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百家争鸣第9课百家争鸣第9课“吾少也贱,故多能鄙事”;“吾十有五而志于学”;“三十而立”私人讲学;51岁从政;55岁起周游列国14年;68岁返鲁从教、整理文献;73岁去世猜一猜他是谁?
他从教40余年,三千弟子,72贤人,一生坎坷,无权无势,仅凭才学、道德、精神赢得弟子深情爱戴。孔子生平“吾少也贱,故多能鄙事”;猜一猜他从教40余年,三千孔子创立儒家学派孔子生平思想主张文化成就教育成就孔子创立儒家学派孔子生平思想主张文化成就教育成就思想主张:“仁”的学说
儒家思想的核心是“仁”,“仁”的主要意思是什么?你知道吗?思想主张:“仁”的学说儒家思想的核心是“仁”,人二“仁”就是指一切美德。它强调人与人之间要彼此尊重对方的人格,要求人们互相敬爱、谦让、和睦相处。孔子[仁]的学说人二“仁”就是指一切美德。孔子[仁]的学说知识联系子贡问曰:“有一言可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”《论语十则》知识联系子贡问曰:“有一言可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎知识联系意思:自己不愿意承受的事情,也不要强加在别人身上。凡事站在他人的角度上,“换位”思考,多替别人想一想!这就要求我们要做到以下三点:尊重他人,求同存异。适度忍让,体谅别人与同学坦诚相待,主动与别人沟通“己所不欲,勿施于人”知识联系意思:自己不愿意承受的事情,也不要强加在别人身上。凡文化成就
整理和编订了古代文化典籍《诗经》
根据鲁国史书,编写了《春秋》
孔子的言行,被他的弟子整理成为《论语》一书,给后人留下了宝贵的思想财富。文化成就整理和编订了古代文化典籍《诗经》教育成就兴办私学,广收门徒总结了一套较好的教育教学方法教育成就兴办私学,广收门徒总结了一套较好的教育教学方法
因材施教学而时习之,不亦说乎
三人行,必有我师焉知之为知之,不知为不知学而不思则罔,思而不学则殆要有区别地施以教育(教育方法)要经常温习(学习方法)要谦虚,多向他人学习要有老老实实的学习态度学习要和思考相结合(学习方法)因材施教要有区别地施以教育(教育方法)要经常温习(学习方法百家争鸣百家争鸣局面的形成诸子百家及其思想主张百家争鸣百家争鸣局面的形成诸子百家及其思想主张孔子说:我仁;孟子说:我义;老子说:我以柔克刚;庄子说:我顺其自然;韩非子说:把他们全抓了。孙子说:战场上见高低!趣味百家孔子说:我仁;趣味百家诸子百家及其思想主张
“百家”主要指哪些学派?各派代表人物有哪些?诸子百家及其思想主张“百家”主要指哪些学派?各孟子(战国)仁政学说民贵君轻人性本善“养浩然之气”孟子(战国)仁政学说荀子(战国)“明天人之分”“制天命而用之”“性恶论”礼法并施荀子(战国)“明天人之分”孔子、孟子、荀子的思想异同
思想家
思想比较孔子孟子荀子同仁的思想爱人仁政仁义政治思想为政以德民贵君轻君舟民水异人性论性相近性善论性恶论孔子、孟子、荀子的思想异同思想家
思墨子和墨家组织严密“兼爱”、“非攻”“尚贤”、“尚同”“上天”、“鬼神”“尚力”、节俭墨子和墨家组织严密老子、庄子和道家老子(春秋)各种事物都有对立面,对立的双方能相互转化
庄子(战国)顺其自然“无为而治”老子、庄子和道家老子(春秋)庄子成语故事
朝三暮四薪火相传成者英雄败者贼东施效颦鹏程万里/扶摇直上盗亦有道无中生有枯鱼之肆越俎代庖望洋兴叹运斤成风标新立异呆若木鸡题意解说无用之用明镜止水寿长辱多螳臂挡车蜗角之争每况愈下以貌取人庄子成语故事朝三暮四薪火相传韩非与法家“法”、“术”、“势”结合建立君主专制集权变法革新韩非与法家“法”、“术”、“势”结合孙武、孙膑与兵家强调战争规律重视人的作用孙武、孙膑与兵家强调战争规律学派人物时代主要思想儒家孔子春秋人们应相互爱护,反对暴政,提倡“仁”孟子战国“仁政”;“民贵君轻”;反对兼并战争荀子战国“制天命而用之”墨家墨子战国“兼爱”、“非攻”;举贤;节俭道家老子春秋事物包含对立的两方面;“无为而治”庄子战国痛恨社会不合理现象;乐天安命法家韩非战国主张改革;君主集权;以法治国兵家孙武春秋“避实击虚”;“知己知彼”孙膑战国强调战前准备;论述以少胜多的作战方法看书填表学派人物时代主要思想儒家孔子春秋人们应相互爱护,反对暴政,提激励学生学习的名言警句
51关于学习或励志的名言警句关于读书的名人名言50条
我一生的嗜好,除了革命之外,---就是读书。我一天不读书,就不能够生活。---孙中山读书破万卷,下笔如有神。---杜甫读万卷书,行万里路。---顾炎武读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。---朱熹读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。---鲁迅读书之法,在循序渐进,熟读而精思。---朱煮读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。---胡居仁[明]读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。---吴晗看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚书犹药也,善读之可以医愚。---刘向读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。---郑板桥知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。---王充举一纲而万目张,解一卷而众篇明。---郑玄知识,主要是靠主动"抓"出来的,不是靠"教"出来的。---钱三强学而不厌,诲人不倦。---孔丘欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。---陆珑[清]不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。---荀况学而时习之,不亦悦乎!---孔丘倘能生存,我当然仍要学习。---鲁迅热爱书吧---这是知识的泉源!---高尔基我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。---高尔基书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。---弗・培根读书对于智慧,也象体操对于身体一样。---艾迪生[英国作家]当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。
---伏尔泰理想的书籍,是智慧的钥匙。---列・托尔斯泰
书是人类进步的阶梯。---高尔基读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。---歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。---莎士比亚书籍是巨大的力量。---列宁
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