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2026年江西应用科技学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案(共100题)1、下列各组词语中,加点字的读音完全正确的一项是A.攒射(cuán)执拗(niù)游说(shuì)殒身不恤(xù)B.浸渍(zé)绯红(fēi)忤逆(wǔ)长歌当哭(dàng)C.颓圮(pǐ)踟蹰(chú)百舸(kě)载欣载奔(zài)D.溘死(kè)伶俜(pīn)葳蕤(ruí)繁弦急管(xián)2、下列各句中,没有语病的一项是A.随着网络技术的普及,使我们的学习方式发生了翻天覆地的变化B.能否坚持体育锻炼,是提高身体健康水平的关键C.博物馆展出了两千多年前新出土的一批青铜器D.为了防止校园欺凌事件不再发生,学校加强了安全管理力度3、下列句中加点成语使用恰当的一项是A.这篇文章结构混乱,语言乏味,真是长篇累牍,令人不堪卒读B.在书法展上,张明的作品笔走龙蛇,气韵生动,获得了专家们的一致赞赏C.他做起事来总是首鼠两端,犹豫不决,因此常常错失良机D.这批伪劣药品危害极大,有关部门应该鼎力相助,依法严惩4、下列有关文学常识的表述,正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,又称"诗三百",分为"风雅颂"三部分B.屈原,战国时期楚国诗人,我国浪漫主义文学的奠基人,代表作有《离骚》《九歌》《天问》等,创立了"楚辞"这一文体C.杜甫,唐代现实主义诗人,被称为"诗仙",其作品被称为"诗史",代表作品有《登高》《春望》《茅屋为秋风所破歌》等D.鲁迅,原名周树人,中国现代文学的奠基人,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》《野草》等5、对下列诗句的修辞手法判断正确的一项是A."千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风"——夸张B."问君能有几多愁,恰似一江春水向东流"——比喻、夸张C."飞流直下三千尺,疑是银河落九天"——对偶D."两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天"——拟人6、下列各句中,标点符号使用正确的一项是A.春天来了,桃花开了,梨花也开了。红的像火,粉的像霞,白的像雪,好看极了B.我不知道他为什么不来?也不知道他是不是生病了?C."今天好热啊!"小明说:"你什么时候去北京?"D.她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:它分明已经纯乎是一个乞讨者了7、下列各句中的加点词语古今意义相同的一项是A.古之学者必有师B.小学而大遗,吾未见其明也C.沛公居山东时,贪于财货D.因其固然,技经肯綮之未尝8、填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是
文学之所以能打动人心,。它通过鲜活的人物形象和生动的艺术细节,反映出社会生活的本质,触动读者的心灵。A.是因为它能够深刻地揭示人性的复杂与真实B.是因为深刻的揭示人性的复杂与真实C.是因为它能够揭示人性的深刻与复杂D.因为它能够深刻地揭示人性的复杂与真实9、下列各句中,加点词的解释有误的一项是A.今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也(庐冢:也称"庐墓",古时为了表示孝顺父母或尊敬师长,在他们死后的服丧期间,为守护坟墓而盖的屋舍)B.距其院东五里,所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也(阳:山的北面或水的南面)C.余与四人拥火以入(拥火:拿着火把)D.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远(险远:险阻遥远的地方)10、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是
①只有基础知识,才能在科学道路上攀登高峰。
②这个问题比较复杂,需要我们认真研究。
③他对自己的工作充满了,总是精益求精。
④面对困难,我们不能,而应该勇往直前。A.夯实深入热情畏缩不前B.巩固深刻热忱犹豫不决C.牢固深刻热情畏缩不前D.巩固深入热忱犹豫不决11、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是
①只有基础知识,才能在科学道路上攀登高峰。
②这个问题比较复杂,需要我们认真研究。
③他对自己的工作充满了,总是精益求精。
④面对困难,我们不能,而应该勇往直前。A.夯实深入热情畏缩不前B.巩固深刻热忱犹豫不决C.牢固深刻热情畏缩不前D.巩固深入热忱犹豫不决12、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是:A.春节期间,公园裡人流络绎不绝,热闹非凡B.他对这个问题知之甚深,发言时却言之有物C.这篇文章写得真好,读来令人拍案叫绝D.同学们在学习中要互相切磋,不能各自为政13、下列句子中没有语病的一项是:A.通过这次社会实践,使我们增长了许多课外知识B.能否坚持锻炼,是身体健康的重要保证C.为了防止此类事故不再发生,学校加强了安全管理D.我们要继承和发扬中华优秀传统文化,增强文化自信14、下列关于文学常识的表述,不正确的一项是:A.杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,被后人称为"诗圣"B.李白是唐代伟大的浪漫主义诗人,被誉为"诗仙"C.苏轼是宋代豪放派词人的代表,与辛弃疾并称"苏辛"D.关汉卿是元代杂剧作家,代表作有《窦娥冤》《西厢记》15、对李白《望庐山瀑布》中"飞流直下三千尺,疑是银河落九天"两句赏析正确的一项是:A.运用夸张手法,写出瀑布的高大雄伟和磅礴气势B.运用比喻手法,写出瀑布的清澈透明和柔美姿态C.运用拟人手法,写出瀑布的活泼可爱和灵动之美D.运用借代手法,写出瀑布的源远流长和历史厚重16、下列各句中,加点词语使用正确的一项是:A.他对待工作一向认真负责,从不容许自己敷衍了事B.这个问题很复杂,需要我们来深入剖析,才能找到根源C.他的演讲精彩纷呈,获得了听众的阵阵掌声和热烈响应D.我们应当尊重他人的劳动成果,不应随意践踏别人的心血17、下列句子中标点符号使用正确的一项是:A.我们班的同学大多来自江西,也有部分来自湖南、湖北、安徽等地B."你好,请问这条路怎么走?"他问道C.她喜欢唱歌、跳舞、画画……等文艺活动D.老师说:"今天作业不多,只要做完练习册就行了。"18、对下列句子所用的修辞手法判断正确的一项是:A.春风又绿江南岸——拟人B.天上的星星像眼睛一样眨呀眨——比喻C.这地方小得可怜,连转个身都困难——夸张D.山朗润起来了,水涨起来了——排比19、下列诗句中与中秋节无关的一项是:A.海上生明月,天涯共此时B.但愿人长久,千里共婵娟C.月上柳梢头,人约黄昏后D.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲20、填入下面横线处,衔接最恰当的一项是:
