九年级物理全册184焦耳定律(第2课时)课件(新版)新人教版

第十八章电功率第2课时(kèshí)焦耳定律第4节焦耳定律(jiāoěrdìnɡlǜ)第一页，共18页。第十八章电功率第2课时(kèshí)焦耳定律课前预习1.焦耳定律内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成__________，跟导体的电阻成__________，跟通电时间成__________.2.焦耳定律公式（1）数学表达式：__________（适用于所有电路）.（2）对于(duìyú)纯电阻电路可推导出：Q＝__________＝__________=__________=__________正比(zhèngbǐ)正比(zhèngbǐ)正比Q=I2RtI2RtUItPt第二页，共18页。课前预习1.焦耳定律内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二课前预习3.一个电热器接在3V的电源上，5min内产生的热量是90J，则这个用电器的电阻是__________Ω，通过的电流是__________A.如果通过这个电热器的电流是原来的2倍，则5min内产生的热量是__________J.4.下列情况是防止电热危害(wēihài)的是 （）A.供取暖用的电热毯B.电热器的发热体C.电熨斗的金属外壳D.电视机上的散热窗300.1360D第三页，共18页。课前预习3.一个电热器接在3V的电源上，5min内产生的课堂(kètáng)演练知识点1焦耳定律(jiāoěrdìnɡlǜ)典例精练【例1】热饮水机有加热和保温(bǎowēn)两种工作状态（由机内温控开关S0自动控制），从说明书上收集到如下数据及右图18-4-9所示的电路原理图.第四页，共18页。课堂(kètáng)演练知识点1焦耳定律(jiāoěr课堂(kètáng)演练（1）求电阻R2的阻值.（2）求电热饮水机在加热状态(zhuàngtài)下的工作电流.（保留一位小数）（3）电热饮水机在加热状态(zhuàngtài)下的1min消耗的电能.答案(dáàn)：（1）1210Ω（2）1.82A（3）2.4×104J第五页，共18页。课堂(kètáng)演练（1）求电阻R2的阻值.答案(dá课堂(kètáng)演练模拟演练1.某简易电吹风简化(jiǎnhuà)电路如图18-4-10所示，其主要技术参数如下表，在家庭电路使用中：第六页，共18页。课堂(kètáng)演练模拟演练第六页，共18页。课堂(kètáng)演练（1）当电吹风吹冷风时，通过电动机的电流多大？若电动机电阻(diànzǔ)R1为1Ω，则40s内电流通过电动机产生的热量是多少焦？（2）当电吹风吹热风时，电热丝R2的电功率是多少瓦？电热丝R2的电阻(diànzǔ)值是多少欧？解：（1）当电吹风吹冷风时，通过电动机的电流为0.5A，40s内电流通过电动机产生的热量(rèliàng)是10J.（2）当电吹风吹热风时，电热丝R2的电功率是880W，电热丝R2的电阻值是55Ω.第七页，共18页。课堂(kètáng)演练（1）当电吹风吹冷风时，通过电动机的课堂(kètáng)演练知识点2电热(diànrè)的利用和防止典例精练(jīngliàn)【例2】下面是小丽列举的利用电热的实例，其中不正确的是 （）A.电视机加散热器B.用电饭锅煮饭C.用电熨斗熨衣服D.用电热孵化器孵小鸡A第八页，共18页。课堂(kètáng)演练知识点2电热(diànrè)的利用课堂(kètáng)演练模拟演练2.电流热效应在科研、生产、生活(shēnghuó)中被广泛应用，但有时它也会给我们带来危害，下列情况中不属于防止电热危害的是 （）A.电视机的后盖有许多孔B.家电长时间停用，隔一段时间应通电一次C.电动机外壳有许多散热片D.电脑机箱内有小风扇B第九页，共18页。课堂(kètáng)演练模拟演练B第九页，共18页。课后作业(zuòyè)夯实基础1.有些用电器在使用过程中，温度过高会损坏电器，下列家用电器中要防止电热产生的危害的是 （）A.电饭煲B.电热水器C.电熨斗D.