【初中语文】+《土地的誓言》课件++统编版语文七年级下册

土地的誓言端木蕻（hóng）良土地的誓言端木蕻（hóng）良学习目标1.联系课文的写作背景，揣摩精彩的语句和段落，理解作品对沦陷了的美丽的东北大地炽热的眷恋之情，感受充溢在字里行间的深沉的爱国之情。（重点）2.从多个角度感受课文独特的抒情方式，体会课文语言形式的特色及其对表达情感的作用。（难点）碾誓言胸膛嗥鸣山涧高粱斑斓缠绕亘古默契田垄埋葬镐头土壤禾稻丰饶污秽耻辱挚痛谰语怪诞呻吟gǎoniǎnshìtángháojiànlianglánchángènqìlǒngzàngrǎngdàoráohuìrǔzhìlánshēn

yín预习检查知人论世端木蕻良:（1912年—1996年），原名曹汉文，辽宁人。主要作品：长篇小说《科尔沁旗草原》《大地的海》《大江》

评剧《梁山伯与祝英台》京剧《戚继光斩子》长篇历史小说集《曹雪芹》任务Contents1品·土地之美2析·誓言之坚3知·历史之痛4谱·家国之志PART01品·土地之美问题一：

广大的关东原野，是作者魂牵梦萦的故乡，这到底是怎样的一方土地呢？

（请同学们自主思考，勾划出描绘故乡土地景象的语句，概况故乡特征。用时2分钟。）

这是一方美丽的土地，因为这里有“碧绿的白桦林”“红布似的高粱”“金黄的豆粒”，描绘出作者多姿多彩的故乡，令人喜爱。合作探究

这是一方富饶的土地，因为这里有“黑色的土地”“带着松香气味的煤块”“带着赤色的足金”“粮车拉粮回来，麻雀吃厌了”，可见作者的故乡土地肥沃、资源丰富。合作探究

这是一方广袤的土地，因为这里有“我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着”，可见作者故乡广阔无垠，一望千里。合作探究

这是一方神奇的土地，因为这里有“孤仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风”，故乡充满了神秘色彩。合作探究

这是一方和谐的土地，因为这里有山雕、鹿群、马儿在奔跑，而“秋天，银线丝的蛛丝在牛角上挂着”，这是一个充满生机的和谐社会。合作探究问题二：

面对这么美丽丰饶的关东原野，作者为什么分明流露出痛苦？PART02知·历史之痛1931年9月18日，日寇的铁蹄揭开了悲剧的序幕，东北沦陷，山河破碎，生灵涂炭。大批东北青年流亡到了关内。

1941年9月18日，整整十年后，抗日战争仍处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归。本文作者正是怀着痛失家园，渴念故土的强烈感情写下了这篇激情澎湃、感人肺腑的文章。PART03析·誓言之坚

作者对故乡的深厚情感，似一股激流，澎湃在文章的字里行间。作者是怎样倾泻自己奔涌激荡之情的呢？请同学们自主阅读，完成下列任务。

活动：再读课文，结合课文批注，找出作者直接抒情的句子，用学到的方法批注其表达的情感和抒情的方法。合作探究（2分钟）①对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。【批注】“挚痛”，表明爱之深切，直接抒发了对故乡的深切热爱之情。【方法】直接运用感情强烈的词语。②我无时无刻不听见她呼唤我的名字，无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在胸膛上，知道我的心是跳跃的。我的心还在喷涌着血液吧，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。【批注】这里通过移情于物，写故乡召唤自己，将自己对家乡的思念、故乡令自己魂牵梦萦之情表达得更加浓烈、真挚。故乡的召唤让我热血沸腾，“泛滥”一词形容我对故乡的深情激愤狂放，难以驾驭。【方法】移情于物。③当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液，这声音便是从那里来的。在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。【批注】由大地深层涌动着沸腾的岩浆，联想到自己内心也正如地下沸腾的岩浆一样在燃烧、在沸腾、在奔突，似乎正要喷涌而出！对故乡的热爱何等深沉！④土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。我是土地的族系，我不能离开她。在故乡的土地上，我印下无数的脚印，在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。【批注】把自己跟土地融为一体，旨在倾吐我与故乡的血脉相连之情。“埋葬”一词，表明昔日在田垄间留下的欢笑早已荡然无存，取而代之的只是凄苦、哀愁和悲伤。【方法】排比，营造连贯的、逐渐增强的气势，以抒发炽热、奔放的感情。

【批注】表现了愿为故乡奉献一切、为之牺牲一切的决心。【方法】用感情强烈的词语直接抒情。⑤没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。我的家乡，她必须被解放！她必须站立！⑥为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前，而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。【批注】表现了愿为故乡解放奉献一切的决心以及故乡必然站立的信念。

【方法】呼告和人称转换直接表达强烈情感。

作者用诗一般的语言，描绘了沦丧的故乡昔日的美丽、丰饶以及自己在故乡的成长足迹，抒发了作者对沦丧故土的强烈思念之情，并发出了为解放故乡而战斗甚至不惜献出生命的誓言。具有强烈的爱国主义色彩。课堂小结

❤学习了《土地的誓言》后，七年级拟开展“家国情·校园行”活动，请你参与。(1)请你据下面一段文字，以对联的形式补写青春座右铭。

青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹”元勋邓稼先年轻时就立志要让祖国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。青春座右铭：以天下为己任发奋苦读，_____________________(2)班级拟围绕主题讨论本班朗诵比赛的篇目，现征求同学们的意见。①《土地的誓言》②《黄河颂》当堂检测PART04谱·家国之志

（男女合）故今日之责任，不在他人，而全在我少年。（女）少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。（男）少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。（男女合）美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆！

基础：挑选《