传统文化是中华民族的根和魂,,,。
①只有传承好传统文化②才能实现中华民族的伟大复兴③才能让中华文化薪火相传A.①③②B.③①②C.②①③D.①②③21、下列关于古代文化常识的表述,不正确的一项是:A."六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能B."三元"指解元、会元、状元C."五经"指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》D."七夕"是农历七月初七,又称乞巧节22、下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是A.徘徊(huí)静谧(mì)憔悴(cuì)B.匿笑(nì)倜傥(tǎng)着落(zháo)C.黄晕(yùn)贮蓄(zhù)应和(hè)D.莅临(wèi)吝啬(sè)烘托(hōng)23、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动,使同学们增长了见识B.我们应该养成认真观察、善于思考的良好习惯C.能否坚持体育锻炼,是身体健康的重要保证D.为了避免今后不再发生类似事故,学校采取了有力措施24、下列文学常识表述有误的一项是A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体散文集,由孔子弟子及再传弟子编写B.鲁迅,原名周树人,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》C.老舍,原名舒庆春,字舍予,代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,戏剧《茶馆》D.朱自清,字佩弦,现代散文家、诗人、学者,代表作有《背影》《荷塘月色》等25、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映B.妈妈经常叮嘱我:"要注意安全,"她总是不厌其烦地重复着C.我不知道这篇文章是谁写的?但文章的内容很精彩D.他指着远处说:"你看,那是什么?"我顺着他的手指望去,什么也没看见26、①我们只有脚踏实地,目标,才能实现自己的梦想。A.坚定勇敢感动B.坚定勇敢感触C.坚决勇敢感触D.坚决勇敢感动27、下列各句中,加粗成语使用恰当的一项是A.他做事总是虎头蛇尾,最后把事情做得马马虎虎B.这篇文章观点鲜明,论证充分,读起来让人受益匪浅C.在演讲比赛中,他谈笑风生,目空一切,赢得了观众的阵阵掌声D.这两个人长得一模一样,真是难兄难弟,让人难以分辨28、客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。A.首联写诗人旅途所见,青山绿水,意境开阔B.颔联"阔"字写出潮水涨满、两岸之间水面宽阔的景象C.颈联"生入"二字赋予事物以人的意志和情思,富含哲理D.尾联直接抒发了诗人对家乡的思念之情,表达了渴望建功立业的雄心壮志29、下列对文言文《〈论语〉十二章》理解有误的一项是A."学而时习之,不亦说乎"强调学习后要不断复习巩固B."吾日三省吾身"体现了儒家重视自我反省的修养方法C."温故而知新,可以为师矣"说明复习旧知识就能成为老师D."知之者不如好之者,好之者不如乐之者"强调了兴趣的重要性30、②良好的学习习惯、坚韧的意志品质、诚信待人处世的态度,都是我们应当培养的。A.③②①④B.③②④①C.②③①④D.②③④①31、关于《海底两万里》的内容,下列说法正确的一项是A.小说主人公尼摩船长是一位反抗压迫的战士,他驾驶鹦鹉螺号在海底环球航行B.尼摩船长在太平洋下几千米,找到了沉没的亚特兰蒂斯,并带主人公们参观这座古城C.小说主要描写了鹦鹉螺号潜艇在大西洋航行的冒险经历,表现了人与自然的和谐D.尼摩船长最终在挪威海岸与主人公们告别,独自驾驶鹦鹉螺号返回了陆地生活32、下列句子中加点词的解释,有误的一项是A.学而不思则罔(迷惑)B.温故而知新(新的知识)C.吾日三省吾身(反省)D.见贤思齐焉(看齐)33、对下列诗句的赏析,不正确的一项是A."两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天"运用了对偶的修辞手法B."忽如一夜春风来,千树万树梨花开"以春花喻冬雪,富有浪漫主义色彩C."采菊东篱下,悠然见南山"表现了诗人归隐后的闲适与恬淡D."但愿人长久,千里共婵娟"表达了诗人对亲人的思念和对离别的无奈34、①他在事业上取得了巨大成就,但为人十分谦虚,从不。
②面对困难,我们要,不要退缩,努力寻找解决办法。
③这件事他已经,不用再多说了。A.骄傲勇往直前心知肚明B.自满勇往直前了然于胸C.骄傲奋不顾身心知肚明D.自满奋不顾身了然于胸35、下列各句中,标点符号使用正确的一项是A.她问他:"你去上学吗?"他说:"不去。"B."你好!"他热情地和我打招呼,"今天天气真不错!"C.公园里的花有:牡丹、菊花、兰花、月季等D.我们班的同学大多数是汉族、回族、苗族等民族的学生36、下列句子翻译有误的一项是A.学而时习之,不亦说乎。——学习了知识然后按时温习,不也很愉快吗?B.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——知道它的人不如喜爱它的人,喜爱它的人不如以它为乐的人C.三人行,必有我师焉。——三个人一起走路,其中一定有可以做我老师的人D.逝者如斯夫,不舍昼夜。——死去的人就像这流水一样,日夜不停37、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.粗糙(cāo)哽咽(yè)恪尽职守(kè)B.酝酿(niàng)挑衅(xìn)锲而不舍(qì)C.倔强(jué)恻隐(cè)即物起兴(xīng)D.炽热(zhì)哂笑(shěn)面面相觑(qù)38、下列词语中没有错别字的一项是A.辐射凑合世外桃园张皇失措B.震撼竣工川流不息矫揉造作C.端详蛰伏一愁莫展名列前茅D.修葺寒暄绿草如荫谈笑风生39、①他工作认真负责,做事,从不敷衍塞责。
②面对困难,我们要,勇敢迎接挑战。
