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文档简介
综合测试卷(二)
(本卷满分100分,完成时间90分钟)
姓名得分
一、基础知识积累与运用(每小题2分,共10分)
1.下列词语中加点的字,读音有错的一组是()
A.长停(gdo)着陆(zhu6)深—痛绝(Wfl)吹毛求淞(cl)
B.遒劲(qiii)梢息(ql)锲而不舍(qi)怏怏不乐(ydng)
C.匍然(hong)尊郁(fu)繁弓g急管(xian)引颈受戮(Ki)
D.季然(kui)扒窗(ba)叱咤风云(zhd)流水潺潺(chdn)
2.下列词语字形完全正确的一项是()
A.端详寒喧梳装打扮毛骨悚然B.艾蒿逶迤郑重其事一如既往
C.萧索慰藉诚惶诚恐搬师回朝D.雾霭炫耀苍海桑田贻笑大方
3.依次填入下列横线处的词语正确的一项是()
①这是一种不驯服的、对抗性的,是对世界上一切苦难的蔑视情感的迸发。
②每一种活着的东西(大概还有很多死了的东西),都会这声呼唤。
③一片被太多的鹿拖了的草原,可能在几十年里都得不到恢复。
④正因为如此,我们才有了沙尘暴,河水把未来到大海里去了。
A.悲鸣留意疲惫冲刷B.悲鸣留心疲惫冲洗
C.悲号留意疲乏冲刷D.悲号留心疲乏冲洗
4.下列加点成语使用不正确的一项是()
A.那里可真是差希美?,而且正是我们许多人想象中中国该有的模样。
B.后来,他做了地方官,不负众望,为地方百姓做了很多好事。
C.小梅的爷爷和小红的爷爷是几十年的老朋友了,一直般鼓如骞。
D.大师执笔挥毫,似竹非竹,似马非马,已臻目无全牛的境界。
5.下列各句中,没有语病的一项是()
A.据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约需要采集50万朵左右花的花粉。
B.这天晚上,我睡得很香,梦中又见到满山鲜嫩的蘑菇,闻到蘑菇汤浓浓的香味。
C.我们要养成爱读书,特别是读经典,读名著,让书香满城成为扬州的城市特色。
D.住宿环境的好坏、服务质量的优劣,都是宾馆行业健康发展的重要保证。
填空题
6.补写出下列名篇中空缺的部分(每空1分,共6分)
(1),问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,。(毛
泽东《沁园春•长沙》)
(2)你有你的铜枝铁干,;,像沉重的叹息,又像
英勇的火炬。(舒婷《致橡树》)
(3),洵美且异。匪女之为美,。(《诗经•风•静
女》)
三、阅读题
(一)阅读下面的文言文,完成7〜9小题。
(本大题共3小题,第7、8小题2分,第9小题6分,共10分)
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:'不
吾次口也。'9口或次口尔,贝N何以哉?”
子路率尔而对日:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥瑾。由也为之,
比及三年,可使有勇,且知方也。”
夫子哂之。
"求!尔何如?”
对日:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君
子。
赤!尔何如?
对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”
“点!尔何如?”
鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对日:“异乎三子者之撰。”
子曰:“何伤乎?亦各言其志也。”
日:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞零,咏而归。
夫子喟然叹曰:“吾与点也!”
(节选自《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)
7.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()
A.壕乎大国之间摄:夹,迫近B.&及三年比:比较
C.以俟君子俟:等待D.毅瑟希鼓:弹奏
8.下列句子中加点词的意义与用法不正确的一项是()
A.子路率尔而对日而:连词,表修饰
B.则何以哉以:动词,做
C.非诸侯而何而:连词,表转折
D.以吾一日长乎尔以:介词,因为
9.把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(每小题3分,共6分)
(1)居则曰:“不吾知也。”如或知尔,则何以哉?
(2)由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。
(二)阅读下面的文章,完成10~15小题。
(10〜14小题,每小题6分,15小题4分,共34分)
害怕回乡
刘志坚
回乡不是回家。
回家是亲切的。记得母亲在世时,回家是那样的温馨,是那样的顺理成章。一踏上故
土,远远望见屋顶上的炊烟,望见炊烟下的竹篱,竹篱后,有慈母倚门而望。
未进家门,早有乡邻,用真诚而纯朴的目光,迎候你:“哇,回家看母亲来了。”
匆匆推开柴门,扑进母亲怀里,一卸世路风尘的艰辛。
母亲去世后,家就变得飘渺了。但那是我的根,那里有陶冶过我的乡情乡音。在那里,
我懂得蒲公英是怎么飞,蚱蜻是怎么跳,画眉鸟是怎么唱,它们都在呼唤我回乡。
回归是必然的。只是先人已渺,旧居不存,算不了回家,就算回乡吧。但回乡的路是
艰难的。
当我踏上那弯曲的乡路时,山还是那座山,村还是那个村。乡邻依旧友好,迎候你的
目光也依旧真诚。但语意里有了陌生:”啊,回来看看?”
是的,回来看看。看什么呢?流水依旧白,前山依旧青。但自己的目光已不知往哪儿
看,脚步不知往哪儿挪了。
“到乡翻似烂柯人“,一颗系念故乡的心,顿时被悬了起来。因为随着母亲的去世,
没有了依恋的那扇柴门,也没有了一缕炊烟。
于是无可挽回地要坠入从前,黯然地走进童年的记忆,很悲壮地站到昨日已远,来日
无多的路口,痴瓣复施脚。在乡邻目光的探询下,不得不对自己的人生之路,回乡之路,
进行一番审视和梳理了。
故乡,是生命的根,在抚摸生命之树的须根时,如果没有结出丰厚的果实来回报,那
么,你可曾以自己树冠的绿荫,给故乡送来一丝一缕的清凉?
