九年级历史上册第二单元古代欧洲文明第4课希腊城邦和亚历山大帝国课时作业课件新人教版

第二单元古代欧洲文明第4课希腊城邦和亚历山大帝国第二单元古代欧洲文明希腊城邦范围古代希腊包括

半岛(主体)、爱琴海诸岛等地区

形成古希腊多山影响了统一;海岸线曲折,港湾众多,岛屿密布,适宜航海业和

的发展

特点小国寡民文明最早的文明产生于爱琴海地区,包括

文明和迈锡尼文明。此后进入荷马时代

兴起公元前8世纪,希腊出现了城邦,

是最大的城邦

居民分为公民和非公民,二者是统治与被统治的关系。成年男性公民有参与统治的权利,只有公民才能占有土地;

是公民的义务;城邦各项活动以公民为主体

希腊海外贸易克里特斯巴达参军打仗希范围古代希腊包括半岛(主体)、爱琴海诸岛等地雅典的民主政治背景经历几次改革后,雅典建立了民主政体。公元前5世纪中后期

主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰

表现雅典公职人员几乎都是从

中抽签产生,这就使每一名公民都有参政的机会

代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务,召集公民大会;主席团由各地抽签产生,主席团主席也经抽签产生;

是最高权力机构

为了保证贫穷公民参政议政,伯里克利还建立了

制度

局限占雅典人口绝大多数的

、奴隶、妇女没有任何政治权利

伯里克利全体公民公民大会津贴外邦人雅背景经历几次改革后,雅典建立了民主政体。公元前5世纪中后期亚历山大帝国兴起公元前4世纪,希腊北部边陲的马其顿成为军事强国东征公元前334年,马其顿国王

率军东征,先后打败波斯帝国、埃及,进入两河流域,最远到达印度河流域

成果建立

,其版图西起希腊,东到印度河流域,北抵中亚,南达埃及,地跨欧、亚、非三洲。亚历山大被称为“亚历山大大帝”

评价亚历山大东征具有侵略性,给东方人民带来巨大灾难,也掠夺了东方世界的无数财富促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间的

和贸易往来;帝国境内建造的新城成为新的

中心

亚历山大亚历山大帝国经济联系经济文化亚兴起公元前4世纪,希腊北部边陲的马其顿成为军事强国东征公元1.约公元前2000年起,先后以克里特岛和迈锡尼为中心,出现了奴隶制国家。这两大古老的文明史称(

)A.罗马文明 B.爱琴文明C.东方文明 D.西方文明2.公元前8世纪,希腊出现了几百个城邦,其中最大的城邦是(

)A.雅典 B.迈锡尼C.克里特 D.斯巴达BD1.约公元前2000年起,先后以克里特岛和迈锡尼为中心,出现3.西方有一句谚语:“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马”。将希腊民主政治发展到古代高峰的是(

)A.穆罕默德 B.查理·马特C.伯里克利 D.屋大维4.(2017菏泽)下面一幅漫画反映了古代哪个国家的民主政治状况(

)A.古代埃及 B.古代雅典C.古代印度 D.古代中国CB3.西方有一句谚语:“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马”。将希腊民5.从希腊半岛兴起,征服了波斯帝国,建立起地跨欧、亚、非三洲的庞大帝国的亚历山大帝国的前身是(

)A.马其顿 B.雅典C.斯巴达 D.阿拉伯6.简答题:(1)请写出古代希腊所包括的地理范围。(2)希腊文明与亚非文明最显著的不同点是什么?答案:(1)古代希腊包括希腊半岛(主体)、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。(2)希腊文明属于海洋文明,而亚非文明属于大河文明。A5.从希腊半岛兴起,征服了波斯帝国,建立起地跨欧、亚、非三洲7.(2017郴州)托马斯·卡伦德曾写道:“在历史的某个时刻,在欧洲郇窄的一隅,生活着五百万陆地和海岛居民,他们所拥有的自然资源极其匮乏,却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。”材料反映的是(

)A.古希腊文明 B.古罗马文明C.不列颠文明 D.阿拉伯文明8.《建筑与民主》一书中说:雅典人通常在半圆形的山坡上集会,确保每一个参与讨论内政、外交问题的人,不仅能看到发言的人,也可以看到其他出席的人。这反映了雅典(

)A.实行民主政治 B.注重法制建设C.建筑水平高超 D.文化繁荣昌盛AA7.(2017郴州)托马斯·卡伦德曾写道:“在历史的某个时刻9.(2018山东潍坊诸城期中)伯里克利当政期间,决定是否同另一个城邦建立同盟关系的权力机构是(