③这篇文章语言,富有感染力。A.一丝不苟迎难而上朴实B.小心翼翼知难而退华丽C.马马虎虎畏首畏尾通俗D.漫不经心临阵脱逃平淡40、下列句子中没有语病的一项是A.通过老师的耐心讲解,使我终于弄懂了这道题B.能否做好教学工作,关键在于提高教师自身的素质C.为了防止不再发生类似的事故,学校采取了有力措施D.春天的江南是个美丽的季节41、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是A.春风又绿江南岸,明月何时照我还B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开C.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流D.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀42、下列关于文学常识的表述,不正确的一项是A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体散文集,由孔子的弟子及再传弟子编纂而成B.鲁迅,原名周树人,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》等C.白居易,唐代诗人,字乐天,号香山居士,是现实主义诗歌运动的倡导者D.施耐庵,元代小说家,代表作《三国演义》,是中国古典四大名著之一43、下列各句中标点符号使用正确的一项是A."这是一个好消息,"他高兴地说:"我终于可以回家了。"B.我十分想知道:这究竟是怎么回事?C.这里的水果很多,有苹果、香蕉、橘子、西瓜等D.今天的活动有唱歌、跳舞……等节目44、下列词语中加点字的解释有误的一项是A.不亦乐乎(也:语气词)B.温故而知新(故:旧的,学过的知识)C.学而不思则罔(罔:迷惑)D.三十而立(立:站立)45、①于是,人们开始在河边种植柳树
②河水又恢复了清澈
③以前这里的环境很差
④鸟儿也回来了
⑤生态环境变得越来越好A.③①②⑤④B.③①②④⑤C.①③②④⑤D.③②①④⑤46、国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。——杜甫《春望》A.首联写春望所见,山河依旧而国都沦陷,草木丛生,一片荒凉景象B.颔联运用拟人手法,写花溅泪、鸟惊心,表达诗人忧国忧民之情C.颈联写战事持续,家书难得,表达了诗人对亲人的深切思念D.尾联写诗人白发稀疏,几乎插不住发簪,表现了诗人超然物外的豁达情怀47、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.酝酿(niàng)莅临(lì)徘徊(huí)淅淅沥沥(xī)B.贮蓄(zhù)静谧(mì)粗犷(guǎng)咄咄逼人(duō)C.应和(hè)黄晕(yùn)偌大(nuò)人迹罕至(hǎn)D.抖擞(sǒu)着落(zhuó)澄清(dèng)花枝招展(zhāo)48、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次实践活动,使同学们深刻认识到保护环境的重要性B.春天到了,公园里开满了红花、黄花以及各种花卉,美不胜收C.我们要养成勤学好问、认真思考、深入探究的学习习惯D.为了防止此类事故不再发生,学校加强了安全管理力度49、下列文学常识表述有误的一项是A.《春》是现代散文家朱自清的作品,全文描绘了春草、春花、春风、春雨等美景B.老舍,原名舒庆春,代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,散文《济南的冬天》等C.《天净沙·秋思》作者是马致远,"天净沙"是题目,"秋思"是曲牌名D.《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体著作,由孔子弟子及再传弟子编写50、填入下面横线处的语句,排序最恰当的一项是
大自然多像一位伟大的母亲。,,,。
①广袤的大地是她宽厚的胸怀
②茂密的森林是她飘逸的长发
③温暖的太阳是她明亮的眸子
④和煦的春风是她甜蜜的呼吸A.①②③④B.③④①②C.③②①④D.②①③④51、下列各句中加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是小心翼翼,生怕出差错,这种瞻前顾后的作风值得提倡B.面对困难,我们不应畏首畏尾,而应勇往直前,不能遇到一点挫折就退避三舍C.这道数学题太难了,我折腾了两个小时,最后终于不耻下问地做出来了D.他的演讲精彩极了,台下观众听得正襟危坐,不时爆发出热烈的掌声52、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映B.她最喜欢读的小说有《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》和《水浒传》等C.老师问:"你为什么不迟到?"小明低着头说:"因为早上闹钟没响。"D.我们要努力学好语文、数学、英语、物理、化学……等所有科目53、下列句子所用的修辞手法与其他三项不同的是A.红的像火,粉的像霞,白的像雪B.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴C.春风像母亲的手抚摸着你54、下列词语书写完全正确的一项是A.分歧瘫痪憔悴翻来覆去B.倜傥云霄高邈美不胜收C.朗润婉转莅临花枝招展D.决别搓捻拼凑煞有介事55、下列关于古代文化常识的表述,正确的一项是A."令尊令堂"分别是称对方父亲和母亲的敬辞;"家父家严"则是称自己父亲的谦辞B.古代"社"指谷神,"稷"指土神,"社稷"常用来代指国家C.古人用"更"计时,一夜分五更,每更约两小时,"三更"约为现在的晚上九点到十一点D."而立不惑知天命"分别对应四十岁、五十岁和六十岁56、依次填入下列横线上的关联词语,最恰当的一项是
困难再大,我们要有信心,坚持下去,一定能取得成功。A.即使也只要就B.虽然但是因为所以C.如果就不但而且D.哪怕也只有才57、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.粗糙(cāo)倔强(jiàng)戛然而止(gá)B.哺育(bǔ)稽首(qǐ)奄奄一息(yǎn)C.倔强(juè)污秽(huì)锲而不舍(qì)D.殷红(yīn)亘古(gèn)气冲斗牛(dǒu)58、下列词语中没有错别字的一项是A.诘难怄气迫不急待诚惶诚恐B.籍贯沉湎张皇失措中流抵柱C.羁绊狡黠销声匿迹味同嚼蜡D.狼藉诓骗粗制烂造面面相觑59、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他学识渊博,思维敏捷,上课讲解问题总是挥洒自如B.在辩论赛上,同学们各抒己见,争论不休,场面甚为壮观C.这篇散文写得真美,字里行间流露出一番别开生面的情感D.他做错了事,面对大家的批评,显得诚惶诚恐,不知所措60、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动,使我增长了见识,锻炼了能力B.能否坚持体育锻炼,是身体健康的重要保障C.为了防止校园欺凌事件不再发生,学校采取了一系列有效措施D.随着科技的飞速发展,手机已成为人们生活中不可缺少的工具61、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿B.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴C.