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文档简介

快!静!齐!要求口号三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版24三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版24快!静!齐!要求口号三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借——使用礼貌用语学会请求

小壁虎借尾巴三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版24三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版24——使用礼貌用语学会请求小壁虎借尾巴三年级下册语文开启童话大门第一关三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版24三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版24开启童话大门第一关三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-小壁虎说:“——,——————?”——说:“——————————。”小鱼姐姐,把您的尾巴借给我行吗?三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版24三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版24小壁虎说:“——,——————?”小鱼姐姐,把您的尾巴借给我不行啊,我要用尾巴拨水呢。三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版24三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版24不行啊,我要用尾巴拨水呢。三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎小小对话玄机大第二关三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版24三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版24小小对话玄机大第二关三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴

小壁虎说:“小鱼,你把尾巴借给我!”小鱼说:“不行!我要用尾巴拨水。”小壁虎说:“小鱼姐姐,把您的尾巴借给我行吗?”小鱼说:“不行啊!我要用尾巴拨水呢。”比较一下,哪种说法会更好呢?三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版24三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版24小壁虎说:“小鱼,你把尾巴借给我!”比较一总结:向别人发出请求时,要有礼貌,多用礼貌用语、语气词你还知道哪些礼貌用语吗?三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版24三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版24总结:向别人发出请求时,要有礼貌,多用礼貌用语、语气词你还知小小标点作用大第三关三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版24三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版24小小标点作用大第三关三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴小壁虎说()黄牛伯伯()把您的尾巴借给我行吗()小鱼说()不行啊()我要用尾巴拨水呢()三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版24三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版24小壁虎说()黄牛伯伯()把您的尾巴借给我行吗(小壁虎说:“黄牛伯伯,把您的尾巴借给我行吗?”小鱼说:“不行啊!我要用尾巴赶蚊子呢。”记住对话的标点哟!三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版24三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版24小壁虎说:“黄牛伯伯,把您的尾巴借给我行吗?”小结:对话的格式1、每个人说的话,自成一段2、要把说的话,用引号引起来三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版24三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版24小结:对话的格式1、每个人说的话,自成一段2、要把说的话,用小壁虎说:“——,——————?”——说:“——————————。”如果你是可爱的小壁虎,你还会向谁发出请求?(注意礼貌用语)三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版24三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版24小壁虎说:“——,——————?”如果你是可爱的小壁虎,你还发出请求,有礼貌文明用语,要记牢标点符号,作用大委婉拒绝,讲技巧三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版24三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版24发出请求,有礼貌三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编写故事有奥秘第四关三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版24三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版24编写故事有奥秘第四关三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴

过程:如何表达自己的请求

1、正确使用礼貌用语(标点)

2、写清对话

开头:请求的原因

结尾:请求的的结果把故事编写完整的小秘诀三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版24三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版24

生活场景练一练第五关三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版24三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版24生活场景练一练第五关三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版24三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版24三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版24三年级下惟妙惟肖演一演第六关三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版24三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版24惟妙惟肖演一演第六关三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴写作要求要牢记第七关三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版24三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版24写作要求要牢记第七关三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴1、把事情写完整

2、注意礼貌用语和标点符号的正确使用

3、对话格式,每个人说话的内容为一段

4、写作过程中,养成坐姿端正,写作不语的好习惯写作要求三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版24三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版241、把事情写完整2、注意礼貌用语和标点符号的正确使用3

过程:如何表达自己的请求

1、正确使用礼貌用语

(标点)

2、写清对话

开头:时间、地点请求的原因

结尾:请求的的结果板书设计三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版24三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版24

教学目标:1、在语言交际中,正确使用礼貌用语2、恰当使用标点符号,写好对话3、能正确表达出自己的想法4、培养孩子的表达能力,提高日常交际能力5、使孩子养成写作不语,坐姿端正的良好写作习惯三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版24三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版24

教学目标:三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版谢谢观看三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版24三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版24谢谢观看三年级下册语文作文扩展课件-小壁虎借尾巴-部编版241.这则寓言中的河伯是一个高傲自大、自以为是的河神,也是庄子为教育人们而塑造的一个反面人物形象。2.这则寓言告诉人们:一个人的见识是有限的。如果骄傲自满,就难免贻笑大方。3.这则寓言通过设喻和对比的手法,将人物形象塑造得鲜明生动,也增强了说理的趣味性。4.庄子的这种“戒除自满”的思想观点至今仍有很强的现实意义,所以我们要正确地继承并广大之。5

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