三则消息中有体现吗?
小乐:有的。比如在消息()中,
3.(消息•受众)
小文:“超感电影”可以说是盲人的福音啊!盲人朋友听到这个消息应该会很开心。
小乐:如果要向盲人朋友介绍“超感电影”,你们觉得这三则消息中的哪一则最合适?为什么?
小宇:_________________________________________________
13.阅读下文,完成小题
工匠精神
①两把菜刀摆在你面前,“张小泉”和“双立人”。
②“张小泉”创建于1663年,当年用龙泉之钢铸造,六十六道工序,曾被列为贡品,1915年在巴拿马万国博览
会上得过银奖,还是唯一被评为“中国驰名商标”的刀剪类商品,是名副其实的中国百年品牌。“双立人”创建于1731
年,它所在的索林根小城地处德国西部,是欧洲不锈钢技术的发源地,也是1915年,双立人在旧金山世界博览会上独
揽4项大奖,是如假包换的德国百年品牌。
③如今的“张小泉”亦步亦趋地走在先人开拓的路上,材料不变,工序不变,款式不变,被视为“百年传承的工
匠精神”;而双立人则百般求变,不断更新不锈钢锻造技术,生产工艺全面创新,款式、门类层出不穷。
④在商店里,张小泉菜刀的价格是双立人菜刀的1/20,至于销量和销售区域,差距可能更大。
⑤中国不乏匠人,但却缺乏新工匠。全国的老字号品牌超过1.2万个,摊开来,家家都有一个与传承和工匠精神
有关的“神话”。可是有的有芈势睁,有的容光焕发,查之根源,正是因为有新旧之别。
⑥云南白药由云南名医曲焕章发明于1902年,被视为止血神药。早年的云南白药,为粉末状,用小瓶封装。一姓
单传,百年不变。
⑦也是从十多年前开始,这家企业在王明辉的带领下大开大合,先后从散剂开发出胶囊剂、创可贴等新品类,甚
至还进入牙膏、洗发水等快消品领域,成为老字号企业中第一家年销售额突破百亿的公司。
⑧,真正的工匠精神不是回到传统,一味地向前辈致敬,而是从传统出发,让“上帝”先“死掉”再“复活”,
在当代的生活和审美中重新寻找存在的理由。也就是说,工匠精神应该要在传承中求创新发展。
⑨美国社会学家理查德•桑内特在《匠人》一书中对匠人的解读是:通过制造的物品去了解自身,体现时代的生
活品质和审美特征。在他看来,”制造就是思考"O
⑩因此,我们在寻找的“匠人”,必须是一个“新工匠”。如何成为一个新工匠?首先要有手艺人精神。他专注
于产品本身,尊重制造的基本规律。产品是他的人格投射,是专业精神的一次物质性呈现。新工匠也必然要具备现代
性,也就是要与当代有关,与当代的一切新技术、新思维、新生活方式有关。百年前的生活趣味一定与当代的生活趣
味不同,与当代有关,才可能存在于当代。此外,新工匠还要有颠覆能力。他必须与众不同,必须足够“奇葩”,能
够在最普通的商品中重构审美,最极致的,他能够重新定义一个商品。
(有改动)
1.第⑤段加点字"苟延残喘”在文中的意思是。
2.下列对第①-④段理解有误的一项是。
A.通过两把菜刀的比较,引出论题和作者的观点。
B.从典型的社会现象入笔,更能激发读者的思考。
C.这些事实和现象是作者阐发自己观点的有力证据。
D.借助中西方的比较来批判中国传统产业因循守旧。
3.下列关联词中,填入第⑧段划线处最恰当的一项是一。
A.但是B.而且C.况且D.因此
4.作者认为,要成为一个新工匠,应具备三个条件:(1);(2)要具备现代性;(3)o这三个条件的
顺序不宜颠倒,因为o
5.有人说,云南白药的事例可以从文中删除,你觉得呢?请简述理由。
三、语言表述