春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的D.向日葵向着太阳,露出了灿烂的笑容62、下列关于文学常识的表述,不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,又称"诗三百"B.鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》C.唐诗分为绝句和律诗两类,绝句每首四句,律诗每首八句,都要求押韵和对仗D.老舍,原名舒庆春,北京人,代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》63、下列句子顺序排列最恰当的一项是①这些条件主要是热量、水分、光照和土壤等。②植物的生长需要一定的环境条件。③不同的植物对环境条件的要求不尽相同。④因此,在种植植物时,我们要根据植物的生长习性,选择适宜的环境条件。A.②①③④B.②③①④C.①②③④D.③②①④64、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.什么是生活?生活不就是日常的吃喝拉撒吗?还有什么比这更简单呢?B.李白诗中就有"飞流直下三千尺"的诗句,杜甫诗中则有"一览众山小"的名句C."这次考试你准备得怎样?"老师问,"有什么困难可以提出来。"D.他喜欢听音乐,读书,看电影,还喜欢体育运动65、对下列诗词句的理解,不正确的一项是A."床前明月光,疑是地上霜"——用"霜"比喻月光,写出月光的皎洁和清冷B."潮平两岸阔,风正一帆悬"——"潮平"写出春潮涌涨、江面开阔的景象C."海日生残夜,江春入旧年"——"生入"二字赋予景物以人的意志和情态D."乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄"——描写暮春时节花草繁盛的景象66、下列语句中加点的词语解释不正确的一项是A.肉食者谋之,又何间焉(间:参与)B.便要还家,设酒杀鸡作食(要:通"邀",邀请)C.小大之狱,虽不能察,必以情(狱:监狱)D.乃重修岳阳楼,增其旧制(制:规模)67、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是①这条老街虽然年代久远,但保存得十分。②面对困难,我们要,勇往直前,绝不退缩。③他的演讲,深深打动了在场的所有观众。A.完好勇猛精彩B.完整勇敢精湛C.完好勇敢精彩D.完整勇猛精湛68、下列对病句的修改不正确的一项是A.通过学习党史,使我深刻认识到党的伟大。(删去"通过"或"使")B.能否坚持阅读,是提高语文素养的关键。(在"提高"前加"能否")C.为了防止新冠疫情不再反弹,各地采取了严格的防控措施。(删去"不再")D.他的语文成绩不仅在全校领先,而且在班里也很优秀。(将"全校"和"班里"对调)69、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是:A.倔强(jué)踌躇(chú)潜藏(qiǎn)随声附和(hè)B.模样(mú)惩罚(chéng)酝酿(niàng)锲而不舍(qiè)C.炽热(zhì)哽咽(yè)污秽(huì)戛然而止(jiá)D.哺育(bǔ)惩罚(chěng)嗔怒(chēn)气冲斗牛(dòu)70、下列句子中没有语病的一项是:A.通过阅读《红楼梦》,使我深刻认识到封建家族的兴衰历程B.为了避免今后不再发生类似的事件,学校加强了安全管理C.能否养成良好的学习习惯,是提升学习成绩的关键D.春天来了,校园里开满了红色、黄色、紫色等五颜六色的花朵71、下列文学常识表述有误的一项是:A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体散文集,共二十篇,由孔子的弟子及再传弟子编纂B.鲁迅,原名周树人,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》C.白居易,字乐天,号香山居士,唐代现实主义诗人,代表作有《长恨歌》《琵琶行》等D.老舍,原名舒庆春,北京人,代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等,被誉为"人民艺术家"72、下列句子中加点成语使用恰当的一项是:A.他的书法技艺已经达到炉火纯青的地步,令人叹为观止B.这部小说情节跌宕起伏,引人入胜,真是一部难能可贵的佳作C.李明上课总是心不在焉,对老师提出的问题充耳不闻D.在辩论赛上,他以理服人,咄咄逼人的表现赢得全场掌声73、"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索"出自。A.《诗经》B.《离骚》C.《楚辞》D.《九歌》74、下列各句中的引号,作用与其他三项不同的一项是:A.他嘴里总念叨着那部红色经典'小说"B.这里的"风景"可美啦,到处都是青山绿水C.我们要警惕那些所谓的"聪明人"干的蠢事D.这就是他一贯的"作风",大家早已习以为常75、下列各组成语,全部属于贬义词的一项是:A.趋之若鹜好高骛远滥竽充数B.标新立异胸无点墨鼠目寸光C.哗众取宠买椟还珠抱残守缺D.故弄玄虚沐猴而冠江郎才尽76、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是。
①我们要中华优秀传统文化,从中汲取精神力量。
②面对困难,我们不能,而要勇于担当。
③这部作品语言,深受读者喜爱。A.继承畏首畏尾朴实无华B.传承畏缩不前简练精辟C.沿袭瞻前顾后通俗易懂D.沿袭畏首畏尾深入浅出77、下列句子标点符号使用正确的一项是:A.我不知道他为什么会来?即使来了,又能怎么样呢?B."今天好热啊!——你什么时候去上海?"张明对刚刚走进房间的李红说C.这次运动会项目有:短跑、长跑、跳远、跳高……等D.她轻轻地哼起了《歌唱祖国》的曲子,然后低声说:"唱得不错嘛。"78、将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是。
①正是这种坚韧不拔的精神
②支撑着中华民族走过漫长的历史
③铸就了今天的辉煌成就
