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文档简介
湖北省武汉市武昌区C组联盟2024年中考四模化学试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.如图图是某反应的微观示意图,“●”、“”、“○”分别表示质子数不同的3种原子。下列有关该反应的叙述正确的是A.乙中含有四种元素B.反应前后分子个数不变C.反应的本质是原子进行了重新组合D.甲、乙相对分子质量之和等于丙、丁相对分子质量之和2.下列实验能达到预期目的是A.除去氧化铜中的炭粉,可将混合物在足量的空气中灼烧B.除去铁粉中的少量镁粉,可加入稀硫酸充分反应后过滤C.为检验生石灰中是否含有熟石灰,可将其加水后滴加酚酞试液D.除去硝酸钠中的硫酸钠,可将混合物溶解、加适量氯化钡溶液、过滤、蒸发3.元素周期表中锌元素的某些信息如图所示,下列有关锌的说法错误的是()A.锌原子核外有30个电子 B.锌是金属元素C.锌的相对原子质量为65.38g D.缺锌可能引起食欲不振,生长迟缓,发育不良4.下列实验中,仪器和用品的选择合理的是()A.用KMnO4制O2﹣﹣①②B.检验一瓶气体是否为O2﹣⑦⑧⑨C.用大理石和稀盐酸制CO2﹣﹣②③④⑤D.收集CO2气体﹣﹣⑥⑦5.下列有关实验现象的描述正确的是A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾B.点燃羊毛纤维能闻到烧焦羽毛的气味C.碳在空气中燃烧生成CO2D.将SO2通入稀高锰酸钾溶液中,溶液由浅绿色褪为无色6.下列物质属于纯净物的是()A.雪碧饮料B.生铁C.二氧化碳D.高锰酸钾加热制氧气后的剩余固体7.室温下,甲、乙、两三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中,现象图1所示,甲、丙还有剩余固体,乙固体全部溶解。升温到80°C时,发现甲固体全部溶解,乙固体析出,丙固体没有明显变化。下列说法正确的是A.甲溶液可能是不饱和溶液B.表示乙物质的溶解度曲线是aC.小于t1°C时丙物质的溶解度最大D.将t2°C时甲、乙的饱和溶液降温至t1°C,所得溶液的溶质质量分数大小为甲=乙8.根据反应前后元素的化合价是否改变,可将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应。对于化学反应,下列说法错误的是()A.若该反应是复分解反应,该反应也是非氧化还原反应B.若该反应是置换反应,该反应是氧化还原反应C.若A、B分别为单质和化合物,该反应一定是置换反应D.若C、D分别为盐和水,反应物A不一定为酸和碱9.下列图象分别表示4个实验过程中某些物质某些量的变化,其中正确的是()A.向一定量铁粉中滴加稀盐酸B.向一定量硫酸铜溶液中不断加入铁粉C.加热一定量高锰酸钾固体D.向一定量的稀盐酸中加入一定量的大理石10.下列变化中属于化学变化的是A.把湿的衣服晒干 B.把水壶内水垢用食醋洗去C.把石蜡加热熔化 D.把棉线织成布11.下列过程中没有发生化学变化的是A.白糖溶解于水 B.氧气用于气焊C.用过氧化氢制取氧气 D.蜡烛燃烧12.对甲、乙、丙三种金属活动性的实验研究过程如下:取大小相等的三种金属片,分别放入硫酸铜溶液中,一段时间后,甲、丙表面出现红色物质,乙没有现象.取大小相等的甲、丙两种金属片,分别放入相同的稀盐酸中,甲、丙表面都产生气泡,但甲产生气泡的速率明显比丙的快.则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是()A.甲>丙>乙 B.丙>乙>甲 C.甲>乙>丙 D.丙>甲>乙二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.下面是元素周期表中1-18号元素原子结构示意图的排列情况,通过你的学习,探究回答下列问题:(1)9号元素在化学反应中容易_________(填“得”或“失”)电子,变成_________(填写离子符号)。(2)写出8号元素与11号元素形成化合物的化学式_____________。(3)经过你的观察,同一族(同一竖行)元素的原子___________相同,具有相似的______________。14.某蔬菜基地在种植蔬菜时,常采用下列方法。施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿。①下列化肥中,属于氮肥的是_____(填字母)。A碳酸氢铵(NH4HCO3)B草木灰(主要成分K2CO3)C磷矿粉[Ca3(PO4)2]②草木灰呈碱性,你认为它_____(填“能”或“不能”)与所选的氮肥混合施用。理由:_____。用大棚种植蔬菜时,常向大棚中补充气体肥料CO2。①目的是促进绿色植物的_____作用。