2023年高考天津卷阅读C篇详细解析篇章结构分析试题题源全文翻译讲义高三英语二轮复习

2023年高考天津卷阅读C篇详细解析+篇章结构分析+试题题源+全文翻译Passage3(2023年第二次，C)Gettingthe“sideeye”lookfromyourdogcanmakeitseemliketheyaremakingajudgementaboutyou,andsomenewstudiessuggesttheyreallycouldbe.Theabilitytojudgeothers’intentionsisanindicatorofpossessing“theoryofmind”whichwasoncethoughttobeuniquetohumans.However,newstudieshaveshownthatdogscanreadhumanbehaviourandhaveapreferencetopeoplewhoaremorefriendlyorgenerouswithfood.Onesuchstudypublishedin2023aimedtoseeifdogscantellthedifferencebetweenhumanswhoare“unwilling”or“unable”togivethematreat.96dogswereinvolvedinboth“unwilling”and“unable”scenarios(情境)designedforthestudy.Bothscenariosinvolvedadogbeingplacedononesideofaglassscreenwithsmallholesinitatnoseheight,andanexperimenterstandingontheother.Inthe‘unwilling’scenario,theexperimenterwouldhangapieceofsausageinfrontofthescreenina‘teasing’(戏耍的)manner,andapproachoneoftheholes.Butinsteadofpassingitthroughtheholetothedog,theywouldthenpullitoutofitsreach.Forthe“unable”scenario,theexperimenterwouldagainmovethetreattowardstheholewhilethedogwatched,but“accidentally”dropitbeforetheycouldpassitthrough.Theresearchersobservedthatthedogsweremuchmorepatient,makingmoreeyecontactandstayingclosertothescreenafterthe“unable”scenarioplayedout.Inthe“unwilling”scenario,however,thedogslookedattheexperimenterlessoften,sat,laydownandwanderedaroundmorefrequently.Anotherstudyfrom2021testedfor“theoryofmind”indogsinasimilarway,butthedogswereabletowalkroundthescreentoobtainthetreatafterwitnessingtheexperimenter’s“unwilling”or“unable”behaviour.Themainfindingwasthatthedogsapproachedtheexperimentersignificantlysoonerintheunablescenariothanintheunwillingscenario.However,theresearchersofthe2023studychallengedthatthefooddroppedonthefloorintheclumsy(笨拙的)mannermighthavemotivatedthedogstoapproachtheexperimenterconsideringthattheyprobablyoftenobtainfooddroppedonthefloorintheirdailylives.Now,moreevidencehasbeenprovidedthatdogsdistinguishbetweensimilaractionsassociatedwithdifferentintentions.Buthowexactlytheyacquiresuchintentionreadingabilitieswillbeanexcitingtopicforfutureresearch.44.WhatisoneofthenewresearchfindingsaccordingtoParagraph2?A.Dogsalsohave“theoryofmind”. B.Dogspreferfoodfromgenerouspeople.C.Humanbehavioursaremostlyintentional. D.Friendlyanimalscangetfoodmoreeasily.45.Whatdidtheexperimenterdointhe“unwilling”scenariointhe2023study?A.Theyactedawkwardlywhilefeedingthedog. B.Theypretendedtowalkslowlyawayfromthedog.C.Theyteasedthedogbyfixingthetreattothescreen. D.Theypulledthesausagebeyondthedog’sreach.46.Howdidthedogsofthe2023studyrespondtothe“unable”behaviour?A.Bymovingclosertotheexperimenter. B.Bykeepingwanderingaround.C.Byignoringtheexperimenter. D.Bylyingstillonthefloor47.Howdoestheexperimentdesignofthe2021studydifferfromthatof2023?A.Thedogscanwatchtheexperimenter. B.Thedogscangototheothersideofthescreen.C.Thedogs’responsesareundercloseobservation. D.Thedogs’habitualbehavioursareunderanalysis.48.Whatdothedogs’differentresponsesin“unwilling”and“unable”scenariossuggest?A.Dogscantell“beingfriendly”from“beingmean”B.Dogs’intelligenceisgraduallyevolving.C.Dogs’intentionscanbeeasilyidentified.D.Dogsarealotmoreemotionalthanotheranimals.