浑源县2025届四年级数学第二学期期中综合测试模拟试题含解析_第1页
浑源县2025届四年级数学第二学期期中综合测试模拟试题含解析_第2页
浑源县2025届四年级数学第二学期期中综合测试模拟试题含解析_第3页
浑源县2025届四年级数学第二学期期中综合测试模拟试题含解析_第4页
浑源县2025届四年级数学第二学期期中综合测试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩12页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浑源县2025届四年级数学第二学期期中综合测试模拟试题含解析注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1.在括号里填上“>”“<”或“=”。(__________)(__________)2吨(__________)2400千克(__________)(__________)2.一根细绳围成一个长方形,长14厘米,宽6厘米,这根细绳长(________)厘米。如果把它改围成一个正方形,它的边长是(________)厘米。3.用一根铁丝围成长11厘米,宽为5厘米的长方形,它的周长是(________)厘米。如果用这根铁丝围成一个正方形,它的边长是(________)厘米。4.自行车车轮的转动是_____现象,学校伸缩大门的运动是_____现象.5.一个水杯的进货价为15元,卖出价为29元,卖出8个水杯共赚(________)元。6.从17时40分到18时35分共经过了(________)分。7.在横线上填上适合的单位名称。

(1)妈妈做一顿饭大约需要30________。

(2)一节数学课40________,课间休息10________。

(3)爸爸用时5________,把一箱重约12________的矿泉水从1楼搬到了高约12________的5楼。

(4)王叔叔开了一辆载质量为2________的货车,拉了约300________的水果,以每小时50________的速度,花了50________,从水果批发场到达自家的水果店。8.光明小学四年三班学生陈小华的学生证编码是2015040327,他是2015年入学,班排序为27,那么该校三年二班王小明是2016年入学的,班排序为36,那么他的学生证编码是(________)。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1.一个数四舍五入到万位约为15万,这个数最大是1.(_____)2.把一根绳子对折以后再对折,量得每段长度是原来的。(________)3.24是3的8倍,也是4的6倍。(________)4.如图的周长是60厘米.(_____)5.笔算除法时,每次除得的余数必须比除数小。(________)6.二月只有28天的是平年,29天的是闰年.(___)7.把一个周长20厘米的长方形木框拉成一个平行四边形,平行四边形的周长还是20厘米.(____)8.估算“”的得数比“”大,比“”小。(________)9.用两根完全一样的铁线围一个长方形和正方形,长方形的周长大._____.10.一根铁丝,第一次用去了160厘米,第二次用去了210厘米,还剩下155厘米,这根铁丝原来长525厘米。(________)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.长和宽都是整厘米数,周长是24厘米的长方形有(

)个.A.无数 B.10 C.62.107×5的积是()。A.85 B.535 C.50353.()的质量大约是1千克。A.5颗草莓 B.16个鸡蛋 C.1头牛 D.1个苹果4.10个0的和与20个0的和相比,()。A.10个0的和大 B.20个0的和大 C.一样大 D.结果不确定5.四条边都相等、四个角都是直角的四边形是()。A. B. C. D.四、勤奋的你来算一算。1.直接写出得数。63-40=

26÷6

28+67=

7900-5000=40÷5=

20+5=

17+43=

80+700=54÷9=

5×9=

70-37=

140+30=2.用竖式计算。(打※的要验算)(1)(2)(3)(4)(5)(6)※3.计算下面长方形和正方形的周长。(1)(2)五、动手操作,我能行。1.找朋友。2.找座位(根据余数找座位,连一连)。3.把动物与其对应的体重连起来。800克4吨10千克2千克六、解决问题1.奶奶今年63岁,小红的年龄是奶奶的,爸爸的年龄是小红的4倍,小红和爸爸各多少岁?2.一根丝带恰好能围成一个边长为8厘米的正方形,如果将它改围成一个长12厘米的长方形,围成的长方形的宽是多少厘米?3.测量并计算下图周长。4.一种面包,每袋的净含量是185克,5袋这样的面包,净含量有1千克吗?(先估一估,再列式算一算,然后做出判断)

