塑师德、正师风-做人民满意的教师活动方案

七星湖小学关于“塑师德、正师风，做人民满足的老师”活动实施方案为推动老师职业道德建设，弘扬师德新风，发扬善导乐教学校教风，建设一支政治思想、业务素养、文化学问均过硬的合格的老师队伍。深化开展师德师风建设，以适应新一轮基础教化课程改革须要，促进良好教风的形成，为形成良好的学风、校风奠定坚实的基础，不断提高老师师德水平，特制定本活动方案：一、指导思想：以邓小平理论和“科学发展观”、“十八大”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，以提高老师依法执教意识，规范依法执教行为，塑造敬业爱生师德风范为重点，强化师德教化，落实道德和法律双重责任，努力造就让人民满足的师资队伍，创建文明和谐校内。二、工作目标：1、通过师德建设活动，使全体老师的师德素养有较大提高，使全体老师都能做到文明守纪、爱岗敬业、无私奉献，形成一个良好的师德风气，为跨越式发展的实现奠定良好的师德基础。2、在老师队伍中，开展以“塑师德、正师风,做人民满足的老师”为主题的大探讨，提高全体老师对新时期老师的相识，掀起一个“塑师德、正师风，做人民满足的老师”的师德建设新高潮。3、强化组织领导，健全师德工作档案，使师德工作制度化、系列化，把师德建设工作做为老师队伍建设工作中一个永恒的主题。师德建设党员干部要充分发挥其先进作用，用党性铸就师魂，引导广阔老师正确理解新时期老师职业道德的深刻内涵。三、加强组织领导，确保师德建设工作的实效性建立师德建设领导小组：组长：高力平副组长：刘琼成员：何建彬、满跃林、李静四、师德建设活动详细措施（一）加高校习宣扬力度，提高全体老师对师德建设工作的思想相识1、充分利用网络、校报、墙报、标语等媒体，广泛宣扬关于加强老师职业道德的有关规定，以及新时期老师新形象。营造良好的师德建设氛围，用良好的师德建设环境感染人、陶冶人。2、组织各种形式的学习活动，增加老师师德建设的自觉性。实行集中学习和自学等形式，深化学习《老师职业道德规范》、《老师行为规范》和教化法律法规等内容。老师学习要有学习笔记，通过各种形式的学习，使老师增加自身师德建设的自觉性。3、健全管理机制，完善师德建设制度。（1）建立定期学习制度，由学校负责检查笔记，对老师师德方面的表现随时记录，做为老师考核、晋级、评优的重要依据。（2）老师的师德达标，每学期评估一次。（3）加强师德建设的档案管理。加强师德建设的档案管理，使师德建设工作逐步转入管理化。4、开展丰富多彩的活动，提高师德建设的实效（1）深化学习、宣扬、贯彻《中小学老师职业道德规范》，印发《中小学老师职业道德规范》给每一位教职工中强化学习理解记忆，用《中小学老师职业道德规范》指导自己的言行。利用多种形式宣扬《中小学老师职业道德规范》。（2）利用一切时机，广泛开展铸师魂、塑师德教化活动。并通过开展“塑师德、正师风，做人民满足的老师”的活动，掀起师德建设活动高潮使广阔老师树立正确的人生观、价值观、世界观，努力做到爱岗敬业，无私奉献。组织老师观看相关录像，开展研讨、沟通活动，学习先进事迹，做人民满足老师。（3）深化学习事迹，争做人民满足老师活动征文。（4）树立本校的师德典型，做好典型引路，依据本校的实际状况，组织开展优秀老师师德报告会，演讲会，征文，座谈等多种形式的活动。（5）召开家长会与家长委员会。倾听学生家长的看法，使家长和老师互动起来。（6）扎实做好本职工作，优质高效创建性完成本职工作，学期末评比师德标兵及岗位标兵。（二）活动的方法步骤1、宣扬动员阶段（9月1日—9月30日）召开全校老师大会学习相关文件、宣布师德建设活动方案，引领广阔老师充分相识新时期老师职业道德的深刻内涵。2、自查自纠学习阶段（10月1日—10月31日）全体教职工采纳集中学习、分组探讨和分散自学的方法，仔细学习十七大精神和师德师风教化活动文件材料以及新时期老师素养要求的有关文章，全体老师统一思想，提高相识，每个老师都要作好读书笔记或者写出学习心得。在学习提高的基础上仔细进行自查。每位老师都要比照《老师职业道德规范》和有关教化法律法规及新时期老师素养要求，仔细查找在政治思想、教化思想、教化方向方面，对待学生方面，治学方面，仪表和风度等方面存在的差距与不足，明确今后整改和努力的方向。3、整改提高阶段（11月1日—11月30日）师德师风教化，贵在常抓不懈，重在取得实效。要在开展教化、提高相识的基础上，边学边改，边查边改，把整改贯穿于学习教化活动的全过程。真正树立“学生第一”的思想，要不断提高层次，在教书与育人两个方面，以更高的要求规范老师行为，以典型引路，奖惩激励，使全校老师管理严格、服务周到、看法端正、师生关系融洽，师益生、生尊师，教学相长，最终提高教学教化质量。4、检查验收阶段（12月份）。在老师自查自纠过程中，要全面了解和驾驭状况，推广先进阅历、树立优秀典型，查处违纪的人和事。学校师师德领导小组成员，对全体老师的师德