二级下册语文课件《蜘蛛开店》-人教部编版

《蜘蛛开店》二年级下册第七单元《蜘蛛开店》二年级下册第七单元1

1.把字音读准，句子读通顺，不认识的字借助拼音多读几遍。2.标出自然段的序号。3.边读边画出蜘蛛开的店卖什么？谁来买了？读一读1.把字音读准，句子读通顺，不认识的字借助拼音多读几2

1.有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。

2.口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。罩编顾付寂寞我会读1.有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂3蜘蛛开的店卖什么？谁来买了？边读边想蜘蛛开的店卖什么？边读边想4口罩——河马围巾——长颈鹿袜子——蜈蚣边读边想口罩——河马围巾——长颈鹿袜子——蜈蚣边读边想5蜘蛛想：卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。顾客来了，是一只河马。河马的嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。于是，蜘蛛再一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。高兴很累我来读蜘蛛想：卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。6蜘蛛想：卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。顾客来了，是一只河马。河马的嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。于是，蜘蛛再一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。我来读二年级下册语文课件《蜘蛛开店》人教部编版二年级下册语文课件《蜘蛛开店》人教部编版蜘蛛想：卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。7蜘蛛想（）：卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。顾客来了，是一只河马。河马的嘴巴()那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天()的工夫，终于织完了。于是，蜘蛛再一间小木屋外面挂了（）一个招牌，上面写着：口罩编织店，每位顾客只需付()一元钱。想一想，在加括号的地方做什么动作？并做动作读一读。我来读蜘蛛想（）：卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来8我来讲第一步：读好想心情——注意重点词语——做动作我来讲第一步：读好9第二步：讲好根据提示——用自己的话讲第一步：读好想心情——注意重点词语——做动作我来讲第二步：讲好第一步：读好我来讲10晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是长颈鹿，他的脖子和大树一样高。蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。”我会讲晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。11蜘蛛累得趴在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二条腿的蜈蚣。第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。”我会讲蜘蛛累得趴在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起12晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是长颈鹿，他的脖子和大树一样高。蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。”晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。13蜘蛛累得趴在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二条腿的蜈蚣。第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。”蜘蛛累得趴在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起14你想对蜘蛛说些什么？我会说你想对蜘蛛说些什么？我会说15认真读一读《树叶下的“小声音”》。“小声音”碰到谁了？它分别是怎么做的？读一读，说一说认真读一读《树叶下的“小声音”》。“小声音16第二步：讲好根据提示——用自己的话讲第一步：读好想心情——注意重点词语——做动作我来讲第二步：讲好第一步：读好我来讲17风姑娘“小声音”立刻停下来小公鸡屏住呼吸，不动了小兔子逃出来，跳到树丛中爬出来，躺回树叶上，晒太阳林子里静悄悄读一读，说一说风姑娘“小声音”立刻停下来小公鸡屏住呼吸，不动了小兔子逃出来181.体会本课切中要害、深入浅出的说理特点,学习这篇文章的表达方式,品味本文的语言特点。找出文中典型的语句,归纳其特点,尝试从表达目的、听众的感受角度品评其表达效果。阅读时,还要注意思考,理解这篇文章的针对性和现实意义。2.只有懂得舍与得，才不会被利禄牵扯而过度奔波劳累；一个人只要能够自得其乐，即使有所失也不会为此不快乐；一个人只要拥有高深的道德修养，即使没有官位也能内心平静轻松。3.文本中不断提到“大自然”，在充满了诗情画意的大自然面前，在可爱温顺的小动物面前，素芭没有任何交流的障碍，她甚至能比常人更为轻易地表达自己。4.作者用了几乎两章的篇幅，把素芭放置到比社会环境温暖得多的自然环境中，在这里，素芭不仅是美好的，还有着无言的快乐。侧面的烘托让素芭的形象更为动人。5.反面的衬托同样是塑造素芭形象的一个手段。素芭身边的人们可以用话语交流，他们是一群极为普通的劳作者，包括帕勒达帕，可是他们对素芭的表现却