幼儿小班音乐游戏活动教案《小老鼠上灯台》_第1页
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第页共页幼儿小班音乐游戏活动教案《小老鼠上灯台》教案标题：小老鼠上灯台教学目标：1.帮助幼儿区分高低音，并通过游戏巩固。2.培养幼儿听音乐的兴趣和能力。3.提高幼儿认知能力和动手能力。教学准备：1.音乐：《小老鼠上灯台》。2.乐器：木琴。3.遮挡板或绳子。4.大班布置场地。教学步骤：步骤一：引入活动（10分钟）1.与幼儿一起坐在地上，向幼儿介绍音乐游戏活动的名称《小老鼠上灯台》。2.引导幼儿讨论老鼠是什么样子的动物，以及灯台是什么样子的建筑物。3.播放《小老鼠上灯台》音乐，让幼儿感受音乐的快乐。步骤二：了解高低音（10分钟）1.拿出木琴，演示敲击不同键位所发出的声音。2.引导幼儿注意声音的高低，并与他们一起模仿敲击不同的键位。3.提问：高音的声音是哪个键位？低音的声音是哪个键位？并帮助幼儿答题。步骤三：游戏一（10分钟）1.将遮挡板或绳子放在地上，将场地分为两个区域，一侧为“高”，一侧为“低”。（可以用可爱的老鼠图案或图片装饰）2.打开音乐，让幼儿跟着音乐的节奏走动。3.指挥幼儿根据音乐的高低，在适当的时候迅速停下，站在“高”区域或“低”区域。步骤四：游戏二（10分钟）1.继续播放音乐，依据音乐声的高低，指挥幼儿模仿老鼠爬行的动作。2.随着音乐的高低声变化，引导幼儿变换动作的快慢和力度。步骤五：音乐制作（10分钟）1.给幼儿发放纸和彩笔，让他们画一只可爱的老鼠。2.鼓励幼儿在老鼠画上涂上不同的颜色，用音乐的声音颜色来填充。步骤六：合成音乐（10分钟）1.把幼儿的画放在地上，安排幼儿围坐在画的周围。2.让每个幼儿用手指敲击自己的画，制作出不同的声音。3.引导幼儿合成一首简单的音乐作品，每个幼儿按照敲击的顺序依次敲击自己的画。步骤七：总结和反馈（5分钟）1.让幼儿分享他们最喜欢的活动内容。2.引导幼儿回答问题：在游戏中，你们学到了什么？你们喜欢音乐游戏吗？教学延伸：1.探索其他乐器的高低音特点，与幼儿一起制作简单的乐器。2.引导幼儿用身

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