七年级生物下册-45《人体内废物的排出》课件-新人教版

第五章人体内废物的排出第五章人体内废物的排出观看视频：人体工厂打开工具栏，点击“课件素材”，选取“课前导入：人体工厂”优教提示观看视频：人体工厂打开工具栏，点击“课件素材”，选取“课前导生物能排出身体内产生的废物生物在生活过程中，体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外。生物能排出身体内产生的废物生物在生活过程中，体内会不断产生多排泄途径呼气排汗排尿二氧化碳多余的水多余的无机盐尿素排泄途径呼气排汗排尿二氧化碳多余的水多余的无机盐尿素七年级生物下册-4小组合作：1.分析肾单位结构模型，将所给的结构名称贴至模型上恰当的位置。2.缓慢推动注射器，观察从注射器流出的液体之后流经的路径，并在右图中画出。3.你认为尿液的形成和血液有关吗？小组合作：1.分析肾单位结构模型，将所给的结构名称贴至模型上小组合作：1.分析肾单位结构模型，将所给的结构名称贴至模型上恰当的位置。肾小球肾小囊肾小管入球小动脉出球小动脉小组合作：1.分析肾单位结构模型，将所给的结构名称贴至模型上小组合作：2.缓慢推动注射器，观察从注射器流出的液体之后流经的路径，并在右图中画出。3.你认为尿液的形成和血液有关吗？小组合作：2.缓慢推动注射器，观察从注射器流出的液体之后流经尿的形成：尿的形成：小组讨论，完成学案活动三：资料分析小组讨论，完成学案活动三：资料分析主要成分肾动脉中（g/100ml）肾小囊中（g/100ml）尿液（g/100ml）水909896蛋白质80.030葡萄糖0.10.10无机盐0.720.721.1尿素0.030.031.8血细胞若干无无约180L约1.5L资料分析主要成分肾动脉中（g/100ml）肾小囊中（g/100ml）尿的形成：除大分子蛋白质和血细胞多余的水、无机盐、尿素水、无机盐、葡萄糖、尿素全部葡萄糖、大部分水、部分无机盐尿的形成：除大分子蛋白质和血细胞多余的水、无机盐、尿素水、无七年级生物下册-4保护肾脏，你做到了吗？1.多饮白开水2.坚持低盐、清淡饮食3.不憋尿4.避免滥用药物5.不暴饮暴食增加肾脏负担每年3月第二个星期四为世界肾脏日保护肾脏，你做到了吗？1.多饮白开水2.坚持低盐、清淡饮食3编后语做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录，便无暇紧跟老师的思路﹚。如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。2024/4/1最新中小学教学