高考英语大一轮复习 Unit 5 Travelling abroad讲义试题

Unit5Travellingabroad

：：：：=知识要兼导航”军

1.queuen.队列；行列排队

2.lecturen.&vi,演讲；讲课

3.substitute〃.代替者；代用品必用...代替....

点

4.academica”学校的；学术的

单

5.tutorn.导师；助教；家庭教师

词

6.draftn.草稿；草案vt.草拟；起草

7.numba4/.麻木的；失去知觉的

8.autonomousadj.自主的；自治的；独立的

9.enterprisen.事业；事业心

10.bachelorn.获学士学位的人；未婚男子

11.routinen.常规；日常事务a办:通常的；例行的

12.bark打.（指狗等）吠叫；咆哮〃.犬吠声；树皮

13.agentn.代理人；经纪人

14.paralleld力:平行的；相同的；类似的

15.destinationn.目的地

16.qualificationn.资格；资历fqualified:有资格的；能胜任的

fqualifyrt.（使）合格；（使）具有资格

点

17.preparationn,准备；预备fprepare匕准备

单

18.recommend。△推荐；建议-*recommendationn.推荐；介绍；建议

词

19.comfortn.舒适；安慰vt,安慰fcomfortableadj.舒适的fcomfortably

adv.舒适地

20.requirementn.需要；要求frequirevt.需要；要求

21.acknowledge尤.承认；确认；答谢facknowledgementn.承认；确认；

答谢facknowledgeda力•.承认的；公认的

22.contradictvt.反驳；驳斥fcontradictionn.反驳；驳斥fcontradictory

adj.自相矛盾的

23.occupyPt.占用;占领；占据；使忙碌foccupiedadj.占用的;在使用中

的；忙于……的

foccupationn.［U］占领；居住；［C］工作；职业

24.apologyn.道歉；谢罪fapologizen.道歉；谢罪

25.optionala〃可选择的；随意的foptionn.选择

26.abundanta办丰富的；充裕的fabundancen.丰富；充裕

27.governof.&ut.统治;支配；管理fgovernmentn.政府fgovernor〃.省

长；州长；管理者

1.adjust_to适应；调节2.keep_it_up保持优秀成绩；继续干下去

3.fit_in相适应；相融合4.as_far_as_one_is_concerned就而占

5.be_occupied_with忙着做...；忙于某事物6.day_in_and_day_out曰复

一日

点

7.out_of_the_question不可能的；不值得讨论的8.settle_in（迁入新居、

短

更换工作后）安顿下来

语

9.be_parallel_to与平行10.be_abundant_in在方面丰昌

11.get/be_used_to对...适应；习惯12.take_up占用时间；占据空间；

继续；开始从事

1.特殊疑问词+doyouthink+陈述语序

11缪或££1四止一旦2.式四」111出~1£~1£toadjusttothecustomsofanother

country?（教材P37）

心殳finddifferentfromstudyingataChinese

school/university?（教材P：Q

点

2.“It/This/That+be+the+序数词+time+从句（谓语动词用完成时）”意

句

为“是第几次做……”

型

Itwasthefirsttimeshehadeverlefthermotherland.（教材PQ

3.“特殊疑问词+todo”的结构功能

Ihadtolearnhowtousethephone,howtopaybusfare,andhowtoask

ashopkeeperforthingsIdidn，tknowtheEnglishfor.（教材P38）

复习非限制性定语从句

法XieLei,whois21yearsold,hascometoouruniversitytostudyfor

要abusinessqualification.（教材Pas）

点Livingwithhostfamilies,inwhichtheremaybeothercollegestudents,

givesherthechancetolearnmoreaboutthenewculture.（教材Pas）

知识要点京击

令叔2单词书讲

1recommend【〃.推荐；建议；介绍

XieLeihighly“wrwevcwowmwmwwewnwdwsvit.(教材P；G

谢蕾强烈推荐它。

「sbsth向某人推荐某物

sb/sthtosb向某人推荐/介绍某人/某物

sbas推荐某人为..

(1)recommend*^doingsth建议做某事

sbtodosth建议某人做某事

thatsb(should)dosth建议某人做某事

<(从句用虚拟语气)

(2)recommendationn.推荐；介绍信

①Herecommendedreading(read)thebookbeforeseeingthemovie.