14.假设让你回家对家人宣传这次活动,请你以简明而得体的语言讲讲消除雾霾的意义以及对家人的相应要求。
(字数100720字)
四、写作
15.从下面两个题目中任造一题,写一篇文章。
(文题一)
坐在教室里静读一本书,活跃校园中参加一个活动,奔走于社会大课堂进行一次实践……都会让我们产生思考,
从中获得启示。
请将“给我的启示”补充完整,构成你的题目(抄写在稿纸上),写一篇600—800字的文章,不限文体(诗歌除外),
文中不得出现真实的地名、校名、人名。
(文题二)结合寓言“狐狸不小心掉到井里,山羊恰好经过……”这一情境,展开想象,确立主题,自拟题目(抄写
在稿纸上),编写一个600—800字的故事。故事中不得出现真实的地名、校名、人名。
参考答案
一、积累与运用
1、C
【解题分析】
A.查——察;B.钢——刚;D.殃殃一一泱泱。故选C。
2、A
【解题分析】
A.“各得其所”指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。使用正确;
B.“荡然无存”形容东西完全失去,一点没有留下。对象使用错误;
C.“望洋兴叹”原指在伟大事物面前感叹自己的渺小,现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。词义
理解错误;
D.“冠冕堂皇”形容外表庄严或正大的样子。对象使用错误;
故选Ao
3、D
【解题分析】
A项,缺少宾语,在“开展'垃圾分类进校园'”后加上“活动”;B项,否定词使用错误,“无时无刻”改为“时
时刻刻”;C项,语序不当,将“一场认知与思维的革命”和“一种技术变革”交换位置。
【题目点拨】
辨析或修改病句时,如果句子比较长,就要分析句子的结构,再判断其存在的问题。常见的病句类型有语序不当、搭
配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项,可以按病句类型一一衡量,
也可以通过划分句子的结构来发现病因。
4、D
【解题分析】
仔细阅读这段话,根据前文提示“《北京日报》评论说"可知,下面应该是对这个问题的评论,即句②;然后根据“虽
然……但是……”的关联词语可知,下面两句是①④;最后是“结果”,即句③。据此分析排序为②①④③,选D。
5、B
【解题分析】
A项“掺杂”读作“ch^n”,“茏罩”写作“笼罩”;B项正确;C项“恣雎”写作“恣睢”;D项“戳破”读作
“chu。”,“辩伪去妄”写作“辨伪去妄”。
6、(1)①诚信颂歌②诚信誓言(2)相信诚信的力量,它可以点石成金,触木为玉。希望我们每一位同学都
能自觉的保持诚信的品质。
【解题分析】
(1)此题考查的是设计栏目。解答此类试题,首先要结合主题和具体的活动形式,然后设计栏目。示例:诚信典范(搜
集一些诚信方面的小故事),诚信誓言(汇集一些诚信方面的名言,警句)。据此作答。
(2)此题考查的是结束语的撰写。这种应用性的文段,首先要结合主题,然后可以对这次活动进行一个简单的总结,
也可以再次重申一下主题内容的意义及作用,最后可以向大家发出号召。示例:诚信是绽放于人类之树的一朵鲜花,
它把我们的世界变得更和谐,更美好。
作为青少年,我们更应该把自己培养成为一个为重信用、守承诺的新时代接班人。在这个充满机遇和挑战的时代里,
让我们放飞青春活力,挥洒青春风采,以崭新的精神风貌,良好的道德素质,为祖国的建设尽自己的一分力量,为自
己的梦想铸就一双坚强的翅膀!
