第1-3单元阶段练习题-2023-2024学年四年级数学下册苏教版

保密★启用前第1~3单元阶段练习题-2023-2024学年四年级数学下册苏教版学校:__________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．与125×88结果不相等的算式是（

）。A．125×8＋125×11 B．125×8＋125×80 C．125×8×112．小明在计算56×（△＋3）时，把算式抄成56×△＋3，这样计算两个算式的结果相差了（

）。A．56 B．165 C．1683．下面算式中，最后一步计算加法的是（

）A．192-(17+5×8) B．36÷4+17×8 C．(66-20)÷(14+9)4．笑笑把算成了，这样得到的结果与正确结果相比，（

）。A．少算了50 B．少算了47 C．少算了5．从上面观察，看到的形状相同的立体图形是（

）。A．①③④ B．①②④ C．①②③6．45×27+73×45=45×（27+73）应用了（）A．乘法结合律 B．加法结合律 C．乘法分配律7．125×88简便运算不正确的是（

）。A．125×8×11 B．125×80＋125×8C．125×80×8 二、填空题8．如图图形的周长是()厘米。9．比较大小。527063()4960230

13亿()130000000

19×200()20×180

105÷5÷7()105÷（5×7）10．A＋B＝()＋()；（a＋b）×c＝()×()＋()×()。11．下面右边的三幅图分别是在哪个位置看到的？把相应的序号填在（

）里。()

()

()12．如图，用长度相等的小木棒按如图搭塔式三角形，搭第一个需要3根小木棒，搭第二个需要9根小木棒，搭第三个需要18根小木棒。按照上面的方式继续搭下去，搭第5个需要()根小木棒。13．把88÷8＝11，7×8＝56，11＋56＝67，三个算式合成一道综合算式是()。14．437+275+163=（437+163）+275，这是运用了加法的()律和()律．15．计算112－12×4时，要先算()法，再算()法，结果是()。三、判断题16．50×2=20×5这是运用了乘法交换律．()17．与的计算结果相同的是。()18．计算72－45＋15时，可以先算45＋15＝60，再算72－60＝12。()19．8×3×125×25=（8×125）×（3×25）运用了乘法交换律和乘法结合律．()20．如下图，从左面和前面看到的形状是一样的。()四、计算题21．直接写得数。540÷60＝

