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第三课传说时代

第三课传说时代

远古传说与历史事实有什么区别?远古传说:历史事实:真实可信不完全可信远古传说与历史事实有什么区别?远古传说:真实一、炎帝、皇帝和蚩尤一、炎帝、皇帝和蚩尤一、炎帝和黄帝1、相传距今年代:距今四五千年前黄河流域3、部落和部落战争:(1)涿鹿之战2、生活地点:一、炎帝和黄帝1、相传距今年代:距今四五千年前黄河流域3、部《乌鸦喝水》课件完美涿鹿之战

距今四五千年前,位于陕西渭河支流的黄帝、炎帝部落东迁至河北平原西部,与从河北、山东、河南交界处向西发展的蚩尤九黎部落发生冲突。蚩尤部落武器精良、勇猛善战。它联合巨人夸父部落把炎帝打败,并夺其居住之地。炎帝向黄帝求援,并结成联盟对抗蚩尤。蚩尤率领所属81族进攻黄帝部落,黄帝仅率以熊、虎等为图腾的氏族和炎帝残部应战,因力量悬殊,屡战屡败,被迫与蚩尤长期争战于涿鹿之野。传说黄帝后来得到九天玄女的帮助,学会在各种地形布阵的方法,并用击鼓、吹号角助威,响声惊天动地,蚩尤听了心惊胆战,黄帝趁机发起进攻,一举将蚩尤打败擒杀。涿鹿之战距今四五千年前,位于陕西渭河支流的黄帝、炎帝涿鹿渤海黄海河水水淮华夏族炎帝部落黄帝部落涿鹿渤海黄海河水华1.涿鹿之战炎帝和黄帝联合打败蚩尤,为华夏族的形成奠定了基础2.炎黄两个部落走向联合形成华夏族主体后人为什么祭拜炎帝和黄帝?为什么称自己是炎黄子孙和龙的传人?3.炎帝和黄帝被称为中华民族始祖,他们并称“炎黄”,所以中国人和海外华人自称为“炎黄子孙”1.涿鹿之战炎帝和黄帝联合打败蚩尤,为华夏族的形成奠定了基础一、炎帝和黄帝1、相传距今年代:距今四五千年前黄河流域3、部落和部落战争:(1)涿鹿之战炎帝和黄帝蚩尤发生地点:今河北涿鹿一带影响:形成了汉族的前身——华夏族的主体。4、炎帝和黄帝的发明创造2、生活地点:一、炎帝和黄帝1、相传距今年代:距今四五千年前黄河流域3、部(一)、炎帝号称:神农氏神农尝百草其有关的传说:1、制作农具(耒、耜),教民农业生产2、制作陶器3、尝百草、发明医药,治病。“传说中植五谷、尝百草、制时历,开创我国原始农业的始祖”指的就是:炎帝(一)、炎帝号称:神农氏神农尝百草其有关的传说:1、制作农具

黄帝被称为“人文初祖”。他和他的部属有哪些发明创造?黄帝被称为“人文初祖”。他和他的部属有哪建造宫室造车嫘祖养蚕物质文明建造宫室造车嫘祖养蚕物质文明仓颉造字伶伦制乐器指南车精神文明仓颉造字伶伦制乐器指南车精神文明(二)黄帝(号:轩辕氏)1、建房2、制衣3、打井黄帝的贡献:4、造船5、发明指南车7、部下仓颉发明文字、伶伦创造了乐律6、妻子嫘祖发明养蚕缫丝黄帝中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。

——孙中山称:人文始祖(二)黄帝(号:轩辕氏)1、建房2、制衣3、打井黄帝的贡献贡献:黄帝:建造宫室,制作衣裳,

教人们挖井,发明舟车。嫘祖:发明养蚕抽丝。仓颉:发明文字。伶伦:编出乐谱。后人尊称黄帝为“人文初祖”。这些发明创造对人民生产生活影响深远。黄帝影响:贡献:黄帝:建造宫室,制作衣裳,嫘祖:发明想一想:历史传说那些是可信的,哪些是不可信的?古人为什么要将一些重要的发明记到杰出人物的名下?被考古资料证明的是可信的,没被证明的则是不可信的,如黄帝时期已能建造宫室,种植庄稼,制作衣裳,挖水井,出现文字等是被考古发现的,这是可信的,而说这些是黄帝、嫘祖等个人发明的就带有神话色彩了,远古时期的任何一件发明或改进,都是累月经年,积无数人之力,经过漫长岁月的摸索的结果,绝非一人一时之功劳。将这些重要发明记到杰出人物名下,主要是由于这些人物是华夏族的杰出代表,古人借此表达对他们的崇敬之情。想一想:历史传说那些是可信的,哪些是不可信的?古人为什么要将黄帝之后,部落联盟的杰出首领先后有尧,舜,禹。黄帝之后,部落联盟的杰出首领先后有尧,舜,禹。尧舜大禹尧舜大禹大公无私克己奉公生活简朴作风民主以身作则······尧舜禹身上有哪些高贵品质值得我们学习?大公无私克己奉公生活简朴作风民主以身作则尧舜禹身上有哪些高贵“禅让”会议“禅让”会议二、尧舜禹的“禅让”1、什么叫做“禅让”通过民主推荐产生部落联盟首领的办法2、“禅让”的实质部落首领民主推选联盟首领的制度二、尧舜禹的“禅让”1、什么叫做“禅让”通过民主推荐产生部落尧舜禹的“禅让”尧舜禹禅让禅让约公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个王朝。原始社会到此结束,奴隶社会开始了。尧舜禹的“禅让”尧舜禹禅让禅让约公元前2070年,禹建立夏朝生产力发展剩余产品出现私有财产出现贫富分化

氏族贵族战俘、罪犯和平民早期奴隶主

早期奴隶奴隶社会形成生产力发展剩余产品出现私有财产出现贫富分化氏族《乌鸦喝水》课件完美三、大禹治水“疏”、“堵”结合2、治水效果:把洪水引入大海,百姓过上了安康生活1、治水方法:三、大禹治水“疏”、“堵”结合2、治水效果:把洪水引入大海,大禹治水大禹治水大禹治水对我们的现实生活有什么启示?人民要顺应自然规律,成功改造自然。大禹治水对我们的现实生活有什么启示?人民要顺应自然规律,成功《乌鸦喝水》课件完美1、为了治理洪水,在外13年,三过家门而不入的人是_____2、不同地域的文化最终融合为以____族为中心的文化主体。3________联盟与_____为首领的东方部落大战于_____之野,蚩尤战败,黄帝为部落联盟首领。4中华民族(华夏族)的人文之祖:____和____。华夏炎黄部落蚩尤涿鹿炎帝黄帝填空:大禹1、为了治理洪水,在外13年,三过家门而不入的人是_____3.阅读材料,回答问题大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子。使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养。

——《礼记》(1).这段古文讲的是什么时期的情况?(

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