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文档简介
第一章单元测试1【单选题】(2分)被遗传学家作为研究对象的理想生物,应具有哪些特征?以下选项中属于这些特征的有:()A.种群中的各个个体的遗传差异较大B.其余选项均是理想的特征C.每次交配产生大量的子代D.相对较短的生命周期2【单选题】(2分)通常认为遗传学诞生于()年。A.1900B.1865C.1859D.19103【单选题】(2分)1900年()规律的重新发现标志着遗传学的诞生。A.拉马克B.孟德尔C.达尔文D.魏斯曼4【单选题】(2分)公认细胞遗传学的奠基人是():A.C·R·DarwinB.G·J·MendelC.J·LamarckD.T·H·Morgan5【单选题】(2分)公认遗传学的奠基人是():A.J·LamarckB.G·J·MendelC.C·R·DarwinD.T·H·Morgan6【单选题】(2分)遗传学中研究基因化学本质及性状表达的内容称()。A.群体遗传学B.细胞遗传学C.个体遗传学D.分子遗传学7【判断题】创造变异、发现可以遗传变异、通过人工选择将育成品种、品系。()A.对B.错8【判断题】具有变异、可以遗传、通过自然选择将形成物种。()A.对B.错第二章单元测试1【判断题】(1分兼性异染色质指能在一定条件下,由原来的常染色质凝缩而成的异染色质。()A.对B.错2.【多选题】正确答案:ABCD结构异染色质的特点是()A.不转录B.多位于中期染色体的着丝粒区、端粒等特殊位置C.晚复制,早凝缩D.多为重复序列E.可转变为常染色质3【单选题】(1分)不属于染色质组装的袢环模型的结构的是()A.放射环B.核小体C.染色单体D.超螺线管E.微带4【判断题】(1分多线染色体来源于有丝分裂,每个多线染色体上含有多个染色体DNA拷贝。()A.错B.对5.【多选题】正确答案:ABCDE以下哪种结果可能与有丝分裂异常有关?()A.多核细胞的形成B.单体、正常、三体三种细胞系的嵌合体C.单体和三体两种细胞系的嵌合体D.四倍体细胞的形成E.嵌合体的形成6.【多选题】正确答案:BE减数分裂中,关于染色体的交换正确的是()A.每对同源染色体发生一次交换B.交换使同源染色体的四个单体具有各不相同的遗传物质构成C.发生在同源染色体姐妹单体之间D.交换的位置是固定的E.发生在粗线期7【单选题】(1分)揭开DNA是遗传物质研究序幕的是1928年英国医生格里菲斯的()转化实验。A.肺炎支原体B.真菌C.肺炎链球菌D.噬菌体E.大肠杆菌8【判断题】(1分DNA的复制都在特定的位置,具有特殊的序列。()A.错B.对9【单选题】(1分)大肠杆菌体内真正的复制酶是()A.DNA聚合酶ⅢB.DNA聚合酶ⅡC.DNA聚合酶ⅤD.DNA聚合酶ⅣE.DNA聚合酶Ⅰ10.【多选题】正确答案:ACD关于DNA的半不连续复制,以下说法正确的是()A.后随链的合成,需要先合成冈崎片段B.以5´-3´为模板的复制是连续的C.每个复制叉总有一条链的复制时连续的,一条是不连续的D.冈崎片段上引物的切除是由DNA聚合酶完成,冈崎片段的连接则是由DNA连接酶完成E.以3´-5´为模板的复制是不连续的第三章单元测试1【单选题】(10分)下面是对基因型和表现型关系的叙述,其中错误的是()A.表现型相同,基因型不一定相同B.在相同生活环境中,基因型相同,表现型一定相同C.在相同生活环境中,表现型相同,基因型不一定相同D.基因型相同,表现型一定相同2【单选题】(10分)在豌豆杂交实验中,黄色饱满对绿色皱缩为显性,基因型均为SsYy的F1代间进行杂交产生F2代,在F2代中,黄色饱满的种子所占的比例是多少()A.1/16B.3/16C.9/16D.3/43【单选题】(10分)白猫与黑猫交配,F1都是白猫。