②若提供的气体肥料CO2中混有少量的SO2,为了除去SO2,现设计以下两种方法。甲方法:将气体通过足量的碳酸氢钠溶液。乙方法:将气体通过足量的氢氧化钠溶液。[提供资料]CO2与NaHCO3不会发生反应;SO2+2NaHCO3===Na2SO3+H2O+2CO2;SO2+2NaOH===Na2SO3+H2O。请你利用提供的资料和所学的知识分析:上述_____方法可行(填“甲”或“乙”),理由是_____。15.化学就在我们身边,生活和生产中蕴藏着丰富的化学知识。用洗涤剂清洗油污,是利用了洗涤剂的______作用。人体铁元素摄入量过少会引起______,用铁锅炒菜可补充人体所需的铁元素,铁锅易生锈,请说出一种防止铁锅生锈的方法:______。农作物的生长需要氮肥,氮肥有促进植物______生长茂盛,叶色浓绿,提高植物蛋白质含量的作用。广西地处亚热带,盛产荔枝、龙眼等水果。水果中含有多种营养素,其中能起调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康作用的营养素是______。16.实验是学习化学的重要途径,也是培养同学们兴趣的重要手段,结合下列实验,回答问题。为加深对燃烧条件的认识,进一步了解灭火的原理。某同学进行了探究实验:如图1所示:将同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片放在薄铜片的两侧,加热铜片的中部,可以观察到________先燃烧,可以得出燃烧的条件之一是________;化学兴趣小组的同学进行金属活动性的实验,如图2所示:a试管丙中反应的化学方程式为________b同学们经讨论后认为该方案可以优化,________试管的实验是多余的。同学经讨论得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为________c去掉多余的实验,同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中,一段时间后过滤,得到不溶物和滤液,并对不溶物的成分进行如下探究:烧杯中不溶物的成分是什么?向过滤得到的不溶物中加稀硫酸,若有气泡产生,则不溶物中一定含有________三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.请根据图示仪器与装置回答有关问题(1)实验室制取二氧化碳所用固体药品名称是_________,实验室制备并收集二氧化碳,需在图中选用装置组合是_____________(填序号)。(2)若实验室利用高锰酸钾制取较为纯净的氧气,图中选用的装置组合是___________(填序号),其化学反应方程式为__________。(3)已知制得的二氧化碳中混有少量氯化氢和水蒸气,若要得到纯净干燥的二氧化碳,以下装置中满足要求的是_________。18.如图是实验室制取气体的部分装置,请根据实验装置(部分固定装置已省略)回答问题:(1)图中标识①仪器的名称是;_____(2)用A装置制取氧气的化学方程式为:_____;(3)实验室既可以制取CO2,又可以制取O2的发生和收集装置组合为:_____,用该装置制取CO2的化学方程式为:_____:(4)若用F装置收集一瓶干燥的某气体,则该气体可能是:_____(填字母代号)ANH3BH2CO2DCH4四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)某厂生产的纯碱中含有少量氯化钠,为测定该样品中碳酸钠的质量分数,现准确称取12g该样品于烧杯中,并逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡,共消耗稀盐酸73g,此时称得烧杯溶液的总质量为80.6g.请计算:(1)产生二氧化碳气体的质量是多少?样品中碳酸钠的质量分数.(结果精确到0.1%)
参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】试题分析:从图示看:乙中含有三种元素;反应前后分子个数改变;反应的本质是原子进行了重新组合;甲、和两个乙分子相对分子质量之和等于两个丙、和一个丁相对分子质量之和。故选C.考点:反应的微观示意2、A【解析】
