社会主义本质和根本任务理论x

第三讲社会主义本质论主要内容一、社会主义的本质二、社会主义根本任务1、提出：

1992年初，邓小平在南巡讲话中提出并论述了社会主义的本质是…………一、社会主义的本质2、内容：

——解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化、最终达到共同富裕。这是社会主义认识史上的新飞跃社会主义认识史的三次飞跃：

第一次：空想科学第三次:传统现代（表面）到（本质）

第二次:理想现实

社会主义思想最早产生于16世纪的欧洲。1516年，托马斯·莫尔发表《乌托邦》，开了空想社会主义的先河。1924年，英国格里菲思的《什么是社会主义》，汇集了此前260多种关于社会主义的定义。

总之，在马、恩之前，人们把避免在资本主义条件下产生的种种社会问题的主张，或者解决种种社会问题的方案，统统称之为“社会主义”。19世纪初的圣西门、傅立叶、欧文是空想社会主义的“鼻祖”。

19世纪中叶，马、恩以唯物史观和剩余价值学说对空想社会主义学说进行批判和改造，把社会主义从空想变为了科学，创立了科学社会主义，第一次对社会主义作了科学界定。社会主义：以生产资料公有制为基础，实行按劳分配的基本经济制度，以无产阶级专政为基础的基本政治制度和以科学社会主义为指导的意识形态，使人们对社会主义的认识清楚了许多。圣西门：

——是法国的名门望族，他设想的未来理想制度是一种“实业制度”。社会各方面的权力由有文化有资质的实业者和学者来掌握；社会的唯一目的是满足人们的需要；人人都要劳动，经济按计划发展，个人收入应同他的才能和贡献成正比。由于历史的局限性，圣西门把资产者看成和工农一样的劳动者，并寄希望于统治阶级的理性和善心，幻想他们会帮助无产阶级建立实业制度。这就使得其学说流于空想。

夏尔·傅立叶：

——早年在法国经商有成，他揭露了资本主义的罪恶，主张通过宣传和教育来建立“和谐制度”。在此制度中，人民按性格组成协作社即“法朗吉”，人人可按兴趣从事工作，且可随时变换工作。“法郎吉”的产品按劳动、资本和才能分配，人人都可入股成为资本家；妇女将获得完全解放，城乡差别也将消失。但是,傅立叶不主张实行社会革命,而只是期待富人慷慨解囊。

——以善于经营企业而闻名英伦，被称为“现代人事管理之父”，是历史上第一个创立学前教育机关的教育理论家和实践者。他主张建立教育制度，实行教育章法。认为，“教育下一代是最最重要的问题，每一个国家的最高利益所在”，“世界各国政府压倒一切的紧要任务”。

1820年，欧文又提出消灭私有制，建立财产公有，权利平等,共同劳动的社会改革主张。1823年，他以全部财产在美国印第安纳州建立了一所“新和谐村”，进行共产主义“劳动公社”的实验，试图通过建立“合作公社”来解决失业问题。罗伯特·欧文：

到了列宁时代，通过十月革命把亿万群众从封建农奴制下解放出来，建立了第一个社会主义国家，不仅把社会主义从理想变成了现实，创立了“苏联社会主义模式”，还把全世界的社会主义思想、运动推向高潮，用实践回答了“什么是社会主义”的问题；在社会主义认识史上产生了又一次飞跃。邓小平认为，社会主义遇到问题的原因：第一，问题不在于社会主义基本制度本身，而在于人们对这种制度的认识上有误区。第二，问题不在于社会主义基本制度本身，而在于人们对这一制度搞了非科学的附加。第三，问题不在于社会主义基本制度本身，而在于基本制度的表现形式和模式出了问题。总之，是由于对社会主义缺乏正确认识而导致的。

因此，邓小平指出，社会主义基本制度是好的，必须坚持四项基本原则，不能动摇这个立国之本。在此基础上，用否定排斥的方式提出了社会主义本质，补充了马克思的“社会主义观”，使人们对社会主义的认识从表面深入到了本质，从传统转变到了现代，在社会主义认识史上产生了新飞跃。问题请回答：“什么是社会主义”？①从制度上讲：a、b、c②

从本质上讲：清楚（以前清楚）（以前不清楚）什么是社会主义呢？经济长期处于停滞状态总不能叫社会主义；人民生活长期停止在很低水平总不能叫社会主义；贫穷不是社会主义；发展太慢也不是社会主义；平均主义不是社会主义；两极分化也不是社会主义；等等3、社会主义本质的内涵：①

是社会主义概念中最深刻、最稳定、最高的层次。②

它贯穿与社会主义发展全过程，并体现社会主义根本目的。③

它是社会主义与资本主义的根本区别。社会主义本质论包括三方面内容：①

社会主义的根本任务（解放生产力、发展生产力）a社会主义制度下也要解放生产力。b社会主义制度下解放生产力的必要性。（向共产主义过度、发挥社会主义制度优越性、应对国际挑战，巩固社会主义制度。）②社会主义的根本原则。一是坚持公有制为主体二是实现共同富裕：发展生产力公有制为主体实现：③