【文本难度】词汇难度：高考句法难度：大学四级文本难度：高考【题源】【答案】44A45.D46.A47.B48.A【导语】本文探讨了狗狗是否具有理解人类意图的能力。通过对比“不愿意”与“无法”两种情境下狗狗的反应，研究揭示了它们能够区分人类行为背后的不同意图，为“心智理论”在动物中的存在提供了新的证据。【1题详解】考查理解和推断能力。句意：根据第二段，新研究的一个发现是什么？A.狗也有“心智理论”。B.狗更喜欢慷慨的人给的食物。C.人类行为大多是有意的。D.友好的动物可以更容易获得食物。第二段提到，“However,newstudieshaveshownthatdogscanreadhumanbehaviourandhaveapreferencetopeoplewhoaremorefriendlyorgenerouswithfood.”这表明狗能够理解人类的行为并对更友好或更慷慨的人有偏好，暗示它们可能具有某种程度的“心智理论”。故选A。【2题详解】考查细节理解。句意：在2023年研究的“不愿意”情境中，实验者做了什么？A.他们在喂狗时表现得很笨拙。B.他们假装慢慢地离开狗。C.他们通过将食物固定在屏幕上戏耍狗。D.他们将香肠拉到狗够不着的地方。原文中描述，“Inthe‘unwilling’scenario,theexperimenterwouldhangapieceofsausageinfrontofthescreenina‘teasing’manner,andapproachoneoftheholes.Butinsteadofpassingitthroughtheholetothedog,theywouldthenpullitoutofitsreach.”这明确说明了实验者在“不愿意”情境中的行为是将香肠拉到狗够不着的地方。故选D。【3题详解】考查细节理解。句意：在2023年研究中，狗对“无法”行为的反应是什么？A.靠近实验者。B.继续到处走动。C.忽略实验者。D.躺在地板上不动。根据原文，“Theresearchersobservedthatthedogsweremuchmorepatient,makingmoreeyecontactandstayingclosertothescreenafterthe‘unable’scenarioplayedout.”这表明在“无法”情境中，狗表现出更多的耐心，更多地与实验者进行眼神接触，并且更靠近屏幕，即靠近实验者。故选A。【4题详解】考查理解和比较。句意：2021年研究的实验设计与2023年研究有什么不同？A.狗可以观察实验者。B.狗可以走到屏幕的另一边。C.狗的反应受到密切观察。D.狗的习惯行为受到分析。原文中提到，“Anotherstudyfrom2021testedfor‘theoryofmind’indogsinasimilarway,butthedogswereabletowalkroundthescreentoobtainthetreatafterwitnessingtheexperimenter’s‘unwilling’or‘unable’behaviour.”这表明2021年研究的不同之处在于狗可以绕过屏幕去获得食物。故选B。注意，选项D说的是“狗的习惯行为正在被分析”，而在文中并没有直接提到对狗的习惯行为进行分析的内容。2021年和2023年的研究都集中于观察狗如何根据实验者的意图（是否愿意给食物或是否能够给食物）来调整它们的行为，而不是分析它们的日常习惯行为。因此，选项D并不是两项研究设计之间的差异。相反，选项B直接描述了2021年研究设计中允许狗绕过屏幕这一独特之处，这是与2023年研究设计的一个明显区别。【5题详解】考查推理判断。句意：狗在“不愿意”和“无法”情境中的不同反应表明了什么？A.狗能区分“友好”和“刻薄”。B.狗的智力正在逐渐进化。C.狗的意图可以很容易地被识别。D.狗比其他动物更情绪化。原文中描述狗在两种情境中的不同反应，特别是在“unable”情境中狗表现出更多的耐心和接近行为(“thedogsweremuchmorepatient,makingmoreeyecontactandstayingclosertothescreenafterthe“unable”scenarioplayedout.”，而在“unwilling”情境中则表现出较少的关注和更多的游荡行为(“Inthe“unwilling”scenario,however,thedogslookedattheexperimenterlessoften,sat,laydownandwanderedaroundmorefrequently.”。这表明狗能够区分人类的不同意图，即能够判断人是“不愿意”还是“无法”给予食物，从而区分“友好”和“刻薄”。故选A。文章长难句：However,theresearchersofthe2023studychallenged(thatthefooddroppedonthefloorintheclumsy(笨拙的)mannermighthavemotivatedthedogstoapproachtheexperimenterconsideringthattheyprobablyoftenobtainfooddroppedonthefloorintheirdailylives).【分析】此句中challenge意为“质疑；提出异议”，后加that引导的宾语从句（that至句末），其中又嵌套着另一个that引导的宾语从句（作为considering的宾语）句意：但是，2023年的研究者对此提出质疑，认为在笨拙地掉落食物的情境中，狗可能会因为平时习惯捡拾地上的食物而更快地接近操作者。【本章篇章结构】段落内容概述关键细节与前后段落的联系1狗狗可能具有判断人类意图的能力提及狗狗通过“侧眼”表情可能对人类进行评判，引入“心智理论”的概念引出主题，为后续段落关于狗狗判断能力的具体研究做铺垫2描述研究背景和狗狗对人类行为的反应强调狗狗能够读懂人类行为，并对友好或慷慨的人表现出偏好为具体的实验研究提供背景信息，展示狗狗的行为特点32023年研究的具体设计和实验情境描述“不愿意”和“无法”两种实验情境，以及狗狗在这两种情境下的不同反应详细介绍实验设计，为分析狗狗的判断能力提供实验依据42021年研究的设计和发现介绍2021年研究的设计差异，即狗狗能绕过屏幕获取食物，并提出狗狗在“无法”情境下更快接近实验者与前一段