他建议先看这本书，再去看这部电影。

②Itisstronglyrecommendedthatthemachine(should)bechecked(check)every

year.

强烈建议每年一定把机器检修一次。

©Nearly60%ofourbookingscomefromrepeatbusinessandpersonal

recommendation(recommend).

我们近60%的订单来自于回头客和熟人介绍。

2substituten.代替者；代用品

匕用……代替……〃代替

a力:代替的；临时的

Also,whenImissmyfamily,it'sagreatcomforttohaveasubstitutefamily

tobewith.(教材Pas)

还有，当我想家的时候，有一个像家一样的地方可以去，这真是一种安慰。

fasasubstitute作为代替者/代用品

[asubstituteforsb/sth某人/物的代替品

AforB

用A代替B

(2)substitute*BwithA

Iforsb/sth代替/取代某人/某物

①Paul'sfatheronlysawhimasasubstituteforhisdeadbrother.

保罗的父亲只是把保罗当作他死去的哥哥来看待。

②Theprintedwordisnosubstituteforpersonaldiscussionwithagreatthinker.

印刷字无法替代与伟大思想家的当面交流。

3acknowledge〃.承认；确认；答谢；向...打招呼

Firstofall,hetoldme,Icouldn，twritewhatotherpeoplehadsaidwithout

a£knowledgijngthem.(教材P3g)

首先，他告诉我，我不能把别人的话写下来而不表示感谢。

【熟词生义】写出加黑单词在语境中的含义。

①Igratefullyacknowledgefinancialsupportfromseverallocalbusinesses.感

谢

②Hesawherbutrefusedtoevenacknowledgeher.打招呼

that...承认...

(1)acknowledge*doingsth承认做了某事

、sb/sthtobe/as承认某人/物是...

(2)Itisuniversallyacknowledgedthat....是大家公认的

(3)acknowledgementn.承认；确认；［常夕］.］感谢

③Withnosolidevidence,herefusedtoacknowledgestealing(steal)thelady's

purse.

没有确凿的证据，他拒绝承认偷了那位女士的钱包。

@Sheisgenerallyacknowledgedas/tobe(be)oneofthefinestpoetsinthe

world.

=IjtJ^^^neran)^cknOTled£edthatsheisoneofthefinestpoetsintheworld.

她是世界上公认的最优秀诗人之一。

4contradict必反驳；驳斥；否定；与...矛盾；与....抵触

FinallyheevenencouragedmetocontradicttheauthorsI'dread!(教材P38)

最后他甚至鼓励我反驳我所看过的作者在自己书中提到的观点！

(1)contradictoneself自相矛盾

[contradiction刀.矛盾；否认；反驳

⑵彳

[incontradictionto与...矛盾

(3)contradictorya力:矛盾的；反驳的；抗辩的

(4)contradictorilyad匕矛盾地；反驳地

①BoysdoworseinEnglishwhentherearemoregirlsintheirclass,researchers

saytoday,contradicting(contradict)thewidelyheldbeliefthatgirlsarealways

agoodinfluenceonboysinschool.

研究人员今天宣称，当班上女生人数较多时，男生的英语就会学得较差。这与人们以

往普遍认为的在学校中，女生对男生总是有积极影响的观点相违背。

②Wemakemoneyfromtourism,butthereisalwaysacontradiction(contradict)

betweendevelopmentandpreservation.

我们通过旅游业挣钱，但是在发展经济和保护环境之间一直存在着矛盾。

③Theprisoner1sstatementwascontradictorytotheonehe'dmadeearlier.

那个囚犯的供词与早些时候说的相矛盾。

5occupy%占据；占领；占用；使忙碌

Ihavebeenso鼠一"功workthatIhaven'thadtimeforsocial

activities.(教材P39)

我一直忙于学习，以至于没有时间进行社交活动。

(1)occupyoneselfwithsth/indoingsth

忙于/专心于(做)某事

occupieda力..被占领的；被占用的；忙于...的

beoccupiedwith/indoingsth忙于(做)某事

(3)occupationn.占领；职业，工作

①Hewouldhaveattendedyourbirthdaypartybutheoccupiedhimselfwithavery

importantexperiment.

