中考英语二轮复习题型突破课件：题型二+阅读理解第二节+选择型阅读

题型二阅读理解第二节选择型阅读近五年的云南省阅读理解第二节文体以说明文和记叙文为主，题目难易度适中，题型为四选一的选择题。主题多贴近日常学习、生活及自然，围绕“人与自我”“人与社会”“人与自然”的范畴。以2023年云南中考题型为例，设3篇选择型阅读，词数均约230～260词，题目共15小题（试卷中的第26～40小题），每小题1分，共15分。题型综述A篇为2023年新题型——图表结合的应用文，难度适中，语篇体现基础性和通用性。5道小题中有细节理解题4题和推理判断题1题。B篇为记叙文，难度适中，通过描述毕业生应聘求职时的经历，折射感恩的道理。5道小题中有细节理解题3题，推理判断题1题，主旨大意题1题。C篇为科普说明文，难度适中，梯度合理，通过介绍蝴蝶破茧成蝶的过程，鼓励学生探索自然界的奇观。5道小题中有细节理解题2题，细节理解排序题1题，词义判断题1题，主旨大意题1题。一、细节理解题细节理解题是选择阅读中最为常见的题型，命题占比也较多。主要考查原文中的具体信息，用who，when，where，what，which，why，howmany和howmuch等进行发问，考查考生对阅读材料中的某一特定细节的理解能力。

解题原则是忠实于原文原句及全篇逻辑关系，不能主观臆断。解题思路解题方法：1.选定题干中的关键词（定位词）；2.通过略读、查读锁定文中定位区域；3.结合信息区域上下文理解题干、比对选项；4.排除干扰项，筛选得出答案。若针对举例子、人物言论出题，需要查找例子以及人物所说的句子前后的内容，然后与各选项逐一核对。在出现一些关键词，如however，but，moreover，therefore，thus时，要特别注意句子前后意义的转折、递进、因果等关系。细节理解题的答案一般是同义替换项或者同义转换项。注意干扰项特点：与原文内容相反；与原文内容一半相符，一半不符；叙述过于绝对化；原文没有提及。二、推理判断题推理判断题是每年中考的必考题型之一，也是英语阅读理解中难度较大的题型，属于深层理解题。它要求学生对文章中的内容及作者的思路做出合理的判断和推理，也就是要运用逻辑推理能力推论出蕴含在文章中却没有明说的事实及暗示的含义。因此，学生应在理解全文的基础上，从文章本身所提供的信息出发，运用逻辑思维，并借助一定的常识进行分析、推理，在已知和未知信息之间搭起桥梁，透过字里行间揭示文章的深层含义。推理判断题出题方式多为细节推理和归纳推理。解题方法：1.遇到细节推理时学生可直接推理，正确选项是由文中的某处具体信息直接推导出，某些推理判断题往往也针对文中的事实或细节而设置，因此也可以根据题干中的人物、地点、时间、陈述对象等关键词语在原文中定位，然后根据原文内容进行正确的推理和判断。2.归纳推理需要就文中所提供的多处信息进行归纳综合，推导出新的结论。要有全局观念，理清上下文的逻辑关系。不要只是根据只言片语推出答案，而是要充分结合上下文。三、词义判断题词义猜测题是中考英语阅读理解题中必考题之一，主要考查语篇分析、逻辑推理等综合能力。解题时，要注意把握技巧，根据上下文逻辑关系、标点符号、构词规则等，准确猜测生词词义。解题方法：1.利用逻辑关系猜词义。抓住逻辑关系信号词，弄清生词与上下文之间的内在逻辑关系，就不难猜测出词义。这里的信号词通常是表示：并列关系（and，while，or等）、因果关系（because，for，as，so，therefore等）、递进关系（besides，even，still，indeed等）、转折对比关系（but，however，conversely，infact等）。2.巧用标点符号猜词义。标点符号是文章的重要组成部分，看似毫不起眼，实际上作用非凡。对于某些生词，有时作者为了更加具体明确地表达其中的意思，会运用一些破折号、括号、冒号等标点符号，来连接后文起补充解释、拓展说明、列举示例作用的成分。要注意巧抓标点符号，准确推断出生词词义。四、主旨大意题阅读一篇文章，首先是要了解其大意、明确其主旨。因此，主旨大意题是常考题型。主旨大意题包括：主要内容（mainidea，mainlyabout）型、文章标题（besttitle）型、写作目的（purpose）型。解题方法：1.弄清文章的大意，关键是找到主题句。中考阅读文章的主题句通常在文首、文末或首尾呼应。各段的主题句也常在该段的首句或尾句。议论文和说明文一般有主题句，但记叙文通常没有主题句，需要归纳。2.找主题句的方法一般用略读法（skimming）。即快速阅读文首、文尾，或每段的首句和尾句等，搜索主题线索和主题信息。找主题句的四个小技巧：当段落中出现表转折的词语（如however，but，infact，actually等）时，该句很可能是主题句。当首段出现疑问句时，对该问题的回答很可能就是文章的主旨。作者有意识地反复重复的观点，通常是主旨；反复出现的词语，一般为体现文章主旨的关键词。表示总结或结论的话（常有therefore，thus，inshort，conclude，conclusion等）。干扰项可能是文中某个具体事实或细节；可能是文中某些（不完全的）事实或细节片面推出的错误结论；可能属非文章事实的主观臆断。正确答案是根据文章意思全面理解而归纳概括出来的；但不能太笼统、言过其实或以偏概全。（2023云南）第二节（共15小题；每小题1分，满分15分）根据短文内容，从题中所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并将所选答案涂到答题卡的相应位置上。真题示例AThesummervacationisontheway！Spendtimeonyourcomputersoronyourmobilephones？StayathomeandwatchTV？Whydon’tyoujoinoneofthefollowingclubstodevelopyournewinterestsandhobbies？⁠

