《烛之武退秦师》 统编版高中语文必修下册

百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。故上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其次攻城。《孙子兵法·谋攻篇》“一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。”战国的苏秦、张仪口若悬河，舌如利刃；渑池之会，蔺相如一辩退百万雄师，；三国诸葛亮，以一当十，舌战群儒，折杀江东英豪……今天，就让我们走近另一位依靠辩才扭转局面的历史人物-----烛之武。关于《左传》烛之武退秦师课文分析成语积累朗读正音基础梳理巩固练习

按年月日顺序编写的史书体裁。如《春秋》（最早的编年体史书）、《左传》（第一部叙事详细的编年体史书）、《资治通鉴》（最大的编年体史书）等。

分不同的国家编写的史书体裁。如《国语》、《战国策》等。

以人物传记为中心的史书体裁。如《史记》、《三国志》等。编年体国别体纪传体

《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书，相传是鲁国史官左丘明所著，《左传》以《春秋》的记事为纲，以时间先后为序，详细地记述了春秋时期各国内政外交等大小事实（起于鲁隐公元年，终于鲁哀公二十七年）。

《左传》善于描写战争和记述行人辞令，记事条理清楚，叙述精确，详略合宜，委曲简洁；写人简而精，曲而达，婉而有致，人物形象栩栩如生。常常是寥寥几句，就能使读者如见其人，如闻其声。“春秋三传”：《左传》、《公羊传》、《谷梁传》，都是为解说《春秋》而作。无能为()也矣共()其乏困秦伯说(),与郑人盟夫()晋何厌之有微夫()人之力不及此wéifÚgōngyuèfÚ佚之狐（）fán

zhuìquē秦军氾(

)南若不阙()秦夜缒()而出失其所与,不知（）使杞()子、逢（）孙戍（）之zhìqǐpángyìshù预习检测（一）口头翻译第一段1、第一段交代了什么情况？晋秦两国为什么围攻郑国？

自主学习

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

数→动，从属二主晋文公秦穆公因为于于名→动，驻军交代了晋秦围郑原因及驻军情况。1、以其无礼于晋：“重耳过郑”，郑国未以礼相待。2、且贰于楚：“郑楚结盟”，晋楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国，结果楚国大败，郑国感到形势不妙，马上派人出使晋国，与晋结好。状语后置出师理由：（表面上）实质上：秦晋向外扩张。秦晋围郑形势图氾南1、第二段主要写什么？2、从原文中找出根据谈一谈烛之武是一个什么样的人。烛之武临危受命。有才能有委屈深明大义，以国家为重志士自由朗读并翻译第3段，思考烛之武是如何说服秦伯退兵的？（一）夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。坦言知亡，避其锐气用绳子拴着人或物从上往下送（烛之武）表修饰已经勇士（二）若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。

状语后置之（亡郑这件事）用，拿而名词→意动，把……作为边邑形容词→名词，远地，指郑国为什么而增加形容词→动词，雄厚；削弱亡郑只对晋国有利（三）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。之外交使节，使者存郑对秦国有利形容词→名词，缺乏（的物资）（四）且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？”既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。在东边晋君渡修筑防御工事“餍”，满足使、、、侵损，损害连词，来句首语气词，表示希望考虑晋献公卒，晋国陷入内乱。晋国大夫里克杀了晋献公的庶子夷齐、卓子。并派人迎接公子重耳，重耳不就。后又派人迎接献公次子夷吾。夷吾采纳了大臣的意见，厚礼贿赂秦国，答应割让晋河以东之地予秦。于是秦穆公拥立夷吾为君，即晋惠公。晋惠公借秦国之力即位后，以先君之地不得擅许为由食言。从秦晋历史关系挑拨给予结果：秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。“悦”名词→动词，结盟于是，就辩士子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。秦军那人没有依靠却损害结交、亲附“智”还是离开晋文公冷静、理智地退兵，为殽之战伏笔。殽之战：秦表面上代郑设防，一方面控制郑国，一方面对付晋国。两年后，秦穆公发兵袭郑，未料郑已设防，秦军失败，晋乘机的殽山追击秦军，秦军大败，三帅被俘。夜缒而出。见秦伯，曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也；焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封；若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。思考：1、你认为哪一句说辞最能打动秦王？2、简单品析烛之武的语言艺术。亡郑（害于秦）舍郑（利于秦）赐晋（负于秦）肆晋（阙于秦）晓以利害

处处言秦，处处为郑明则为秦，暗则图晋

句句与郑无关，句句关郑兴亡。（8“君”，6“郑”。）真可谓：三寸巧舌力挽狂澜息国难，一番善言情荡衷肠罢干戈。烛之武的语言艺术郑亡（言于秦）亡郑陪邻有害（离间）对秦舍郑利秦有利（利诱）对秦亡郑阙秦有大害（瓦解）对秦层层深入步步紧逼（表面）（深层）郑既知亡——分析利弊，利用矛盾，转移矛盾。退出（示弱）对秦春秋无义战!利益至上。