参考答案一、神奇小帮手。1、<><<>【分析】(1)(2)同分母分数大小比较,分子大的分数就大,反之就小;(3)不同单位的名数比较大小,先化成统一的单位,再根据数值的大小进行比较得解;(4)(5)同分子的分数大小比较,分母大的分数就小,反之就大。【详解】<>2×1000=2000,2000<2400,所以2吨<2400千克。<>【点睛】此题主要考查分数大小的比较方法的灵活应用,以及质量单位的换算。2、4010【分析】细绳围成长方形,说明长方形的周长就是细绳的长;细绳围成正方形,说明正方形的周长就是细绳的长,根据长方形的周长公式:C=(长+宽)×2,正方形的周长公式:C=边长×4,代入公式,就可得到所求答案。【详解】(14+6)×2=20×2=40(厘米);40÷4=10(厘米)【点睛】本题考查的是长方形、正方形的周长的实际应用,熟练掌握长方形、正方形周长及各边长的计算是解题的关键。3、328【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2,求出长方形的周长,也就是铁丝的长度。用这个铁丝围成一个正方形,则这个正方形的周长等于铁丝的长度。根据正方形的边长=周长÷4解答。【详解】(11+5)×2=16×2=32(厘米)则长方形的周长是32厘米。32÷4=8(厘米)则正方形的边长是8厘米。【点睛】解决本题时应先明确用铁丝围成的长方形和正方形的周长相等,均等于铁丝的长度。再根据正方形和长方形的周长公式解答即可。4、旋转平移【详解】自行车车轮的转动是旋转现象,学校伸缩大门的运动是平移现象;故答案为:旋转,平移。5、112【分析】用一个水杯的卖价减去进货价,求出卖出一个水杯赚的钱数。再根据总价=单价×数量,求出卖出8个水杯赚的总钱数。【详解】(29-15)×8=14×8=112(元)则卖出8个水杯共赚112元。【点睛】本题考查经济问题,关键是熟记公式总价=单价×数量。本题也可分别求出8个水杯的进货总钱数和卖出总钱数,再将两个钱数相减,即可求出卖出8个水杯共赚29×8-15×8元。6、55【分析】本题要计算经过的时间,经过的时间=结束的时间-开始的时间,以此数量关系为依据进行计算。【详解】从17时40分到18时35分,是从17时40分开始,到18时35分结束,所以列式为:18时35分-17时40分=55分故共经过了55分。【点睛】计算时,35分减40分不够减,需要进行换算。1时=60分,所以18时35分相当于17时95分,将18时35分看成17时95分进行计算是解题的关键。7、分钟分钟分钟分钟千克米吨千克千米分钟【分析】根据生活经验以及对时间单位、长度单位、质量单位和数据大小的认识,可知计量妈妈做一顿饭需要的时间用“分钟”作单位,计量数学课上课和时间和课间时间用“分钟”作单位,计量爸爸搬矿泉水需要的时间用“分钟”作单位,计量矿泉水的重量用“千克”作单位,计量5楼的高度用“米”作单位,计量货车的载重量用“吨”作单位,计量水果的重量用“千克”作单位,计量货车的速度用“千米”作单位,计量王叔叔从水果批发场到达自家水果店所用的时间用“分钟”作单位。【详解】(1)妈妈做一顿饭大约需要30分钟。