电视机2.关于电功、电功率和电热，以下说法正确的是（）A.电流通过用电器所做的功越多，用电器电功率就越大.B.用电器上标明(biāomíng)的额定电功率越大，其消耗的电能就一定越多C.小灯泡越亮，它的实际功率就越大.D.消耗电能多的用电器，产生的电热一定多DC第十页，共18页。课后作业(zuòyè)夯实基础DC第十页，共18页。课后作业(zuòyè)3.将规格都是“220V100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中，通电时间相同，下列说法正确的是 （）A.三个用电器产生的热量一样多B.电风扇产生的热量最多C.电视机产生的热量最多D.电烙铁产生的热量最多4.如图18-4-11所示的电路中，电源电压保持6V不变，电阻R1=10Ω，R2=20Ω，闭合开关(kāiguān)S，则R1消耗的电功率为________W；若通电30s，电阻R2产生的热量为________J.D0.424第十一页，共18页。课后作业(zuòyè)3.将规格都是“220V100课后作业(zuòyè)5.（2015河池）把R1=6Ω和R2=9Ω的两个电阻并联接在电源电压为3V的电路两端时，通过R1、R2的电流之比为__________，在相同时间内R1、R2产生热量(rèliàng)之比为__________.6.甲、乙两个电热器的电阻之比为5∶4，通过的电流之比为2∶1，通电时间之比为1∶2，则电流通过甲、乙两个电热器产生的热量(rèliàng)之比为 （）A.5∶2 B.5∶4C.2∶5 D.10∶13∶23∶2A第十二页，共18页。课后作业(zuòyè)5.（2015河池）把R1=6Ω和课后作业(zuòyè)7.如图18-4-12，电阻(diànzǔ)R1和R2的电阻(diànzǔ)值分别为5Ω和10Ω.当开关闭合时，电压表V1的示数为3V.求（1）电压表V2的示数.（2）整个电路在10s内产生的热量.解:（1）U2=I2R2=0.6A×10Ω=6V.（2）Q=I2（R1+R2）t=（0.6A）2×（5Ω+10Ω）×10s=54J.第十三页，共18页。课后作业(zuòyè)7.如图18-4-12，电阻(dià课后作业(zuòyè)能力提升8.（2015钦州）阻值为R的电阻丝，用以下四种方法(fāngfǎ)分别接在电压为U或2U的电源上.闭合开关后，在相同时间内虚线框里的电阻丝产生的总热量最多的是 （）D第十四页，共18页。课后作业(zuòyè)能力提升D第十四页，共18页。课后作业(zuòyè)9.某电热器有两根电阻丝，只给一根通电，煮沸一壶水用的时间为t1；只给另一根通电，煮沸同样一壶水用的时间为t2.若两根电阻丝并联(bìnglián)接到原来的电源上，煮沸同样一壶水需用的时间为t，则 （）A.t=t1＋t2 B.C.t>t1 D.t>t2B第十五页，共18页。课后作业(zuòyè)9.某电热器有两根电阻丝，只给一根通电课后作业(zuòyè)10.电阻R1和R2的电流与电压的关系如图18-4-13所示.（1）电阻R2的阻值为_______Ω.（2）电阻R1的阻值随电流增大而________（填“变大”或“变小(biànxiǎo)”）.（3）如果将电阻R1和R2串联，接到12V的电源两端时，在1min时间内，R1和R2产生的总热量为__________J.20变大288第十六页，共18页。课后作业(zuòyè)10.电阻R1和R2的电流与电压的关课后作业(zuòyè)11.（2015莆田）某三档电炖锅的工作电路可简化为如图18-4-14所示的电路图，其两段电热丝的阻值分别为R1和R2，且R1＞R2，说明书的部分(bùfen)参数如表.第十七页，共18页。课后作业(zuòyè)11.（2015莆田）某三档电炖锅的课后作业(zuòyè)（1）在低温档工作时，电路中的电流多大？（结果保留一位小数）（2）请直接判断当开关S1断开、S2闭合时，电炖锅处于哪个档位，并求出R2的阻值.（3）小颖对该电炖锅说明书中所标的功率值产生怀疑，她用所学知识和爸爸进行了如下实验：关掉家里的其他用电器，只让电炖锅在高温档单独工作，她观察到