7、(1)羌管悠悠霜满地(2)官船来往乱如麻全仗你抬声价(3)弹琴复长啸(4)窈窕淑女(5)
中军置酒饮归客(6)不知何处吹芦管(7)谁家玉笛暗飞声(8)音乐(9)无丝竹之乱耳无案
牍之劳形
【解题分析】
此题考查的是名句的默写。需要注意“羌”、"仗”、"芦管”、“牍”的书写。(8)空要注意“丝竹”指代的是音乐。据此作
答。
8、1.设下陷阱(引诱上钩、守株待兔);颠倒黑白(指鹿为马、信口雌黄、敲诈勒索)
2.(1)周进;(2)范进;(3)为讹船钱硬把云片糕说成神药(4)云片糕被锁在箱子里视为“神
物”,一片一片剥着吃,更显精贵,故意留下几片,设下陷阱。一切都是严贡生设计好的,这是他开始讹诈的第一步,
也为后面再寻“神药”埋下伏笔。看似不着痕迹,一个装摸作样、贪婪成性、心机深沉、奸诈狡猾、无耻丑陋的嘴脸
跃然纸上。这种真实的刻画,将藏于人物心灵深处的卑污揭示了出来,尖锐犀利的揭露了现实生活中某些“劣绅”可
笑、可恶、可鄙的一面。作者的厌恶和鄙夷之情不言而喻。
3.倒退几步,假装被气晕,强装镇定并大声呼喊,一幅严惩不怠的样子。
4.“立约”是一种信誉,但对于严贡生来说,“立约”是一个圈套,是一个陷阱,可见想方设法讹诈别人已经完全成
为了严贡生骨子里的品性,暴露了他欺诈、蛮横、贪婪的卑劣本性和肮脏可鄙、寡廉鲜耻的灵魂。通过“立约”这一
细节,使这个劣绅的丑恶嘴脸呈现于读者面前,表达了作者强烈的讽刺意图和厌恶鄙夷之情。作者真是通过鞭挞与科
举制度有联系的严贡生一类人物,无情的批判了科举制度,表明了《儒林外史》的写作目的。
【解题分析】
1.此题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向,即挑选的范围和标准,其次要对原文
语句进行加工概括,用凝练准确的语言来作答。从“剩下几片云片糕,搁在后鹅口板上,半日也不来查点”可知,这
是严贡生设下的陷阱;从“我因素日有个晕病,费了几百两银子合了这一料药”“只是我将来再发了晕病,却拿什么
药来医”可知,这是严贡生在敲诈勒索。
2.名著阅读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此,解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上,
不仅要“博闻强记”,还要有自己的独到见解。考场失意的周进在贡院撞号板,蕴含着无限的辛酸、郁结、绝望;范
进认为苏轼也是清朝的一位举人,他身为一位举人,连苏轼这样的大文豪也不曾听说,可见他并无真才实学;严贡生
设下陷阱,把云片糕说成神药,以此敲诈船家。做批注是学习名著的一种常用方法,可以选择动作描写的句子,分析
人物的性格特点和作者的情感倾向。
3.此题考查学生补写舞台说明的能力。舞台说明,是剧作者根据演出需要,提供给导演和演员的说明性的文字。根据
下文的“你这奴才,害我不浅”可知,此处应该补充对严贡生动作、神态的描写,突出其虚伪。
4.此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著,了解关键情节,经典片段和名言警句,才能
轻松应对试题。“立约”是讲诚信的一种表现,却被严贡生用来敲诈别人,体现了他的狠毒和贪婪,由此可以看出《儒
林外史》的讽刺性。
二、阅读
9、1.夜来风雨声,花落知多少;君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池;淮南秋雨夜,高斋闻雁来;随风潜入
夜,润物细无声;夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来;寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
2.C
3.诗歌选取疏雨、远风、蟋蟀、梧桐、孤灯、清笳等意象(1分,答到一两个意象即可),描绘了一幅雨夜之景,营
造了凄清的氛围,烘托诗人天涯孤客的思乡(思归)情怀。
【解题分析】
1.试题分析:考查学生的日常积累。从积累的诗句中选择两句描写“雨夜”的连续两句诗作答即可。答案是多元的,
符合要求即可。
2.试题分析:考查对诗文内容的理解。诗句“清笳万井中”并非是完全想象的,而是实际有的声响。所以“后想象远
处之声”的理解是错误的。故答案为C
3.试题分析:考查诗歌的表现手法。“寓情于景”是将感情融汇在特定的自然景物或生活场景中,借对这些自然景物
或场景的描摹刻画来抒发感情,是一种间接而含蓄的抒情方式。全诗共八句,前六句写周遭的景物——疏雨、远风、
蟋蟀、梧桐、孤灯、清笳等,通过对秋天雨夜景物的描写,描绘出一幅雨夜秋思图,渲染了凄清的氛围。再通过尾联,
运用典故,委婉含蓄地表达出作者浓郁的思乡之情。作答时,抓住诗歌的意象和作者的情感分析作答。
10、1.A
2.(1)大大小小的诉讼事件,即使不能一一明察,也一定以诚心去处理。(2)敌人正苦于疲劳极了,都很高兴,使军队
严整地休息了很长时间。
3.虏兵去数十里/闻玮利牛羊而师不整/遽还袭之。
4.答案不唯一。示例:对方的心理活动:连赶了上百里路,确实疲乏了,这样正好。呵呵,这个曹玮,人称善于用兵,
看来也是浪得虚名啊!
