华东师大版数学七年级上册-生活中的立体图形-课件-教学课件

9.总复习9.总复习小数的意义和读写法小数的性质和大小比较生活中的小数：求一个小数的近似数意义读写法基本性质大小比较小数点位置移动引起小数大小的变化单、复名数互化求近似数改写小数的意义和性质小数的意义和读写法小数的性质和大小比较生活中的小数：求一个小2小数的意义：十分之几一位小数百分之几两位小数千分之几三位小数用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数，叫做小数。小数的意义：十分之几一位小数百分之几两位小数千分之几三位小数5.1931个0.1

9个0.01

3个0.001

5个15.1931个0.19个0.01下面小数各表示什么意义？0.70.390.0543.0750.768下面小数各表示什么意义？数位名称计数单位整数部分小数部分小数点个位一、个十位十百位百十分位十分之一百分之一百分位千分之一千分位0.10.010.001数位名称计数单位整数部分小数部分小数点个一、十十百百十分十分0.1里有()个0.01;0.01里有()个0.001;1010小数与整数一样,相邻的两个计数单位之间的进率都是10。0.1里有()个0.01;1010小数与整数一样整数与小数读法的不同:3005三千零五0.3005零点三零零五整数与小数读法的不同:3005三千零五0.3005零点三零零2个1，3个0.1，4个0.01，组成（）。十位上是6，百分位上是5，其余位上都是零，这个数是（）。0.26可以写作（），其中共有（）个0.015.02里面既可以表示由（）个（）和（）个（）组成，也可以表示由（）个0.01组成。填空：2.3460.0510026265025120.012个1，3个0.1，4个0.01，组成（）。十

整数部分的最低位是（），小数部分的最高位是（）。

0.6的计数单位大于0.60的计数单位。（

）0.6的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位，再加（）个这样的数单位就是1了。0.60的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位，再加（）个这样的计数单位就是1了。十分位个位0.1640.016040√整数部分的最低位是（），0.6的计数单30个0.01和3个0.1相比较()。30个0.01大

3个0.1大它们大小相等C选择：30个0.01和3个0.1相比较()。C选择：小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。这叫做小数的性质。而整数不具有这样的性质。小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。这叫做小403.0600403.060060030.330.3006000、6600.0403.0600403.060060030.330.3006（1）0.7与0.700相比，（）

A、大小相等，意义相同

B、大小相等，意义不同

C、大小不等，意义相同

D、大小不等，意义不同B选择：（1）0.7与0.700相比，（）B选择：（2）下面各数，把0去掉大小不变的是（

）。

A、650

B、6.50

C、0.20

D、6.05（3）0.1和0.9之间有（

）个小数。BA、7个

B、8个

C、无数个C（2）下面各数，把0去掉大小不变的是（3）0.1和0.9之间不改变它的大小，把0.36改写成以千分之一为单位的小数是（）。0.3600.36与0.360哪个数更精确？0.36和0.360一样吗？不改变它的大小，把0.36改写成以千分之一0.3600.368.0258.04比较小数大小的方法和整数不一样。8.04()8.025个位十分位百分位>8.0258.04比较小数大小的方法和整小数的大小比较

把下列小数用<连接起来。

0.7、0.07、0.17、0.701、0.1710.07<0.17<0.171<0.7<0.701小数的大小比较把下列小数用<连接起来。0.07<小数点向右移动一位，扩大到原数的（）；移动两位，扩大到原数的（）；移动三位，扩大到原数的（）；……10倍100倍1000倍小数点的移动小数点向左移动一位，小数就缩小到原来的（）；移动两位，小数就缩小到原来的（）；移动三位，小数就缩小到原来的（）；……小数点右移扩大（乘），左移缩小（除）。一位想10，两位想100，三位想1000…小数点向右10倍100倍1000倍小数点的移动小数点向左小数=0.移动一位，扩大到原数的（）；这个数是（）。4×100=40平方厘米4、写上“万”字或“亿”字。60的计数单位是（），它有（）个这样的扩大100倍是()低级单位高级单位8平方米=（）平方分米为单位的小数是（）。5÷100=1.小数点位置移动引起小数大小的变化A、7个