你会想到自己没有做官,不是荣归故里;你不很富有,不是衣锦还乡;你也不是明星,
不为故乡增色。也许,这并不重要,故乡无意苛求于你。只是对你脚下这片生你养你的土
地,可曾做过应有的付出?
想到此,你会明白前人为什么会有“近乡情更怯”的感喟了。
你会感喟自己是一只鸟,在山外的天地飞了一圈。感喟自己是一条鱼,在人生的江河
里漫游了一圈。如今日暮乡关,想到故乡厚实的土地,能歇你坎坷多愁的奔波,能抚慰你
疲惫至极的心灵。于是你想回乡,因为你是从这里赤条条地来到世上,也是从这里背起行
囊,携着故乡的期待,开始世路风尘的跋涉。如今倦游知还,鸟归林,鱼归渊,回到了生
命的源头,你不得不回望一下自己的漫漫长途,也不得不反躬自问:你留在山外世界的行
踪、足迹是否歪斜?你是否行所当行,止所当止?你坐食的一饭一粥,是否取之有理有节?
面对依旧贫瘠的土地,你是否无愧于心,无愧于乡呢?
所以回乡,不只是回到往昔,回到记忆,而是回到生活的始发站,去审视自己的生命
行程。
回乡,也许你会生出丝丝愧疚,但会因亲情的抚慰而释然。
回乡,面对养育你的土地,你想到故多的厚恩,未有寸功的回报,你会悚然而惊。
所以,我害怕回乡。
10.请结合全文谈谈作者为什么说“我害怕回乡”。
11.文中作者为什么说“回乡不是回家”?为什么又要回乡?
12..在文中的第6段,作者为什么说“但回乡的路是艰难的”?请联系全文简要说明。
13.第10段中画线的语句,在文中有什么作用?
14.第10段中画线的语句,作者要“审视和梳理”些什么?
15.下列对文章的分析和鉴赏,不正确的两项是()
A.母亲在世回家时“匆匆推开柴门,扑进母亲怀里,一卸世路风尘的艰辛”,句中用“匆
匆”“扑”“卸”这些词生动形象地写出了对母亲的思念、依恋和见到母亲的激动和安慰。
B.回家不等于回乡,意在表明只有温馨的家才能引发思乡的情。
C.“鸟归林,鱼归渊”的比喻贴切形象,活用了陶渊明“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”的诗
句,表现了作者对故乡的眷恋之情。
D.作者用“回乡之路”象征人生之路,认为没有取得成就便会“近乡情更怯”。
E.文中写“悚然而惊”“害怕回乡”是因为面对故乡厚恩而未有寸功回报,反映出作者对
故乡的思恋和深爱。
四'语言运用(10分)
16.李主任外出开会,办公室的张明接到了人事处张处长的来电,请李主任明天下午2点接
待宏发设备厂的技术人员。请你代张明给李主任写一张电话留言条。
五、写作(30分)
17.在日常生活中,只要我们仔细观察,善于发现,美的人、美的事、美的景……是随处可
见的。请你以“美,就在我身边”为题,写一篇不少于600字的作文。文体不限,诗歌除
外。
参考答案
1.B【解析】B项“锲而不舍”的“锲”应读qi鼠
2.B【解析】A项“寒喧”应是“寒暄”,“梳装打扮”应是“梳妆打扮”;C
项“搬师回朝”应是“班师回朝”;D项“苍海桑田”应是“沧海桑田”。
3.A【解析】悲号:主体是人,对象侧重于人。悲鸣:主体是物,对象也侧重
于物。留意:形容对事物发展的关注状态(防范意识)。留心:留下不走的心意;
关注;关心;小心;当心。疲惫:程度
较重,过度疲劳、疲乏。疲乏:指人或动物在经历某些活动后,身体感觉劳累,
没有力气。冲刷:指地表坡面上的水流对地表物质的摩擦、冲击,以及在水流
作用下被撞击脱离地表的颗粒对地表的摩擦、冲击,使地表物质移动位置,被
搬运到坡下的过程。冲洗:用水冲,去掉附着的东西;把已经曝光的胶片,进
行显影、定影等的总称。
4.C【解析】A项“美轮美奂”形容房屋高大华丽;B项“不负众望”即不辜
负大家的期望;C项“相敬如宾”形容夫妻互相尊敬,像对待宾客一样;D项
“目无全牛”指眼中没有完整的牛,只有牛的筋骨结构,比喻技术熟练到了得
心应手的境地。
5.B【解析】A项“大约”与“左右”语义重复,删去一个;C项成分残缺,应
是“养成爱读书的习惯”;D项多面对一面。
6.(6分)
(1)怅寥廓忆往昔峥竦岁月稠
⑵像刀,像剑,也像戟我有我红硕的花朵
⑶自牧归美美人之贻
7.B【解析】B项“比及三年”中的“比”应是“等到”的意思。
8.C【解析】C项的“而”表并列。
9.(6分)
(1)(你们)平日里说:“没有人了解我。”如果有人了解你们,那你们打算做什
么事情呢?
⑵我
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