三年级上册英语资料-Lesson10《Howareyou》｜科普版

走遍天下书为侣

走遍天下书为侣1伴侣环绕娱乐犹豫感叹周游一趟背诵思考品味片段忽略某种意义方式百音盒编故事●我会读伴侣环绕娱乐犹豫感叹周游一趟背诵2熟悉（熟识）品味（品尝）欣赏（观赏）环绕（围绕）周游（环游）犹豫（迟疑）熟悉（陌生）欣赏（讨厌）忽略（重视）毫不犹豫（犹豫不决）近义词反义词：熟悉（熟识）品味（品尝）近义词反3独自驾舟旅行，作者为什么选择一本书陪伴自己？找出有关的句子。

独自驾舟旅行，作者为什么选择一本书陪伴自己？找4

1.你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。

2.我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。

3.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（作者把书当作自己的朋友，自己的家。不论朋友见了多少次面，家回了多少次，我们还是会发现新的东西，说明一本书可以常读常新，读而不厌）

1.你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。5这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去了吧？这是什么句？请换一种说法，句意不变。●我会读这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不6这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？这没关系。你绝不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们。你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。反问：这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了7读课文交流，体会作者情感此外，你觉得作者选择书作为自己的伙伴还有什么原因吗？读课文交流，体会作者情感8作者认为一本书可以常读常新，不管读多少遍，她也在这样的读书过程中总结了一些方法。我们也来来看看作者是怎样读书的?●我会读作者认为一本书可以常读常新，不管读多少遍，她9

首先我会思考，故事中的人为什么会这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品位我最欣赏的一些片段，并向………..

最后……….

这真像与另一个人同船而行。●我会读首先我会思考，故事中的人为什么会这样做，作10

理解故事内容──揣摩写作目的──续编故事——品味写法——积累所得三年级上册英语资料-Lesson10《Howareyou》｜科普版11用上“首先……然后……最后……”说一说从这“一遍又一遍”的读里，你们感受到了什么呢？他的读书方法对你有什么启示？“读书百遍，其义自现”。每读一遍书，我们都会收获与上一次不同的体验，寻找到新的发现用上“首先……然后……最后……”说一说从这“一遍又一遍”的读12

一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是————————，也是————————————。●我会填课堂练习一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想13所以,我愿意坐在(),()读那本书。首先我会（），故事中的人（），作家（）这个故事。然后，我会在脑子里（），回过头来（），并问问自己（）。我还会（），并从中（）。做完这些，我会把（）。最后，我会（）作者是什么样的，他会有怎样的（）……..这真像（）。所以,我愿意坐在(),()读那本书。首先我会（14知识回顾：我们学过哪些修辞手法呢？明确：比喻、拟人、排比、反问、设问、夸张、对偶……..知识回顾：15设问：你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……..设问：你会选择哪一样？16这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？这没关系。你绝不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们，你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。反问：这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了17比喻：你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。这真像与另一个人同船而行。这是与题目相呼应。一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。故地：老的，旧的，原来的。“书是营养面包，书是人类进步的阶梯”比喻：你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。18省略号的作用：1.表列举的省略2.表示语意未尽或话语未说完3.表声音断断续续、不连贯或语音延长。省略号的作用：19

走遍天下书为侣（书读百遍，其义自见）理解故事内容揣摩写作目的续编故事品味写法积累所得板书设计走遍天下书为侣板书设计20课外延伸：学习读书格言1．读书苦，苦读书，教师为读书而苦，苦中有乐；读书乐，乐读书，学生为读书而乐，其乐无穷。2．书籍是全人类的营养品，是人类进步的阶梯。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光，鸟儿没有翅膀。3．没有人给我们智慧，我们必须自己找到它——朋友，走进知识的海洋吧，它会带给你内心的激荡。4．知识是产生杰作的基础，读书是引导聪慧的灵魂。5．书，带着你遨游瑰丽多姿的知识海洋，领着你探索古今中外的趣事奇谈。课外延伸：学习读书格言1．读书苦，苦读书，教师为读书而苦，苦21●

只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。

──斯宾塞●

最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。

──罗曼·罗兰●

在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。

──马克思●

人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。─马克思●

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

──马克思●

人的价值蕴藏在人的才能之中。

──马克思●

万事开头难，每门科学都是如此。

──马克思●

一切节省，归根到底都归结为时间的节省。

──马克思●

辛苦是获得一切的定律。

──牛顿●

提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。──爱因斯坦●

天才出于勤奋。

──高尔基●

天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。

──列夫·托尔斯泰●

天才就是这样，终身努力，便成天才。

──门捷列夫●

天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。

──罗曼.罗兰●

天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。

──爱迪生●

天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才──就其本质而论──只不过是对事业，对工作的热爱而已。

──高尔基●

天生我材必有用。

──李白●

天下兴亡，匹夫有责。

──顾炎武●

青年时种下什么，老年时就收获什么。──易卜生●

人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。

──托尔斯泰●

人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达·芬奇●

人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

──雷锋●

人的天职在勇于探索真理。

──哥白尼●

人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基●

人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。──雨果●

人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。

──罗曼.罗兰●

勇于探索真理是人的天职。

──哥白尼●

有很多人是用青春的幸福作成功代价的。