人之常情课件-教科版

第四课：多彩情绪（上）（一）人之常情石室联中蜀华分校教师：杨妍第四课：多彩情绪（上）石室联中蜀华分校判断他们是什么情绪？判断他们是什么情绪？人之常情PPT精品课件-教科版人之常情PPT精品课件-教科版人之常情PPT精品课件-教科版人之常情PPT精品课件-教科版人之常情PPT精品课件-教科版人之常情PPT精品课件-教科版人之常情PPT精品课件-教科版活动1：猜猜我的情绪活动规则：每小组推选两名代表，根据抽中的词语轮流上台表演情绪，并由本小组猜该同学表演的是何种情绪，猜中一个得2分。活动1：猜猜我的情绪活动规则：活动2：情绪接龙

活动规则：小组成员，事先确定以顺时针或逆时针的方向顺序接龙。从某个同学开始，按照事先确定的方向，用描写情绪的词接龙。但是不要求字接上，只要求说出表示情绪的词即可。要求不能重复，接不上来或者用词不对者为输。活动2：情绪接龙

喜惧怒哀情绪情绪有喜、怒、哀、惧四种基本类型喜惧怒哀情绪情绪有喜、怒、哀、惧情绪是怎样产生的？A：发生的事件B：对事件的态度情绪是怎样产生的？A：发生的事件人之常情PPT精品课件-教科版人之常情PPT精品课件-教科版这么难啊？！这么难啊？！按作用不同，情绪有分为：积极情绪：消极情绪：按作用不同，情绪有分为：积极情绪：活动3：说说生活中哪些是积极情绪，哪些是消极情绪活动3：说说生活中哪些是积极情绪，哪些是消极情绪情绪对我们有什么影响？？？？？？？？积极情绪？消极情绪？情绪对我们有什么影响？？？？？？？？积极情绪？消极情绪？心平气和悲伤美国生理学家艾尔马——情绪生理实验将人在不同情绪状态下呼出的气体收集在玻璃试管中，冷却后变成水发现：心平气和悲伤美国生理学家艾尔马——情绪生理实验将人在不同情绪

a.同学小王的例子：一天中午，小王的父亲给小王买了一只他最心爱的足球，到学校后正好背课文，

很长的课文一点也没费劲；第二天，小王想再买一张最新的游戏卡，但父母都不同意，他感到非常不开心地上学去了，一篇不长的课文却花了很长的时间也没背好。

看事例，得结论：

看事例，得结论：b.小刚和小强是同班同学，平时体育课100米跑的速度一样快，参加学校运动会时，听到同学们的加油声

小刚心里十分紧张，害怕跑不好，而小强则是轻装上阵，结果到终点时，小刚落后小强两米多。b.小刚和小强是同班同学，平时体育课100米跑的速度一样快，c.小李未完成值日工作，按班规课后要重扫，重扫时小许叫他的外号，并嘲笑他，小李一怒之下打了小许而

受处分。

c.小李未完成值日工作，按班规课后要重扫，重扫时小许叫他的外d.曾经有一个粗心的医生，将两个病人的诊断报告弄错了。原本没有癌症倾向的病人因为错误的诊断报告，而极度的伤心、痛苦、焦虑，并且情绪极不稳定。没过多久，在医院的再次检查中，果真发现了癌症的倾向。而那位本应有癌症倾向的病人，由于拿到了没有癌症倾向的诊断证明，情绪变得高涨，心情变得愉说，病情渐渐好转。

d.曾经有一个粗心的医生，将两个病人的诊断报告弄错了。原本没总结消极情绪的害处：认知方面:注意力不集中,记忆力下降,看书效率低，思维僵化；(2)行为方面:坐立不安,手足无措；(3)身体方面:头痛、食欲下降、恶心、心慌、睡眠不好等。总结消极情绪的害处：活动4：吹气球活动过程：选一名同学吹气球，把气球吹爆。活动4：吹气球活动过程：喜不能得意忘形；

怒不可暴跳如雷；

哀不能悲痛欲绝；

惧不能惊慌失措。喜怒有度：喜不能得意忘形；

怒不可暴跳如雷；

哀不能悲痛欲绝；

惧不能祝大家每天都有好心情！谢谢！祝大家每天都有好心情！谢谢！●

一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

──雨果●

一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。──高尔基●

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思●

浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁●

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅●

完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文●

没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