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文档简介

2023年度北京市教师招聘考试《教育学》考

前冲刺卷(含答案)

学校:班级:姓名:考号:

一、单选题(25题)

1.以下不属于我国义务教育教学计划的基本特征的是()

A.强制性B.普遍性C.双重性D.基础性

2.班级管理的基本功能是()。

A.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动

B.调动班级成员参与班级管理的积极性

C.帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人

D.进行社会角色的学习

3.在我国最早采用班级授课制的京师同文馆成立于()

A.1840年B.1903年C.1862年D.1912年

4.课程结构的编制是指()。

A.课程计划B.课时分配C.课程设计D.课程改革

5.教师是履行教育教学职责的()

A.行政人员B.技术人员C.专业人员D.职业人员

6.战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是()。

A.《大学》B.《中庸》C.《孟子》D.《学记》

7.提出“提高教学质量,促进一般发展”的前苏联教育家是()o

A.凯洛夫B.加里宁C・马卡连柯D.赞可夫

8.下列表述中,不符合奖励与惩■使用要求的是()。

A.奖惩要公平、公正,合情合理

B.奖惩不能由教师个人拍板决定

C.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬、少处分

D.奖惩结果要在一定范围内宣布,不能只限于本人知道

9.学校教育中最基本的活动是()

A.兴趣小组B.社会实践C.课外活动D.教学

10.西欧中世纪最受重视的教育是()。

A.教区学校B.僧院学校C骑士学校D.宫廷学校

11.1835年出版的《教育讲授纲要》的作者是()

A.赫尔巴特B.洛克C.夸美纽斯D.卢梭

12.通常所说的“跳一跳、摘桃子”是指()。

A.先行组织者B.最近发展区C.教育与教学D.解决问题

13.实施德育最基本的途径是()

A.课外校外活动B.政治课与其他学科教学C.劳动D.共青团活动

14.一个测验能够测出它要测量的属性的程度被称为()

A.效度B.难度C.区分度D.信度

15.强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家

是()。

A.康德B.第斯多惠C.赫尔巴特D.福禄倍尔

16.师生关系在教育内容的教学上构成的关系为()。

A.授受关系B.民主平等的关系C.相互促进的关系D.师道尊严的关系

17.教师向学生描绘学习的对象、介绍学习材料、叙述事物产生变化的过

程,这样的教学方法被称为()。

A.讲述B.讲解C.解读D.讲演

18.1939年提出以马克思主义理论指导编写的教育学的教育家为()o

A.凯洛夫B.杜威C.夸美纽斯D.赫尔巴特

19.下列表述中不属于学生隐私权的是()

A.学生获得的荣誉B.学生的日记C.学生的缺点D.学生的家境

20.学校对学生教育管理的具体执行者是()o

A.任课教师B.班主任C.教导处D.校长

21.泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法,做到了目

标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是()。

A.陈述式B.例举式C.概括式D.二维图表式

22.“一把钥匙开一把锁”这句话体现的德育原则是()

A.因材施教原则B.导向性原则C.疏导原则D.教育的一致性原则

23.下列教具中不属于模像直观的是()。

A.标本B.图片C.图表D.模型

24.由卢扎诺夫创立的()注重强化联想,利用人的可暗示性,使理智

与感情统一,有意识与无意识功能统一,使学生在愉快的气氛中接受更

多有效的信息。

A.纲要信号图式教学法B.发现法C.探究法D.暗示教学法

25.衡量人们品德的重要标注()o

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

二、多选题(5题)

26.中国近代制度化教育兴起的标志是()o

A.废科举兴学堂B.《钦定学堂章程》C.《奏定学堂章程》D.六三三

学制的实行

27.优良班集体的基本特征是()

A.明确的共同目标B.一定的组织结构和强有力的领导核心C.一定的

共同生活的准则D.集体成员之间平等、心理相容的氛围

28.教育对生产力的促进作用是()

A.教育促进劳动力的生产和再生产B.教育促进社会变革C.教育促进

科学知识的生产和再生产D.教育对文化的延续

29.教育目的的功能有()o

A.导向功能B.强制功能C.激励功能D.示范功能E.评价功能

30.下列表述中符合网络教育特点的有()

A.等级制教育B.开放式教育教C.较严格的“年龄段教育”D.跨时空教

三、填空题(3题)

31.教师承担着教书育人的任务,在教育过程中起作用。

32.我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育、道德教育和()o

33.从教育者的指导思想来看,教学方法可分为两大类,一是注入式,一

是{}。

四、简答题(4题)

34.网络教育

35.简述中小学德育的意义

36.论述学校教育在人特别是年轻一代发展中起主导作用。

37.简述二战后世界教育改革与发展的新特点。

参考答案

1.C

2.B班级管理的基本功能是调动班级成员参与班级管理的积极性。

3.C

4.C课程结构的编制是指课程设计。

5.C教师是履行教育教学职责的专业人员。

6.D战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是《学记》。

7.D

8.C

9.D

10.B

11.A

12.B最近发展区是指儿童在有指导的情况下,借助成人帮助所能达到的

解决问题的水平和独自解决问题所能达到的水平之间的差异,实际上是

两个邻近发展阶段间的过渡状态。

13.B

14.A

15.C赫尔巴特把教学理论建立在心理学基础上,把道德教育理论建立在

伦理学基础上,奠定了科学教育学的基础。

16.A

17.A

18.A

19.A

20.B班主任是对学生教育管理的具体执行者。

21.D泰勒提出教育目标的表述方式是二维图表式。

22.A

23.A

24.D卢扎诺夫创立了暗示教学法。

25.D

26.AB

27.ABCD

28.AC

29.ACE教育目的的功能有:导向功能、激励功能和评价功能。

30.BD

31.主导

32.心理健康教育

33.启发式

34.网络教育:(1)网络技术应用于教育中,改变了传统的教育教学手段,

教学不再局限于简单的教学用具,网络技术、多媒体技术和计算机技

术综合运用于教育教学之中;(2)在网络上构建网络学校。

35.(1)德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证;(2)德育是

青少年健康成长的条件和保证;

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