5.善于观察敌情,把握战机(避敌锐气)。
【解题分析】
1.试题分析:考查对文言词语一词多义的理解。A.选项中“间”分别为“参与”和“间或,偶尔”;B.选项中的“鄙”
都是“鄙陋,目光短浅”;C.选项中的“尝”都是“曾经”;D.选项中的“遂”都是“于是,就”的意思。故选A。
2.试题分析:本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键
实词、虚词,查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译
到位。(1)句中的“狱(案件)、虽(即使)、以(根据)”几个词是赋分点;(2)句中的“方(正好)、疲甚(很疲劳)、
严(使……严整)、良久(很久)”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。
3.试题分析:考查文言文语句的句读。解答此类试题,要在整体感知文章内容的基础上,先对句子作简单翻译,初步
了解大意,然后根据句子的意思和古文句法进行句读;同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式,
句读不能出现“破句”的现象。句子“虏兵去数十里闻玮利牛羊而师不整遽还袭之”的意思是:敌兵离开几十里,听
说曹玮贪得牛羊之利而军队不整齐,立刻就返回袭击曹玮军队。据此,正确的句读是:虏兵去数十里/闻玮利牛羊而师
不整/遽还袭之。
4.试题分析:考查对文章内容的理解和揣摩人物心理的能力。要在理解文章内容的基础上,结合上下文内容揣摩在当
时的环境下人物的心理作答。结合文章内容可知,此时正值“虏方苦疲甚”之时,曹玮做故意做贪利的事,并用“蕃
军远来必甚疲,我不欲乘人之息,请休憩士马,少选决战”来让虏方休整。此时虏方会想:走了几百里的路,确实是
疲乏呀,好好休息一下:还会对曹玮的贪利和作战指挥进行揣测。据此,用第一人称来拟写虏方的心理活动。答案不
唯一,言之有理即可。
5.试题分析:考查对文章的对比阅读。从曹刿分析取胜的原因“夫战,勇气也。一鼓作气,再而表,三而竭。彼竭我
盈,故克之”“吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之”可知,取得胜利的原因是抓住有利的战机,避敌锐气。从曹玮分析
取胜的原因“若乘锐便战,犹有胜负。远行之人,若小憩,则足痹不能立,人气亦阑。吾以此取之”可以看出,也是
采用避敌锐气,抓住有利的战机。据此可概括作答。
【题目点拨】
在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子
中的关键词汇,运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句意
尽量达到完美。
参考译文:
【甲】鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说:“当
权的人自会谋划这件事,你又何必参与呢?”曹刿说:“当权的人目光短浅,不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。
曹刿问:“您凭借什么作战?”鲁庄公说:“衣食(这一类)养生的东西,我从来不敢独自专有,一定把它们分给身
边的大臣。”曹刿回答说:“这种小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说:“祭祀用的猪牛羊
和玉器、丝织品等祭品,我从来不敢虚报夸大数目,一定对上天说实话。”曹刿说:“小小信用,不能取得神灵的信
任,神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说:“大大小小的诉讼案件,即使不能一一明察,但我一定根据实情(合理裁决)。”
曹刿回答说:“这才尽了本职一类的事,可以(凭借这个条件)打一仗。如果作战,请允许我跟随您一同去。”
到了那一天,鲁庄公和曹刿同坐一辆战车,在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说:“现在不行。”