他本来想参加你的生日晚会，但是他忙于一个非常重要的实验。

②Youcanimaginehowfullyoccupied(occupy)Ibecame,raisingfourboysunder

theageof8!

你能想象我抚养四个不到八岁的小男孩会有多么忙！

③Shewantstohaveanoccupationwherehermanagementskillscanbeputtogood

use.

她想拥有一份她的管理技能可以得到应用的职业。

6abundanta力:丰富的，充裕的，充足的；大量的

Peruhasatnandantplantsfromdesertgrassestovastareasofjungle.(教材

P13)

秘鲁有着多种多样的植物，从沙漠中的草到大片的丛林。

⑴同/近义词：ample,plentiful,sufficient,enough

(2)beabundantin(=berichin)富有...

abound。上充满；富于

(3)<

aboundin/with富有...；有许多的....

(4)abundantlyad匕丰富地；大量地

(5)abundancen.充裕，丰富

①Tropicalplantsaboundnithejungle.

=Thejungleaboundswithtropicalplants.

丛林中拥有丰富的热带植物。

②Withcreditcardabundantly(abundant)available,gettingwhatyouwantright

away,regardlessofwhetheryouhavethecashtopayforit,iscommonpractice.

随着信用卡的大量普及，对许多人来说，不管自己是否有现金支付能力，立即就把想要

的东西拿到手是司空见惯的事。

令核芯短语春耕

Ikeepitup保持优秀成绩；继续干下去

KEEPITJJP,XIELEL(教材P3«)

谢蕾，再接再厉。

keepawayfrom(使)不接近

keepup保持；继续；维持；沿袭(风俗、传统等)

keepupwith跟上；不落在后面

keepone'sword/promise信守诺言

keep(a)watchon对...注意/警惕/提防

keep/bear...inmind

,人记住……

keep/bearinmindthat]

keepintouchwith与...保持联系

keep...outof不使...入内；不惹事

①I'vebeenworkingtwelvehoursaday,butIshallnotbeabletokeepitup.

这一天我已经工作了12个小时，但是我不能继续这样下去了。

②Infaceofchallengeforthemoment,it'sthemostimportanttokeepupagood

stateofhealth.

面对目前的挑战，最重要的是保持良好的身体状态。

③Thedoctorskeep(a)closewatchonthebaby'shealth.

医生们密切注意这个婴儿的健康状况。

④Theyalwayskeeptheinterestsofthepeopleinmind.

他们时刻想着人民的利益。

2fitin相适应；相融合

Chinesestudent垣工工上砥加well.(教材P38)

中国学生的适应能力很强。

(l)befitfor/todosth适合/胜任(做)某事

"fitinwith与...相适应/合得来

adjustto适应

(2)<一

adaptto适应

.agreewith适合；与.....致

(3)keepfit保持健康

©Hehasneverdonethistypeofworkbefore;I'mnotsurewhetherhe'11fit

forit.

他以前从未做过这种工作，我不确定他是否能胜任。

②Thatbottleofmilkisnotfittodrink(drink)becauseitisoutofdate.

那瓶牛奶不适合喝了，因为它过期了。

③Sheseldomcommunicateswithotherssoshedoesn,tfitinwiththeclass.

她很少与其他人交流，因此她没融入班级。

©Keeping(keep)fitrequiresacombinationofhealthyeatingandregular

exercise.

保持健康需要健康饮食和经常锻炼相结合。

3get/beusedto对...适应；习惯

Youhavetogetjised^toawholenewwayoflife,whichcantakeupallyour

concentrationinthebeginning...（教材Pss）

你得适应一种全新的生活方式，在一开始的时候这会占去你的全部精力……

become/get/beusedtosth/doingsth

习惯于（做）某事，

become/beaccustomedtosth/doingsth

①Ifoundthejobtiringatfirstbut1soong述坐it.

起初我觉得这份工作很累人，但很快就习惯了。

②Shewasapersonwhowasaccustomedtohaving（have）eighthours，sleepanight.