④中国人始终保持着艰苦奋斗的优良传统A.①②③④B.④①②③C.④②①③D.①④②③79、下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是A.酝酿(niàng)粗犷(guǎng)着落(zháo)人迹罕至(hǎn)B.应和(hè)黄晕(yùn)贮蓄(chǔ)花团锦簇(cù)C.莅临(lì)徘徊(huí)匿笑(nì)翻来覆去(fù)D.坍塌(tā)抽噎(yē)参差(cī)咄咄逼人(duó)80、下列句子中没有错别字的一项是A.春天的脚步悄悄地近了,万物复苏,一片生机勃勃的景象B.面对困难,我们要有一种不折不饶的精神,勇往直前C.他的作文写得绘声绘色,受到了老师的表杨D.这件事处理得非常妥贴,得到了大家的认可81、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是小心翼翼,从来不敢马虎大意B.这件艺术品精美绝伦,令人叹为观止C.这个问题微不足道,根本不值得讨论D.他的成绩一落千丈,令家长忧心忡忡82、下列句子中没有语病的一项是A.通过老师耐心细致的讲解,使我明白了这道题的解法B.我们要养成认真观察、积极思考、善于总结的学习习惯C.能不能提高学习成绩,关键在于勤奋刻苦D.为了防止溺水事故不再发生,学校加强了安全教育83、对下面这句诗的朗读节奏划分正确的一项是A.我寄/愁心与明月B.我寄愁心/与明月C.我/寄愁心/与明月D.我寄愁心与/明月84、下列关于文学常识的表述,不正确的一项是A.《论语》是儒家经典著作,记录孔子及其弟子的言行,由孔子弟子及再传弟子编写B.鲁迅,原名周树人,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》C.朱自清,现代散文家、诗人,代表作有《背影》《荷塘月色》《济南的冬天》D.马致远,元代戏曲作家,代表作有杂剧《汉宫秋》,散曲《天净沙·秋思》被誉为"秋思之祖"85、①这正如爱因斯坦所说:"想象力比知识更重要。"
②想象是人类最奇妙的思维能力之一。
③它让我们突破现实的束缚,创造出无限可能。
④在科学发现、艺术创作等领域,想象都发挥着不可替代的作用。A.②③④①B.②④③①C.①②③④D.①④②③86、《次北固山下》(王湾)客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。A.首联点题,写诗人旅行到青山之下,乘船绿水之前,总领全诗B.颔联"潮平两岸阔"写出了潮水涨满,两岸与江水相平,显得水面宽阔的景象C.颈联"海日生残夜,江春入旧年"描写了夜将尽未尽之时红日从海上升起,旧年未过之时春意已至的景象D.尾联抒发思乡之情,以"归雁"作结,呼应首联"客路",结构严谨87、下列说法不正确的一项是A.新闻的结构一般包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分B.说明书是一种说明性文体,主要用于介绍物品的构造、性能、使用方法等C.寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示,一般篇幅较短D.戏剧文学即剧本,是舞台演出的基础,其核心要素是人物语言,包括对话、独白、旁白等88、下列各项中,标点符号使用正确的一项是A."这是怎么一回事呢?"老师问:"你们应该好好反思。"B.父亲对我说:"回去好好写作业,别光顾着玩。"C.桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映D.我问他:"你叫什么名字?"他说:"我叫小明。"89、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.着落(zhuó)静谧(mì)徘徊(huái)煞有介事(shā)B.匿笑(nì)攲斜(qī)黄晕(yùn)人迹罕至(hǎn)C.确凿(zuó)菜畦(qí)憔悴(cuì)咄咄逼人(duō)D.祷告(dǎo)菡萏(dàn)粗犷(kuàng)翻来覆去(fù)90、下列句子中没有语病的一项是A.通过老师的耐心讲解,使我终于明白了这道题的解法B.为了防止今后不再发生类似的错误,我们加强了管理C.春天来了,校园里开满了鲜花和绿叶,景色十分美丽D.是否具有精益求精的精神,是做好工作的前提条件91、下列文学常识表述有误的一项是A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体散文集,由孔子弟子及再传弟子编写而成B.鲁迅,原名周树人,代表作有散文集《朝花夕拾》《野草》,小说集《呐喊》《彷徨》等C.老舍,原名舒庆春,字舍予,代表作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,戏剧《茶馆》《龙须沟》等D.冰心,原名谢婉莹,代表作有诗集《繁星》《春水》,其创作深受泰戈尔《飞鸟集》影响92、下列句中加点词语使用不当的一项是A.他的发言振聋发聩,引起全场观众的深思B.学习需要持之以恒,不能一暴十寒C.这篇作文语言优美,结构严谨,真可谓字斟句酌之作D.他为人处世圆滑,深得同事们的喜爱,可谓左右逢源93、古诗文默写正确的一项是A.学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?B.潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年C.夕阳西下,断肠人在天涯D.以上三项均正确94、下列标点符号使用正确的一项是A.红红看到了树上结的苹果、梨子、桃子和香蕉等水果B."你去了吗?"他问。"我还没出发呢。"她回答说C.他喜欢听音乐、看电影、阅读……等休闲活动D.我不知道明天是下雨还是晴天95、"烽火连三月,家书抵万金"出自哪位诗人的作品A.杜甫B.李白C.白居易D.王维96、下列句子修辞手法与其他三项不同的一项是A.春风像母亲的手抚摸着你B.月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了C.红的像火,粉的像霞,白的像雪D.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色97、阅读下面的文字,完成题目:
生活不能等待别人来安排,要自己去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲,但可以慰藉的是,你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识,你就会珍重生活,而不会玩世不恭;同时也会给人自身注入一种强大的内在力量。A.人生最重要的目标是获得成功B.人生应主动争取,无论结果如何都要珍重生活C.玩世不恭的人往往缺乏内在力量D.生活的意义在于等待他人的安排98、下列各句中与"他高兴得跳了起来"句式相同的一项是A.他写得很好B.他跑得很快C.他把作业做完了D.这本书被他看完了99、下列词语中加点字的读音全都正确的一组是:A.粗糙(cāo)慰藉(jiè)咄咄逼人(duō)B.着落(zháo)粗犷(guǎng)锲而不舍(qiè)C.匿笑(nì)确凿(zuó)参差不齐(cēn)D.竦峙(sǒng)攒成(cuán)人迹罕至(hǎn)100、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是:生活不可能_,但我们可以调整心态;人生不可能一帆风顺,但我们可以_面对挫折;未来不是遥不可及的,只要努力_,梦想终会实现。A.十拿九稳坦然耕耘B.万事如意平静劳作C.称心如意坦然耕耘D.十全十美勇敢奋斗
参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】B项"浸渍"的"渍"应读zì,而非zé;C项"百舸"的"舸"应读gě,而非kě;D项"伶俜"的"俜"应读pīng,而非pīn。A项所有加点字读音均正确。2.【参考答案】C【解析】A项缺少主语,应删除"随着"或"使";B项两面对一面,应删除"能否";D项否定不当,"不再"应改为"继续"。C项表述清晰,没有语病。注意C项中"两千多年前"与"新出土"可能存在逻辑争议,但在中学语文考试中视为正确。3.【参考答案】B【解析】A项"长篇累牍"指文章篇幅过长,并非形容文章内容不好,使用不当;C项"首鼠两端"指迟疑不决或动摇不定,虽有犹豫之意但与语境不够贴切,且该成语多含贬义,此处感情色彩不当;D项"鼎力相助"是敬辞,不能用于有关部门依法处理违法犯罪行为,使用对象错误。B项"笔走龙蛇"形容书法生动而有气势,使用正确。4.【参考答案】A【解析】B项表述基本正确,但屈原被称为"楚辞"的创立者,《楚辞》是刘向编纂的,表述无误;C项杜甫被称为"诗圣"而非"诗仙","诗仙"是李白;D项《野草》是散文诗集而非散文集,散文集是《朝花夕拾》。综合比较,A项完全正确。5.【参考答案】B【解析】A项运用的是视听结合和动静结合的手法,并非夸张;B项将愁比作一江春水,运用了比喻的修辞手法,同时以春水无穷喻愁思无尽,也有夸张成分,判断正确;C项"三千尺"是夸张手法,而非对偶;D项运用了对偶手法,而非拟人。6.【参考答案】D【解析】A项前后两句之间是并列关系,第二个句号应改为分号;B项都是陈述语气,两处问号都应改为逗号;C项"小明说"后面应用逗号而非冒号,因为前后的直接引语是同一句话被断开;D项分号和冒号使用正确,符合鲁迅《祝福》原文。7.【参考答案】D【解析】A项"学者"古义为"求学的人",今义为"在学术上有一定成就的人";B项"小学"古义为"小的方面学习",今义为"实施初等教育的学校";C项"山东"古义为"崤山以东",今义为"山东省";D项"固然"古今意义相同,均为"本来的样子"。8.【参考答案】A【解析】横线处需要填入一个解释原因的语句,且与后文"它通过鲜活的人物形象……"形成呼应。A项"是因为它能够深刻地揭示人性的复杂与真实",句式完整,逻辑清晰,"它"与后文的"它"衔接自然。B项缺少主语"它",衔接不够紧密;C项语序不当,应为"复杂与深刻"而非"深刻与复杂";D项"因为"与前面的"之所以"重复,搭配不当。9.【参考答案】B【解析】B项"阳"的解释有误,"阳"应指"山的南面或水的北面",而非"山的北面或水的南面"。A项"庐冢"解释正确;C项"拥火"即手持火把,解释正确;D项"险远"指险阻遥远的地方,解释正确。10.【参考答案】A【解析】①"夯实基础"是固定搭配,意为扎实地打好基础,"夯实"比"巩固牢固"更形象贴切;②"深入研究"搭配恰当,"深入"强调程度深,比"深刻"更适合修饰"研究";③"热情"指热烈的感情,"热忱"指真诚热烈的情感,两者均可,但"热情"与"充满"搭配更为常见;④"畏缩不前"指害怕退缩不敢前进,与"勇往直前"形成鲜明对比,比"犹豫不决"更契合语境。故选A。
1.11.【参考答案】A【解析】①"夯实基础"是固定搭配,意为扎实地打好基础,"夯实"比"巩固牢固"更形象贴切;②"深入研究"搭配恰当,"深入"强调程度深,比"深刻"更适合修饰"研究";③"热情"指热烈的感情,"热忱"指真诚热烈的情感,两者均可,但"热情"与"充满"搭配更为常见;④"畏缩不前"指害怕退缩不敢前进,与"勇往直前"形成鲜明对比,比"犹豫不决"更契合语境。故选A。12.【参考答案】C【解析】A项"络绎不绝"形容行人车马来往不断,与"公园裡"搭配不当,应改为"人来人往"。B项"言之有物"指文章或讲话有具体内容,与"知之甚深"语义重复。C项"拍案叫绝"形容非常赞赏,使用正确。D项"各自为政"指各搞一套,与语境不符,应改为"各行其是"。13.【参考答案】D【解析】A项缺少主语,应删去"通过"或"使"。B项两面对一面,应删去"能否"。C项否定失当,"防止"与"不再"矛盾,应删去"不"。D项表述正确,无语法错误。14.【参考答案】D【解析】关汉卿的代表作是《窦娥冤》,但《西厢记》的作者是王实甫,不是关汉卿。A项杜甫被称为"诗圣"表述正确。B项李白被称为"诗仙"表述正确。C项苏轼与辛弃疾并称"苏辛"表述正确。15.【参考答案】A【解析】这两句诗运用夸张手法,"三千尺银河落九天"极言瀑布之高之长,写出其雄伟壮观的气势。B项说是比喻和柔美,与原诗意不符。C项拟人手法运用不当。D项借代手法也不符合诗句实际。16.【参考答案】A【解析】A项"敷衍了事"指做事不认真,应付一下就算完,使用正确。B项"剖析"多用于抽象事物,此处用"分析"更合适。C项"响应"指用行动配合,与"掌声"搭配不当。D项"践踏"程度过重,与"心血"搭配不太恰当。17.【参考答案】A【解析】A项顿号使用正确。B项问号应改为逗号,引语未结束。C项省略号与"等"不能同时使用,应删去其一。D项句末句号应放在引号内。18.【参考答案】B【解析】A项"绿"是形容词作动词用,属于拟人手法,判断正确。B项将星星比作眼睛,是比喻,判断正确。C项是夸张,但原句说"小得可怜"属于拟人而非夸张。D项是三个并列分句,属于排比,判断正确。结合题意选B最准确。19.【参考答案】D【解析】A项出自张九龄《望月怀远》,写中秋望月思念亲人。B项出自苏轼《水调歌头》,是中秋词名篇。C项出自欧阳修《生查子》,描写元宵佳节。D项出自王维《九月九日忆山东兄弟》,写的是重阳节,与中秋节无关。20.【参考答案】A【解析】根据语境,应先说"传承好传统文化"(①),再说"让中华文化薪火相传"(③),最后说"实现中华民族的伟大复兴"(②),逻辑递进,由近及远。故选A。21.【参考答案】B【解析】"三元"通常指元宵节(上元)、端午节(午元)、中秋节(秋元)三个节日,而非解元、会元、状元。解元、会元、状元合称"三元及第"。A项六艺表述正确。C项五经表述正确。D项七夕表述正确。22.【参考答案】C【解析】A项"徘徊"的"徊"应读huái;B项"着落"的"着"应读zhuó;D项"莅临"的"莅"应读lì。C项读音完全正确,故选C。23.【参考答案】B【解析】A项缺少主语,应删去"通过"或"使";C项两面对一面,应删去"能否";D项否定不当,应删去"不"。B项表述正确,故选B。24.【参考答案】A【解析】A项《论语》是由孔子弟子及再传弟子编写,并非孔子本人编写。B、C、D三项表述均正确。故选A。25.【参考答案】A【解析】B项引号内句号应放在引号外;C项"我不知道"后应用逗号,整句是陈述句应用句号;D项"那是什么"此处不是疑问语气,应改为逗号。A项使用正确,故选A。26.【参考答案】A【解析】"坚定"指稳定坚强,不动摇,修饰"目标"更恰当;"勇敢"指不怕危险和困难,符合语境;"感动"指思想感情受外界事物的影响而激动,与"读来"搭配更合适。"感触"多作名词。故选A。27.【参考答案】B【解析】A项"虎头蛇尾"比喻开始时声势很大,到后来劲头很小,有始无终,与后文重复;C项"目空一切"形容骄傲自大,什么都看不起,是贬义词,与语境不符;D项"难兄难弟"指彼此曾经都好过或坏过,用在此处不当。B项使用恰当,故选B。28.【参考答案】D【解析】尾联借"归雁"传书表达思乡之情,并没有表达渴望建功立业的雄心壮志。D项理解有误。