B、8个

C、无数个596保留两位小数是0.29在自然数5和6之间,它近似于5。把下列小数用<连接起来。请你按高矮顺序给下面的小朋友排排队。（）01里有()个0.4、写上“万”字或“亿”字。01里有()个0.4、写上“万”字或“亿”字。为单位的小数是（）。32.8去掉小数点原数()扩大100倍是()扩大()倍是32800缩小10倍是()把小数点移到最高位的左边,原数就()缩小()倍是0.032832803.2810001000扩大10倍缩小100倍=0.32.8去掉小数点原数(3、直接写出各式结果。2.17×10=0.3÷10=0.42×10=5.31×100=6.5÷100=1.9×100=6÷1000=79×100=0.42÷10=60÷100=21.74.20.0650.0060.0420.0353119079000.63、直接写出各式结果。21.74.20.0650.0060.名数改写：我国发射的第一颗人造地球卫星，最大速度约每秒运行8.1千米，最小速度约每秒运行6300米。8.1千米=米6300米=千米一艘轮船重65吨600千克。65吨600千克=吨名数改写过程：一、想进率；二、判断乘除；三、移小数点。6300÷1000=6.381008.1×1000=81006.3方法：高化低，×进率。低化高，÷进率。

65吨600÷1000=0.6吨65+0.6=65.6吨65.6名数改写：我国发射的第一颗人造地球卫星，最大速度约每3.28千克=()克3.28米=()米()厘米500千克=()吨3公顷500平方米=()公顷32803280.53.05高级单位

低级单位低级单位高级单位3.28千克=()克500千克80厘米=米请你按高矮顺序给下面的小朋友排排队。0.81米45厘米=米1.4580厘米1米45厘米0.95米1.32米80厘米=米请你按高矮顺序给下面的小朋1吨50千克=（）吨

2千米450米=（）千米

3.4平方分米=（）平方分米（）平方厘米

8.8平方米=（）平方分米

=（）平方厘米1.052.450.4×100=40平方厘米340880880001吨50千克=（）吨1.052.450.

一本书100张，总厚度是2.5厘米。每张纸厚多少毫米？1千克黄豆可出油0.38千克，1吨黄豆可出油多少千克？2.5÷100=0.025（厘米）

=0.25（毫米）0.38×1000=380（千克）一本书100张，总厚度是2.5厘米。每张纸厚1千克黄保留整数，表示精确到个位，就把十分位上的数四舍五入。保留一位小数，表示精确到十分位，就把百分位上的数四舍五入。保留两位小数，表示精确到百分位，就把千分位上的数四舍五入……求一个小数的近似数注意：在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。保留整数，表示精确到个位，就把十分位上的数四舍五入。求一个小改写成“万”或“亿”作单位的数:1、分级；2、在万或亿位的右下角点小数点；3、去掉小数末尾的0；4、写上“万”字或“亿”字。改写成“万”或“亿”作单位的数:1、分级；（2）把0.36改写成三位小数是（）（4）把568870000改写为以亿作单位的数,再保留一位小数是（）.（1）4.99(保留一位小数)≈（3）把5408300改写成用“万”作单位的数是（），再精确到个位是（）。5.00.3605.7亿▲540.83万541万▲▲（2）把0.36改写成三位小数是（）（4）一个三位小数约等于0.36，它最大是多少？最小是多少？其中最大是（），最小是（）。0.3640.355一个三位小数约等于0.36，它最大是多少？最小是多少？其中最A、7个

B、8个

C、无数个小数与整数一样,相邻的两个计数单位之间的进率都是10。高级单位低级单位0258.一个三位小数约等于0.比较小数大小的方法和整数不一样。2千米450米=（）千米38×1000=380（千克）9之间有（

）个小数。38×1000=380（千克）小数与整数一样,相邻的两个计数单位之间的进率都是10。6÷1000=79×100=4、写上“万”字或“亿”字。0599保留一位小数都是6.移动一位，扩大到原数的（）；注意：在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。A、650

B、6.下面小数各表示什么意义？低级单位高级单位01里有()个0.8平方米=（）平方分米请你按高矮顺序给下面的小朋友排排队。17×10=