F1相互交配,F2中白、黑、棕三种小猫的比例为12:3:1,是下列哪一种原因引起的()A.显性上位作用B.互补作用C.抑制作用D.隐性上位作用4【单选题】(10分)根据人类血型遗传知识,可以鉴别亲子间的血缘关系。已知父母中之一方AB血型,另一方为O血型,其子女的血型可能是()A.A型或B型;B.AB型;C.O型;D.A型5【判断题】(10分隐性性状一旦出现,一般能稳定遗传,显性性状还有继续分离的可能。()A.错B.对6【判断题】(10分上位作用是发生于同一对等位基因之间的作用。()A.对B.错7【判断题】(10分发生基因互作时,不同对基因间不能独立分配。()A.对B.错8【判断题】(10分不论是测交还是自交,只要是纯合体,后代只有一种表型。()A.错B.对9.【多选题】(10分)正确答案:ABD人类白化症是常染色体单基因隐性遗传病,下列说法错误的是()。A.双亲都是白化症患者B.双亲之一是携携带者C.双亲都是致病基因携带者D.双亲都是纯合体10.【多选题】(10分)正确答案:ABCD显性现象的表现有哪几种形式()A.不规则显性B.共显性C.完全显性D.镶嵌显性第四章单元测试1【单选题】(2分)如果A-B两显性基因相引相的重组率为20%,那么A-b相斥相的重组率为()A.30%B.40%C.80%D.20%2【单选题】(2分)如果用三点测验法对三对连锁基因定位,必须进行。()A.三次杂交和三次测交B.两次杂交和两次测交C.一次杂交和一次测交D.杂交、自交和回交各一次3【单选题】(2分)一色盲女人与一正常男人结婚,其子女表现为()。A.女孩一半色盲,男孩全正常B.女孩全正常,男孩全色盲C.女孩全正常,男孩一半色盲D.女孩全色盲,男孩全正常4【判断题】玉米从雌雄同株转变为雌雄异株,是基因突变的结果。()A.错B.对5【判断题】连锁群的数目与它的体细胞的染色体数目是相同的。()A.对B.错6【判断题】后螠的性别是由环境决定的,成熟的后螠在海里产卵,发育成不具性别的幼虫,如果幼虫落到海底,则发育成雌虫,如果落到雌虫的口吻上,就发育成雄虫。()A.错B.对7【判断题】两个连锁基因之间距离愈短,其交换值愈大。()A.错B.对8【单选题】(2分)某一植物中,以AABBDD×aabbdd杂交,F1再与三隐性亲本测交,获得的Ft数据为:ABD20;abd20;abD20;ABd20;Abd5;aBD5;aBd5;AbD5;从这些数据看出ABD是()。A.BD连锁,A独立B.AD连锁,B独立C.ABD都连锁D.AB连锁,D独立9【单选题】(2分)连锁在一条染色体上的A和B基因,若相互间的距离为20cM,则基因型Ab/aB的个体产生ab配子的比例为()A.1/4B.20%C.40%D.10%10【单选题】(2分)在ABC/abc×abc/abc杂交后代中出现比例最少的类型是abC/abc和ABc/abc,据此可确定这三个基因在染色体上的正确次序为()。A.CBAB.ABCC.BACD.ACB第五章单元测试1【单选题】(2分)椎实螺外壳旋向的遗传是一种()。A.细胞核遗传B.短暂的母性影响C.持久的母性影响D.细胞质遗传2【单选题】(2分)质核互作型雄性不育系的恢复系基因型为()A.S(Rr)B.N(rr)C.N(RR)D.S(rr)3【单选题】(2分)植物质核型雄性不育中的孢子体不育类型,如基因型为Rr时,产生的花粉表现():A.穗上分离B.一半可育C.全不育D.全可育4【单选题】(2分)植物质核型雄性不育中的配子体不育类型,如基因型为Rr时,产生的花粉表现():A.全不育B.一半可育C.全可育D.穗上分离5【单选题】(2分)下列有关细胞质基因的叙说中,哪一条是不正确的()。A.