古人对烛之武说辞的评论——

如此辞令，真无一字不妙，无一着不老靠圆密。

——魏禧《左传经世钞》

一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。

——刘勰《文心雕龙》拓展给课文中的人物写颁奖词

烛之武钱学森——中国航天事业奠基人

【颁奖词】在他心里,国为重,家为轻;科学最重,名利最轻。5年归国路,10年两弹成。首创祖国航天,他是先行人,披荆斩棘,把智慧铸造成阶梯,留给后来的攀登者。他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识份子的典范。虚词辨析之1。臣之壮也，犹不如人2。是寡人之过也3。邻之厚，君之薄也4。行李之往来5。夫晋，何厌之有？6。使杞子逢孙杨孙戍之7。微服人之力不及此8。因人之力而敝之之1。助词，主谓之间2。助词，的3。助词，主谓之间4。助词，主谓之间5。助词，宾语提前6。代词，指郑国7。助词，的8。助词，的而1。今急而求子2。夜缒而出3。朝济而夕设版焉4。因人之力而敝之虚词辨析而

1。连词，表示顺承2。连词，表示修饰3。连词，表示转折4。连词，表示转折以1。以其无礼于晋2。敢以烦执事3。越国以鄙远4。焉用亡郑以陪邻5。阙秦以利晋6。以乱易整虚词辨析以

1。介词，因为2。介词，拿、用3。连词，顺承4。连词，而5。连词，表示目的6。介词，用其:1.以其无礼于晋,且贰于楚也2.越国以鄙远,君知其难也3.失其所与,不知4.吾其还也虚词辨析其：1.代词,它郑国2.代词，这件事3.自己的4.副词,还是1、烛之武有哪些地方值得我们学习？2、《左传》在人物描写方面有何特点？《左传》叙事中人物的行动、对话构成了表现人物的主要手段，而绝少对人物进行外貌、心理等主观静态描写。通过人物在重大历史事件中的言行，人物性格得以展现，形象得以完成。——袁行霈《中国文学史》关于作品中的人物积累成语秦晋之好：春秋时，秦晋两国不止一代互相婚嫁。今泛指两家联姻。贪得无厌：贪心永远没有满足的时候。胜之不武：以强凌弱，即使赢了也不光彩。比喻以大欺小。春秋笔法：寓褒贬于曲折的文笔之中，不直接表明自己的态度。秦伯说行李之往来,共其乏困失其所与,不知“说”通“悦”,高兴“共”通“供”,供应“知”通“智”,明智通假字古今异义①行李之往来(行李，古义：出行的人；今义：出门所带的包裹)②若舍郑以为东道主(古义：东方道路上的主人；今义：泛指宴客的主人)③微夫人之力不及此(古义：那人；今义：一般尊称人的妻子)④亦去之(古义：离开；今义：往，到）名词→动词晋军函陵，秦军氾南（驻军，驻扎）越国以鄙远（意动，以……为边邑）

与郑人盟（订了盟约；建立同盟）唯君图之（计划，考虑）名词→状语既东封郑，又欲肆其西

（在东边；在西边）夜缒而出（在晚上，当晚）

动词→名词君亦无所害（害处）且君尝为晋君赐矣（恩惠，好处）

形容词→名词臣之壮也（壮年）越国以鄙远（远地，指郑国）共其乏困（缺少的物资）文言虚词以:1.以其无礼于晋2.亡郑以陪邻于:1.以其无礼于晋2.佚之狐言于郑伯曰且:1.以其无礼于晋,且贰于楚也2.且君尝为晋君赐矣其:1.以其无礼于晋,且贰于楚也2.越国以鄙远,君知其难也3.失其所与,不知4.吾其还也以：1.因为,表原因2.连词，来于：1.对,表对象2.对,表对象且：1.连词,而且2.连词,况且其：1.代词,它郑国2.代词，这件事3.自己的4.副词,还是句型省略句（烛之武）辞曰：“臣之壮也……”（主语）（晋惠公）许君焦、瑕（主语）夜缒（烛之武）而出（宾语）敢以（之）烦执事（宾语）晋军（于）函陵，秦军（于）氾南（介词）倒装句以其无礼于晋（于晋无礼──状语后置）且贰于楚也（于楚从属──状语后置）佚之狐言于郑伯（于郑伯言──状语后置）何厌之有（有何厌──宾语前置）课堂练习⒈对下列句中划线词语解释，不正确的一项是（）A晋军函陵（军：军队）B贰于楚也（贰：从属二主）C是寡人之过也（是：这）D亡郑以陪邻（陪：增加）⒉下列句中划线词，意义相同的一组是（）A然郑亡，子亦有不利焉阙秦以利晋，唯君图之B既东封郑又欲肆其西封C越国以鄙远，君知其难也肉食者鄙，未能远谋D若不阙秦阙秦以利晋AD⒊下列“其”字意义不同于其他三项的是（）A君知其难也B共其乏困C又欲肆其西封D吾其还也4.下列解释不正确的一项是（）A然郑亡，子亦有不利焉：然而郑国灭亡了，对您也不利啊！B秦伯说，与郑人盟：秦伯很高兴，与郑国签订了盟约。C且君尝为晋君赐矣：况且您曾经接受晋国的恩惠。D若舍郑以为东道主：如果您能放弃围攻郑国而把它当作东方道路上的主人。DC6