社会主义的根本目的。最终达到共同富裕邓小平“两个大局”思想4、社会主义本质论的特点：①有很强的针对性①姓“资”还是姓“社”②“市场”和“计划”…③担心“两极分化”有很强的目的性（消除改革阻力）。④

有强烈的国情意识。⑤有鲜明的理想性。③有很强的时代性。

5、邓小平的本质论丰富和发展了人们对社会主义的认识：

表现在：

第一：把解放生产力纳入社会主义本质第二：突出了“消灭剥削，消除两极分化”第三：不再把计划经济看作社与资的区别邓小平的本质论的局限性：

马克思关于未来社会设想中强调的“人的自由和全面发展”思想，邓小平强调不够。----这与时代和实践的局限性有关系.原因主要内容一、社会主义的本质二、社会主义根本任务二、社会主义的根本任务1、内容：解放生产力，发展生产力。为什么？①是马克思主义的一个基本思想。②是实现共产主义的物质基础。③是社会主义的本质要求。④体现社会主义的优越性。⑤巩固社会主义制度的需要。⑥

是解决社初级阶段主要矛盾的根本手段

党提出，发展是党执政兴国的第一要务。全面的发展经济的发展:政治的发展:文化的发展:人的全面发展:全面协调2、正确处理改革、发展、稳定的关系：改革：动力（改革的力度）发展：目的（发展的速度）稳定：前提（社会可承受度）三者结合3、全面建设小康社会最早出现在：

《诗经·大雅》现在的小康社会：低水平、不全面、不平衡①经济建设与改革的目标：③

精神文明建设的目标：（人的全面发展）

全面建设小康社会的四个目标：②民主政治建设的目标：④实现可持续发展的目标：科学发展观：人与自然和谐相处

是以人为本、全面、协调、可持续的发展观。我国全面建设小康社会的有利条件：①

我国已有了比较雄厚的物质

技术基础，经济有广阔的增长空间。②

我国的经济发展有一个良好外部环境。③不断完善的社会主义市场经济体制将使社会生产力获得进一步的解放，为经济持续快速增长提供了体制保障。④有中国共产党的坚强领导。

——制定出了正确的行之有效的政策。4、构建和谐社会

十六届四中全会上提出，构建和谐社会是社会主义建设的目标。

2005年2月19日，胡锦涛在省部级干部会议上指出：我们“所要构建的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会”。1、是民主法治的社会（坚实基础）①充分尊重人民群众的独立人格和民主权利。

尊重并维护公众的社会知情权、社会参与权、意志表达权及民主监督权．上访事件，匿名信，伍皓“扔钱事件”课下作业②使整个社会的运转服从法制的权威，依法治国。案例介绍：2009年9月，李某突发冠心病，被紧急送往医院抢救。经医院及时实施手术，李某康复出院。李某住院共花费医疗费7.2万余元，已交纳4.4万元。出院后，医院方多次向李某催讨医疗费2.8万元均遭拒绝。医院向法院提起诉至。李某称是因医院承诺“手术治疗费最多需要4.4万元”，他才决定实施手术治疗的。但医院在没有征求其病人意见的情况下，擅自用进口支架做了心脏搭桥手术，其行为侵害了患者的知情权和选择权，并造成了患者医疗费大幅增多。

法院审理认为，医院在为患者提供服务时，应该就其提供的较大服务费用支出如实告知患者，患者对此享有知情权和选择权。医院在未征得被告同意的情况下，擅自决定使用进口支架，对患者医疗费用的大幅增多应承担一定责任。最后，经法院调解，被告李某给付原告医疗费用1.5万元，诉讼费用由原告承担。

我国《未成年人保护法》第3条规定“未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利……”第14条规定“父母或者其他监护人应当根据未成年人的年龄和智力发展状况，在作出与未成年人权益有关的决定时告知其本人，并听取他们的意见。”这符合联合国《儿童权利公约》的有关精神。案例介绍：小明今年16岁，初中毕业考取了某职业中专学习餐饮。但因家长不给交学费而不能入学。小明父母在他5岁时离婚，6岁时母亲再婚，之后随母亲与继父在呼和浩特市生活，继父视小明为亲生儿子。两年前小明母亲去世，继父因年老多病不能照顾小明，与其生父达成共识：小明随生父生活，继父负担其一半抚养费至18岁。生父把小明接到另一城市，并希望其在本市继续读高中；但小明想去读技术学校。父子发生矛盾后小明回到呼市，因继父已搬走而借住朋友家。2010年8月他求助于区团委权益部和区律协未保委。在他们帮助下，小明如愿到某职业技术学校上课，并在律师帮助下解决了学费、生活费、身份证明等一系列问题。案例介绍：公安干警邵宏升驾驶车在一公司门口路段行驶时超车，交警叶雄志对其违章行为进行了处理并出具罚单。邵怀恨在心，用手机向“110”投诉，称叶雄志值勤时满口酒气，并对其处理不公。公安局督察队接到“110”指令后，立即派工作人员到现场调查取证，两次用酒精检测仪对叶雄志进行酒精测试，酒精含量均为0，叶雄志的同事亦证实其当日中午并未喝酒。据此，交警大队要求对举报人（邵宏升）进行严肃处理。公安分局根据《中华人民共和国治安管理处罚条例》第22条第3项之规定，以邵宏升捏造事实诽谤他人为由，对其做出拘留15日的处罚决定，并向其送达了处罚决定书，邵宏升不服，向公安局提出复议申请，公安局维持了原处罚决定。监督权是指公民对国家机关及其工作人员进行批评、建议、申诉、控告或检举的权利，是参政权的一种，但要以事实为依据。2、是公平正义的社会①表现为人民在社会生活中地位、机会以及整个社会规则和机制的公平。（法律的公平、教育公平问题）