她是那种习惯每晚睡八个小时的人。

【比较网站】

意为“过去常常做某

usedtodosth

事”

beusedto意为“习惯于（做）某

doingsth事”

beusedtodo意为“被用来做某

sth事”

电■势备句型制折

1“It/This/That+be+the+序数词+time+从句（谓语动词用完成时）”意为“是第

几次做……”

Itwasthefirsttimeshehadeverlefthermotherland.（教材Pj

这是她第一次离开她的祖国。

【句式点拨】

“It/This/That+be+the+序数词+time+从句”意为“是某人第几次做某事"，从

句中的谓语动词用完成时。

[is

It/This/That]thefirst/second...timethat

[willbe

⑴，从句（现在完成时）

It/This/Thatwasthefirst/second...timethat

＜从句（过去完成时）

‘It's(about/high)time(that)sbshoulddo/didsth

到了某人做某事的时候了

It's(about/high)timeforsbtodosth

、到某人应该做某事的时候了

(3)与thefirsttime一样可用作连词的常见词(组)有:themoment,theminute,the

instant,directly,instantly,immediately,the+序数词+time,eachtime,everytime

等。

①ThisisthefirsttimethatIhavebeen(be)awayfrommyhomeforsuchalong

time.

这是我第一次离开家这么长时间。

②It'shightimethatweshoulddo/did(do)somethingtomakegooduseoftime.

=It'shightimeforusto_do(do)somethingtomakegooduseoftime.

是我们该做些什么好好利用时间的时候了。

③ThefirsttimeIsaw(see)theeveningdress,Idecidedtobuyit.

第一次看见这件晚礼服我就决定买它了。

2“特殊疑问词+todo”的结构功能

Ihadtolearnhowtousethephone,howtopaybusfare,andhowtoaska

shopkeeperforthingsIdidn'tknowtheEnglishfor.(教材Pas)

我必须学会怎样使用电话，在公共汽车上怎样付钱，并且请教店主我不知道用英语怎么

说的商品。

【句式点拨】

本句是一个含有定语从句的主从复合句，其中三个由疑问词加不定式构成的短语howto

usethephone,howtopaybusfare和howtoaskashopkeeperforthings在句子中

作宾语。特殊疑问词后加不定式在句中起名词作用，可以作主语、宾语和表语等。

(1)“特殊疑问词+todo”的句法功能

①Wheretogoisstillaquestion.(作主语)

到哪里去还是个问题。

②Iknowwheretofindtheboy.(作动词know的宾语)

我知道到哪里能找到这个男孩。

③IaskedherhowtolearnEnglish.(作直接宾语)

我问她如何学英语。

@Wemustfirstsolvetheproblemofwhomtoserve.（作介词of的宾语）

我们必须首先解决为谁服务的问题。

⑤ThequestionishowtolearnEnglishwell.（作表语）

问题是怎样学好英语。

⑥Shewasataloss（asto）whattodo.（作状语）

她不知如何是好。

©Thequestionwhethertoconfesstroubledthegirl.（作同位语）

是否要坦白，这个问题使这个女孩很烦恼。

（2）“特殊疑问词+todo”结构可以和复合句相互转化

⑧Thedoctortoldhimwhentotakethemedicine.

=Thedoctortoldhimwhenheshouldtakethemedicine.（转化成宾语从句）

医生告诉他什么时候吃药。

⑨?2VvStiSSSSisimportant.

=Whichweshouldchooseisimportant.（转化成主语从句）

选择哪一个很重要。

⑩Thequestioniswher^_to_go.

=Thequestioniswhereweshouldgo.（转化成表语从句）

问题是我们要去哪。

@rhefactoryhasboughtanewmachinewithwhichtomakethespareparts.

=Thefactoryhasboughtanewmachinewithwhichtheycanmakethespare

parts.（转化成定语从句）

工厂买了一台可以用来制造配件的新机器。

：：：==知识要点WI固=：：：

I.品句填词（用所给词的适当形式或根据语境写一个合适的词）

1.Whenthefirstgroupofscientistscametotheregion,theyfoundlittle

evidenceofhumanoccupation（occupy）.

2.Thesetreesaresoyoungthattheyrequirelooking/tobe」ooked（look）after

carefully.

3.Itisacknowledged（acknowledge）thatwealthdoesn'tnecessarilymean

happiness.

4.Manyparentsfirmlybelievethatyoungchildrenshouldnevercontradictwhat

theirparentssay.

5.Therecommendationisthatyou(should)perform(perform)strengthtraining

exercisesatleasttwodayseachweek,allowingaminimumof48hoursofrestfor

themusclesused.