A.除去氧化铜中的炭粉,可将混合物在足量的空气中灼烧,因为炭粉在空气中灼烧时会生成二氧化碳气体,而氧化铜不反应,故正确;B.除去铁粉中的少量镁粉,加入的稀硫酸会与铁粉和镁粉都发生反应,除去杂质的同时,也将主要物质除去除去,故错误;C.检验生石灰中是否含有熟石灰,不可将其加水,因为生石灰与水反应会生成熟石灰,故错误;D.除去硝酸钠中的硫酸钠,不可用氯化钡溶液,因为氯化钡溶液会与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀的同时,还会生成新的杂质氯化钠,故错误。故选A。3、C【解析】A、根据元素周期表中锌元素的相关信息:原子序数=核外电子数=质子数=30,正确;B、根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类,可知锌元素是金属元素,正确;C、根据相对原子质量是有单位的,其单位为“1”,只不过常省略而已,相对原子质量为65.41,错误;D、锌元素影响人体的生长发育,缺锌会引起食欲不振,生长迟缓,发育不良,正确。故选C。点睛:以钠为例,元素周期表中信息:。4、B【解析】
A、用高锰酸钾加热制取氧气时,试管口要塞一团棉花,防止高锰酸钾粉末堵塞导管,故A错误;B、检验一瓶气体是否是氧气,先要用集气瓶收集一瓶气体,然后用玻璃片将瓶口盖住,避免气体逸出,最后将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,则为氧气;若木条熄灭,则不为氧气,故B正确;C、实验室用固体(大理石)和液体(稀盐酸)制取二氧化碳的时候,是不需要酒精灯加热的,故C错误;D、收集二氧化碳用向上排空气法,导管插入集气瓶底部,将空气压出,收集满后,要用玻璃片盖住,故D错误。故选:B。5、B【解析】
A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,放出热量,不产生白雾,故A错误;B、羊毛的主要成分是蛋白质,蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味,点燃羊毛纤维能闻到烧焦羽毛的气味,故B正确;C、碳在空气中燃烧生成CO2,是实验结论而不是实验现象,故C错误;D、将SO2通入稀高锰酸钾溶液中,高锰酸钾具有强氧化性,溶液由紫红色褪为无色,故D错误。故选B。【点睛】掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。描述实验现象时,不能出现物质的名称。出现物质的名称是实验结论,不是实验现象。6、C【解析】
A、雪碧饮料中含有水、碳酸等物质属于混合物,故选项不符合题意。B、生铁中含有铁和碳等物质,因此属于混合物,故选项不符合题意。C、二氧化碳是由二氧化碳一种物质组成,属于纯净物,故选项符合题意。D、高锰酸钾加热制氧气后的剩余物是锰酸钾、二氧化锰,属于混合物,故选项不符合题意。故选:C。7、C【解析】
A、甲溶液中有未溶解的固体,所以室温时,甲溶液是饱和溶液,故A不正确;
B、由题意可知,升温到80℃时,发现甲固体全部溶解,乙固体析出,所以甲物质的溶解度随温度的升高而增大,乙物质的溶解度随温度的升高而减小,图2中能表示乙物质的溶解度曲线的是c,故B不正确;
C、由溶解度曲线的意义可知,小于t1℃时丙物质的溶解度最大;故C正确;
D、将t2℃时甲、乙的饱和溶液降温至t1℃,甲析出晶体成为t1℃时饱和溶液,乙物质不会析出晶体,与t2℃时的饱和溶液的质量分数相同,由于t1℃,时甲的溶解度大于在t2℃时乙的溶解度,所以所得溶液的溶质质量分数大小为甲>乙。故D不正确。
故选:C。【点睛】本题难度不是很大,主要考查了溶解度曲线所表示的意义及根据溶解度曲线解决一系列的问题,培养学生解决问题的能力。8、C【解析】
A、若该反应是复分解反应,一定没有化合价的变化,该反应也是非氧化还原反应,故A正确;B、若该反应是置换反应,一定有化合价的变化,该反应是氧化还原反应,故B正确;C、置换反应是由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和化合物的反应。若A、B分别为单质和化合物,生成物不一定是单质和化合物,该反应不一定是置换反应,故C错误;D、若C、D分别为盐和水,反应物A不一定为酸和碱,例如,酸与金属氧化物反应也生成了盐和水,故D正确。故选C。9、C【解析】
A、向一定量铁粉中滴加稀盐酸,产生氢气的质量应从0开始增大,故选项图像错误;B、向一定量硫酸铜溶液中不断加入铁粉,溶液质量不是从0开始增大,故选项图像错误;C、加热一定量高锰酸钾固体生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,锰元素一直存在于固体中,故剩余固体中锰元素质量不变,故选项图像正确;D、向一定量的稀盐酸中加入一定量的大理石,产生二氧化碳的质量应从0开始增大,故选项图像错误;故选:C。10、B【解析】
A、湿衣服晒干是水的蒸发,没有新的物质产生,是物理变化。错误。B、食醋的主要成分是醋酸,水垢的成分是碳酸钙、碳酸镁等物质,它们发生复分解反应产生醋酸钙、醋酸镁、CO2和水,有新的物质产生,是化学变化,正确。C、石蜡熔化是石蜡由固态变成液态,没有新物质产生,是物理变化,错误。D、把棉线织成布,是物质状态的变化,是物理变化,错误。故选B。考点:考查判断化学变化和物理变化的根本标准及判断的知识。11、A【解析】
