高中生生涯与学科融合规划教育 商务英语片段课

PAGEPAGE1教师姓名梅进德叶茗茗学校浙江省丽水中学浙江省景宁中学课程主题商务英语学科融合知识点学科英语年级高一教材版本人教版课程类型片段课融合片段位置阅读与思考ReadingandThinking融合片段教学时长10分钟所属章节：必修二Unit3TheInternet知识点：互联网带来的改变教材内容分析（分析教材与融合点的关系）：本单元主题是互联网以及其带来的改变，阅读与思考ReadingandThinking部分涉及在线购物、在线工作和全球一体化，教师可以从乌镇为世界互联网大会永久会址出发，结合阅读部分互联网带来的改变所包含的在线购物、在线工作，指出借助互联网开展商业活动的潜力和世界范围内在线商业交流的语言以英语为主，进而引入商务英语。生涯融合素材专业☑职业☑行业□人物□生活应用□科学前沿□时事热点R融合素材介绍商务英语的职业特点；商务英语的专业素养；商务英语的成长路径。设计意图该片段课充分融合商务英语职业特征和英语教育教学，旨在通过本次课学习，学生对商务英语专业能有清晰的了解，例如了解商务英语专业所需要哪些专业素养和能力、商务英语的就业前景和方向、商务英语的薪酬待遇等；训练学生对基础英语知识的听说读写能力，训练学生在商务英语专业中的谈判能力，训练学生对商务英语专业术语的表达能力；提高学生对高中英语学习的兴趣，让他们更加喜爱英语；使学生明确认识到英语学科的重要性和实用性；使学生意识到未来可以从事英语学科相关的专业，就业前景可观，就业率高，使他们学习英语的动力增强。课程设计【教学过程设计】学科教学设计（30min粗写）一、课文内容1.学习互联网带来改变的阅读课文；2.学习乌镇世界互联网大会相关情况文本。二、引导过渡提问：乌镇为世界互联网大会永久会址，是不是意味着我国已经深度融入互联网？头脑风暴：互联网带来了哪些改变？然后重点指出在线购物、在线工作；小组讨论：互联网带来哪些商业潜力？互联网商业的交流语言现状？融合部分（10min详写）在学生的小组讨论过程中，引出商务英语。导入截取《华尔街之狼》中关于商务英语场景的电影片段，引入商务英语。提问学生：你想将来有一天自己西装革履，拿着手提电脑，穿梭在繁华的华尔街吗？或者你想坐在世贸大厦的大楼里，喝着咖啡，聊着业务，赚大钱吗?设计目的：引起学生的兴趣和求知欲，很自然的引出上课的话题——商务英语专业专业概述商务英语课程不只是简单地对学员的英文水平、能力的提高，它更多地是向学员传授一种西方的企业管理理念、工作心理，甚至是如何和外国人打交道，如何和他们合作、工作的方式方法，以及他们的生活习惯等，从某种程度上说是包含在文化概念里的。

商务英语作为职业英语的一种。与其他职业英语，比如旅游英语、法律英语、医用英语，一样是具有很强专业性的行业英语，共同点在于都要有英语的基本语言基础。解释下为什么是很强专业性的行业英语，需要学习商务方面的知识，词汇也是需要商务方面的专业术语。设计目的：让学生对商务英语专业有一定的了解，商务英语并不只是英语，而是把英语作为一种工具，学生需要学习其他关于商务方面的知识。大学开设的课程基础英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语写作、翻译理论与实践、英美文学史及选读、西方经济学、国际贸易、国际商务、市场营销等课程。设计目的：让学生了解下大学的一些课程，拓宽学生的思维。大学时可考取的一些相关证书商务英语证书（BEC）托业考试（TOEIC）设计目的：让学生清楚了解学习商务英语专业需要考取哪些证书，难易度如何。七、专业要求的素养与能力本专业培养能用英语进行外贸商务活动的复合型人才，通过课堂教学和实践教学，能较熟练地掌握英语读、写、听、说、译等语言技能，具有很强的英语语言交际能力和从事国际商务工作的必备能力，培养既有扎实的英语知识与技能，又有丰富的经济、管理、国际商务专业知识，同时具有国际视野和跨文化沟通交流能力（商务英语不光只是增加单词量,懂得商务术语,更重要的是一种对国外风俗文化地了解,与人沟通合作的能力,即商务思维）的高素质复合型应用型商务英语专门人才。学生能在国际环境中熟练使用商务英语从事经贸、金融、管理等领域的国际商务工作。设计目的：让学生了解专业要求的素养与能力，预测自己是否拥有此素养与能力，使学生明确认识到高中英语学科的重要性和实用性。八、就业方向及前景1.国际贸易实务方向该专业由英语语言能力、商务运作能力和计算机应用技术三个技能模块构建成整个教学计划的核心，就业前景乐观。2.国际商务管理及秘书方向该专业学生毕业后掌握商务运作的知识与技能，能熟练运用英语和计算机从事国际商务及秘书工作。3.会展英语方向该专业学生毕业后能从事国际、国内各种会展的组织与策划、会展翻译、会展协调与服务、外事办公等工作。就业前景：国际商务公司、外资企业、三资企业、民营企业、金融机构、跨国公司中国分公司、境外中国公司、涉外机构、政府、行政事业单位从事国际贸易、进出口贸易、商务谈判、翻译、涉外文秘和管理等工作。也适合各外贸易公司、商场、宾馆、企事业单位办公部门等，就业率达90%以上。设计目的：让学生意识到未来可以从事英语学科相关的专业，就业前景可观，就业率高，使他们学习英语的动力增强。听了专业知识介绍，问学生想尝试下和外国人做生意吗?设置学生互动环节:模拟商务对话情景之价格谈判。学生互动环节模拟商务对话情景之价格谈判设计目的：让学生身临其境的感受下商务英语的魅力，让学生直观的体会职业感受，激发学生学习英语的兴趣和动力，让学生感受到英语学习的乐趣。十、商务英语专业前十名大学的排名对外经济贸易大学、中南财经政法大学、西南财经大学、天津财经大学、华中农业大学、北京林业大学、浙江工商大学、东北师范大学、天津外国语大学、四川外国语大学设计目的：让学生在专业清晰的情况下，了解相应的大学，并为大学梦而不懈奋斗！十一、工资待遇:外贸公司文秘：2000业务员：3000-5000部门经理：8000-15000外资企业文秘类专员：2500-4000总裁秘书：3000-10000部门经理：12000-25000银行，银行的国际结算用到英语很多，所以国有四大行英语专业的也很多，3000左右，五险一金，13级进制，会有绩效或是业绩压力英语教师相对师范英语有点弱势，沿海的教师工资都