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文档简介

活动内容：漂亮的小鱼活动目标：1.让幼儿掌握粉印版画的制作方法和技巧。2.培养幼儿对版画的兴趣。活动准备：1.范画一幅。2.KT板、黑色卡纸、铅笔、水粉笔（人手一份）。3.装有颜料的调色盒、抹布、桌布、水桶（每组一份）等。活动过程：一、出示粉印版画作品，引起幼儿欣赏的兴趣。1.教师：老师这里准备了一幅画（海底场景版画），仔细看一看，你以前见过这样的画吗？这些画和我们平时见到的有什么不一样？2.教师：那你们猜一猜，这些画是怎么画出来的？3.教师小结：老师告诉你们，这是粉印版画，是用水粉颜料印出来的。二、出示制作粉印版画所需的各种材料，引导幼儿认识和了解。那我们现在看看这些粉印版画是用什么材料画出来的，你认识这些材料吗？1.这是制作粉印版画的KT板和黑卡纸，和我们平时画画的纸有什么不一样？这两张还有什么不一样？2.你还发现了什么工具？猜猜有什么用？三、教师示范粉印版画的制作过程，引导幼儿认真观察。教师：好玩吧！现在请小朋友用你们的眼睛跟着老师，我们一起研究一下，看粉印版画是怎么制作出来的。1.用铅笔将想好的画面刻在KT版上。（不能太用力会划破KT板，不能太轻看不出印痕，力度要适中，出现凹槽。）2.将黑卡纸与KT版的一端固定，用水粉笔沾上颜料涂在画好的图形上，涂色要均匀。（换颜色时记得洗笔搽干净。）3.涂完颜色将黑色卡纸按在KT板上拓印，拓印时要轻轻来回拓印（画一种颜色印以下，直到完成作品。）4.一定要保持桌面及衣服的干净。四、观察教师制作的粉印版画。教师：你们看明白了吗？现在我们一起回顾一下制作粉印版画的步骤。五、幼儿创作教师指导。师：好，老师已经画好了，是什么？（水木）水木要参加加舞会，可是它缺一个舞伴，小朋友帮它画一个舞伴吧！开始。欣赏自己的作品，交流讲评师：谁的版画最漂亮？你为什么喜欢他（她）的版画？师：对！因为他刻画有力、涂色均匀、画面饱满。（奖励小贴纸）评课记录授课教师自评：1.这节活动幼儿特别感兴趣，他们从来没有接触过粉印版画，所以积极性很高，当我范画完成后，小朋友都鼓掌了，我特别感动。就这样小朋友跟着我的步骤一步一步的进行着，最后的效果也出来了，而且特别好。最主要的是他们学会了制作粉印版画的过程，真正的学会了东西。我第一次尝试，幼儿也是第一次尝试，有这种效果很满意。2.在制作过程中不足之处有：颜料准备的不充分，有的幼儿够不着；没有给幼儿准备擦笔的布子或纸巾，导致水粉笔上水太多；教师示范画完成以后，没有第二次强调制作过程。听课教师点评：1.整体效果很好，幼儿感兴趣。2.课设计的很好，步骤流畅。3.应该多准备一些纸，给孩子擦笔。4.准备充分，示范的详细。步骤详细，学会了设计课程。应注意细节问题，

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