71×20＝

20×13＝

169＋78＋22＝41万＋69万＝

45×11＝

44×25＝

12×2×5＝100－80÷4＝

5×4÷5×4＝22．用竖式计算．(带※的要验算)678＋189＝

386－89＝※106×28＝

910÷35＝23．脱式计算．35×（320﹣170）÷50（36×54﹣984）÷24．五、解答题24．苹果和香蕉共重1680千克，苹果装了20筐，每筐重50千克。香蕉每筐重40千克，香蕉装了多少筐？25．贝贝和丽丽练习写毛笔字，从开始练习到现在，贝贝已经写了120个，比丽丽多写了96个。从今天开始，她俩改变了计划，贝贝每天坚持写13个，丽丽每天坚持写25个。多少天后，丽丽写的毛笔字总数将比贝贝多96个？26．学校做38套表演服装，要按整卷买布。大卷布，每卷300元，可以做6套表演服装；小卷布每卷240元，可以做4套表演服装；怎样买布最省钱？最少需要多少钱？27．青青有65元，红红说：“青青的钱比我的2倍多5元．”兰兰说：“我的钱比青青的2倍多5元．”红红和兰兰各有多少钱？（选择合适的方法解答）28．修一条公路，原计划每天修160米，50天完成。如果要提前10天完成，每天要修多少米？29．王大伯家有一块菜地（如下图），这块菜地的面积是多少平方米？30．新地商场第二季度电视机销售情况如下。月份四月五月六月合计电视机销售量／台4724281286六月份销售多少台电视机？（计算后再填空）31．甲、乙两桶油共重30千克，如果从甲桶中倒6千克油给乙桶，那么两桶油质量相等，甲、乙两桶原来各有多少油？参考答案：1．A【分析】计算125×88时，可以将88化成8×11，再用乘法结合律计算；也可以将88写成（80＋8），再根据乘法分配律计算；因为125×8＝1000，所以1000÷8×88＝125×88；据此解答。【详解】125×88＝125×8×11＝1000×11＝11000125×88＝125×（80＋8）＝125×80＋125×8＝10000＋1000＝11000A．125×8＋125×11＝125×（8＋11）＝125×19因为原式＝125×80＋125×8≠125×8＋125×11，所以本选项计算错误；B．125×8＋125×80＝125×（8＋80）＝125×88所以本选项的计算结果与原式计算结果相等；C．125×8×11＝125×（8×11）（运用乘法结合律）＝125×88所以本选项的计算结果与原式计算结果相等；故答案为：A【点睛】解决本题关键是正确的运用运算定律，注意区分乘法分配律和乘法结合律。2．B【分析】先把56×（△＋3）运用乘法分配律算出结果；然后减去56×△＋3求出它们的差。【详解】56×（△＋3）＝56△＋56×3＝56△＋168（56△＋168）－（56×△＋3）＝56△＋168－56△－3＝（56△－56△）＋（168－3）＝0＋165＝165两个算式的计算结果相差165。故答案为：B【点睛】本题先把正确的算式运用乘法分配律化简，结果表示出来，再相减求出差即可。3．B【详解】略4．C【分析】根据乘法分配律进行解答即可。【详解】＝则：－＝－（）＝－3＝所以少算了。故答案为：C。【点睛】本题考查乘法分配律，解答本题的关键是掌握乘法分配律的运用方法。5．C【分析】从上面观察物体，判断出看到的形状由几个小正方形组成，以及每个小正方形的位置，然后画出图形即可解答。【详解】①从上面看到的形状是；②从上面看到的形状是；③从上面看到的形状是；④从上面看到的形状是；从上面看，①②③的形状相同。故答案为：C【点睛】本题主要考查学生对三视图知识的掌握和灵活运用。6．C【详解】试题分析：根据乘法分配律的意义，两个数的和与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘，再把两个积相加结果不变，这叫做乘法分配律．由此解答．解：45×27+73×45，=45×（27+73），=45×100，=4500．答：利用了乘法分配律．故选C．点评：此题考查的目的是熟练掌握乘法的运算定律，能够利用乘法的运算定律进行简便计算．7．C【分析】乘法分配律：a×（b＋c）＝a×b＋a×c；乘法结合律：a×b×c＝a×（b×c）；据此即可解答。【详解】A．125×88＝125×（8×11）＝125×8×11，原简便运算正确；B．125×88＝125×（80＋8）＝125×80＋125×8，原简便运算正确；C．125×88＝125×（80＋8）＝125×80＋125×8，原简便运算不正确；故答案为：C【点睛】本题主要考查学生对乘法运算定律的掌握和灵活运用。8．48【分析】把这个图形的边进行平移，得到这个图形的周长与，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2即可求出这个图形的周长；据此答题。【详解】所求图形的周长同长是16厘米，宽是8厘米的长方形的周长相等。如图图形的周长是（48）厘米。【点睛】本题考查不规则图形的周长问题。平移转化，转化为规则图形，求解周长。9．＜＞＞＝【分析】（1）括号前这个数为六位数，括号后这个数为七位数，七位数比六位数大；（2）13亿＝1300000000，因此直接比较1300000000与130000000的大小即可；（3）分别计算出括号前、后两个算式的结果，然后再计算。（4）一个数连续除以两个数，可以用这个数除以后面两个数的积，依此判断。【详解】（1）527063＜4960230；（2）1300000000＞130000000，因此13亿＞130000000；（3）19×200＝3800，20×180＝3600，因此19×200＞20×180；（4）根据整数除法的性质可知：105÷5÷7＝105÷（5×7）；【点睛】此题考查的是大数的比较，整数的改写，三位数与两位数的乘法计算，以及整数除法的性质，要熟练掌握。10．BAacbc【分析】加法交换律的特点是两个数相加，交换加数的位置，和不变。乘法分配律的特点是两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。依此填空。【详解】A＋B＝B＋A；（a＋b）×c＝a×c＋b×c。【点睛】熟练掌握乘法分配律和加法交换律的特点，是解答此题的关键。11．②③①【分析】分别从①②③三个角度观察这只小猪，然后空间想象出平面图形，看跟图示中的哪一个匹配，则填入对应角度的编号即可。【详解】【点睛】考查从不同方向观察物体和几何体。结合空间想象或者借助实物辅助完成即可。12．45【分析】搭第一个图形需要1×3根小棒，搭第二个图形需要（1＋2）×3根小棒，搭第三个图形需要（1＋2＋3）×3根小棒，以此类推，第5个图形需要（1＋2＋3＋4＋5）×3根小棒，根据此解答即可。【详解】（1＋2＋3＋4＋5）×3＝15×3＝45（根）【点睛】对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的。13．88÷8＋7×8【分析】88÷8＝11，7×8＝56，11＋56＝67，先用88除以8求出商，再用7乘8求出积，然后再把求出的商和求出的积相加即可。【详解】88÷8＋7×8＝11＋56＝67把88÷8＝11，7×8＝56，11＋56＝67，三个算式合成一道综合算式是88÷8＋7×8。【点睛】解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，根据运算顺序列出综合算式。14．交换律，结合律【详解】试题分析：437+275+163，运用加法交换律和结合律进行简算．解：437+275+163，=（437+163）+275，=600+275，=875．故答案为交换律，结合律．点评：此题考查的目的是理解掌握加法结合律和结合律的意义，并且能够运用加法交换律和结合律进行简便计算．15．乘减64【分析】根据题意可知，计算“112－12×4”时，先算12与4的积，再算112与“12×4”的差，据此解题即可。【详解】112－12×4＝112－48＝64所以，计算112－12×4时，要先算乘法，再算减法，结果是64。【点睛】熟练掌握四则混合运算的计算方法，是解答此题的关键。16．错误