(2)一节数学课40分钟,课间休息10分钟。

(3)爸爸用时5分钟,把一箱重约12千克的矿泉水从1楼搬到了高约12米的5楼。

(4)王叔叔开了一辆载质量为2吨的货车,拉了约300千克的水果,以每小时50千米的速度,花了50分钟,从水果批发场到达自家的水果店。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。8、2016030236【分析】根据题意可知,学生证编码的第1~4位数表示入学年份,第5~6位数表示年,第7~8位数表示班,第9~10位数表示班排序,据此解答即可。【详解】他的学生证编码是2016030236。【点睛】根据已知条件求出学生证编码各个数字表示的意义,再根据这个意义解决问题。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1、×【详解】根据略“万”后面的尾数求它的近似数,要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入,再在数的后面带上“万”字,这个数的万位是5,千位上是4,百位、十位、个位上都是9时最大.2、√【分析】把这根绳子的长度看作单位“1”,把它对折后被平均分成2份,每份是原来的;再对折后被平均分成4份,每份是原来的,由此判断。【详解】把一根绳子对折以后再对折,这根绳子被平均分成4份,量得每段长度是原来的,原题说法正确。故答案为:√【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。关键明白这根绳子对折再对折后被平均分成4份。3、√【分析】求一个数是另一个数的多少倍用除法,据此即可解答。【详解】24÷3=8,24÷4=6,所以判断正确。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。4、√【详解】略5、√【分析】根据整数除法的计算方法,每次除得的余数一定要小于除数,然后再进一步解答。【详解】笔算除法,从高位算起,每次除得的余数一定要比除数小。故判断正确。【点睛】考查了余数与除数的关系,余数一定要小于除数,然后再进一步解答。6、√【详解】略7、正确【解析】根据周长的定义可知,图形变换的过程中,只改变了形状,周长是不变的,还是20厘米.故答案为正确.8、√【分析】一个因数不变,另一个因数减小积也减小,另一个因数变大,积也变大,据此解答。【详解】40小于47,故40×9=360小于47×9,50大于47,故50×9大于47×9,原题说法正确,故答案为:√。【点睛】本题考查整数的估算,注意估算不是准确值,有时大有时小。9、×【详解】因为用完全一样铁丝围成长方形和正方形时,铁丝的长度就是所围成的长方形和正方形的周长,而两根铁丝的长度相等,所以,所围成的长方形和正方形的周长也就相等;故“用两根完全一样的铁线围一个长方形和正方形,长方形的周长大”的说法是错误的.故答案为:×.10、√【分析】用第一次用去的加上第二次用去的,再加上剩下的即等于铁丝原来的长度,据此即可解答。【详解】160+210+155=370+155=525(厘米),所以判断正确。【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法是解答本题的关键。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【详解】略2、B【详解】略3、B【分析】根据生活经验,理解1千克有多沉,对选项进行逐一估算判断,可以估算出16个鸡蛋的质量大约是1千克,可据此进行选择。【详解】A.5颗草莓的质量远小于1千克;B.16个鸡蛋质量大约是1千克;C.1头牛的质量远大于1千克;D.1个苹果的质量远小于1千克。故答案为:B【点睛】本题主要考查质量的单位,联系生活实际、计量单位和数据的大小是解答此题的关键。4、C【详解】略5、D【分析】具有四条边都相等且四个角都是直角的四边形为正方形,据此解答。【详解】A.,平行四边形有四条边,对边相等不是四条边都相等,对角相等,不符合。B.,长方形有四条边,对边相等不是四条边都相等,四个角都是直角,不符合。C.,四个角不是直角,不符合。D.,有四条边都相等且四个角都是直角的四边形为正方形,符合。故答案选:D。【点睛】本题考查正方形的概念,掌握正方形的特征是解题的关键。四、勤奋的你来算一算。1、23

4……2

95

29008

25

60

7806

45

33

170【详解】略2、(1)3042;(2)1040;(3)680(4)109……2;(5)55;(6)200……1【分析】(1)507×6,先用507的个位7乘6等于42,向十位进4,故积的个位是2;507十位是0,0+4等于4,故积的十位是4;507百位是5,5乘6等于30,向千位进3,故积的百位是0,千位是3,积是3042。(2)260×4,因260个位是0,根据未位有0的乘法计算法则,可抹去260末位的一个0,直接计算26乘4,在积的后边加上一个0即可,26乘4等于104,故260乘4等于1040。(3)85×8,85的个位是5先用个位5乘8等于4,向十位进4,积的个位是4,再用十位上的数8乘8等于64,向百位进6,十位等于4+4等于8,故积是680。(4)438÷4,先用最高位百位4除以4等于1,能够整除,所以商的百位上是1,十位是3<4,所以用十位上是0,再用38除以4等于,所以商是。(5)165÷3,被除数165最高位百位是1,1<3,所以退一位,165的十位上是6,故用16除以3等于,所以商十位上是5,剩下的十位上的1与被除数个位上的5相加等于15,再用15除以3等于5,确定商个位上的数也是5,故商是55。(6)801÷4,先用最高位百位上的数8除以4等于2,能够整除,所以商的百位是上2;801的十位上是0,所以商的十位上是0;801的个位上是1,1除以4等于,故商是。【详解】(1)(2)(3)(4)(5)(6)验算:3、(1)18厘米(2)16厘米【分析】长方形的周长

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论