6.Teachingisawin-winactivity,whereinstructorscannotonlyimpart

knowledgetostudents,butalsolearnfromstudentsandimprovethemselves.

7.Afterbeingcomforted(comfort)bythem,Iunderstoodthatunemploymentdid

notmeanthatIwasincompetent.

8.ThisareaofMexicohasanabundance(abundant)ofsafebeachesandapleasing

climate.

9.Myexperienceinthismatterisparalleltoyours,soIhavenothingelse

tosay.

10.Youmightencouragehertokeepitupandnottoletthoseangrypeoplebring

herdown.

IL单句改错(含本单元的词汇和语法)

1.Thedramaticincreaseinhumannumbersisparallel/bythehighest

paralleledto/with

levelsoffossilfuelconsumptionandgreenhousegasproduction.

2.Theteachercriticizedhim,becauseitwasthesecondtimethathehavemade

had

thesamemistake.

3.IA/alwaysoccupiedAwithmystudies,soIdidn,tevenhavetimeto

wasmyself

listentotheradio.

4.Hehasgotusedtoliveintheremotemountainousvillagewithoutanymodern

living

conveniences.

5.Itisrecommendedthatwemust/mustbepreparedforthepossibletrouble,

should

6.Ifyoucannothaveagoodcommandofgrammaraswellaspreciseusageofeach

wordyou'velearnt,itisoutofAquestionforyoutouseEnglishflexibly.

the

7.Introuble,goodcompanyhelpstokeepupwithyourspirits.

8.RoseisreallyAcomforttoallofus.Shebringsusalotoffunand

a

happiness.

9.SincehearrivedinBeijing,hehasadjustedtoeatthenorthernfood

eating

gradually.

10.As4-tisreportedinthenewspaper,talksbetweenthetwocountriesaremaking

progress.

in.课文语法填空

XieLeiisagirlof21yearsold.Sixmonthsago,she1.boarded(board)aplane

forLondon.Itwasthefirsttimeshe2.hadleft(leave)herhomecountry.Whatshe

wantsistofinishabusiness3.qualification(qualify)inauniversity.Rightnow

sheishalfwaythroughher4.preparation(prepare)year,whichshethoughtwas

5.beneficial(benefit).Sinceshefeelsthatshehadtogetusedtoawholenewway

oflife,shesometimesfelt6.likeachild,forshehadtolearnalmosteverything

again.

XieLeiliveswithahostfamilywhogiveherlotsofadvice,7.whichmakesher

feelagreatcomfortwhensheisaloneandmissingherfamily.

Hertutorisstrictyethelpfulwithherwhensheisdoingheracademicresearch.

Hetoldherthatshecouldnotcopyother，sworkwithout8.acknowledging(acknowledge)

themandevenencouragedher9.tocontradict(contradict)theauthorsthatsheread.

Now,sheisveryindependentandamore10.autonomous(autonomy)learnerand

fittinginwell.ShehasgotusedtothelifeandfeelsmuchmoreathomeinEngland.

::==单元检测卷(三十五)选修7Unit5：=E:

I.阅读理解

A

There，sasecretspotinIreland.Andthelocalsdon'twantyoutoknowitexists.

Ifounditbychance.TheIrishareworld-famousforbeingafriendlynation

andyetyouhesitateasyouclimbtothetopofahillandseeafishermanstoring

histools,thedoggood-naturedlycirclinghisfeet.Thecameracomesout.Thescene

issoinlinewiththepostcardIrelandyourememberseeingpinnedtothewall.

Walkingcloseryoudropthecamerauntilyou,recloseenoughtosimplywatchand

listen.Thewatergentlytoucheshisboat.Histoolshitthedock（码头），making

ringingnoises.

Thedoghasdiscoveredyousittingsoquietlyonthehillandalthoughhesbeen

playinginthewaterheknowsnosenseofpolitenessandrunstowardyou一onlya

slightdelayinhisstepashisownershoutsoutacommand.Itslowshisprogress

towardyou,butonlyslightly.Thatdogisabouttogiveyouthewettestandhairiest

hugyou，vehadinweeks.