物质变化分物理变化和化学变化,题目要求选择没有发生化学变化,那就是只发生物理变化。【详解】白糖溶解于水,白糖的形状和状态发生了变化,没有生成新物质,没有发生化学变化,正确。故选A。【点睛】化学变化的特征是变化过程中有其他物质产生。12、A【解析】①取大小相等的三种金属片,分别放入相同的CuSO4溶液中,一段时间后,X、Z表面出现红色物质,Y没有现象,可判断X、Z的活动性比Cu强而Y的活动性不如Cu强.②取大小相等的X、Z两种金属片,分别放入相同的稀盐酸中,X、Z表面都产生气泡,但X产生气泡的速度明显比Z的快,可判断在金属活动性顺序中,X、Z都位于氢之前且X的活动性比Z强.综合以上分析,则X、Y、Z三种金属的活动性顺序是X>Z>Y;故选A.【点评】金属活动性顺序中位于氢之前的金属能从酸中置换出氢,活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来.二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、得F-Na2O最外层电子数化学性质【解析】
(1)9号元素其最外层电子数为7,故其在化学中容易得电子,变成F-。(2)结合图示信息可知8号元素在反应中易得2个电子形成O2-,11号元素在反应中易失去1个电子形成Na+,故8号元素与11号元素形成化合物的化学式为Na2O。(3)结合图像可知同一族(同一竖行)元素的原子的最外层电子数相同,因为最外层电子数决定元素的化学性质,当最外层电子数相同时其化学性质相似,故同一族(同一竖行)元素具有相似的化学性质。【点睛】本题主要考查学生对元素周期表及原子结构的掌握,需要注意的是当最外层电子数小于4时,原子在反应中易失去电子,当最外层电子数大于4时,易得电子。14、(1)①A②不能二者混合施用会生成氨气,降低肥效(2)①光合②甲CO2与NaHCO3不会发生反应,SO2与NaHCO3能反应,不但能除去SO2,而且还能增加CO2的含量,并且CO2可以与NaOH反应,不符合要求【解析】试题分析:(1)①碳酸氢铵(NH4HCO3)只含植物需要的营养元素氮元素,为氮肥。②碳酸氢铵为铵态氮肥,能与碱性物质反应生成氨气,所以不能与碱性物质混合施用。草木灰呈碱性,所以二者不能混合施用,以防二者反应生成氨气,降低肥效。(2)①二氧化碳充足,可促进植物的光合作用。②NaHCO3与CO2不反应,与SO2反应,不但能除去SO2,而且还能增加CO2的含量。所以甲可行。二氧化碳能与氢氧化钠反应,所以乙不可行。考点:化肥的种类、碱的化学性质15、乳化贫血保持铁锅干燥茎、叶维生素【解析】
洗洁精洗去油污利用乳化作用,铁在与水和氧气并存时易生锈。【详解】(1)用洗涤剂清洗油污,是利用了洗涤剂的乳化作用。(2)人体铁元素摄入量过少会引起贫血;铁在与水和氧气并存时易生锈,因此使铁锅保持干燥或给铁锅涂一层植物油,就可以防止铁锅生锈。(3)氮肥有促进植物茎、叶生长茂盛,叶色浓绿,提高植物蛋白质含量的作用。(4)水果中含有多种营养素,其中维生素能起调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康的作用。【点睛】肥料分为氮肥、磷肥、钾肥和复合肥。16、(1)乒乓球碎片先燃烧温度需要达到可燃物的着火点(2)a、Mg+CuSO4==MgSO4+Cub、丙Mg>Fe>Cuc、铜铁(或CuFe)【解析】试题分析:(1)由于乒乓球碎片的着火点比滤纸碎片的着火点要低,故加热铜片的中部,可以观察到乒乓球碎片先燃烧;可以得出燃烧的条件之一是:温度需要达到可燃物的着火点(2)a、试管丙中是将镁粉降入到硫酸铜溶液中,反应的化学方程式为:Mg+CuSO4==MgSO4+Cub、经讨论后,甲实验可证明镁的活动性强于铁,乙实验可证明铁的活动性强于铜,故该方案可以优化,丙试管的实验是多余的;金属的活动性由强到弱的顺序为:Mg>Fe>Cuc、向过滤得到的不溶物中加稀硫酸,若有气泡产生,说明一定含有排在氢前面的金属,即至少含有铁,而铜是肯定存在,因为在两试管溶液倒在一起之前,就已经生成了铜,故不溶物中一定含有铜铁(或CuFe)考点:燃烧条件的探究,金属活动性的探究三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、大理石或石灰石ABDFABCEFGB【解析】
(1)实验室制取二氧化碳常选用稀盐酸和大理石或石灰石,固体药品为大理石或石灰石;发生装置为固-液不加热装置,所以可以选择A试管用于反应物的盛装,B铁架台用于装置固定,D带导管的橡胶塞,用于二氧化碳的输送,由于二氧化碳能溶于
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