【二上】数学-37-回顾整理-青岛版(五年制)(16张)

小水滴的诉说小水滴的诉说1新课导入看完视频，请大家说一说你从视频中发现了什么？点击图片播放视频新课导入看完视频，请大家说一说你从视频中发现了什么？点击图片2

我很珍贵

问题提示：请大家想象一下，如果我们这个地方没有了水会是怎样的景象呢?

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问题提示：请大家想象一下，如果我们这个地方没3

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小草枯萎了。飞鸟都不见了。牛羊都走远了。如果没有了水，我们的生活会很不方便。

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小草枯萎了。飞鸟都不见了。牛羊都走远了。4

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同学们从这首小诗中看出了什么？

我很珍贵

同学们从这首小诗中看出了什么？5

水对于我们的生活来说非常珍贵，大家试着回忆一下自己以前哪些地方做得不好？今后我们要怎么珍惜水资源呢？

我很珍贵

水对于我们的生活来说非常珍贵，大家试着回忆一下自己以6

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教师小结：看来，大家都能够认识到自己做得不好的地方并且有勇气承认，我相信你们今后一定会节约用水。

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教师小结：看来，大家都能够认识到自己做得不好7

我遭遇了不幸

小水滴有可能遭遇哪些不幸呢?二年级下册道德与法治课件-《小水滴的诉说》课件3人教部编版二年级下册道德与法治课件-《小水滴的诉说》课件3人教部编版

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小水滴有可能遭遇哪些不幸呢?二年级下8

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工业企业排出的废水直接流入河流，造成水污染。

有些石材加工厂将废石料直接倒在河边，造成水污染。

家禽养殖、水产养殖、农药化肥等废弃物经雨水冲刷流人河流，造成水污染。二年级下册道德与法治课件-《小水滴的诉说》课件3人教部编版二年级下册道德与法治课件-《小水滴的诉说》课件3人教部编版

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工业企业排出的废水直接流入河流，9

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教师小结：看来，我们身边的水资源受到了严重的污染。我们一定要认识到这些错误行为的危害，学会保护水资源。二年级下册道德与法治课件-《小水滴的诉说》课件3人教部编版二年级下册道德与法治课件-《小水滴的诉说》课件3人教部编版

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教师小结：看来，我们身边的水资源受到10

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从宇宙来看，地球是一个蔚蓝色的星球，其储水量是很丰富的，共有14.5亿立方千米之多，且72%的表面覆盖着水。但实际上，地球上97.5%6的水是成水，不能饮用，不能灌溉，也很难在工业中应用，能直接被人们生产和生活利用的淡水仅有2.5%，少得可怜。而淡水中将近70%冻结在南极和格陵兰岛的冰盖中，其余大部分是土壤中的水分或是深层地下水，难以供人类开采使用。江河、湖泊、水库等处的水较易于开采且供人类直接使用。但其数量不足0.007%。二年级下册道德与法治课件-《小水滴的诉说》课件3人教部编版二年级下册道德与法治课件-《小水滴的诉说》课件3人教部编版

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从宇宙来看，地球11

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地球上严重缺水节约用水、保护水资源我们责无旁贷。那么，我们应该怎么做呢?洗澡时，不要总开着水龙头。洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。用过的水还可以冲厕所。

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地球上严重缺水节约用水12

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了解海绵城市示意图，你还有哪些珍惜水的好主意呢？

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了解海绵城市示意图，你还有哪些13

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所谓“海绵城市”，是指城市在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的“弹性”，也称为“水弹性城市”。建设海绵城市是一种珍惜水资源的好方法。具体来说，表现为：下雨时能有效地吸水、蓄水、渗水、净水，需要时又可适当地将蓄存的水“释放”并加以利用。补充：

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所谓“海绵城市”14

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