细胞质基因在细胞分裂时的分配是随机的,在子代中的分布是不均等的。B.细胞质基因也能发生突变,并能把产生的变异传给后代,能引起核基因突变的因素,也能诱发细胞质基因突变。C.细胞质基因也是按半保留方式进行自我复制,并能转录mRNA,最后在核糖体上合成蛋白质。D.细胞质基因通过雄配子传递。6【单选题】(2分)当放毒型草履虫(K/K+卡巴粒)与敏感型草履虫(k/k)杂交,如果接合的时间长,后代的情况为()。A.K/K(敏感型)与k/k+卡巴粒(敏感型)B.K/k+卡巴粒(放毒型)与K/k+卡巴粒(放毒型)C.K/K+卡巴粒(放毒型)与k/k(敏感型)D.K/k+卡巴粒(放毒型)与K/k(敏感型)7【判断题】酵母菌小菌落的分离性小菌落(segregationpetite)是由核基因控制的遗传,抑制性小菌落(suppressivepetite)的遗传是由核基因与细胞质基因共同控制的。()A.错B.对8【判断题】草履虫卡巴粒的遗传是在细胞质基因和细胞核基因的共同控制下的遗传。()A.对B.错9【判断题】母系遗传和母体影响的遗传表现是相同的。()A.对B.错第六章单元测试1【单选题】(10分)基因突变、基因重组和染色体变异三者的共同特点是()A.都能产生可遗传变异B.在显微镜下均可见C.都能产生新基因型D.都能产生新基因2【单选题】(10分)真核生物得名原因()A.有真的DNAB.核膜包裹细胞核C.高等D.细胞核大3【单选题】(10分)同源重组发生在()A.减数分裂末期B.减数分裂前期C.减数分裂中期D.减数分裂后期4【单选题】(10分)Holliday模型中,同源非姐妹染色单体DNA中两个方向相同的单链,在()的作用下,在相同位置同时切开。A.DNA外切酶B.RNA内切酶C.DNA内切酶D.DNA连接酶5【判断题】(10分Holliday模型中,通过两种方式之一切断DNA单链,若左右切,则形成非重组体。()A.错B.对6【判断题】(10分基因转变的实质:重组过程中留下的局部异源双链区,在细胞内的修复系统识别下不同的酶切/不酶切产生的结果。()A.错B.对7【判断题】(10分基因重排是指基因组内某些基因的拷贝数专一地大量增加的现象。()A.错B.对8【判断题】(10分最小的C值在支原体中。()A.错B.对9.【多选题】(10分)正确答案:BCD遗传重组的意义包括()A.使生物得以平直发展B.保证了遗传多样性C.变异的来源D.为选择奠定了物质基础10.【多选题】(10分)正确答案:ACD遗传重组包括()A.位点专一性重组B.多态性重组C.异常重组D.同源重组第七章单元测试1【单选题】(2分)HIV病毒为()病毒。A.DNA单链B.RNA双链C.DNA双链D.RNA单链2.【多选题】正确答案:CD烈性噬菌体的早期基因表达产物或其作用为()。A.参与噬菌体蛋白质外壳的构成B.调控自身的复制周期C.启动自身基因表达,抑制宿主细胞RNA合成D.核酸酶和DNA复制相关的酶3【单选题】(2分)烈性噬菌体的晚期基因表达产物或其作用为()。A.参与噬菌体蛋白质外壳的构成B.调控自身的复制周期C.启动自身基因表达,抑制宿主细胞RNA合成D.核酸酶和DNA复制相关的酶4.【多选题】正确答案:ABCD噬菌体用作遗传学研究的优点有()A.有各种突变体,可进行重组实验,便于筛选B.繁殖快,世代短C.群体数量大,易观察到突变等遗传学现象D.基因组小:遗传物质简单,只含裸露DNA或RNA,所以适用基因结构和功能研究5【判断题】不同病毒的核酸含量差别很大,但对每种病毒而言,核酸的长度是一定的。()A.对B.错6【判断题】溶原性噬菌体在溶源周期中,噬菌体DNA为单独复制。()A.错B.