判断并说明理由

第二节地球表面形态第二节地球表面形态1目录一、不断变化的地表形态二、内力作用与地表形态三、外力作用与地表形态四、人类活动对地表形态的影响目录一、不断变化的地表形态二、内力作用与地表形态三、外力作用2一、不断变化的地表形态21内力作用外力作用表现

形式地壳运动岩浆活动地震表现形式侵蚀固结成岩堆积搬运风化使地表变得高低不平使地表起伏状况趋向平缓一、不断变化的地表形态21内力作用外力作用表现

形式地壳运动3内、外力共同作用的结果内、外力共同作用的结果4二、内力作用与地表形态

（一）板块运动与宏观地形主要观点：1、地表的岩石圈不是整体的一块，而是被分成六大板块。二、内力作用与地表形态

（一）板块运动与宏观地形主要观点：151、全球被分为哪六大板块？哪个板块主要是海洋？2、板块边界有哪些类型？在不同的边界处板块的受力方向有何不同？1、全球被分为哪六大板块？哪个板块主要是海洋？2、板块边界有61、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。5、数学教学要“淡化形式，注重实质.6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。四月242024/4/22024/4/22024/4/24/2/20247、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2024/4/22024/4/202April20248、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。2024/4/22024/4/22024/4/22024/4/2

1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞7活动1:结合板块分布示意图和视频资料，思考并讨论:（1）印度洋板块向什么方向运动？亚欧板块呢？（2）这两个板块的运动造成了什么结果？（3）上述运动使地形发生了什么样的变化？活动1:结合板块分布示意图和视频资料，（1）印度洋板块向什么8活动2：观察下图，结合板块分布示意图思考并讨论（1）阿拉伯半岛属于什么板块？（2）与阿拉伯半岛相邻的非洲板块朝什么方向运动？（3）红海是怎样形成的？你认为在今后漫长的地质年代里，红海会发生怎样的变化？活动2：观察下图，结合板块分布示意图思考并讨论（1）阿拉伯半9通过以上的活动，请同学们结合全球地形分布图，试着分析板块运动对全球地形的影响？（提示：从生长边界和消亡边界两种受力来考虑）活动3

通过以上的活动，请同学们结合全球地形分布图，试102、板块处于相对的运动状态。总结（一）板块运动与宏观地形主要观点：1、地表的岩石圈不是整体的一块，而是被分成六大板块。3、板块内部比较稳定，板块交汇处多火山地震。2、板块处于相对的运动状态。总结（一）板块运动与宏观地形主要11褶皱山模型探究1：用书本模拟水平岩层，观察受到水平挤压，书本（即岩层）会发生怎样的变化？褶皱山模型探究1：用书本模拟水平岩层，观察受到水平挤压，书本12褶皱山①形态上：背斜拱起；向斜下弯③地貌上：背斜成山；向斜成谷②岩层新老关系上：背斜中老翼新；向斜中新翼老最有效褶皱山①形态上：③地貌上：②岩层新老关系上：最有效13判断甲、乙两地何处是背斜，何处是向斜？解释甲地成为山岭、乙地成为谷地的原因。你能用实物演示吗？

背斜向斜活动4温馨提示：可以用一根扫帚棍来演示受力情况判断甲、乙两地何处是背斜，何处是向斜？背斜向斜活动4温馨提示14原理总结：背斜顶部受张力岩石破碎，易受侵蚀向斜槽部受压力岩石坚硬，不易侵蚀原理总结：背斜顶部受张力向斜槽部受压力15背斜成谷向斜成山逆地形背斜成谷向斜成山逆地形16判断并说明理由17构造类型

产生原因

结构特征

地貌形态

地形倒置

褶皱

岩层受挤压弯曲变形

岩层上拱

岩层下弯

常形成山岭

谷地或盆地

背斜成谷

向斜成山

背斜向斜褶皱山构造产生原因结构特征地貌形态地形倒置褶岩层受挤压弯18地下水石油天然气工程应用背斜：挖隧道向斜：修建大坝找矿应用背斜：天然气、石油、建采石场向斜：地下水探究2

在“U型管”内先倒入油，后倒入水，塞紧两端。观察比较正放和倒放“U型管”，管内油和水的分布变化。分析这一现象产生的原因是什么？地下水石油天然气工程应用找矿应用探究2在“U型管”内先倒19小试牛刀读下图，判断下列说法正确的是A.图中①④处可能为天然气B.图中②处最可能为天然气C.图中③④处最可能为水D.图中②④处最可能为油小试牛刀读下图，判断下列说法正确的是A.图中①④处可能为天然20地垒地堑探究3：用粉笔模拟水平岩层，观察受到图示方向的力，会发生什么变化？地垒地堑探究3：用粉笔模拟水平岩层，观察受到21地貌形态名称形成原因形成地貌举例地垒

地堑中间岩层凸起，两侧岩层陷落中间岩层陷落，两侧岩层上升陡峻山峰

盆地或谷地

华山西峰峨眉山万佛顶吐鲁番盆地渭河谷地地貌名称形成原因形成地貌举例地垒地堑中间岩层凸中间岩层陷陡22①④③②哪个位置最有可能有泉水出露？小试牛刀①④③②哪个位置最有可能有泉水出露？小试牛刀23选择坝址是修建水库的关键之一，图示方案中，最适宜建大坝的是选择坝址是修建水库的关键之一，图示方案中，最适宜建大坝的是24读我国部分省区某外力侵蚀作用统计图，回答2～4题。2．图中所示的外力是A．流水B．海浪C．冰川D．风力3．图中强度侵蚀面积最大的是A．内蒙古B．甘肃C．青海D．新疆4．新疆的轻度侵蚀和剧烈侵蚀都很突出，是因为A．自然环境的整体性B．地域广阔，距冬季风源地较近C．自然环境的垂直差异显著D．自然环境的南北差异显著读我国部分省区某外力侵蚀作用统计图，回答2～4题。25我国东部某校学生在进行野外研究性学习时，在下列各地依据地质工作者发现的不同古生物化石，绘制了下面的地形剖面图。读图，回答1～2题。5．结合岩石中化石类型可以判断岩石的形成顺序，已知图示中生物进化顺序是三叶虫—恐龙—哺乳类生物。那么A—B—C之间的地质构造为A．背斜B．向斜C．断层D．断块山6．通过考察，学生进行了如下记录，其中错误的是A．AB坡植被状况比BC坡好