A、B、C三项理解正确,故选D。29.【参考答案】C【解析】C项"温故而知新,可以为师矣"意思是温习旧知识从而获得新的理解和体会,就可以当老师了,并非"复习旧知识就能成为老师",理解有误。A、B、D三项理解正确,故选C。30.【参考答案】A【解析】③提出中学生关键时期,引出话题;②列举应当培养的品质;①承接上文说明品质的意义;④总结提出行动号召。正确顺序为③②①④,故选A。31.【参考答案】A【解析】B项尼摩船长是在印度洋海底找到失落的大陆亚特兰蒂斯,并非太平洋;C项小说主要描写的是在大西洋等海域的航行,重点表现的是探险精神而非人与自然和谐;D项小说结尾尼摩船长并未返回陆地生活。A项表述正确,故选A。32.【参考答案】B【解析】B项"新"应解释为"新的理解与体会",而非"新的知识"。《论语》原文强调在温习旧知识的过程中获得新的领悟。A项"罔"意为迷惑,C项"省"意为反省,D项"齐"意为看齐,三项解释均正确。33.【参考答案】D【解析】D项错误:"千里共婵娟"表达了美好的祝愿,愿亲友虽相隔千里却能共赏明月,并非表达对离别的无奈,而是旷达乐观的情怀。A项对仗工整,B项比喻新颖独特,C项意境深远,三项赏析均正确。34.【参考答案】A【解析】第一空:"骄傲"可指自豪也可指自满,此处需贬义,但"谦虚从不骄傲"搭配更常见;"自满"偏重满足现状。第二空:"勇往直前"指勇敢前进,适合面对困难的态度;"奋不顾身"指不顾自身安危,语境不符。第三空:"心知肚明"侧重心里明白,"了然于胸"侧重对情况完全了解。综合来看A项最恰当。35.【参考答案】B【解析】A项问号应在引号内,句号多余;C项"有"与冒号后内容搭配不当,应删去冒号;D项"汉族、回族、苗族等民族"表述重复。B项对话中标点使用正确,感叹号运用恰当。36.【参考答案】D【解析】D项错误:"逝者"指流逝的时间,而非"死去的人"。正确翻译应为:流逝的时光就像这流水一样,日夜不停。A、B、C三项翻译均准确,体现了《论语》的核心思想。37.【参考答案】A【解析】B项"锲"应读qiè;C项"即物起兴"的"兴"应读xìng;D项"炽"应读chì。A项读音全部正确。本题考查多音字和易错字的读音辨析。38.【参考答案】B【解析】A项"世外桃园"应为"世外桃源";C项"一愁莫展"应为"一筹莫展";D项"绿草如荫"应为"绿草如茵"。B项没有错别字。本题考查常见词语的规范书写。39.【参考答案】A【解析】①"一丝不苟"形容办事认真,符合语境;②"迎难而上"体现勇敢面对困难的态度;③"朴实"形容语言质朴无华,与后文"富有感染力"形成合理搭配。B项"知难而退"贬义;C项"马马虎虎畏首畏尾"均为贬义;D项均不符合语境。40.【参考答案】D【解析】A项缺少主语,可删去"通过"或"使";B项两面对一面,可删去"能否";C项否定不当,"防止"与"不再"双重否定造成语义混乱,应删去"不"。D项没有语病。41.【参考答案】A【解析】B项用"梨花开"比喻雪花,是比喻;C项将"愁"比作"一江春水",是比喻;D项将"春风"比作"剪刀",是比喻。A项"绿"字是形容词活用为动词,属于词类活用,不是比喻。42.【参考答案】D【解析】D项表述有误,《三国演义》的作者是罗贯中,不是施耐庵。施耐庵的代表作是《水浒传》。A、B、C三项表述均正确。43.【参考答案】C【解析】A项冒号应改为逗号,因为"他说"后面是直接引语的延续;B项不是疑问句,问号应改为句号;D项"……"与"等"不能连用,应删去其中一个。C项标点使用正确。44.【参考答案】D【解析】D项"三十而立"出自《论语》,"立"指立身,有所成就,不是"站立"的意思。A、B、C三项解释均正确。本题考查文言实词和虚词的掌握情况。45.【参考答案】B【解析】首先介绍背景"以前这里的环境很差"(③),然后写采取的措施"种植柳树"(①),接着写河水恢复清澈(②),再写鸟儿回来(④),最后总结生态环境好转(⑤)。逻辑顺序清晰。46.【参考答案】D【解析】D项分析有误。尾联写诗人因忧愁而白发稀疏,表现的是忧国忧民的深沉情感,而非"超然物外的豁达情怀"。A、B、C三项分析均正确。47.【参考答案】B【解析】A项"徘徊"的"徊"应读huái;C项"偌大"的"偌"应读ruò;D项"澄清"作"清澈"讲时应读chéng,此处标注dèng有误。B项所有加点字读音均正确。48.【参考答案】C【解析】A项缺少主语,应删去"通过"或"使";B项"红花、黄花"与"各种花卉"存在包含关系,分类不当;D项"防止"与"不再"双重否定造成逻辑错误,应删去"不"。C项语句通顺,搭配得当,没有语病。49.【参考答案】C【解析】C项"天净沙"是曲牌名,"秋思"是题目,选项将二者颠倒。其他选项表述均正确:A项对《春》的概括准确;B项老舍的身份及代表作正确;D项《论语》的体例和编者信息无误。50.【参考答案】C【解析】题干将大自然比作母亲,排序应遵循由"面部特征"到"身体其他部位"的逻辑顺序。③写"眸子",是面部核心;②写"长发",属头部;①写"胸怀",属躯干;④写"呼吸",是整体生命状态。顺序为③②①④,故选C。51.【参考答案】B【解析】A项"瞻前顾后"含贬义,形容顾虑过多,与语境不符;C项"不耻下问"指向地位、学识不如自己的人请教,不能用来说明自己做题;D项"正襟危坐"形容严肃拘谨的样子,与观众热烈反应的语境矛盾。B项"退避三舍"比喻退缩回避,使用恰当。52.【参考答案】A【解析】B项列举的书名之间不用顿号,应删去"、";C项问号使用错误,"为什么不迟到"是陈述语气,应将问号改为句号;D项省略号与"等"字重复,应删去其一。A项分号用于并列分句之间,顿号用于词语之间,使用均正确。53.【参考答案】B【解析】A、C、D三项均使用了比喻的修辞手法,分别将桃花比作火、霞、雪,将春风比作母亲的手。B项"低唱弹琴"赋予油蛉和蟋蟀以人的行为,运用的是拟人修辞。因此B项修辞手法与其他三项不同。54.【参考答案】C【解析】A项"翻来覆去"书写正确;B项"美不胜收"应为"美不胜收";D项"决别"应为"诀别"。C项所有词语书写均正确无误。本题考查常见易错字的规范书写,需熟练掌握。55.【参考答案】A【解析】B项"社"指土神,"稷"指谷神,选项表述颠倒;C项"三更"约为晚上十一时至凌晨一时,不是九点到十一点;D项"而立不惑知天命"分别对应三十岁、四十岁和五十岁。A项敬辞与谦辞的用法表述正确。56.【参考答案】A【解析】第一、二空构成让步关系,"即使……也……"表示假设让步,符合语境;第三、四空构成条件关系,"只要……就……"表示充分条件,与前文衔接紧密。B项"虽然……但是"为转折关系,与"再大"搭配不当;C项"如果……就"为假设关系,不如让步关系贴切;D项"只有……才"表示必要条件,语义过强。故选A。57.【参考答案】B【解析】A项"戛然而止"的"戛"应读jiá;C项"倔强"的"倔"应读jué,"锲而不舍"的"锲"应读qiè;D项"殷红"的"殷"应读yān。本题考查常见多音字和易错字音的识记,考生需结合词语语境准确判断读音。平时学习应注重积累易混字音,注意形声字的特殊读音和古今异读现象。58.