Thedoghasopenedthedoortoconversationnowandasthedogleadsyoutothe

fishermanyouglancetowardthesoundofanapproachingcar,hiswife,heretopick

himupandtransporthiscatchbackintotown.Theimmediatepoliteconversations

unfold一rmanobviousAmericananddon'tdenyit,they'recuriousastowhysuch

ahealthyandprettyyoungladysuchasmyselfiswanderingthecoldhillsinsuch

aremoteareaofIreland."Singleareya?Wellwhyintheworldareyatraveling

byyerself,you'11nevermeetamanthatway?”demandsthewife.She'satough

customerandcan，tunderstandmyanswerubecauseIenjoyit,“evidencedbyher

long-sufferingsighandamuttering（喃喃自语）about“youngpeople”.

There，sasecretspotinIreland,andI'mnotgoingtotellyouwhereitis.

rmnotgoingtotellwhereitisbecauseIknowthere'reotherIrishtownsoutthere

justlikeit-alllacedwithjoyofsimplicity.

语篇导读本文为记叙文。作者以第一人称的视角记叙了她在爱尔兰旅游的经历和感

悟，这是一篇带有散文特点的作品。

1.Whatisthewriter*sidentity?

A.Adetective.B.Atraveler.

C.Ajournalist.D.Afisherman.

解析B推理判断题。根据文中作者记叙的内容和她的感受以及联系渔夫妻子的问话

Wellwhyintheworldareyatravelingbyyerself...可知，作者是一名游客，而且被

爱尔兰宁静而且质朴的美所吸引，故选B项。

2.Whichwordbestdescribesthewife*sreactiontotheauthor?

A.Rudeness.B.Curiosity.

C.Envy.D.Worry.

解析B细节理解题。根据第四段中...they'recuriousastowhysuchahealthy

andprettyyoungladysuchasmyselfiswanderingthecoldhills...以及之后渔夫

的妻子问作者的问题，都说明渔夫的妻子很好奇作者为什么会在这里闲逛，故选B项。

3.HowdoesthewriterfeelaboutIreland?

A.Fullofsecrets.B.Notdeveloped.

C.Aplacewithsimplejoy.D.Aplacewithbeautifulscenery.

解析C细节理解题。最后一段第一句呼应了开头，接着作者写到...Iknowthere're

otherIrishtownsouttherejustlikeit一alllacedwithjoyofsimplicity（我知

道还有其他爱尔兰小镇，就像它一样——都交织着简单的乐趣），可知作者享受这个小镇的

简单生活带来的快乐，故选C项。

B

（2018•重庆南开中学高三模拟）

WelcometoTheMetropolitanMuseumofArt

TheMet,whichisshortforTheMetropolitanMuseumofArt,presentsover5,000

yearsofartfromaroundtheworldforeveryonetoexperienceandenjoy.Millions

ofpeopletakepartinTheMetexperienceonlineoroffline.

Sinceitwasfoundedin1870,TheMethasalwaystriedtobemorethanastoreroom

ofrareandbeautifulobjects.Everyday,artcomesaliveintheMuseum'sgalleries

andthroughitsexhibitionsandevents,revealing（显示）bothnewideasand

unexpectedconnectionsacrosstimeandacrosscultures.

Notes:

I.HowcanIobtainpermissiontofilmorphotographatTheMetropolitanMuseum

ofArt?

Pleasee-mailadetailedrequesttocommunication^metmuseum.org.

II.HowcanIobtainsuitableimagestoreproduceinamagazine,newspaper,or

website?

ToviewandrequestpressimagesfortheMuseum'scurrentandupcoming

exhibitionsandnewsstoriesabouttheMet,pleasesigninorregisterforapress

accountinthePressImagessectionoftheonlinePressRoom.

HI.AllotherimagerequestsshouldbedirectedtoArtResourcethroughits

website(fittp：//innr.artres.coni),bytelephoneat212-505-8700,ore-mailat

requestdartres.com.YoumayalsosubmityourrequestusingtheImageRequestForm

availableontheMet'swebsite.

IV.Ifyouhaveanyotherquestions,pleasecontacttheMuseum'sDigital

Department：

DigitalDepartment

TheMetropolitanMuseumofArt

1000FifthAvenue

NewYork,NewYork10028-0198

Telephone:212-650-2550

E-mail:privacypolicy@/netmuseum.orp

语篇导读本文为应用文，主要介绍了大都会艺术博物馆及其详细信息的获取途径和相

关问题的解决途径。

4.Whattypeofwritingisthistext?

