【部编教材】场景歌完美版1

学生活动提水杯器材：水杯，保鲜袋，水，气球学生活动提水杯器材：水杯，保鲜袋，水，气球第三节

摩擦力人教版必修一第三章第三节摩擦力人教版必修一第三章一、摩擦力：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这种力就叫做摩擦力。初中定义一、摩擦力：初中定义如何理解相对运动的趋势？表面平静，内心波涛汹涌！如何判断物体是否存在相对运动趋势及怎样确定相对运动趋势方向？假设接触面光滑，物体相对运动的方向即相对运动趋势的方向！如何理解相对运动的趋势？表面平静，如何判断物体是否存在相对运二、静摩擦力：两个相互接触的物体，当它们具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动趋势的力，这种力就叫做静摩擦力。二、静摩擦力：直接接触三、静摩擦力的产生条件有挤压有相对运动趋势接触面粗糙有弹力有静摩擦力一定存在弹力，有弹力不一定存在静摩擦力！直接接触三、静摩擦力的产生条件有挤压有相对运动趋势接触面粗糙三要素作用点方向大小作用点两物体接触面三要素作用点方向大小作用点两物体接触体验:左手不动，右手压紧左手向上“搓”而不动1.此时右手是否受到静摩擦力？2.右手相对左手的运动趋势方向？3.右手所受摩擦力方向？4.静摩擦力的作用效果？5.保持上述状态，整体左右移动，上述问题的结果变化吗？静摩擦力方向与相对运动趋势方向相反阻碍相对运动趋势四、静摩擦力方向

体验:静摩擦力方向与相对运动趋势方向相反阻碍相对运动趋势四、思考：静摩擦力是否是静止的物体所受到的摩擦力？静摩擦中的“静”指的是什么？运动的物体也可能受到静摩擦力的作用！静摩擦力中的“静”指的是相对静止！思考：静摩擦力是否是静止的物体所受到的摩擦力？静摩擦中的“静判断物体A所受静摩擦了的方向AffGG思考：静摩擦力是否一定是阻力？静摩擦力可以是阻力，也可以是动力！判断物体A所受静摩擦了的方向AffGG思考：静摩擦力是否一定探究静摩擦力的大小1、用1N的水平力推讲桌推不动，讲桌所受的静摩擦力为多大?用2N,3N,4N的水平力推仍未推动，此时的静摩擦力为多大？说明什么？

活动：2、若在桌面上站一名同学，上述情况中结果如何？说明什么？3、若将桌子放在不同的接触面上，上述情况中结果如何？说明什么？4、静摩擦力是否一直随水平力的增大而增大？探究静摩擦力的大小活动：2、若在桌面上站一名同学，上述情况中得出结论：1、静摩擦力大小可以变化（0<F≤Fmax）敌变我变，变化有限

目前由受力情况及二力平衡条件来确定2、静摩擦的大小与正压力，接触面粗糙程度均无关3、最大静摩擦力即静摩擦力的最大值数值上等于物体刚刚开始运动时的最小外力得出结论：1、静摩擦力大小可以变化（0<F≤Fmax1.实验装置：2.实验原理：二力平衡FfF3.注意事项：①弹簧秤要保持和接触面平行

拉动物体的过程要缓慢，仔细观察最大静摩擦力与那些因数有关？正压力越大，最大静摩擦力越大；接触面越粗糙最大静摩擦越大！1.实验装置：FfF3.注意事项：最大静摩擦力与那些因数有关【部编教材】场景歌完美版1梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活成功，会在不期然间忽然降临！梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，1、聪明出于勤奋，天才在于积累。2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首