人教版八年级道德与法治下册第八课-维护公平正义

情境导入明确目标我们可以用什么知识来评价两个材料的内容？情境导入明确目标我们可以用什么知识来评价两个材料的1第四单元崇尚法治精神

（复习课）第八课维护公平正义第四单元崇尚法治精神第八课维护公平正义2复习目标1、理解记忆公平、正义的内涵及外延2、理解公平、正义的重要性3、知道如何践行或实现公平、正义复习目标1、理解记忆公平、正义的内涵及外延3第四单元第八课维护公平正义公平正义的价值公平正义的守护正义的力量认识公平公平的内涵公平的意义正义的内涵正义的要求正义的意义坚守公平维护正义如何坚守公平如何守护正义知识梳理构建体系第四单元第八课公平正义的价值公平正义的守护正义的力量认识公平41、公平的内涵？2、人们为什么要向往和追求公平？3、如何坚守公平？4、什么是正义的行为？5、为什么要追求正义？6、怎样守护正义？重点知识强化记忆1、公平的内涵？重点知识强化记忆51.公平是人类历史上一个永恒的主题。现实生活中我们也常常会遇到是否公平、任何做到公平的问题。下列对公平理解正确的是(

)A.公平就是多享受权利,少履行义务B.公平就是绝对公平C.公平是一种好的机遇和命运D.公平意味着处理事情要合情合理摸底测试发现问题D1.公平是人类历史上一个永恒的主题。现实生活中我们也常常会遇62.有正义感、为人正直是做人应该具有的优良品质。做有正义感的人就应该明辨什么是正义行为,什么是非正义行为。下列行为属于正义行为的是(

)①维护公共利益②见义勇为③保护弱者④以权谋私A.①②③ B.①③④C.①②④ D.②③④A2.有正义感、为人正直是做人应该具有的优良品质。做有正义感的73.“公平是对人格的尊重,可以使一个人最大限度地释放能量。”这句话的意思是(

)①公正的制度是人们获得公平的保障②公平是激发潜能的动力③获得公平可以让人们找到自己的尊严与价值④要学会正确对待社会生活中的不公平现象A.①② B.②③C.③④ D.①④B3.“公平是对人格的尊重,可以使一个人最大限度地释放能量。84.2017年《政府工作报告》指出:今年将办好公平优质教育。统一城乡义务教育学生“两免一补”政策,持续改善薄弱学校办学条件,扩大优质教育资源覆盖面,不断缩小城乡、区域、校际办学差距。这些举措(

)①有利于保障城乡学生受教育的权利②有利于维护教育公平,促进社会和谐③有利于从根本上消除教育不均衡现象④有利于城乡学生享受更多教育资源A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④B4.2017年《政府工作报告》指出:今年将办好公平优质教育95.下列观点最能体现下图寓意的是(

)

A.公平正义B.诚信友爱C.安定有序D.充满活力A5.下列观点最能体现下图寓意的是()A106.人民代表大会制度是我国的根本政治制度,民主集中制是我国人民代表大会制度的组织和活动原则。下列选项中,能体现民主集中制原则的是(

)A.各级人大代表由选民直接选举产生B.人民代表大会统一行使最高国家权力C.重大问题的决策由人大常委会负责D.合理划分中央和地方国家机构的职权D6.人民代表大会制度是我国的根本政治制度,民主集中制是我国人117.为保障公平正义,近年来党中央、国务院大力完善“民主权利保障制度、法律制度、司法体制机制、公共财政制度、收入分配制度、社会保障制度”。这是因为(

)A.公平是在比较中产生的B.以公平为基础的合作对个人、对社会具有积极意义C.正义的制度是生活中的绝对权威D.我国相关制度保障公平,公平因制度而有保证D7.为保障公平正义,近年来党中央、国务院大力完善“民主128.习近平总书记在中央政法工作会议上强调:促进社会公平正义是政法工作的核心价值追求。从一定意义上说,公平正义是政法工作的生命线,司法机关是维护社会公平正义的最后一道防线。司法机关维护正义就要(

)①以事实为依据,以法律为准绳②严格遵循诉讼程序③平等对待当事人④讲究策略,见义智为A.①②④ B.②③④C.①②③ D.①③④C8.习近平总书记在中央政法工作会议上强调:促进社会公平正义是139.我国《就业促进法》规定:“反对就业歧视,促进公平就业。”这一条款有利于(

)①营造一个公平的竞争机制和环境②保障每个人的合法权益,使整个社会实现公平正义③实现社会的绝对公平④社会的和谐与稳定A.①②④ B.①③④C.①②③ D.②③④A9.我国《就业促进法》规定:“反对就业歧视,促进公平就业。”1410.从2017年春季开学起,全国城乡统一实施“免除学杂费,免费提供教科书,对家庭经济困难寄宿生补贴生活费”的政策。这针对发展义务教育的重要意义是(