对7【单选题】(2分)下列哪个噬菌体为温和噬菌体?A.P1噬菌体B.E.coli·T6噬菌体C.E.coli·T2噬菌体D.E.coli·T7噬菌体第八章单元测试1【单选题】(2分)基因组计划的基本目标是()。A.获得全基因组序列,在此基础上再对每个基因编码蛋白的功能及结构进行研究B.获得蛋白的基因编码序列,在此基础上对该蛋白功能进行研究C.获得蛋白的基因编码序列,在此基础上对该蛋白结构进行研究D.获得全基因组序列,在此基础上再对所获得的序列进行解读2【判断题】被称作第一代测序技术的Sanger测序法,其技术关键是终止DNA单链的合成,这就决定了这一方法不能做到连续测序。()A.错B.对3【单选题】(10分)最早组建重叠群方()。A.克隆载体B.PCRC.染色体步移D.测序4【判断题】(10分遗传标记包括形态标记,细胞学标记,蛋白质标记,还有DNA分子标记。()A.错B.对5【判断题】(10分端粒DNA序列定位于染色体末端一段序列,用于保护线状的DNA不被细胞内的核酸酶降解。()A.错B.对6.【多选题】(10分)正确答案:ACD遗传作图中标记的发展有()。A.RFLPB.PCRC.MinisatelliteD.SNP第九章单元测试1.【多选题】正确答案:AD以下点突变中,属于转换的是()A.A-T→G-CB.A-T→C-GC.C-G→G-CD.C-G→T-AE.A-T→T-A2【判断题】(1分同义突变是指突变后的密码子与原密码子编码同一种氨基酸,形成的蛋白质产物完全相同,所以一定不会对基因表达产生影响,也不会影响个体的表型。()A.错B.对3【判断题】(1分动态突变通常具有遗传早现现象。()A.对B.错4【判断题】(1分回复突变是指基因突变后基因的结构、功能完全回复到野生型状态。()A.对B.错5【单选题】(1分)引起DNA分子断裂而导致DNA片段重排的因素()A.电离辐射B.甲醛C.亚硝酸D.紫外线E.焦宁类6【判断题】(1分正常碱基中的质子改变其位置时,会形成罕见的互变异构体。与正常构型总是处于动态平衡之中,但与正常碱基的配对性质不同,当其参与DNA复制就可能导致异常配对的出现。()A.对B.错7【判断题】(1分正向突变是指野生型基因发生改变,偏离野生型状态的基因突变,是可逆的。()A.错B.对8【单选题】(1分)正确答案:E诱导DNA分子中核苷酸脱氨基的因素()A.焦宁类B.甲醛C.紫外线D.电离辐射E.亚硝酸9【单选题】(1分)容易产生突变的修复方式是()A.回复修复B.错配修复C.切除修复D.同源性重组E.SOS修复10.【多选题】正确答案:BESOS修复()A.只要光复活酶即可完成B.是一种不精确修复C.端粒酶是起主要作用的酶D.只能修复嘧啶二聚体E.需要多种基因共同参与完成第十章单元测试1【单选题】(2分)染色体倒位的一个主要遗传学效应是降低倒位杂合体的倒位区段到临近区域连锁基因之间的重组率。导致这一效应的实质是()。A.倒位圈内发生交换后同时产生重复和缺失的染色单体B.倒位区段不能联会C.倒位圈内发生多次交换D.倒位区段内不发生交换2【单选题】(2分)染色体结构变异中的缺失和重复在染色体配对中都形成环(瘤),但这两种变异形成的环所涉及的染色体是不同的,其中缺失环涉及()。A.缺失和正常染色体交换B.正常染色体C.部分重复染色体D.缺失染色体3【单选题】(2分)易位是由于两条染色体的断裂片断错接形成的,这两条染色体是()。A.姊妹染色单体B.同源染色体C.非姊妹染色单体D.非同源染色体4【单选题】(2分)果蝇中某一X连锁基因杂合时,表现缺刻翅,纯合致死,雌性缺刻翅个体与正常翅雄性进行杂交,下列哪种组合子代表现型是正确的()。A.子代雌蝇中,一半为缺刻翅,一半为正常翅B.子代中,1/3是缺刻翅,2/3是正常翅C.子代中所有的雄蝇都是缺刻翅D.