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文档简介
苏教版三年级语文下册第三单元测试题及答案
班级姓名分数
一、看看谁能从书架上找到自己的图书.(选词填空)(6分)
宴藏胞感唐逻
baOluoyanganZangtang
同巡会触民代
二、按要求完成下列各题.(26分)
1.为了方面小朋友们阅读,我们给这些书名加上拼音吧.(8分)
教育()挨饿()首都()淹没()
教书()挨着()都是()没有()
2.根据诗意写出诗句来。(4分)
月色朦胧,一阵疾风吹来,树木野草发出“沙沙”的声音。李广将军趁着夜色开弓打猎。
3.联系上下文,理解引号的用处.(6分)
A.引用古诗中出现的词B.引用人们习惯的称呼。C.模拟事物发出的声音。
(1)一阵疾风吹来,树木野草发出“沙沙”的声音。()
(2)这位“夜引弓”的“将军",便是……()
(3)……便是被人们称为“飞将军”的李广•()
4.给“疾”选择正确的解释。(8分)
疾:①疾病②痛苦③痛恨④急速、猛烈
(1)哥哥是个疾恶如仇的人。()
(2)长时间的工作会积劳成疾,应该爱惜自己的身体。()
(3)一阵疾风吹来,树木野草发出“沙沙”的声音.()
(4)国家领导人非常关心老百姓的疾苦。()
三、读读写写,再根据意思填成语.(10分)
出类拔萃才思敏捷文思如泉后生可畏力透纸背笔下生花
少年王勃、。当滕王阁整修一新时,他应邀参加都督在滕王阁举行的
宴会,在都督要求客人写一篇庆贺文章却无人敢答应的情况下,王勃凝望江上迷人的秋景,
边看边想,,他手不停挥,笔走如飞,,一气呵成地写下了千古传颂的名篇
《滕王阁序》。真可谓呀!
四、我会写我会画。(14分)
1.《滕王阁序》是少年王勃在参加宴会时即兴写下的文章,当都督听人读到“落霞与孤
鹫齐飞,”这句话时,不禁。这句话描绘了怎
样的秋景?展开想象写一写.(5分)
五、句子七彩街。(9分)
1.用带点的关联词写句子。(6分)
(1)藏族同胞吃尽了反动军队的苦头,一听说又有军队开过来,早就躲进了深山,谁也
不敢露面。
(2)当小姑娘知道跟自己玩的是一位世界大文豪时,一定会惊喜万分。
2.我的句子最生动。(3分)
例:王勃的才气怎能不令人佩服呢?王勃的才气很令人佩服.
这么多天了,藏胞还在山里,怎么受得了呢?
六、仔细阅读短文,然后回答问题。(13分)
从“多动症”到游泳天才
美国游泳名将菲尔普斯在“水立方”的泳池里创造了一个又一个奇迹,而他母亲黛比当年
将年幼的他送进泳池的想法,只是希望治好他的“多动症”。
菲尔普斯小时候患有注意缺陷多动障碍综合症,他永远不会对某件事集中注意力.菲尔
普斯母亲黛比并不认为他很淘气,只是精力有些旺盛而已。
面对种种对儿子的指责和批评,她却没有一味地责备,她试着培养菲尔普斯的阅读兴趣
时,没有成功,但也没有放弃为儿子治疗的努力.当她发现游泳可以令小菲尔普斯安静下来,
便教他游泳.一开始儿子很讨厌脸蛋被水弄湿,于是黛比就先教他仰泳,等他习惯了被水浸湿
的感觉,再教他其他泳姿。她还用制定严格时间表等多种方式帮助儿子治疗。
试想,如果他的妈妈对菲尔普斯进行"暴力式''的管教,强迫他和正常的孩子一样安静下
来,或者对他采取粗暴、冷淡、歧视的态度,这样都会使他症状发展,并增加新的症状。如
果对他漠不关心、放任自流和过于溺爱等,这样更会出现社交障碍、自卑、敌视等现象。
他的母亲是伟大的,他当时不知道游泳与治疗多动之间有什么必然关系?但至少游泳可
以帮助菲尔普斯释放掉过剩的精力,促进运动协调、自我控制等能力的发展。在英雄的后面,
他的妈妈也同样是一位幕后英雄!
1.如果他的妈妈对菲尔普斯进行“暴力式”的管教,试想一下那是怎么样的情景?用几
句话写一写。(3分)
2。你怎么看待菲尔普斯的多动症?你会指责或者嘲笑他吗?(4分)
3.为什么说他的妈妈也是一位英雄?(3
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