【参考答案】C【解析】A项"迫不急待"应为"迫不及待";B项"中流抵柱"应为"中流砥柱";D项"粗制烂造"应为"粗制滥造"。本题考查常见易错字的书写辨析,需结合字义理解记忆。如"迫不及待"意为急迫得不能等待,"及"是到达之意;"中流砥柱"比喻坚强独立的人或集体能在动荡艰难的环境中起支柱作用。平时应注意形近字、同音字的区分。59.【参考答案】D【解析】A项"挥洒自如"形容写字画画运笔自如,不受拘束,也指写文章挥洒笔墨,毫不吃力,不能用于形容讲解问题;B项"壮观"指雄伟的景象,此处使用不当,可改为"热烈";C项"别开生面"比喻另外开辟一种新局面或创造出新的风格形式,不能修饰情感。D项"诚惶诚恐"原指封建社会中官员奏章套语,后形容小心谨慎以至害怕不安的样子,使用恰当。本题考查成语的正确使用,需注意成语的含义、适用对象和感情色彩。60.【参考答案】D【解析】A项缺少主语,"通过……使……"导致主语残缺,可删去"通过"或"使";B项"能否"与"是"前后不一致,犯了"两面对一面"的错误;C项"防止……不再发生"双重否定造成语义混乱,应删去"不再"的"不"。D项表述正确,句意明确。本题考查病句辨析,常见语病类型包括成分残缺、搭配不当、语序不当、句式杂糅、表意不明、不合逻辑等,解题时要逐项排查。61.【参考答案】C【解析】A项"你不让我,我不让你赶趟儿"赋予树木人的动作,运用拟人;B项"低唱弹琴"将油蛉、蟋蟀人格化,运用拟人;D项"露出笑容"赋予向日葵人的表情,运用拟人。C项将春天比作"刚落地的娃娃",运用比喻而非拟人。本题考查修辞手法的辨析,拟人是把物当作人来写,赋予物以人的动作、思想或感情;比喻是用某一事物来比方另一事物,两者有本质区别,需注意辨别。62.【参考答案】C【解析】A项表述正确,《诗经》确实收录305篇诗歌,又称"诗三百";B项表述正确,鲁迅原名周树人,代表作列举无误;D项表述正确,老舍的文学成就列举准确。C项表述有误,绝句和律诗都属于近体诗,但并非所有律诗都要求对仗,一般要求颔联和颈联对仗,且绝句并不都要求押韵和对仗。本题考查文学常识,需准确记忆相关作家的作品及文体知识。63.【参考答案】A【解析】首先确定首句,②句总说植物生长需要环境条件,①句中"这些条件"指代②句的内容,故②应在①前;③句进一步说明不同植物对环境条件要求不同,是对①的承接;④句用"因此"得出结论,放在最后。由此确定正确顺序为②①③④。本题考查语句衔接与排序能力,解题时要找准总起句和结论句,注意关联词和指代词的提示作用,理清句间逻辑关系。64.【参考答案】B【解析】A项三个问号之间关系紧密,第二个问号后是补充说明,应将第三个问号改为逗号,即在"还有什么比这更简单呢"后用逗号,因为整个句子表达的是连续追问的语气,最后用问号即可;C项引号内是一句话被分成两部分,后一个引号内"有什么困难可以提出来"前不应加逗号,可直接接续;D项"听音乐、读书、看电影"是并列词语,中间应用顿号,而非逗号。B项标点使用正确,双引号内引用诗句,逗号使用恰当。本题考查标点符号的使用规则,需准确掌握各标点的用法和适用场景。65.【参考答案】D【解析】A项正确,"霜"比喻月光,既写出月光的皎洁,又渲染了清冷的氛围;B项正确,"潮平两岸阔"描绘了春潮涌涨、江面开阔壮丽的景象;C项正确,"生入"运用拟人手法,赋予景物以生命力;D项错误,"乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄"出自白居易《钱塘湖春行》,描写的是早春景象而非暮春,"渐欲"和"才能"表明花草初生,尚未繁盛。本题考查古诗词句的理解鉴赏,需结合诗句内容和创作背景准确分析。66.【参考答案】C【解析】A项"间"解释为"参与",正确,出自《曹刿论战》;B项"要"通"邀",解释为"邀请",正确,出自《桃花源记》;D项"制"解释为"规模",正确,出自《岳阳楼记》。C项"狱"解释为"监狱"错误,应解释为"案件",出自《曹刿论战》"小大之狱"意为"大大小小的诉讼案件"。本题考查文言实词的含义,需结合具体语境和常见用法准确理解,注意一词多义和通假字现象。67.【参考答案】C【解析】第一空,"完好"指完整、没有损坏,侧重保持原貌;"完整"指完备、没有残缺,侧重整体性。老街保存状况用"完好"更恰当。第二空,"勇敢"指不怕危险和困难,有胆量;"勇猛"指勇敢而气势猛烈。面对困难应有的品质用"勇敢"更合适。第三空,"精彩"指出色、绝妙;"精湛"指技术精深。演讲用"精彩"形容更恰当。本题考查近义词的辨析运用,需结合词语含义和语境准确选择。68.【参考答案】D【解析】A项修改正确,原句缺少主语,删去"通过"或"使"即可;B项修改正确,原句"两面对一面",在"提高"前加"能否"使前后一致;C项修改正确,原句"防止……不再反弹"双重否定表肯定,意思变为希望疫情反弹,应删去"不再";D项修改不正确,原句语序不当,应按程度由浅入深排列,应改为"他的语文成绩不仅在班里很优秀,而且在全校也领先",即将"班里"和"全校"对调,同时删去"也"字。本题考查病句辨析与修改,需熟练掌握常见语病类型及修改方法。69.【参考答案】B【解析】A项"潜藏"应读qián,C项"炽热"应读chì,D项"惩罚"应读chéng,"气冲斗牛"的"斗"应读dǒu。B项读音全部正确。本题考查常见易错字的读音,备考时需特别注意形近字和多音字的辨析。70.【参考答案】D【解析】A项缺少主语,应删去"通过"或"使";B项否定不当,"避免"与"不再"重复,应删去"不再";C项两面对一面,应删去"能否"或改为"养成良好的学习习惯,是提升学习成绩的关键因素之一"。D项表述正确,无语法错误。本题考查病句辨析能力。71.【参考答案】无错误选项(本题为陷阱题,考查学生细致审题能力)【解析】以上四个选项表述均正确。A项对《论语》的体裁和编者介绍准确;B项对鲁迅的笔名、原名的交代无误;C项白居易的字号、诗歌风格及代表作品均正确;D项老舍的原名、籍贯、主要作品及称号皆准确。此题提醒考生在答题时须仔细辨析每个选项。72.【参考答案】A【解析】A项"叹为观止"指赞美所见到的事物好到了极点,使用恰当。B项"难能可贵"指难以做到的事情居然做到了,值得珍视,用来形容小说佳作不恰当,可改为"脍炙人口";C项"充耳不闻"形容有意不听别人的意见,用在此处不符合语境;D项"咄咄逼人"形容气势汹汹,盛气凌人,含贬义,与语境不符。本题考查成语的正确运用。73.【参考答案】B【解析】该句出自屈原的《离骚》,是其代表作,也是中国古代最长的抒情诗。《离骚》创作于战国末期,表达了诗人忧国忧民、追求理想、不畏艰难的精神。A项《诗经》是中国最早的诗歌总集;C项《楚辞》是诗歌总集名称;D项《九歌》是屈原的另一组作品。本题考查学生对经典名句出处的掌握。74.【参考答案】A【解析】B、C、D三项中的引号均表示讽刺或否定意味,暗含说话者对所述内容的质疑态度。而A项中的引号表示特定称谓或强调,是对"红色经典小说"这一概念的特殊标注,并非表达否定或讽刺。本题重点考查引号的多种用法,需结合具体语境判断。75.【参考答
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