)①促进教育公平②健全城乡义务教育发展一体化③迅速提高学生学习成绩④提高城乡办学质量的唯一保障A.①② B.①③C.②④ D.③④A10.从2017年春季开学起,全国城乡统一实施“免除学杂费,151.某市民王某利用自己的“博客”发布了一条“某地十多人患禽流感死亡”的虚假信息，被多人转发，引起了一定的恐谎。发帖者王某因涉嫌编造、故意传播虚假恐怖信息被当地公安机关刑事拘留。对此，下列说法正确的是（

）①公民有言论自由，不受限制

②违反法律可能付出失去自由的代价

③在网络这个虚拟空间发表言论纯属个人私事

④自由是法律之内的自由A.①②B.②④ C.③④D.②③考察要点：对自由的限度的理解。自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由，故①③说法错误，需排除。答案B。典题分析探究规律B1.某市民王某利用自己的“博客”发布了一条“某地十多人患禽流162.“尊重每一个人的权利，维护每一个人的尊严，哪怕他（她）有罪有错，这是基本的法治理念，也是文明社会的底线”对此理解正确的是（

）①必须坚持权利与义务相统一的原则

②任何公民的合法权利都应受到保护

③人格尊严是公民最基本的政治权利

④必须坚持公民在法律面前人人平等的原则A.①② B.①③ C.③④ D.②④考察要点：对平等原则的理解。①说法正确，但与本题无关，排除；③说法错误，人格尊严是公民的一项人身权利，排除。故选D。D2.“尊重每一个人的权利，维护每一个人的尊严，哪怕他（她）有173.党和政府提出要“努力使全体人民学有所教、老有所得、病有所医、老有所养、住有所居”。这体现了党和政府（）①实行平均分配②维护社会公平

③坚持以人为本④促进社会和谐A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④考察要点：对公平内涵与价值的理解。党和政府的行为充分体现了维护社会公平，是坚持以人为本，促进社会和谐的做法，②③④正确；公平不意味着平均，对于不同情况要差别对待，①说法错误。答案D。D3.党和政府提出要“努力使全体人民学有所教、老有所得、病有所184.小丽放学回家时，看见一歹徒骑摩托车抢劫。小丽立即报案，并向公安机关提供了歹徒的相貌特征、车牌号和歹徒的去向。公安部门根据小丽提供的线索，很快抓住了犯罪嫌疑人。小丽的行为表明（

）①期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声②青少年必须奋不顾身地同违法犯罪行为作斗争③小丽是一个有正义感的人④我们未成年人，既要有见义勇为的精神，又要做到见义智为，维护正义A.①②③ B.②③④

C.①③④ D.①②④考察要点：守护正义。②说法错误，青少年同非正义行为作斗争时要讲究策略，见义智为。答案C。C4.小丽放学回家时，看见一歹徒骑摩托车抢劫。小丽立即报案，并195.习近平主席在十二届全国人大一次会议闭幕会上发表重要讲话时强调，中国人民“共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会”。这三个“共同享有”表明（）①我国公民平等地享有权利

②我国努力促进社会公平正义③我国社会实现了绝对的公平

④公平就是人们的各种期望都得到满足A.①④ B.①② C.③④ D.②③考察要点：公平的内涵。习总书记的话表现出了我国公民的权利公平与机会公平，①②正确；公平是人类永恒的追求和最高理想，故③④说法错误。答案B。B5.习近平主席在十二届全国人大一次会议闭幕会上发表重要讲话时206、材料一：公平正义是法治国家、法治社会的重要标志。当前，全社会正从多方面协力促进社会公平正义。2017年5月，随州市教师职位均面向社会公开招考，招考资格不受性别、地域限制，招聘笔试、面试严格按规程操作，全程电子监控。随州市教育局纪检部门面向全社会公布举报电话，如有违纪违规行为将进行严肃查处。据悉，来自偏远农村的应届大学毕业生刘佳在激烈的竞争中脱颖而出，经考察合格，即被录用。材料二：看漫画《量身定做》。阅读以上材料，根据所学知识，回答以下问题：(1)请你分析材料一中教师招聘过程是如何体现公平的。(6分)(2)结合两则材料谈谈为什么大家都如此关注社会公平。(4分)(3)漫画《量身定做》内定人员事件是正义行为吗？为什么？(4分)(4)针对上述两则材料，谈谈我们该怎样坚守公平正义？(6分)6、材料一：公平正义是法治国家、法治社会的重要标志。当前，全21（1）、①面向社会公布招考信息，信息公开、透明，招考资格不受性别、地域限制，体现了机会公平；②严格按规程操作并接受监督，体现了规则公平；③优秀者在竞争中脱颖而出，体现了结果公平合理，参与者得到自己应得的利益，体现了权利公平。（2）、①公平是个人生存和发展的重要保障。

②公平是社会稳定和进步的重要基础。（3）、“量身定做”内定人员的行为是非正义的行为。正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为；反之，则是非正义行为。（4）、略（1）、（2）、①公平是个人生存和发展的重要保障。（3）、“22方法规律总结1、知识储备。考试，必须储备丰富的知识。

树立题目有书外，答案在书中的思想。2、审题。

审题的目的，一是明确问什么，二是明确问题的限定范围。3、组织