等到齐军三次击鼓之后。曹刿说:“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说:“还
不行。”说完就下了战车,察看齐军车轮碾出的痕迹,又登上战车,扶着车前横木远望齐军的队形,这才说:“可以
追击了。”于是追击齐军。
打了胜仗后,鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说:“作战,靠的是士气。第一次击鼓能够振作士兵们的士气。
第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了,第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正旺
盛,所以才战胜了他们。像齐国这样的大国,他们的情况是难以推测的,怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的
车轮的痕迹混乱了,望见他们的旗帜倒下了,所以下令追击他们。”
【乙】曹玮主管镇戎军时,曾出战小胜,敌兵退去。曹玮侦察敌兵退离已远,于是就驱赶着缴获的牛羊和辎重车
辆,缓慢地驱赶着返回,很是不成军队行列。他的部下担忧此事,对曹玮说:“牛羊无用,只是束缚军队。不如抛弃
它们,整齐队伍返回。“曹玮没回答,派人去侦察。敌兵离开几十里,听说曹玮贪得牛羊之利而军队不整齐,立刻就
返回袭击曹玮军队。曹玮军队行进更加缓慢,行进中找到地势有利的地方,就停下来等待敌军。敌军将要来到,离得
很近了。曹玮派人对敌军说:“你们外国军队远来一定很疲劳,我不想趁着别人疲怠作战,请你们让战士和马休息一
下,隔一会儿就决战。”敌人正苦于疲劳极了,都很高兴,使军队严整地休息了很长时间。曹玮又派人告知他们:“休
息好了,可以相互驱马进攻了。”于是各方击鼓发兵进攻,一交战就把敌军打得大败,于是抛弃了牛羊返回。曹玮慢
慢地对他的部下说:“我知道敌人已很疲劳,故意做贪利的事来引诱他们。等到他们再来,接近行走百里了,如果趁
着他们锐气便交战,还会有胜负。走远路的人如果稍稍休息,那么腿脚疼痛麻木就站不起来了,人气也残尽了。我凭
这些打败了敌人。”
11、1.年轻人成长也需要过程,只有经历了持之以恒的打磨和历练,才能积淀下精华。
2.联系现实,增强了文章的针对性;从反面举例,发人深省,增强了文章的说服力;为下文对“速成”现象分析、批
驳作铺垫。
3.①〃@(§)④〃⑤
4.举例论证,举盛中国自小勤学苦练小提琴,才能成为“天才琴童”的例子,具体有力地论证了“每个领域的大师都
需要10年左右的勤学苦练”“从平凡到超凡的跨越,需要经历一万个小时的稳扎稳打”的观点,增强文章的说服力。
5.“季荷”指上文季羡林在北大种描出的荷花:“生生不息”指荷花从长出绿叶到遮蔽池塘最终“红艳耀眼”,得以
器成:“静特花开”指莲花的绽放源自于莲子扎根池底的力量积蓄,点出持之以恒是关键。
【解题分析】
1.论点是议论文的核心、统帅。中心论点一般出现在以下四个地方:一是文章的标题就揭示中心论点;二是在文章的
开头点明中心论点;三是在议论过程中提出中心论点;四是在层层深入论述的基础上,在文章的结尾的总结中推出中
心论点。结合第一段内容“树木与树人往往类比,因为正像树木成材一样,年轻人成长也需要过程,只有经历了打磨
和历练,才能积淀下精华”分析得出:年轻人成长也需要过程,只有经历了打磨和历练,才能积淀下精华。
2.理解文中重要语段作用一般从两个角度去考虑:一个是结构上的作用,一个是内容上的作用。结构上,承上启下,
总结全文,照应开头,点明题目,作为线索,埋下伏笔,为下文作铺垫;内容上,深化主旨,暗示主题,强化情感。
文章第二段在结构上:承接上文,为下文作铺垫;内容上:联系现实,增强了文章的针对性;从反面举例,发人深省,
增强了文章的说服力。
3.要求学生仔细阅读第四段。本段是按照总分总的结构进行论述的。首先提出"对'速度’的追求应鼓励,但对'速
成'应怀有警惕之心”,然后列举风光背后的付出,最后总结所谓的“短期速成钢琴特长生”无非是商业招数,轻信
这些并不会等来奇迹发生。故分层为:①〃②③④〃⑤。
4.要求学生掌握常用的论证方法及作用,然后结合具体语境分析。结合“小提琴家盛中国少年时被称为‘天才琴童',
但'左手要长在琴上,右手的血脉要流入弓里'又需要怎样的艰苦付出?”分析,采用了举例论证的方法,通过举盛