⁠DANCE

CLUBLiketodance？Comeandjoinourclub.Membersmeetfrom2pmto5pmonMondaystopracticedancing.Therewillbeabigshowintheendandyourparentswillbeinvitedtowatchyourwonderfulperformance.⁠

⁠COOKING

CLUBCanyoucook？No？Doyoulikecooking？Yes？Ourclubisthemostpopularonewithmorethan50members.Membersmeetat9ameverySundaytolearntocookadish.Thenyoucantastethedeliciousfoodcookedbyyourselfwithyourpartners.Ofcourse，youcanalsoputyourworksonWeChat.⁠

⁠PHOTOGRAPHY

CLUBTheclubisperfectforstudentswholovetakingpictures.MemberstakecoursesonFridays，from9amto11am.Youwillenjoyphotosthattopphotographershavetakeninthecourses.Thebestteachersfromartschoolswillalsoteachyouhowtotakewonderfulphotos.⁠

⁠CHESS

CLUBIfyouareinterestedinimprovingyourcreativityandproblem-solvingability，youcan’tmissthechessclub.Membersmeetat2：30pmonWednesdaystoplayandstudychesstogether.Youwilllearnmoreabouttheknowledgeandskillsofplayingchess.

26.Whowillbeinvitedtowatchyourperformanceinthedanceclub？A.Yourparents.B.Yourteachers.C.Yourfriends.D.Yourclassmates.27.IfKatewantstolearnhowtomakedeliciousfood，whatclubcanshejoin？A.Chessclub.B.Danceclub.C.Cookingclub.D.Photographyclub.28.HowlongdothecourseslastonFridaysinthephotographyclub？A.Onehour.B.Twohours.C.Threehours.D.Fourhours.29.WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothetext？A.Therewillbeabigshowinthephotographyclub.B.Cookingclubmembersmeetat9ameveryFriday.C.Danceclubisthemostpopularonewithmorethan50members.D.Chessclubcanhelpimproveyourcreativityandproblem-solvingability.30.Whatdoesthewriteradvisestudentstododuringthesummervacation？A.Tousemobilephones.B.Tospendtimeoncomputers.C.TostayathomeandwatchTV.D.Todevelopnewinterestsandhobbies.试题分析题号参考答案题目类型26A细节理解（人物判断）27C细节理解（主题确定）28B细节理解（时长判断）29D细节理解（分类信息）30D推理判断（全文理解）2023年云南中考的A篇为图表文字结合的应用文新题型，虽然形式上有别于传统的阅读选择题，但考查形式仍基本相同，多以细节理解题为主，另设一个推理判断题。在第26题当中可以通过题干中的“danceclub”锁定文中定位区域为表格第一行，再通过疑问词who及动词invite确定答案为A.Yourparents.。同理，通过对第27题的题干分析，可以找到关键词“deliciousfood”从而定位到表格当中的第二行，快速锁定答案C.Cookingclub.