一半子代为缺刻翅,一半为正常翅5【单选题】(2分)一个未交配的黑眼雌黄蜂产下许多卵,这些卵均发育为雄蜂,一半为黑色眼,一半为桔色眼,此结果的解释为()。A.由于某种原因雌蜂全部死亡B.眼色受营养因子影响发生变化C.这是一个测交比D.亲本雌蜂为眼色基因的杂合体,后代雄蜂全为单倍体6【单选题】(2分)哪种染色体结构变化会导致半不孕()。A.易位B.倒位C.缺失D.重复7【单选题】(2分)人类的“Down综合征”是属于染色体畸变中的()。A.多体B.缺体C.单体D.三体8【判断题】果蝇的棒眼遗传是由于X染色体上复眼基因16A横纹区的重复产生的剂量效应,使小眼数减少,形成棒眼。()A.对B.错9【判断题】易位杂合体必然都是半不孕的。()A.对B.错10【判断题】猫叫综合症是人的第5号染色体的短臂缺失引起的疾病。()A.错B.对第十一章单元测试1【单选题】(2分)下列哪项不是基因转录后水平的调控?()A.基因组中非编码RNAB.内含子、核糖开关C.反义RNAD.内含肽的剪接2【单选题】(2分)乳糖操纵子中的结构基因能否转录为mRNA受到()的控制。A.操纵基因B.其余选项均不对C.调节基因D.启动子3【单选题】(2分)以下说法错误的是()。A.在原核生物的基因表达调控中,弱化子实际上是一个转录暂停信号,而衰减作用的实质是以翻译手段控制基因的转录。B.衰减作用的分析表明,这种机制可以严格控制基因表达,依据细胞内某一氨基酸水平的高低进行表达调控,是一种灵活的多重调控方式。C.其余选项均不对D.除色氨酸操纵子外,其他一些负责生物合成酶的操纵子也具有类似的衰减控制。4.【多选题】正确答案:BCD以下说法正确的是()。A.原核生物与真核生物具有相同的基因表达调控方式B.真核生物的转录初级产物要经过许多加工与修饰才能成为成熟的mRNAC.真核生物转录在细胞核中进行D.真核生物基因的转录与mRNA的翻译在空间上是隔离的5【判断题】真核生物在翻译水平进行调节,主要是影响mRNA的稳定性、mRNA的运输和有选择地进行翻译。()A.错B.对6【判断题】RNA干扰技术是一种翻译水平的基因表达调控技术,该机制仅存在于原核生物中。()A.错B.对第十二章单元测试1.【多选题】正确答案:ABCD表观遗传学研究的意义为()A.对于生命科学基础理论研究的意义重大B.有望为粮食安全、抗病虫害、优质高产提出新方法、探索新途径C.为人类疾病治疗开辟了新的可能性D.为人类癌症治疗提供了新途径2【单选题】(2分)下列关于DNA甲基化说法错误的为()。A.持家基因的高甲基化;印迹基因的低甲基化B.有些基因在发育早期甲基化,发育晚期被诱导去甲基化使基因在不同发育时期特异表达C.抑癌基因的病理性再甲基化造成基因沉默D.高度甲基化的基因处于失活状态3【判断题】一般来说,DNA甲基化一般与基因沉默相关联。甲基化一般与基因的活化相关联,而去甲基化往往与一个沉默基因的重新激活相关联。()A.对B.错4【单选题】(2分)活性染色质一般被()修饰。A.氨基化B.羧基化C.甲基化D.乙酰化5【判断题】乙酰化能够使组蛋白八聚体与DNA的结合松动,有利于基因转录。其机制可能是乙酰化的N端携带的正电荷减少,导致组蛋白八聚体与DNA结合的稳定性降低,并且核小体排列的紧密程度也降低,便于转录因子、RNA聚合酶等与转录相关的蛋白质与启动子等调控序列的结合。()A.错B.对6【单选题】(2分)染色质重塑主要是通过()来实现的。A.核小体定位B.核小体组装与核小体定位C.核小体的组装D.核小体的解体7【判断题】决定染色质状态的基本因素是染色质重塑复合物、DNA羧基化动态和组蛋白修饰等。()A.错B.对8【判断题】基因组印记现象符合孟德尔式遗传。()A.错B.
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