)A.公民大会 B.五百人会议C.基督教会 D.元老院10.(2017娄底)雅典民主政治家伯里克利在一次演讲中说:“我们的制度被称为民主政治,那是千真万确的,因为政权不是在少数人手中,而是在多数人手里。”在此,他强调的是被称为民主政治的(

)A.原因 B.过程 C.方法 D.程序AA9.(2018山东潍坊诸城期中)伯里克利当政期间,决定是否同11.(2017衢州)公元前453年,罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是“外观的民主,实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是(

)A.广大妇女不能参加城邦的公民大会B.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中C.雅典民主制实质是一种直接民主制D.向雅典城邦纳税的外邦人无选举权12.(2017衡阳)他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一,曾经统一了战乱不断的希腊诸邦,并征服了埃及、波斯和许多其他王国,足迹远达印度。在他统治下,诞生了一种混合着希腊和东方因素的新文明。他的传奇故事多次被搬上银幕,你知道他是谁吗(

)A.伯里克利 B.屋大维C.亚历山大 D.穆罕默德BC11.(2017衢州)公元前453年,罗马考察团前往希腊,经13.下图阴影部分所示为下列哪一帝国的版图(

)A.波斯帝国 B.亚历山大帝国C.罗马帝国 D.阿拉伯帝国B13.下图阴影部分所示为下列哪一帝国的版图()B14.阅读材料,回答问题:材料一如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。——英国历史学家约翰·索利材料二我们的制度是别人的模范。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决公私争执的时候,每个人在法律上都是平等的;让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们有真正的才能。——如图人物的言论14.阅读材料,回答问题:材料三下图漫画(1)材料一中的“源头”指古代欧洲的哪一个城邦国家?(2)材料二中的人物是谁?他执政期间国家民主政治有了怎样的发展?(3)材料三漫画中哪一内容与史实不符?请结合所学知识谈谈你对这一民主政治的评价。材料三下图漫画答案:(1)雅典。(2)伯里克利;发展:雅典公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生;代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务,召集公民大会;主席团由各地抽签产生,主席团主席也经抽签产生;公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能;为了保证贫穷公民参政议政,伯里克利还建立了津贴制度。(3)妻子参加公民大会与史实不符。评价:雅典民主政治是奴隶制基础上的民主;占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利,真正享有民主权利的只是拥有公民权的少数人。答案:(1)雅典。15.古代亚非大河文明和希腊海洋文明,由于环境不同,造就了不同的政治、经济文明。请你积极参与活动,探究它们的差异吧!【文明起源】材料一东西方文明学习资料表(1)人类文明的起源与其所处的自然地理环境密切相关。请你链接所学知识填写表格空白处。东方西方东方文明发源于

A

西方文明发源于

B

公元前21世纪,

C

朝的建立,是我国进入文明时代的主要标志

公元前6世纪,古希腊的

D

成为著名的奴隶制共和国

15.古代亚非大河文明和希腊海洋文明,由于环境不同,造就了不【政治经济】材料二新石器时代农业革命之后,文明率先在农业生产效率高、人口稠密的大河流域产生。处于修建和管理水利灌溉工程,统治众多人口和辽阔大陆地域的需要,这些文明一般都采用中央集权君主专制政体。(2)结合材料二,判断大河流域文明政治经济上有何特点?与哪一环境特点有关?材料三在希腊,山岭纵横,港湾众多,河流交错,没有辽阔的平原土地,多种经济形态并存;山脉把陆地分割成小块,有利于小国寡民形成。这种自然环境在某种程度上有利于民主制度的发展。(3)为民主政治形成做出突出贡献的人物是谁?【探究认识】材料四据哈蒙德的《希腊史》估计,公元前431年,雅典的全部人口约40万人,其中奴隶约20万人,自由民16.8万人,其余为外邦人。——潘桂仙《试析伯里克利时代民主政治局限性》(4)结合材料四链接中国古代史的学习,请谈谈你从中央集权制与西方奴隶制民主政治利弊中得出了哪些认识?【政治经济】答案:(1)A:大河流域;B:沿海地区或海洋;C:夏;D:雅典。(2)中央集权,农业经济;地域辽阔,人口众多。(3)伯里克利。(4)认识:无论民主政治还是专制统治都有其优缺点;不断改革完善,才能做到古为今用,洋为中用;取其精华,弃其糟粕,取长补短,相得益彰。(其他言之有理的回答亦可)答案:(1)A:大河流域;B:沿海地区或海洋;C:夏;D:雅谢谢观赏！谢谢观赏！编后语做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录，便无暇紧跟老师的思路﹚。如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的