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文档简介

圆柱体正方体长方体球体小朋友们，你们认识这些物体吗？圆柱体正方体长方体球体小朋友们，你们认识这些物体吗？一年级下册数学PPT课件认识图形北师大版一年级下册数学PPT课件认识图形北师大版长方形有四条边，四个角，方方的。长方形有四条边，四个角，方方的。正方形有四条一样长的边，四个角，方方正正的。正方形有四条一样长的边，四个角，方方正正的。三角形有三条边，三个角。三角形有三条边，三个角。圆没有尖尖的角，都是圆圆的。圆没有尖尖的角，都是圆圆的。第一关

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第三关第三关√√√√√√√√

第四关第四关()个()个()个()个1235()个()个()个(连一连长方形正方形三角形圆连一连长方形正方形三角形圆我会选：（1）长方形有（）条边，三角形有（）条边，正方形有（）条边。①4②3③2①②①我会选：（1）长方形有（）条边，三角形有（）条边，正方比一比，看谁的眼睛最亮有（）个正方形有（）个三角形58比一比，看谁的眼睛最亮有（）个正方形有（）个三角师：用这些图形你准备怎样拼？①用不同形状来拼行不行？

②都用一种图形来拼，我们拼拼看。

③观察我们用三种不同图形拼的结果，说说你对这三种情况有什么看法，哪一种能清楚的知道长方形和正方形的面积大小？

总结：圆形最然可以拼，但圆形不能完全将图形的面积覆盖，测量出来的结果会有误差；三角形也在拼的过程中出现了缺漏，测量起来也不太方便。而正方形没有以上问题，用正方形作为面积单位来测量最合适，通过数小正方形个数就能很清楚的得出面积的大小。

3．练习：完成教材第62页

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