A.Abusinessguide.B.Anadvertisement.

C.Aresearchreport.D.Anartsurvey.

解析B推理判断题。文章题为“欢迎来到大都会艺术博物馆”，同时文章介绍了大都

会艺术博物馆独具的艺术体验效果以吸引游客参观，以及获取详细信息的方式。综上可以推

断出这是一则广告，故选B项。

5.WhatcanwelearnabouttheMetfromthetext?

A.TheMethasahistoryof5,000years.

B.TheMetstopscollectingartsrightnow.

C.PeoplestartedtovisittheMetonlinetobuyobjects.

D.PeoplecannottakeaphotowithoutthepermissionoftheMet.

解析D细节理解题。根据Notes中HowcanIobtainpermissiontofilmor

photographatTheMetropolitanMuseumofArt?(在大都会艺术博物馆我怎样才能获取

录像和拍照的许可)，下一段讲了获得许可的途径，可知没有许可不能拍照，故选D项。

6.Whatshouldyoudoifyouwanttohaveimagesusedforamagazine?

A.Telephoneat212-505-8700.

B.ContacttheMuseum'sDigitalDepartment.

C.WriteanapplicationattheonlinePressRoom.

D.E-mai1tocommunication^metmuseum,org.

解析C细节理解题。根据Notes中的H部分提示的信息可知，在在线新闻发布室的图

像版块登录或者注册一个账号，就可以获得想发表在杂志上的图片了，故选C项。

II,语法填空

(2018•广西柳州铁路高级中学高三月考)NancywasnewtoAmerica.She1.came(come)

toAmericaspeakingonlyhernativelanguage.Shebroughther8-year-oldsonwith

her.Hewasallshehadintheworld.

Theyfound2.anapartmentinArcadia.Theywerethereforonlytwomonthswhen

a3.neighbor，s/neighborhood(neighbor)dogjumpedoverthefence.Thedograntoward

Nancy'sson.Nancyputherbody4.betweenthedogandherson.Thedogstoppedwhen

itsawNancyscreamingatit.Shewasgoingtohititinthenosewhenthedogturned

around.

5.Shaking(shake),Nancytookhersonupstairs.Theystayedintheapartment

allweekendandthenNancyfound6.anotherone.Theapartmentisclosetotheschool

thathersonwasgoingtoattend.

Sheandhersonwalkedeverywhere.Onedayhersonstartedcoughingbadly.

7.Obviously(obvious)hehadanasthma(哮喘)attack.Allthewalkingwasmakinghis

asthmaeven8.worse(bad).

Nancyknewthatshehadtobuyacar.SoshecalleduptheHondadealer.She

talkedtoasalesman9.who/thatspokeherlanguage.Shetoldhimthatshewanted

10.tobuy(buy)anewcarifhecouldcomeovertopickherup.Thesalesmansaid

hewouldberightover.

语篇导读本文为记叙文，讲述了南茜和她的儿子初到美国所经历的一系列困难。

1.came解析考查时态。本文讲述的是过去发生的事情，用一般过去时。而且首句中

的was亦是提示。

2.an解析考查冠词。表示泛指意义，用不定冠词；又因为apartment以元音音素开

头，故用an。

3.neighbor,s/neighborhood解析考查名词。用作定语的可以是名词所有格，也

可以是neighborhood,意为“邻里”。

4.between解析考查介词。句意：南茜站在她儿子和狗之间。between...and...在...

和……之间。

5.Shaking解析考查非谓语动词。句意：南茜身体哆嗦，带着儿子上楼。shake与

主语是逻辑上的主谓关系，故用现在分词作状语。

6.another解析考查代词。anotherone意为“另一个；再一个“。

7.Obviously解析考查词性转换。副词作状语修饰整个句子。

8.worse解析考查比较等级。句意：走动让他的哮喘更严重了。even后用比较级，

表示程度上更进一步。

9.who/that解析考查连词。先行词是人，引导词在定语从句中作主语，故用who/that

引导。

10.tobuy解析考查非谓语动词。want后一般用不定式作宾语，表示主动意义。

III.短文改错

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