中国自小勤学苦练小提琴,才能成为“天才琴童”的例子,证明了“十年法则”即每个领域的大师都需要10年左右的
勤学苦练;“一万小时定律”指出,从平凡到超凡的跨越,需要经历一万个小时的稳扎稳打。增强文章的说服力。
5.理解语句一定要遵循“句不离段,段不离篇”的原则,把句子放到语段中,把语段放到原文,结合上下文内容,结
合语段在文中的位置及作用,做出具体分析,这样才能正确而全面的理解出语段的意思。结合“季羡林先生曾描述他
在北大种莲的经历,几颗莲子经过两年扎根池底的力量积蓄,终于在第三年'长出了几个圆圆的绿叶',并在第四年
'蔓延得遮蔽了半个池塘',绽放出'红艳耀目的荷花'”分析理解:“季荷”指季羡林在北大种描出的荷花:“生
生不息”指荷花从长出绿叶到遮蔽池塘最终“红艳耀眼”,得以器成:“静特花开”指莲花的绽放源自于莲子扎根池
底的力量积蓄。本段在结构上:总结全文;内容上:点出持之以恒是关键。
12、1.BCA
2.【示例1】甲,正文部分将超感电影名称、首映时间及地点等放在最前面,这是读者最关心的事实;首段还交
代电影与冷湖科幻文学奖相关,这是消息想让读者知道的重要事实。接着依次写电影的主要情节、电影对于茫崖市的
意义、冷湖科幻文学奖的情况,使读者逐步了解到这部超感电影与青海当地的关系。【示例2】乙,正文部分先
写了超感电影名称、首映时间及地点,这是读者最关心的事实;并指出这是国内首部盲人科幻电影,把“首部”的信
息凸显出来,接着依次介绍超感电影的主要特点、超感电影对盲人的意义、这部影片创作的相关情况等,使读者逐步
获取到盲人科幻电影的相关信息。【示例3】丙,正文部分先交代科幻电影《灵魂游舞者》“首映”的信息。并指出这
部电影与传统科幻电影的区别,将育人欣赏电影的事实凸显出来。第二段简述了电影的制作班底、故事内容和对盲人
的意义。使读者对盲人科幻电影有进一步了解。最后介绍了与这部电影有关的冷湖科幻文学奖的信息。这是最次要的
事实。
3.【示例1]我觉得消息【乙】最合适,因为这则消息介绍了超感电影“用声音讲述故事”的特点,让盲人朋友对超
感电影产生期待,这则消息凸显的是“国内首部盲人科幻电影”,对盲人朋友来说,“首部”就很有吸引力。消息还
采访了北京市盲协主席何川,能使盲人朋友更感亲切.【示例2】我觉得消息【丙】最合适。这则消息通过与传统科幻
电影比较,让盲人朋友知道超感电影的特点。这则消息介绍了《灵魂游舞者》的故事内容,能激发盲人朋友对超感电
影的兴趣。这则消息还通过导演张栋的言论,表达了对盲人科幻电影的希望。让盲人朋友对此产生期待。
【解题分析】
1.根据题目中提示“消息标题是对主要内容的准确概括,我们可以根据导语找到主要信息。”第一则导语句是“4月
1日,脱胎于首届冷湖科幻文学奖获奖小说的超感电影《灵魂游舞者》在北京中国盲文图书馆举行盛大首映礼”;第
二则导语是“超感电影《灵魂游舞者》1日在中国盲文图书馆举行首映礼活动,近百名盲人来到活动现场”;第三则
导语句是“根据首届冷湖科幻文学类的获奖小说改编的同名科幻电影《灵魂游舞者》在北京中国盲文图书馆首映。”
据此对应三个标题,一目了然。故选B、C、A。
2.本题考查对消息内容层次的概括。消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的。如甲则消息中,正文部分
将超感电影名称、首映时间及地点等放在最前面;第一段交代电影与冷湖科幻文学奖相关,这是重要事实。接着写电
影的主要情节、电影对于茫崖市的意义、冷湖科幻文学奖的情况。乙则消息也是这样的结构:正文部分:超感电影名
称、首映时间及地点;第二段介绍超感电影的主要特点、超感电影对盲人的意义、这部影片创作的相关情况。丙则消
息结构:正文部分先交代科幻电影《灵魂游舞者》“首映”的信息。第二段简述电影的制作班底、故事内容和对盲人
的意义。最后一段介绍与这部电影有关的冷湖科幻文学奖的信息。都是按照重要性递减的原则安排的。
3.本题考查个性化阅读。首先理解材料内容:甲则介绍了超感电影名称、首映时间及地点等信息,和盲人朋友无关。
乙则介绍了超感电影对盲人的意义、这部影片创作的相关情况等,“通过科幻影片提升盲人群体
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