【分析】乘法交换律：两个因数相乘，交换因数的位置，积不变，两个因数的大小不变，只是位置交换了，50×2=20×5，但是没有运用乘法交换律，据此判断即可．【详解】因为运用乘法交换律时，两个因数的大小不变，只是位置交换了，所以50×2=20×5没有运用乘法交换律，所以题中说法不正确．故答案为错误．17．×【分析】根据乘法分配律，计算时，先计算46＋54，再用和乘52。据此判断。【详解】所以原题说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查学生对乘法分配律的掌握和应用情况。18．×【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。据此判断即可。【详解】计算72－45＋15时，要先算减法，再算加法。故答案为：×。【点睛】本题考查了整数四则混合运算，注意同级运算时，从左到右依次计算。19．正确【分析】乘法交换律：a×b=b×a，乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)．【详解】交换了因数的位置，然后把8和125结合，3和25结合，运用了乘法交换律和乘法结合律，原题说法正确．故答案为正确20．×【分析】分别找出这三个图形从左面和前面看到的图形，再判断即可。【详解】由分析可得：从左面看是，前面看到的是，所以原题说法错误；故答案为：×【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。21．9；1420；260；269；110万；495；1100；120；80；16；【详解】略22．678＋189＝867

386－89＝297

106×28＝2968验算：910÷35＝26【详解】略23．105；40【详解】试题分析：（1）先算小括号里面的减法，再算括号外的乘法，最后算括号外的除法；（2）先算小括号里面的乘法，再算小括号里面的减法，最后算括号外的除法．解：（1）35×（320﹣170）÷50=35×150÷50=5250÷50=105（2）（36×54﹣984）÷24=（1944﹣984）÷24=960÷24=40【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．24．17筐【分析】先用每筐苹果的重量乘20求出苹果一共的重量，再用苹果和香蕉的总重量减去苹果的重量求出一共有多少千克香蕉，再除以每筐香蕉的重量，就是香蕉要装的筐数；据此解答。【详解】（1680－50×20）÷40＝（1680－1000）÷40＝680÷40＝17（筐）答：香蕉装了17筐。【点睛】解答本题的关键是先求出香蕉的重量，再根据除法的意义列式解答。25．16天【分析】由题意知，现在贝贝已经比丽丽多写了96个，要使丽丽写的毛笔字总数将比贝贝多96个，则丽丽在这些天内要多写（96＋96）个字；又知丽丽每天比贝贝多写（25－13）个字，用总共多写的字数除以每天多写的字数即可。【详解】96×2÷（25－13）＝192÷12＝16（天）答：16天后，丽丽写的毛笔字总数将比贝贝多96个。【点睛】此题是按照追及问题的思路来解答的，找出总共需要多写的字数（路程差）和每天多写的字数（速度差）是解题关键。26．5卷大卷布2卷小卷布；1980元【分析】38＝6×5＋4×2，所以最多可以买5卷大卷布，再买2卷小卷布，这时用钱最少。【详解】300×5＋240×2＝1500＋480＝1980（元）答：买5卷大卷布2卷小卷布最省钱，需要1980元。【点睛】尽量买大卷布，并且买的布做完服装后没有剩余时最省钱。27．红红有30元钱，兰兰有135元钱．【详解】试题分析：根据整数乘