恒定流能量方程

人教版一年级下册人教版一年级下册1夏天的时候,下雷阵雨之前,天气会怎样?我们会有什么感觉?下雨之前,小动物叉会有什么变化呢?

夏天的时候,下雷阵雨之前,天气会怎样?2学生自由、轻声地朗读课文,简单交流你听懂了什么?恒定流能量方程3小白兔、小燕子、小鱼、蚂蚁恒定流能量方程4我会读检查预习腰坡沉伸潮湿呢空闷消息搬响我检查预习腰坡沉伸潮湿呢5读读生字和新词

奇怪

今天闷得很

很低为什么才能

有空燕子

潮湿翅膀

沾了

水珠

游到qíguàijīnmēnhěndīwèicáiyànchìbǎngzhānzhūcháoshīkòngyóu读读生字和新词6小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊——恒定流能量方程7因为要下雨了,所以——空气很潮湿。因为空气很潮湿,所以——虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。因为虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高,所以——恒定流能量方程8一边……一边……小燕子正忙着()!()正忙着()!恒定流能量方程9小白兔看到燕子低飞、鱼游出水面,又听了他们说的话,连忙挎起篮子往家跑。恒定流能量方程10口头填空:(1)要下雨了,燕子()。(2)要下雨了,小鱼()。(3)要下雨了,蚂蚁()。(4)要下雨了,天气()。恒定流能量方程11轰隆隆,天空响起了一阵雷声。哗,哗,哗,大雨真的下起来了!恒定流能量方程12吧吗呢呀吧吗呢呀13读了课文，我知道了下雨前会：天气很闷燕子低飞小鱼游出水面蚂蚁忙家读了课文，我知道了下雨前会：天气很闷燕子低飞小鱼游出水面蚂蚁14

小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷，小白兔直起身子，伸了伸腰。小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷，小白兔直15“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！”“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”“要下雨了。空气很潮湿16

是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游17“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？”“要下雨了。水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。”“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？”“要下雨了。水里闷得很，18

小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂19“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”“蚂蚁，蚂蚁，要下雨了！”“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”“蚂蚁，蚂蚁，要下雨了！20

小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，21思维拓展

同学们,要下雨了自然界会发生变化,那么天要晴了，自然界又会发生什么变化呢?思维拓展同学们,要下雨了22作业：说一说，小燕子、小鱼、蚂蚁下雨前都在干什么？作业：23恒定流能量方程241.江南应该是多雨的，雨丝接连不断，时长时短，却量出了天地的距离。披着布衣裳的小镇里的人们撑着一把把油布伞，脚板在磨得光亮的石板上踩出好听的声音。2.迷路的燕子也会闪身躲进剥落了红漆的屋檐下，甩甩头，用喙梳理好被打湿了的软塌塌的羽毛。3.本文能抓住江南景物特征，表现出江南的风物人情。作为一个“没有去过江南”的人，能写得如此意境悠远恬静，实属难得。文章有两大优点，一是细节描写细腻、突出，写出了江南婉约宁谧的一面，使读者从字里行间就能看到江南的婉约的美；4.二是全文景物色调与意境紧密，呼应第一段“那青石桥石板路小巷深深的江南，那杨柳岸晓风残月婉约的江南”，全文结构严谨。

5.自然景物千差万别、千姿百态。比如花，牡丹艳丽多姿，荷花亭亭玉立，腊梅清香四溢；比如水，大海汹涌澎湃，湖泊水平如镜，小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中，即使同样的景色也会呈现不同的面貌。6.景物和景物之间的空间关系描述清楚。人走景移，要随着观察点的变换，不断展现新画面。这样就能把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩的