新版本部编教材《谏逐客书》课件-部编版1

数的运算一数的运算一1通常所说的四则运算是指什么？加法、减法、乘法、除法整数加、减法是怎样计算的？相同数位对齐，从个位加、减起。小数加、减法是怎样计算的？小数点对齐，从最低位加、减起。整数、小数的加、减法计算时有什么相同的地方？相同单位的数相加减。通常所说的四则运算是指什么？2分数加减法是怎样计算的？同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。异分母分数相加减，先通分，再按照同分母分数相加减的方法进行计算。分数加减法是怎样计算的？3262262520.42－0.030.39计算加减法时，都要把相同数位上的数字对齐。262262520.42－0.030.39计算加减法时，都要4=﹢=﹢﹢=0.5+0.4=0.9算法整理:计算分数或小数加减法时，都要把相同数位上的数字对齐。=﹢=﹢﹢=0.5+0.4=0.9算法整理:计算分数或小数加5小数乘法和除法是怎样计算的？小数乘法先按整数乘法算，再根据因数里一共有几位小数，在积里点上小数点。小数除法转化成除数是整数来除，同样注意小数点的处理。分数乘法和除法是怎样计算的？分数乘法，用分子相乘的积作分子，用分母相乘的积作分母。分数除法，甲数除以乙数（0除外）等于甲数乘乙数的倒数。小数乘法和除法是怎样计算的？6[新版本]部编教材《谏逐客书》PPT课件-部编版17[新版本]部编教材《谏逐客书》PPT课件-部编版18教学内容：p.26、27（1）（65＋45）×5（2）65×5＋45×5教学内容：p.62、633、完成“试一试”教学准备：三角尺、学具盒等2、让学生在学习过程中进一步增强动手实践能力，发展空间观念，培养审美情操，增加学习数学的兴趣。（2）、在钉子板上围。讲评时注意：只要有三个顶点，如果发现边不够直的话，需要把三角形调整得大一些。看板书，你能说说2的倍数有哪些特点吗？板书整理成：锐角、直角、钝角、平角、周角注意指导，可以让学生从某条边入手考虑，学有困难的也可用实物旋转后再画。2、（第5题）分析“我们组比你们两组的总人数多6人”，指名说说“你们两组的总人数”怎么算？说一说：1毫升水是多少水呢？举例：校门口的拉门。你还能说一些吗？比较第一、二种竖式，指出：末尾有0的乘法竖式我们可以像这样写，比较简便。教学内容：p.26、279口算300个估算700+220=920（个）不能笔算50000×75%=37500（人）计算器计算口算300个估算700+220=920（个）不能笔算500010[新版本]部编教材《谏逐客书》PPT课件-部编版111[新版本]部编教材《谏逐客书》PPT课件-部编版112[新版本]部编教材《谏逐客书》PPT课件-部编版11312.5＋16.8=29.3（元）29.3＜3022×75%=16.5（元）22－16.5=5.512.5＋16.822×75%14合理方案：助跑摸高厘米数占身高的百分数250÷160=156.25%248÷165≈150.3%255÷158≈161.4%265÷170≈155.9%264÷164≈161.0%合理方案：助跑摸高厘米数占身高的百分数15助跑摸高厘