；第28题的题干中可以找到关键词“photographyclub”，锁定文中定位区域为表格第三行，再通过howlong找出具体时间from9amto11am，简单地计算后确定答案为B.Twohours.。第29题的选项当中涵盖的信息较为分散，则需要在表格内容中进行一一比对，从而得出正确答案。通过上述细节理解题的分析，可以说明此类题型在解题过程中准确找到关键词（定位词）从而锁定文章中的相应区域是快速找到正确答案的有效方法。（2023云南B篇）Ayoungmanwithexcellentgradeswantedtogetajobinabigcompany.Hemetthemanagerfortheinterview.Themanagerasked，“Whopaidforyoureducation？”“Myparents.”Theyoungmanreplied.“Wheredotheywork？”“Theyworkasclothescleaners.”真题示例Then，themanageraskedtheyoungmantoshowhishands.Hefoundtheyoungman’shandsweresosmooth，andasked，“Haveyoueverhelpedyourparentswashtheclothes？”“Never.”“Nowgohomeandcleanyourparents’hands，thenseemetomorrowmorning.”Theyoungmanfeltupset.Whenhegothome，heaskedhisparentstolethimcleantheirhands.Theyfeltstrangebuthappy.Whiletheyoungmanwascleaningtheirhands，hefoundhisparents’handsweresowrinkled（起皱的），andthereweresomanybruises（瘀伤）intheirhands.Histearsfell.Aftercleaninghisparents’hands，hequietlywashedalltherestofclothes.Thenextmorning，hewenttothemanager’soffice.Themanageraskedhim，“Canyoutellmewhatyoudidandlearnedyesterdayinyourhouse？”Hetoldthemanagerallhedidwithtearsinhiseyesandadded，“NowIknowwhatappreciation（感激）is.Withoutmyparents，IwouldnotbewhoIamtoday…Byhelpingmyparents，Irealizehowmuchthey’vedoneforme.AndIalsorealizetheimportanceandvalueofhelpingone’sfamily.”Themanagersmiledandsaid，“ThisiswhatI’mlookingfor.”31.Whydidtheyoungmanmeetthemanager？A.Becausethemanagerwashisfriend.B.Becausethemanagerneededhishelp.C.Becausehewantedtofindajob.D.Becausehewantedtoaskforinformation.32.Whatdidtheyoungman’sparentsdo？A.Streetcleaners.B.Clothescleaners.C.Factoryworkers.D.Farmworkers.33.Whatdidthemanagerasktheyoungmantodoaftergoinghome？A.Towashtheclothes.B.Totalkwithhisparents.C.Tocleanthehouse.D.Tocleanhisparents’hands.34.Whatcanweinfer（推断）fromthelastparagraph？A.Theyoungmangotthejob.B.Theyoungmanfailedtheinterview.C.Themanagerlaughedattheyoungman.D.Themanagerwasangrywiththeyoungman.35.Whatdoesthetextmainlytellus？A.Weshouldfacedifficultiesbravely.B.Weshouldlearntobethankful