中考化学专题复习-物质的检验和鉴别课件

7.鹿脚和鹿腿7.鹿脚和鹿腿教学难点：有感情地朗读课文，注意读出鹿的心情变化。教学目标：1.会认“狮、皱”等5个生字，会写“狮、鹿”等12个生字，掌握多音字“称、禁、撒、挣”，会写“狮子、鹿角”等词语。教学重点：1.用自己的话讲讲这个故事。2.体会故事中所蕴含的道理。教学难点：教学目标：教学重点：

狮子，是一种凶猛的食肉动物，有“兽王”之称；鹿，是一种美丽温和的食草动物。这一强一弱两种动物在丛林中相遇时，想象一下，会发生怎样的故事呢？那就快去文中看看吧！新课导入：狮子，是一种凶猛的食肉动物，有“兽王”之称；鹿知识链接：

《伊索寓言》

被誉为最古老的寓言故事集。相传伊索是公元前6世纪古希腊人，善于讲述动物故事。《伊索寓言》是他和古希腊人讲的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。知识链接：《伊索寓言》会认的字：狮称禁皱撒怨逼shī

jīnpèi

sǎ

zhòuyuàn

bīzhèng挣配chèn会认的字：狮称禁皱撒怨逼shījīnpèi会写的字：鹿映塘致配匀赏欣哎传狮叹会写的字：鹿映塘致配匀赏欣哎传狮叹狮子痛快池塘倒映

倒影着急欣赏精美匀称别致没精打采机灵回头哎呀机会叹气词语积累：

人教部编版三年级下册语文课件：7课狮子和鹿人教部编版三年级下册语文课件：7课狮子和鹿狮子痛快池塘倒映词语积累：课文早知道：

丛林中，住着一只漂亮的鹿。有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子:“咦，这是我吗？”交代了故事发生的地点和主人公。疑问句表现出鹿当时的惊讶。运用比喻的修辞手法，把池水比作镜子，写出了池水清澈、平静的特点。人教部编版三年级下册语文课件：7课狮子和鹿人教部编版三年级下册语文课件：7课狮子和鹿课文早知道：丛林中，住着一只漂亮的鹿课文早知道：

鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽:“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”写鹿对自己外貌的赞美。两个“多么”描绘出鹿自豪、骄傲的心理。运用比喻的修辞手法，把鹿角比作珊瑚，形象地表现了鹿角的美丽。精美别致：精致而美好，跟寻常不同。人教部编版三年级下册语文课件：7课狮子和鹿人教部编版三年级下册语文课件：7课狮子和鹿课文早知道：鹿摆摆身子，水中的倒影也

一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头:“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”课文早知道：写鹿对自己的腿的不满和抱怨。“噘起了嘴”“皱起了眉头”这些神态描写，充分表现了鹿对自己的腿的不满。噘：翘起（嘴唇）。人教部编版三年级下册语文课件：7课狮子和鹿人教部编版三年级下册语文课件：7课狮子和鹿一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到

鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。课文早知道：抱怨：心中不满，数说别人不对；埋怨。

“没精打采”形象地刻画出鹿因为对自己的腿不满意而感到苦恼的神态。“哎呀”“正悄悄地”“逼近”写出了鹿处境的危险，形势的危急。人教部编版三年级下册语文课件：7课狮子和鹿人教部编版三年级下册语文课件：7课狮子和鹿鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离

鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。课文早知道：这句话说明鹿的腿因为细长有力，才能跑得快，穿过灌木丛，躲开了狮子的追击。“蹦来跳去”突出了腿的灵活有力；“不一会儿”“远远地”突出了腿跑起来的速度快。鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中

鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”课文早知道：

写鹿从狮口逃生后的感慨。鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息1.鹿角到底美在哪里呢？课文赏析：鹿角精美别致，好像两束美丽的珊瑚！参考答案：1.鹿角到底美在哪里呢？课文赏析：鹿角精美别致，好像两束美丽2.鹿对自己的角和腿的态度前后有什么不同？课文赏析：一开始鹿觉得自己的四条细腿配不上美丽的角。脱险后，他认识到腿救了他的命，而美丽的角却让他险些丧命。参考答案：2.鹿对自己的角和腿的态度前后有什么不同？课文赏析：一开始鹿3.通过这个寓言故事的学习，你明白了什么？课文赏析：事物各有所长，各有所短，不要因为它的长处而看不到它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。也不要光图外表的美丽，更要讲实用。参考答案：3.通过这个寓言故事的学习，你明白了什么？课文赏析：事物各课文赏析：4.根据下面的提示，用自己的话讲讲这个故事。角：美丽欣赏差点儿送命腿：难看抱怨狮口逃生课文赏析：4.根据下面的提示，用自己的话讲讲这个故事。角：美参考答案：

丛林里生活着一只漂亮的鹿。一天，这只鹿在池塘边欣赏自己两只美丽的角，抱怨自己四条细长难看的腿。当凶猛的狮子向他扑来的时候，他的四条细长有力的腿帮他从狮口逃生，而美丽的双角却被树枝挂住，差点儿让他送了性命。参考答案：丛林里生活着一只漂亮的鹿。一天，这只总结全文：

这篇课文讲的是在丛林中，一只拥有美丽的角和难看的细腿的鹿遇到狮子后靠细腿脱险的故事。这个故事告诉我们：事物各有所长，各有所短，不要只看它的长处而忽略它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。还告诉我们，不要光图外表的美丽，更要讲实用；美丽和实用在不同的环境和条件下都有存在的价值。总结全文：这篇课文讲的是在丛林中，一只拥有美丽