政策上虽然是公平的，但由于客观条件所限，事实上仍然存在不公平。②关键是政府从维护和实现社会公平和公正的高度来处理各类社会矛盾和社会问题。③公平正义：即要妥善处理和协调社会各方面的利益关系，正确处理人民内部矛盾和其他社会矛盾。3、是诚信友爱的社会①诚信是和谐社会最基本的道德规范，也是现代市场经济的伦理道德。（诚信缺失）②整个社会要建立起信用体系，为诚信提供稳定的制度保证，政府要起带头作用。③和谐社会还应该是人人平等、友好、互助的充满爱心和关怀的人际关系和谐的社会。①“微尘”③教堂众信徒②“青岛林”案例一：据报道:33.8%的研究生承认多次抄袭别人的文章或从网上直接摘取文章,只有近20%的农村大学生自愿拾金不昧,近八成的大四学生面对高价愿意当“枪手”。——《现代快报》案例二:据报道,国家助学贷款已实行4年,实际发放5亿元,不良还贷率为20%。

——《光明日报》又如：商家、政府等群体的诚信缺失。“青岛微尘”：是一个热心公益事业的群体，是一个爱心的公益品牌。它起初是青岛一位数次向灾区大额捐款而不留名的普通市民；后发展成一个爱心群体；其所有资料被档案局永久收藏。“青岛微尘”当选为2005年“全国十大社会公益之星”，并荣获中华慈善奖。

2004年印度洋突发海啸灾难，一对中年夫妇来到青岛市红十字会，说要替朋友为海啸灾民捐款5万元，当工作人员问其姓名开收据时，他们留下了微尘的化名。在市红十字会记录中，“微尘”在非典时期捐款两万元、新疆喀什地震捐款五万元，为白血病儿童捐款一万元，湖南灾区捐款五万……这对夫妇说“自己是一个很平凡的人，做的事也很微小，就像一粒微不足道的尘埃，只想平静地做些该做的事。”她多次捐款且数额较大，但却一直不愿露面，只想以自己的方式做善事。在其感召下，越来越多的市民在捐款后，也留下了“微尘”、“小小微尘”、“微粒”的名字。微尘基金：主要用于救助患白血病、先心病、先天畸形、心理障碍、失学的贫困青少年，患重大疾病的农民、预防艾滋病、老年人护理等等项目。2000年4月，由在青海支边25年的知青张玉琴倡议，团市委、青岛日报社、市林业局、市希望工程办公室联合发起了

“人人捐出一点绿、西部造片‘青岛林’活动”。青岛市社会各界和广大市民共捐款40余万元，造林3000亩。刘德祥就是这次捐款的第一人。青岛市相关工作人员亲自为

“青岛林”选定了种植地方——青海省海南藏族自治州贵南县沙沟乡查纳村三坝台。10年后，刘德祥在网上发了题为《谁知道十年前日报捐绿青海，所造“青岛林”现况如何？

》的帖子，青海省委省政府派专人进行调研，给了他一份详细的“青岛林”现状说明。如今的“青岛林”已绿树成荫，鸟语花香，为龙羊峡地区增添了一片绿洲，改善了局部的生态环境。青岛市清和路教堂众信徒向甘肃灾区“送温暖、献爱心”活动

4、是充满活力的社会（如何做？）①发展先进生产力，是社会最活跃最革命的因素。②推进市场化改革，为社会充满活力提供制度支撑，应强调“四个尊重”。（劳动、知识、人才、创造）5、是安定有序的社会①社会组织机制问题。②社会管理问题。③社会秩序问题。6、人与自然和谐相处的社会①要寻求生产发展、生活富裕、生态良好的最佳结合点。②要发展循环经济，建设节约型社会，并着手建立和完善绿色GDP核算体系。课堂作业：结合自己身边的事，谈一谈建设“节约型社会”应该怎么做？（“三废”